目录
ch05 Phrase Deviations, Cadential Deviations, and Framing Functions
- ch05-s01 [描述性拆分] Th e Basics: Introduction to Phrase Deviations
- 页码:1-2
- ch05-s02 Extension
- 页码:2-3
- ch05-s03 Expansion
- 页码:3-5
- ch05-s04 Interpolation
- 页码:5-6
- ch05-s05 Compression
- 页码:6-7
- ch05-s06 Some Historical Background
- 页码:7-7
- ch05-s07 [描述性拆分] Cadential Deviations: Deceptive Cadence
- 页码:7-9
- ch05-s08 Evaded Cadence
- 页码:9-9
- ch05-s09 Abandoned Cadence
- 页码:10-11
- ch05-s10 [描述性拆分] Framing Functions: Overview and Th ematic Introduction
- 页码:11-12
- ch05-s11 Closing Section
- 页码:12-13
- ch05-s12 Standing on the Dominant
- 页码:13-13
- ch05-s13 [描述性拆分] Focus on Function: Temporal Framing
- 页码:13-14
- ch05-s14 [描述性拆分] Let’s Practice
- 页码:14-15
- ch05-s15 [描述性拆分] More Details: Common Extensions
- 页码:15-17
- ch05-s16 Extension vs. Interpolation
- 页码:17-18
- ch05-s17 Symmetrical vs. Asymmetrical Deviations
- 页码:18-19
- ch05-s18 [描述性拆分] Cadential Deviations: Grouping Context vs. Harmonic Context
- 页码:19-21
- ch05-s19 Abandoning the Cadential Progression
- 页码:21-22
- ch05-s20 [描述性拆分] Dynamic Processes in Framing Functions
- 页码:23-24
- ch05-s21 Codetta: Structure and Content
- 页码:25-28
- ch05-s22 [描述性拆分] Codetta Harmonies and Melody
- 页码:29-31
- ch05-s23 Cadence vs. Codetta
- 页码:31-32
- ch05-s24 [描述性拆分] Finer Points: Contrasting Idea Replaced by Continuation Phrase
- 页码:32-33
- ch05-s25 Codetta Closes with Cadence; Cadence of Limited Scope
- 页码:33-34
- ch05-s26 Boundary Process: Melodic Overlap
- 页码:34-34
- ch05-s27 [描述性拆分] Review Questions and Exercises
- 页码:35-43
ch05-s01 [描述性拆分] Th e Basics: Introduction to Phrase Deviations
第1段(P0001)
原文复述
Chapter title: Phrase Deviations, Cadential Deviations, and Framing Functions.
中文讲解
这是第五章的总标题,由井号(#)标注为章节级标题,列出本章要讨论的三个并列主题:乐句偏离(phrase deviations)、终止式偏离(cadential deviations)与框架功能(framing functions)。读者由此可知本章将围绕这三条线索展开,并把前几章对简单主题类型(simple theme types)的讨论收束完整。
补充说明
井号“#”是原始排版中表示章节级标题的符号,并非正文内容;标题本身以三个并列名词短语结构出现,预示本章为三分式的总体布局。
第2段(P0002)
原文复述
This chapter brings together three main topics in order to complete our study of simple theme types: phrase deviations, cadential deviations, and framing functions. Although the compositional techniques associated with these topics are quite diverse, their use results in simple themes that last more or less than eight real measures.
中文讲解
本段是章节的开场段,说明本章的写作目的:把三个主题合并起来,以完成对“简单主题类型”这一整体研究的收尾。需要注意两层限定:第一,作者承认这三个主题所涉及的作曲技法“相当多样(quite diverse)”,即它们并非同质的;第二,尽管手法多样,它们的共同效果是——使简单主题的实际长度偏离了“八小节(eight real measures)”这一标准,表现为“或多或少(more or less than)”。因此,“偏离(deviation)”一词既是本章的核心概念,也是这三个主题得以被并置的理由。本段既回顾前文,又预告下文,并埋下“八小节规范长度”这一理论参照。
补充说明
“real measures”是该书体系中的术语,指实际演奏中的小节数,对应于理论模型中的规范化长度;后文 P0005 提到的“theoretically defined lengths”正是与此处对应的概念。
第3段(P0003)
原文复述
Section heading: Th e Basics (the OCR-rendered spacing in “Th e” stands for “The”).
中文讲解
本段是二级标题(##),标题为“The Basics”(基础),用于开启本章的第一个分节。作者以“基础”二字命名,意在先把贯穿全章的核心概念交代清楚,为后文具体讨论乐句偏离、终止式偏离与框架功能提供共同的概念基础。
补充说明
原文标题写作“Th e Basics”,字母间存在空格,是扫描识别(OCR)造成的残缺形式,正确拼写应为“The Basics”。本节标题并不自成一个论证段落,而只是开启下文的版面标记。
第4段(P0004)
原文复述
Subsection heading: Phrase Deviations.
中文讲解
本段是三级标题(##),标题为“Phrase Deviations”(乐句偏离),把读者的注意力进一步收窄到本章第一个主题。它表明接下来的论证将专门围绕乐句层面上的偏离现象展开,尚未涉及终止式偏离与框架功能。
补充说明
此处##与P0003的##同层,区别在于层级关系——P0004 在“The Basics”之下,是更具体的子论题入口;标题本身不携带论点,仅起分节作用。
第5段(P0005)
原文复述
Phrases of themes may deviate from their “theoretically defined” lengths. The ideas within the phrases may also be altered. To be more precise, it is best to describe these deviations in reference to the formal functions that are affected by the various techniques. The four standard techniques are extension, expansion, compression, and interpolation.
中文讲解
本段提出乐句偏离的两个观察面:第一,乐句可以偏离其“理论上界定的长度(theoretically defined lengths)”;第二,乐句内部的乐思(ideas)本身也可能被改变。作者随即给出一个方法论决定:与其笼统地说“长度”或“乐思”变化,不如以“被影响的曲式功能(formal functions)”为参照系来描述这些偏离。这是一种典型的形式分析取向——把偏离定位为对结构功能的修改,而不是单纯的小节数加减。基于此,本段引出四种标准技法:扩展(extension)、扩张(expansion)、压缩(compression)与插入(interpolation)。这四个术语将在后文逐一界定。需要强调的是,本段尚未给出这四种技法的定义,而是先把它们一并抛出,作为后文将要分别展开的清单。
补充说明
本段是后文展开的提纲;“formal functions”在该书体系中指乐句内部的陈述、回应、终止等结构功能,偏离技法的分类正是依据“哪一种功能被拉伸、压缩或插入”来划分。后文将对 extension / expansion / compression / interpolation 各作界定,本节仅起总括作用。
第6段(P0006)
原文复述
It is important to stress from the outset that the concept of deviation refers to situations that depart from the theoretical models for a variety of appropriate compositional goals. The notion of formal deviation is not meant in any pejorative or negative sense. On the contrary, many deviations are of special aesthetic interest and beauty.
中文讲解
本段是一段方法论上的预先澄清,目的是从一开始(from the outset)就排除一种常见的误读。作者强调三点:第一,“偏离”仅指对理论模型的有理由(appropriate compositional goals)的偏离,而非任意偏离;第二,“偏离”在本书中不带任何贬义或负面含义(not pejorative or negative);第三,许多偏离本身就具有特殊的审美趣味与美感(special aesthetic interest and beauty)。这三层澄清共同把“偏离”从一个潜在的负面术语转化为一个中性偏正面的描述工具。这一立场之所以必须先声,是因为读者很容易把“deviation”理解为“错误”或“破坏规范”,从而误判本书的分析意图。
补充说明
“theoretical models”是该书贯穿始终的参照系,指对八小节陈述—四小节回应—四小节终止这一规范化乐句布局的抽象描述;本段强调偏离是对这些模型的偏离,而不是对正确性的偏离。
第7段(P0007)
原文复述
The term deformation has gained currency in reference to a theory of musical form proposed by James Hepokoski and Warren Darcy.¹ Though deformation and deviation might seem synonymous in that both refer to the transgression of some theoretical norm, these theorists use the former term “to mean the stretching of a normative procedure to its maximally expected limits or even beyond them.”
中文讲解
本段引入一个相邻的概念——“变形(deformation)”——以与本书的“偏离(deviation)”形成对照。变形一词源自 James Hepokoski 与 Warren Darcy 所提出的曲式理论,并在学界获得了流通(gained currency)。作者承认,二者在表面上似乎同义,因为两者都涉及对某种理论规范(theoretical norm)的逾越(transgression)。但作者随即引述 Hepokoski 与 Darcy 对变形的定义:把一项规范化程序“拉伸到其最大预期极限甚至超越其外”(the stretching of a normative procedure to its maximally expected limits or even beyond them)。这一定义的关键在于“极限”与“超越极限”——变形是规范被推到极致甚至打破的情形。本段通过这一定义,为下一段把本书“偏离”概念与“变形”概念区分开奠定基础。
补充说明
本段末尾的角标“¹”指向一个脚注,但提供的输入文本中并未给出该脚注的内容;因此本节只能确认存在一条来源注释指向 Hepokoski 与 Darcy 的相关著作,具体的出处信息需要查看原书脚注。
第8段(P0008)
原文复述
The concept of deviation employed in this study refers to more modest compositional techniques, ones that are employed routinely throughout the classical repertory and that are far less extreme in their aesthetic effect than the cases of deformation described by Hepokoski and Darcy.
中文讲解
本段是上一段对照的收束,正式划定本书“偏离”概念与 Hepokoski 与 Darcy“变形”概念的边界。作者从三个层面作出区分:第一,本书的偏离是“更为温和(more modest)”的作曲技法;第二,这些技法在古典时期曲目中被“常规地(routinely)”使用,即并非罕见或极端现象;第三,它们在审美效果上“远不及(far less extreme)”Hepokoski 与 Darcy 所说的变形那样剧烈。综合 P0007 与 P0008 可知,本书用 deviation 来涵盖古典语汇中频繁出现的、贴近理论模型的小幅调整,而 deformation 则留作更极端、更具突破性的范畴。这种区分既继承了变形理论的话题意识,又把研究范围限定在更日常、更可分析的层面。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
P0007 末尾的角标“¹”指明存在一条脚注,但所提供的章节文本中未包含该脚注的具体内容;脚注的作用在原书通常是用以给出 Hepokoski 与 Darcy 变形理论的出处,本节范围内不可核对。其他非正文元素仅有标题层级标记(# 与 ##),用于章节与分节导航,无图、表或边栏。
💡 本节核心要点
- 本章把三个主题并置——乐句偏离、终止式偏离、框架功能——其共同效果是使简单主题的实际长度偏离标准的八小节(more or less than eight real measures)。
- 乐句偏离从两个维度被识别:一是偏离理论上界定的长度,二是改变乐句内部的乐思;本书选择以“被影响的曲式功能”为参照系来描述这些偏离。
- 偏离被划分为四种标准技法:extension、expansion、compression、interpolation;本节仅作总括,具体定义见后文。
- 偏离是一个中性术语,不带贬义,许多偏离本身就具有特殊的审美趣味与美感,这一立场必须从一开始就被强调以避免误读。
- Hepokoski 与 Darcy 的“变形(deformation)”指把规范化程序拉伸到最大预期极限甚至超越其外,与本书的偏离在表面上同义,但范围更极端、更具突破性。
- 本书的偏离是更温和、在古典曲目中常规使用、审美上不那么极端的作曲技法,因此与“变形”形成清晰的体量与频度对照。
🔑 关键术语
- phrase deviation:乐句偏离;指主题中的乐句偏离其理论界定长度或其内部乐思发生改变的现象,是本章第一主题,由 extension、expansion、compression、interpolation 四种标准技法实现。
- cadential deviation:终止式偏离;本章第二主题,本节尚未展开,与乐句偏离并列被作为收束“简单主题类型”研究的议题之一。
- framing function:框架功能;本章第三主题,本节尚未展开,与前两项并列为本章三大议题之一。
- real measures:实际小节数;指主题在实际演奏中所占的小节数量,对应于理论模型中的规范化长度(如八小节陈述+四小节回应+四小节终止),用以衡量偏离的尺度。
- formal function:曲式功能;指乐句内部的陈述、回应、终止等结构功能。本书以“被影响的曲式功能”作为描述偏离的参照系,而非仅以小节数或乐思为单位。
- extension / expansion / compression / interpolation:扩展 / 扩张 / 压缩 / 插入;本节列出的四种标准乐句偏离技法。具体定义与例证见后文,本节仅作为总括清单。
- theoretically defined length:理论上界定的长度;指理论模型中规范化的小节数(如陈述四小节、回应四小节等),是衡量偏离的基准。
- deformation:变形;Hepokoski 与 Darcy 提出的术语,指把一项规范化程序“拉伸到其最大预期极限甚至超越其外”,比本书所论的偏离更为极端、更具突破性。
- normative procedure:规范化程序;Hepokoski 与 Darcy 用语,指古典曲式理论中被视为常规的结构程序,是偏离与变形共同指向的参照规范。
ch05-s02 Extension
第1段(P0009)
原文复述
Extension
中文讲解
本段是第 5 章第 2 节的小节标题「Extension(扩展)」。它开启了一个新的论题:在主题(sentence/theme)的形式功能(formal function)框架内讨论「扩展」这一概念。前一小节通常已在陈述基本乐思(basic idea)与复合基本乐思(compound basic idea)、继续(continuation)、终止(cadential)等功能,本节则进入这些功能在时间维度上的延展问题——即作曲家如何为已有的功能陈述增加额外材料,使其在听感上被「拉长」。
补充说明
该标题在原文中以二级 Markdown 标题(##)形式呈现,属于结构层面的章节划分,本身不含论证内容,其解释功能由本节后续正文承担。
第2段(P0010)
原文复述
A formal function is extended when extra material is added in order to stretch out the function in time. The technique of extension brings more material than is necessary in order to express the function. So it is often possible (though not always) to reconstruct a more normative version by eliminating the extension.
中文讲解
本段给出「扩展」这一形式功能的定义:当一个功能已经可以用较少材料表达完毕时,作曲家却额外添加材料,使该功能在时间上被拉长,这就是扩展。换言之,扩展引入了「超出功能表达所必需」的素材。作者随即给出一个可操作的分析判据:通常(但并非总是)可以通过删去扩展部分,将主题还原为一个更「规范」(normative)的版本。这一句同时界定了扩展与分析策略两层含义——它既是一种作曲手法,也是分析者识别功能是否被拉长的反向工具。「通常」与「并非总是」两个限定词提示读者:还原成规范版本只是一种分析可能性,实际作品中扩展素材可能已经与功能陈述融为一体,无法干净地剥离。
补充说明
「normative version(规范版本)」一词在本节中具体指按标准句法长度(典型为 8 小节)排列、各功能(陈述—继续—终止)紧贴运行、毫无冗余的主题结构;它是 Caplin 主题分析理论中的术语,本节对此的使用严格依照当前输入给出的定义,未引入外部理论史信息。
第3段(P0011)
原文复述
中文讲解
本段为图注占位符,说明此处原本应展示「例 5.1」的一组乐谱或结构图,包含两部分:(a) 莫扎特《F 大调钢琴奏鸣曲》K. 280,第一乐章,第 1–13 小节(即 5.1a,原始主题);(b) 经过重构的版本(5.1b)。该图注同时把后续将分析的原谱与重构版并置呈现,承担着直观对照「含扩展的版本」与「删去扩展后的规范版本」的功能。由于内嵌图像数据已被省略,谱例的实际音高、节奏、对位、和声细节无法从本占位符中获取,需查看原图。
补充说明
图注中标注的「i」表示第一乐章;K. 280 是莫扎特作品编号(Köchel 目录),这些信息来自图注本身,无需外部补全。
第4段(P0012)
原文复述
中文讲解
本段为上一页图注的续接占位符,文字「continuation (“one more time”);(continued)」表明前一乐谱示例在此处继续展开,并以「再来一次」式的继续(continuation)功能贯穿。该占位符承接 P0011 的莫扎特主题,说明原谱展示范围超出 5.1a 的初步片段,需续图才能覆盖全部 13 小节。具体乐谱细节因图像数据省略而无法从文字确认。
补充说明
括注「one more time」是英文俗称,用以提示继续功能在听感上的特征——音乐似乎在不断重复推进;这一表述直接来自图注,无需外部解释。
第5段(P0013)
原文复述
中文讲解
本段为第 3 页上的图像或乐谱占位符。从其位置判断,应与 P0011–P0012 描述的例 5.1 一组乐谱相关,可能展示 5.1a 的后段(如第 7–8 小节的扩展素材)或 5.1b 的重构版。由于占位符仅保留位置信息,实际乐谱细节不可见,需查看原图以确认其与正文讨论的对应关系。
补充说明
无额外补充;本占位符仅承载版面定位信息,论证价值需结合 P0014–P0017 的正文描述才能确定。
第6段(P0014)
原文复述
Example 5.1a: the opening 4-m. phrase brings a compound basic idea. Measures 5 and 6 see clear fragmentation into 1-m. units, thus signaling continuation function. (Note that the tonic prolongation initially supporting the compound basic idea is only completed at m. 6.)
中文讲解
本段开始逐句解读例 5.1a。首先,开头 4 小节构成一个「复合基本乐思」(compound basic idea),属于陈述功能;接着第 5、6 两小节被切分为 1 小节长度的单元,即出现「分裂」(fragmentation)特征,从而标识出继续功能(continuation)的开始。作者用括号补充了一个重要技术细节:原本支持该复合基本乐思的主音持续(tonic prolongation)直到第 6 小节才真正完成——这意味着陈述功能在前 4 小节并未结束,而是延至第 6 小节,与继续功能在第 5 小节就提前出现形成功能上的重叠。本段在论证链中的作用是为「扩展」提供前提:作者先标定陈述与继续这两个标准功能及其边界,再指明为何这一边界恰好是后续扩展可以插入的位置。
补充说明
「fragmentation(分裂)」指先前陈述过的动机材料被切成更短单元反复出现,是继续功能的特征之一;「tonic prolongation(主音持续)」指主调持续音对陈述功能在和声上的支撑。这两个术语的含义在本段内已被上下文直接界定。
第7段(P0015)
原文复述
Though the fragmentation is evident here, these two bars (5 and 6) do not bring any other continuational traits, such as acceleration of the harmony or the surface rhythm. So it is not surprising that Mozart extends the continuation with additional material that has precisely these characteristics: a sudden flurry of sixteenth notes in the melody of m. 7 and a marked increase in harmonic drive in m. 8.
中文讲解
本段揭示扩展的内在逻辑:第 5、6 小节虽然出现了分裂,但缺少继续功能另两个常见特征——和声节奏的加速与表层节奏的加速。因此,按规范版本,第 5、6 小节就足以完成继续功能并导向终止。莫扎特却额外加入新材料(第 7、8 小节)来「补足」这些缺失的继续特征:第 7 小节旋律突然涌出一串十六分音符(节奏加速),第 8 小节和声推进力度显著加强(和声加速)。作者的措辞「not surprising」是关键——他强调扩展并非作曲家的随意添加,而是为了完整呈现本应具备的继续功能特征。本段在论证上把「定义」与「实例」连接起来:先指出规范版本应止于何处,再说明扩展恰恰填补了规范版本在功能完备性上的缺口。
补充说明
「surface rhythm(表层节奏)」与「harmonic drive(和声推进)」是继续功能中节奏与和声两个维度的术语,本段将其与「fragmentation(分裂)」并列为继续功能的可能特征,三者共同支撑功能判断。
第8段(P0016)
原文复述
Measure 9 brings the cadential function that promises to conclude the theme in the following bar. In actuality, the cadence is evaded—a cadential deviation to be discussed below—and the music “backs up” to the passage of extension for another try at the cadence, which concludes regularly with a PAC at m. 13.
中文讲解
本段引入一个看似离题实则关键的事件:终止的回避。第 9 小节出现终止功能(cadential function),按规范版本它本应在下一小节完成主题收束;但实际上终止被回避(evaded)——这属于「终止偏离」(cadential deviation)的范畴,作者声明将在后文讨论。回避之后,音乐并非继续往前推进,而是「退回」(“backs up”)到先前的扩展段落,再一次尝试终止。这一次终止在第 13 小节以完全终止(PAC,Perfect Authentic Cadence)规范地结束主题。本段在论证中的作用是把扩展与终止偏离这两个机制捆绑起来理解:扩展段落不仅在功能层补足继续特征,还在结构层为被回避的终止提供「第二次机会」。换言之,扩展不只是冗余,而是支撑完整主题句法闭合的必需机制。
补充说明
「PAC(Perfect Authentic Cadence,完全终止)」指主音上的完满终止,和声上从属和弦解决到主和弦且最高声部为调式主音;「cadential deviation(终止偏离)」指终止的预期被故意推迟或回避,作者明确说明其详细讨论见下文小节。
第9段(P0017)
原文复述
A reconstructed version, Example 5.1b (eliminating both the extension and the evaded cadence), shows how the theme could have been expressed as a normative 8-m. structure, though Mozart’s version is clearly preferable.
中文讲解
本段揭示分析对照的最终意义:例 5.1b 是同时删去扩展(第 7–8 小节)与被回避的终止(第 9–10 小节)之后得到的「规范版本」,呈现一个 8 小节的标准主题结构——陈述功能(复合基本乐思)、继续功能(分裂并加速)、终止功能(PAC)依次紧贴运行。这一重构证明莫扎特的原谱在功能逻辑上是「可还原」的,扩展与回避终止并非结构不可缺。但作者随即给出价值判断:「Mozart’s version is clearly preferable(莫扎特的版本显然更佳)」。这一句构成全节论证的收束点:分析上的「规范版本」是教学与验证工具,而非作曲优劣的判据;作曲家的实际选择通过扩展与偏离制造张力、延迟收束,反而提升了主题的表达效果。本节由此把「extension」从单纯的「多余材料」重新定位为具有美学功能的作曲手段。
补充说明
「normative 8-m. structure(8 小节规范结构)」是 Caplin 主题理论中经典句法长度的标准假设,文中对「8 小节」的判断直接来源于对前文各功能段长(小节 1–4 陈述、小节 5–6 继续、小节 7–8 终止)的拼合,无外部补全。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节除 P0011–P0013 的乐谱/图像占位符外,正文中未出现脚注、图表编号或边栏注释。P0011 的图注包含两个并列示例 5.1a(原谱)与 5.1b(重构版),并在 P0012 处标注 “continued” 以续接图像。P0017 在正文内部引用了 5.1b,但仅作为分析对照,并提示读者与图注对应;这些图例是本节论证不可缺的视觉材料,但因图像数据省略,具体的音高、节奏与和声细节需读者查看原图方可核对。
💡 本节核心要点
- 扩展(extension)是在已有功能陈述之外额外添加材料、以拉长该功能时间跨度的作曲手段,其判定方式是看该材料是否超出了功能表达所必需的最低限度。
- 通过删去扩展材料,通常可以将主题还原为更「规范」的版本;但「通常」与「并非总是」两个限定说明这种还原并非无条件可行。
- 在莫扎特 K.280 第一乐章第 1–13 小节中,扩展(第 7、8 小节)填补了继续功能在第 5、6 小节缺失的两项特征——表层节奏加速(十六分音符)与和声推进加速。
- 扩展与终止偏离(cadential deviation)在本例中相互配合:终止在第 9 小节被回避,音乐退回扩展段后再次尝试终止,最终在第 13 小节以完全终止(PAC)收束主题。
- 例 5.1b 通过同时删去扩展与回避终止,呈现出一个 8 小节的规范主题结构,证实原谱在功能逻辑上可被还原,但作者明确指出莫扎特的实际版本在艺术效果上更佳。
🔑 关键术语
- Extension(扩展):本节定义的形式功能之一,指在某一功能(多为继续功能)的陈述上额外添加材料,使其在时间上被拉长;其特征是「超出功能表达所必需」,可通过删除而还原为规范版本。
- Compound basic idea(复合基本乐思):本节中指 5.1a 开头 4 小节构成的陈述单位,由两个或更多基本乐思组合而成;其陈述功能的和声支撑(主音持续)持续到第 6 小节才完成。
- Fragmentation(分裂):继续功能的特征之一,指先前陈述过的动机材料被切分成更短单元反复出现;在 5.1a 中以第 5、6 小节每小节一组的形态出现。
- Continuation function(继续功能):主题句法中介于陈述与终止之间的功能段,本节中由分裂、节奏加速、和声推进等特征共同标识;第 5、6 小节的分裂已开启此功能,但缺失后两项特征,故需扩展补足。
- Cadential function / Cadential deviation(终止功能 / 终止偏离):终止功能指主题末尾用于收束主题的和声与旋律动作;终止偏离指该终止被故意推迟或回避,本例第 9 小节即出现回避,作者声明将在后文讨论。
- PAC(Perfect Authentic Cadence,完全终止):本节中作为规范终止的标准形态,在 5.1a 中以第 13 小节的方式收束主题,是判断终止是否「规范完成」的参照。
- Normative 8-m. structure(8 小节规范结构):本节中作为对照模型的主题长度,由复合基本乐思(4 小节)+ 继续(2 小节)+ 终止(2 小节)拼合而成;5.1b 即为该规范结构的重构示例。
ch05-s03 Expansion
第1段(P0018)
原文复述
Expansion
中文讲解
本段是小节标题“Expansion(扩展)”。它开启的论题是:当一个形式功能(formal function)内部的组成单元被从内部拉长时,便发生了扩展(expansion)。下文将先定义扩展,再给出莫扎特《g 小调第四十交响曲》第三乐章开头的实例,最后把扩展与“延伸(extension)”做对比。
第2段(P0019)
原文复述
A formal function is expanded when its constituent members are internally lengthened. We have already seen the idea of expansion in connection with an “expanded cadential progression,” and indeed, of all the standard phrase functions, the cadential one is most typically subjected to expansion techniques. Initiating functions can also be expanded, but continuation function, with its characteristic processes of fragmentation and harmonic acceleration, is inherently less suited to this phrase deviation.
中文讲解
本段给出扩展的定义:在形式功能层面,当其构成单元在内部被拉长时,这一形式功能发生了扩展。这一手法作者称读者已经在“扩展终止进行(expanded cadential progression)”中见过——这是已知的扩展现象中最典型的一类。
进一步,作者指出不同形式功能对扩展的接受度不同:终止(cadential)功能最常被扩展;开始(initiating)功能也可以被扩展;而延续(continuation)功能因其内部已经以分裂(fragmentation)和和声加速(harmonic acceleration)为常态特征,结构上不易再行扩展,因此与这种乐句偏离(phrase deviation)天然不太相容。
理解这一段的关键在于把“扩展”定位为对已有乐句内部长度的增加,而非在乐句末尾添加新材料——这一点为后文区分“扩展”与“延伸”埋下伏笔。
补充说明
terminating / cadential(终止)、initiating(开始)、continuation(延续)是 Caplin 形式功能理论中的三类基本乐句功能,作者此前章节已分别定义;这里只是再次提示它们与扩展手法的兼容性差异。
第3段(P0020)
原文复述
Example 5.2a: the basic idea is internally enlarged to three measures by means of a rhythmic hemiola, in which the melody projects a slower-paced 3/2 meter, rather than the 3/4 meter projected by the lower voices. Th e repetition of the basic idea results in a 6-m. presentation phrase.
中文讲解
本段说明谱例 5.2a 的现象:基本乐思(basic idea)通过节奏上的 hemiola(赫米奥拉比例)被内部扩展为三小节。赫米奥拉指的是上方旋律投射 3/2 这种更慢的拍号感,而低声部则维持 3/4 的拍号感,两层节拍交叠造成拍组错位。基本乐思随后重复一次,因此整个呈示乐句(presentation phrase)扩展为六小节。
作者选择这一例,是因为它同时演示了“内部拉长”的两个要素:其一,基本乐思本身由两小节被放大为三小节;其二,呈示乐句因重复而增至六小节,而不是停留在标准四小节。这就把“unit 内部膨胀”这一抽象定义落到了具体的小节数变化上。
补充说明
“rhythmic hemiola”指 3:2 比例的节奏交错:旋律可能把三小节重组成 3+3(即 3/2 感觉),而伴奏则维持 3+2+2+…(即 3/4 感觉)。原文文本中的“Th e”为 OCR 残留的空格,原文应为“The”。
第4段(P0021)
原文复述
Example 5.2b reconstructs a normative version of the presentation, in which the hemiolas have been eliminated. Th e essential motivic content of the basic idea is now easily accommodated to two bars of a standard 3/4 meter.
中文讲解
本段说明谱例 5.2b:作者将莫扎特原来的呈示乐句“复原”为一个标准版本——赫米奥拉被去除之后,基本乐思的核心动机内容只需两小节 3/4 拍即可自然容纳。
把 5.2a 与 5.2b 并置的功能,是把“扩展”前后的形态差距直接可视化:在 5.2b 那个更紧凑、规范的版本中,作者可以清楚指出“多出来”的那一小节是从赫米奥拉“内部撑”出来的,从而演示“扩展”等于“把单个单元从内部吹胀”,而非额外拼接新材料。这一对照是后文解释扩展与延伸差异的关键铺垫。
补充说明
原文文本中的“Th e”为 OCR 残留的空格,原文应为“The”。
第5段(P0022)
原文复述
Th e expanded basic ideas motivate an even more extended continuation, to be discussed below. (Th e annotations “main theme” and “transition/sub. theme” refer to analytical matters that are taken up in Chap. 18, where this theme is discussed in relation to minuet form.)
中文讲解
本段有两层信息。第一层:上述扩展后的基本乐思会反过来促使接下来的延续(continuation)部分变得更长,作者将在下文继续讨论这个连锁效应——也就是说,扩展不仅影响所在单元,还会向后级联。
第二层是元注释:图中标注的“main theme(主主题)”与“transition/sub. theme(过渡/副主题)”两个分析术语所涉及的问题,将在第 18 章论小步舞曲曲式(minuet form)时再处理,本节只借用这一例子演示扩展,并不展开曲式层面的归属判断。
补充说明
原文文本中的“Th e”为 OCR 残留的空格,原文应为“The”。本节专注于句法层面的扩展手法,曲式身份(这是主部主题还是过渡/副部主题)由后续章节处理。
第6段(P0023)
原文复述
中文讲解
本段是图注占位符,说明该图位于 P0022 与 P0024 之间,对应谱例 5.2。图像分为两部分:(a) 莫扎特《g 小调第四十交响曲》K. 550 第三乐章第 1–14 小节原貌,呈现带赫米奥拉的六小节呈示乐句;(b) 去除赫米奥拉后的“标准版本”呈示乐句。
由于文本只能看到图注、看不到实际音符,需查看原图才能确认两条声部中赫米奥拉具体在哪些音上出现,以及图中关于范围、和声标记等细节。
补充说明
小节数 1–14 大致对应呈示乐句及其后接的延续/对比材料;图注中与正文 P0020–P0022 的描述对应。
第7段(P0024)
原文复述
Extension vs. Expansion. Distinguishing between processes of extension and expansion is useful and important, but also confusing at times.
中文讲解
本段是子小节标题,提示作者将要在接下来的讨论中区分两个易混概念:延伸(extension)与扩展(expansion)。作者既承认区分二者有用且重要,也承认在实际分析中容易混淆。
这一标题的功能是承上启下——上文已经演示了扩展是什么样,下文就要把这种“内部膨胀”与另一种常被混用的“外部加长”做法做边界划定。
第8段(P0025)
原文复述
Extension typically results from “adding on” or “stringing together” extra units of some material. Expansion arises from taking a component unit and “swelling it out” from the inside, so to speak.
中文讲解
本段是延伸与扩展的核心定义对照。
延伸(extension)的特征是“加上去(adding on)”或“串起来(stringing together)”:把额外单元附加到原结构之后或两端,因而总量增加但原单元本身在内部并未被拉长。
扩展(expansion)的特征是“从一个组成单元内部把它吹胀(swelling it out from the inside)”:原单元在外形上发生内部扩张,整体长度变长,但并没有新材料被拼接进来。
这一对照的实质区分在于:延伸改变的是“数量”,扩展改变的是“单个体积”。
第9段(P0026)
原文复述
You can get an idea of the difference between these two processes by thinking of the party clown who makes funny shapes out of balloons. Extension is akin to the clown taking a number of little balloons and tying them together to make a bigger object. Expansion is akin to taking a single balloon and blowing it up to make a large, single shape.
中文讲解
本段用“派对小丑吹气球”的类比把抽象区分形象化。
延伸像是小丑拿许多小气球,把它们一个个绑在一起,做出一个更大的复合造型——对象由多个独立单元拼接而成,整体规模和形状都来自“数量相加”。
扩展则是小丑拿单个气球,把它吹大,变成一个又大又单一的形状——对象仍然是“一体”的,但体积被内部撑起来了。
这个类比之所以有效,是因为它让两个差异点同时显现:第一,内部是一体还是多个;第二,长度来自“加东西”还是“撑东西”。作者借此让读者在分析具体乐句时能够直观判断:尾端又补了一段新材料,属于延伸;原本的乐思内部被拉长、节奏错位或节奏加密,属于扩展。
补充说明
这一类比与前文 P0019–P0021 的定义彼此呼应:把 5.2a 中 basic idea 从两小节内部放大为三小节,正是“吹胀一只气球”,而 5.2b 则是这只气球放气之后呈现的本来体型。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节附图:谱例 5.2 (a) 莫扎特《g 小调第四十交响曲》K. 550 第三乐章第 1–14 小节原貌,演示带赫米奥拉的六小节呈示乐句;(b) 去除赫米奥拉后的“标准版本”呈示乐句。两条谱例并置,是为了让读者直接看到“扩展前 / 扩展后”的形态差。图中“main theme / transition / sub. theme”标注属曲式层面问题,本节不展开,留待第 18 章小步舞曲曲式章节处理。本节无脚注。
💡 本节核心要点
- 扩展(expansion)的定义是把形式功能的一个组成单元从内部拉长,而非在末尾追加新材料。
- 在三类标准乐句功能中,终止功能最常被扩展,开始功能次之,延续功能因内部已借助分裂与和声加速延展,结构上最不适合再行扩展。
- 谱例 5.2a 中莫扎特主题的基本乐思通过节奏赫米奥拉(旋律投射 3/2、低声部投射 3/4)被内部放大为三小节,并经重复形成六小节呈示乐句;5.2b 还原为标准两小节核心动机。
- 扩展后的基本乐思会进一步诱发延续部分的延长,形成“扩展的连锁效应”。
- 延伸(extension)等同于“把额外的单元在外面加上去”;扩展(expansion)等同于“把单个单元从内部吹胀”。
- “许多小气球绑在一起”对应延伸,“一只气球吹大”对应扩展——这是作者为区分两者所设的核心直觉类比。
🔑 关键术语
- Expansion(扩展):指一个形式功能的组成单元在内部被拉长(如小节数在内部增加),整体长度增大但原单元在结构上仍是“一体”的。本节把它定义为与“延伸”不同的改动方式。
- Extension(延伸):指在已有结构之外追加或拼接额外的材料单元,使整体长度增加;原单元本身在内部并未被撑大,只是头尾被加长。
- Formal function(形式功能):指乐句在句法上承担的角色(开始、延续、终止等)。本节讨论的是这些功能级别上的扩展,不是局部装饰。
- Rhythmic hemiola(节奏赫米奥拉):3:2 比例的拍组错位;本节中具体表现为旋律层投射 3/2 拍号感,而下方声部维持 3/4 拍号感,由此使基本乐思在内部被放大为三小节。
- Basic idea 与 presentation phrase(基本乐思与呈示乐句):基本乐思是主题的最小动机单元;呈示乐句通常由基本乐思及其重复构成。本节谱例 5.2a 中基本乐思由两小节被扩展为三小节,因此呈示乐句变成六小节。
- Continuation function(延续功能):一种形式功能,内部以分裂(fragmentation)和和声加速(harmonic acceleration)为特征;本节指出其结构上不易再被扩展。
- Cadential function(终止功能):指向终止式收束的功能;本节强调它是所有标准乐句功能中最常被扩展处理的一种。
ch05-s04 Interpolation
第1段(P0027)
原文复述
Section heading: ‘Interpolation’. This heading opens a new subsection that defines and discusses the concept of interpolation in formal analysis.
中文讲解
本段为小节标题’Interpolation’(插段/插部)。它开启本节对’在主题中插入新材料’这一形式操作的正式讨论。在前文已建立主题、对比乐思、句法等功能单位的基础上,本节引入一个新的结构操作概念——‘插段’(interpolation),即在两个原本逻辑衔接的正式功能之间,插入与两者都无关的材料。
第2段(P0028)
原文复述
If entirely new, unrelated material is inserted between two logically succeeding formal functions, we can say that this material has been interpolated into the theme. The impression we have is that the interpolated material does not partake of either of its surrounding functions and can easily be eliminated without disturbing the formal syntax.
中文讲解
本段给出’插段’的形式定义,包含三个并列条件。
第一是材料性质:必须是’entirely new, unrelated material’(完全崭新、与上下文无关的材料)。它不是对已有乐思的展开或变形,而是一个独立插入的片段。
第二是结构位置:必须位于’two logically succeeding formal functions’(两个逻辑上前后衔接的正式功能)之间。也就是说,它占据了本应直接相连的两个功能之间的空隙。
第三是句法独立性:插段既’does not partake of either of its surrounding functions’(不参与两侧任一功能),又’can easily be eliminated without disturbing the formal syntax’(可以毫无困难地删去而不破坏整体句法)。
这最后一点——‘可删除性’——是判断插段最关键的操作性测试:如果删掉这一段,前后两个功能仍能逻辑衔接、句法完整,那么这段就是插段;如果删掉会破坏句法,那就不是插段,而是功能本身不可分离的一部分。
本段作为定义小节的核心,承担着为下一段莫扎特实例确立判据的作用。
第3段(P0029)
原文复述
Image placeholder with caption: ‘EXAMPLE 5.3 (a) Mozart, Piano Concerto in F, K. 459, ii, 1–10; (b) reconstructed version; (continued)’. The embedded image data has been omitted; the caption and its placement are preserved.
中文讲解
本段为图例占位符,引出 Example 5.3(例5.3)。该例以莫扎特 F 大调钢琴协奏曲 K.459 第二乐章第 1–10 小节为材料,分为两部分:(a) 为原始谱例,(b) 为删除插段后重建的版本。
标题末尾的’(continued)‘说明该例的图示与分析将延续到下一页——这与本节’第 5–6 页’的页码范围一致。这一图例为下一段(P0030)对该曲第 1–10 小节中插段现象的具体文字分析提供视觉支撑。
需查看原图以获得完整谱例与对照分析。
补充说明
图像数据已省略;仅保留图注与位置信息。
第4段(P0030)
原文复述
Example 5.3a: Following a tutti statement of the basic idea, the violins alone play an ascending chromatic eighth-note figure at the upbeat to m. 3. The tutti texture resumes with the contrasting idea in the following two measures. Seeing as the rising chromatic figure belongs neither to the basic idea (which is clearly over on the downbeat of m. 2) nor to the contrasting idea, we can say that the figure has been interpolated into the antecedent phrase. (A similar interpolation occurs in the consequent phrase with the upbeat to m. 8.) Both interpolations can easily be deleted to yield a structurally sound 8-m. period, as shown in Example 5.3b.
中文讲解
本段是 Example 5.3a 的图说文字,把 P0028 的抽象定义落到莫扎特 K.459 第二乐章的具体小节上。论证按以下顺序展开。
第一步:陈述前后两个正式功能。前句(antecedent phrase)的内部结构是——基本乐思(basic idea)由全奏(tutti)陈述,并在 m. 2 正拍上结束;对比乐思(contrasting idea)由全奏在接下来的两小节中演奏。也就是说,前句中原本的正式功能是’基本乐思 → 对比乐思’,二者本应直接衔接。
第二步:指认插入材料。在 m. 3 上拍(upbeat to m. 3),只有小提琴单独演奏一个上行的半音八分音符音型(ascending chromatic eighth-note figure),与之前和之后的全奏织体形成音色对比。这一半音音型不属于基本乐思(基本乐思已在 m. 2 正拍结束),也不属于对比乐思(对比乐思是接下来两小节的材料),因此它既不参与左侧功能,也不参与右侧功能。
第三步:判定为插段并验证可删除性。根据 P0028 的判据,这个半音音型就是被’插段’(interpolated)到前句中的新材料。若把它删去,前后两个正式功能仍可完整衔接。后句(consequent phrase)在 m. 8 上拍出现同样的现象。两处插段同时删去后,原来的 10 小节材料就’回归’为一个结构完整的 8 小节乐段(8-m. period),如 Example 5.3b 所示。
本段说明的教学价值在于:把 P0028 中的抽象判据(‘完全崭新’‘不参与任一侧功能’‘可删除’)逐一映射到谱面上可观察的具体证据——音色(tutti / solo violin)、旋律材料(半音音型 vs. 基本/对比乐思)、小节位置(m. 2 正拍、m. 3 上拍)。作者没有停留在’听上去像是插段’,而是用位置与归属的检验把判据操作化。
补充说明
本段内的术语关系:
- ’tutti’(全奏)指乐队全体齐奏的织体状态,与之相对的是独奏段落;本例中插段由’violins alone’(仅小提琴)演奏,因此音色上独立于前后全奏。
- ‘antecedent phrase’(前句)与’consequent phrase’(后句)构成一个 period(乐段);本例删去两处插段后得到一个标准的 8 小节乐段。
- 文中’Th e’与’fi gure’在输入中为 OCR 断字,本复述已按通行正字还原。
- 注意作者在括号中提及后句的平行插段,这说明插段在本例中并非偶然的局部现象,而是该主题陈述处处的结构特征。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节包含一组跨页图例(Example 5.3),跨越第 5–6 页。例 5.3 分为两部分:(a) 莫扎特 F 大调钢琴协奏曲 K.459 第二乐章第 1–10 小节的原始谱例;(b) 删除插段后重建的版本。图像数据本身已省略,仅保留图注与图说位置。该图例的作用是把 P0028 的抽象定义落到具体谱面证据上,并由 P0030 的图说文字逐项验证’可删除性’判据,最后以 5.3b 的重建谱例作总结性证明。
💡 本节核心要点
- 插段(interpolation)的形式定义:完全崭新、与上下文无关的材料,被插入到两个逻辑衔接的正式功能之间。
- 插段须同时满足三个判据——材料全新且无关、位于两个衔接功能之间、删去后句法仍完整。
- 插段不参与其前后任一正式功能:既不属于左侧功能,也不属于右侧功能。
- 可删除性是判断插段的关键操作性测试,删去后前后功能应能直接衔接。
- 莫扎特 K.459 第二乐章第 1–10 小节是典型实例:m. 3 上拍的半音音型位于基本乐思与对比乐思之间,可删去。
- 后句在 m. 8 上拍出现平行的插段;同时删去两处后得到一个结构完整的 8 小节乐段(见 Example 5.3b)。
🔑 关键术语
- Interpolation(插段):本节定义为:插入到两个逻辑上前后衔接的正式功能之间的、完全崭新且与之无关的材料。其句法特征是’可删除性’——删去后不影响前后功能的衔接。
- Formal function(形式功能):音乐片段在整体句法中所承担的结构角色,如基本乐思、对比乐思、终止式等;本节的核心问题是插段是否’参与’某一形式功能。
- Tutti(全奏):乐队全体齐奏的织体状态,与独奏段落相对。本例中插段由’violins alone’演奏,与前后的 tutti 形成音色对比,是判定其为插段的证据之一。
- Antecedent phrase / Consequent phrase(前句 / 后句):构成一个 period(乐段)的两个对应部分;前句通常以较弱终止结束,后句以较强终止结束。本例在前句与后句各有一次平行的插段。
- Basic idea / Contrasting idea(基本乐思 / 对比乐思):一个乐句内部两个对比的主题材料。本例中基本乐思在 m. 2 正拍结束,对比乐思占据接下来两小节;插段位于二者之间。
- Period(乐段):由前句与后句构成的、句法完整的主题陈述单位。本例删去两处插段后得到一个标准的 8 小节乐段,作为’可删除性’的最终验证。
ch05-s05 Compression
第1段(P0031)
原文复述
Compression
中文讲解
本行为本小节的标题,开启了关于“压缩”(compression)的论述。从小节结构看,标题之后紧跟定义段落(P0032)和 Example 5.4(P0033),因此本节的任务是把“压缩”作为形式功能偏差的一种类型加以界定,并用一个乐谱实例加以说明。读者应预期:压缩与前文讨论过的其他偏差类型(如片段化、改变、混合等)既相关又不同,关键差异在于“构件缩短”以及“难以还原规范版本”。
第2段(P0032)
原文复述
A formal function is compressed when its constituent members are shortened in relation to the norms. Unlike the other types of deviation, it is less easy to reconstruct a normative version.
中文讲解
本段给出了压缩的定义,包含两个不可拆分的要点。第一,“A formal function is compressed when its constituent members are shortened in relation to the norms”:压缩是比较性的,必须以“规范长度”(norms)为参照;构件被缩短是相对规范而言的,而不是绝对意义上的短。第二,“Unlike the other types of deviation, it is less easy to reconstruct a normative version”:这是本段对前文其他偏差类型的修正或补充。前面讨论的偏差(如片段化、断裂)往往仍能通过补足或回填还原出规范版本;而压缩发生时,规范版本较难从压缩形态反推出来,分析者面对的就是压缩后的形态本身。理解这一点有助于解释为什么本节之后给出的例子必须强调“虽然短,但仍可识别其功能构件”,而不能简单地声明“这里原本应该有 X 小节”。
补充说明
“norms”指前文已经确立的、各形式功能的标准构件数量或时值;“normative version”指符合规范的原始版本。两个概念共同构成判断压缩的参照系,离开参照系就无法判断“缩短”。
第3段(P0033)
原文复述
Example 5.4: the continuation phrase is reduced in scope to just two measures. Yet we can still recognize the basic functional components of the phrase: m. 5 brings both the fragmentation (into half-measure units) and the harmonic acceleration typical of continuation function, and m. 6 contains the half-cadence formula to close the theme.
中文讲解
本段用 Example 5.4 把 P0032 的定义落到实处,要点有三层。第一,事实层面:一个原本在规范中需要更多小节的 continuation phrase(延续乐句)在这里被压缩到只有两小节(m. 5 与 m. 6),这是“构件相对于规范缩短”的具体实例。第二,识别层面:“we can still recognize the basic functional components”回应了 P0032 关于“难以还原规范版本”的限定——尽管篇幅被压缩,功能构件依然可以辨认:m. 5 同时承载片段化(以半小节为单位)和和声加速这两个延续功能的典型特征;m. 6 承载半终止公式以收束主题。第三,论证层面:作者选择这个例子,正是为了展示压缩并不消除功能,而是把功能浓缩到更少的时空中。换言之,压缩改变的是“多少空间承载多少功能”,而非“是否具有该功能”。这与前文其他偏差类型形成对照——其他偏差通过省略或改变构件造成可还原性差异,而压缩以缩短方式呈现功能的不变内核。
补充说明
continuation function 与 half-cadence formula 都是延续乐句的规范构件:前者通常伴随半小节单位的切割和和声节奏的加密,后者是收束主题的常见和声落点。两者在前文相关小节中已有定义,本段直接调用而不再展开。
第4段(P0034)
原文复述
中文讲解
本行为位于第7页的图像/乐谱占位符,对应 Example 5.4,用以直观展示被压缩为两小节的延续乐句,即 m. 5 的半小节单位片段化与和声加速,以及 m. 6 的半终止公式。由于源文本注明“内嵌图像数据已省略;位置与图注保留”,具体音符、和声进行与节拍细节需查看原图/原谱方能确认,不可在讲解中臆测不可见内容。
补充说明
该占位符在版面位置上承接 P0033 的文字说明,属于 Example 5.4 的乐谱图示,而非独立的新例证。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节正文仅含 Example 5.4 的文字说明与对应的乐谱/图像占位符(第7页),未出现脚注、边栏或附录。乐谱图示的作用是把 P0033 中描述的“m. 5 片段化与和声加速、m. 6 半终止公式”以可视方式呈现出来,与文字说明互为补充。
💡 本节核心要点
- 压缩是形式功能的构件相对于规范长度被缩短,因此必须以规范为参照、不能脱离规范讨论。
- 压缩与其他偏差类型的区别在于:压缩发生后难以从压缩形态还原出规范版本,分析对象即压缩后的形态本身。
- Example 5.4 中延续乐句被压缩至仅两小节(m. 5、m. 6),是“构件缩短”的具体实例。
- 即便篇幅被压缩,功能构件仍可辨认:m. 5 同时承担片段化(半小节单位)与和声加速,m. 6 承担半终止公式以收束主题。
- 压缩改变的是“多少空间承载多少功能”,并不消除功能本身——这是与省略、改变等其他偏差类型的根本差异。
- 作者用“we can still recognize”这一表述,把压缩界定为“功能浓缩”而非“功能丧失”,为后续分析压缩段落提供了方法论入口。
🔑 关键术语
- compression(压缩):形式功能相对于规范长度的缩短,是本节定义的偏差类型;其特殊性在于构件被缩短,且较难还原规范版本。
- norms / normative version(规范 / 规范版本):各形式功能的标准构件数量与时值,以及由此构成的标准形态;是判断“是否压缩”以及“能否还原”的参照系,离开它就无法定义压缩。
- continuation function(延续功能):主题内部推动音乐继续向前并最终收束的功能,其典型特征是片段化(半小节单位切割)与和声加速;本节 Example 5.4 的压缩对象即此功能。
- fragmentation into half-measure units(半小节单位的片段化):延续功能的常见构件之一,把乐句切分为半小节一组的更小单位;在 Example 5.4 中被压缩保留在 m. 5。
- harmonic acceleration(和声加速):延续功能的另一典型构件,表现为和声节奏加密;在 Example 5.4 中同样出现在 m. 5,与片段化并行。
- half-cadence formula(半终止公式):用以半终止收束主题或乐句的和声模式;在 Example 5.4 中位于 m. 6,承担“close the theme”的功能。
ch05-s06 Some Historical Background
第1段(P0035)
原文复述
SOME HISTORICAL BACKGROUND
中文讲解
这是一节的小节标题,作用是把论述从前面具体的乐句类型与偏离技术中抽离出来,转入历史脉络的交代。它向读者预告:本节将说明前文已讨论的"乐句偏离"概念并非作者独创,而是有自 18 世纪中叶以来的理论先例;随后再说明本书在哪些方面与既有理论一致、又在哪些方面有所侧重。理解标题之后,读者应预期本节将依次交代历史先例(Riemann 等)、本书与前人的相似之处,以及本书的独特强调点。
第2段(P0036)
原文复述
Phrase Deviations. From the very beginning of theories of form (in the mid-18th century), theorists understood that although most phrases or themes lasted four or eight measures, others were less symmetrical in structure. So many of the phrase structural techniques described above have long been identified in the theoretical literature.
中文讲解
本段交代"乐句偏离"这一概念的历史起点。它指出:早在 18 世纪中叶形式理论发端之际,理论家们就已经认识到,绝大多数乐句或主题长度是四小节或八小节,但另一些则在结构上不够对称。前文罗列的众多"乐句结构技术"(即那些非四或八小节对称长度的偏离手法)正是在这一历史脉络下被识别的。也就是说,作者在此为读者建立两点:(1) 对称四/八小节是常态,而偏离是早就被观察到的现象;(2) 本书讨论的许多技术并不是新发明,而是承自既有的理论文献。本段为本节定下基调——承认前人贡献,为下一段引入 Riemann 的具体立场做铺垫。
第3段(P0037)
原文复述
Even Hugo Riemann, ² who notoriously insisted that every theme (he called them all “periods”) be understood in relation to a single 8-m. model, understood the flexibility of actual thematic structures found in the musical repertory.
中文讲解
本段以 Hugo Riemann 为具体例证,进一步巩固上段的历史论点。值得注意的是三个细节:(1) Riemann 一律把所有主题称为 “periods”(“乐段”),这与本书语境中的术语不同,读者应将他的"period"理解为"主题"的代称,而非与本书术语等同;(2) 他"声名狼藉地坚持"(notoriously insisted)所有主题都应参照一个单一的八小节模型来理解——这是他的形式观的核心;(3) 即便如此,他仍然承认实际曲目中主题结构具有灵活性。Riemann 是音乐理论史上立场最强硬的规范主义者之一,作者举他为例,意在说明:即便最主张规则统一的人,也无法否认偏离的存在与价值。这一段同时承担过渡功能,由历史先例过渡到下一段对本书自身立场的说明。
补充说明
上标 2 为页内脚注引用,本节任务输入未给出该脚注的具体内容,故不在此展开,仅说明此处指向一条脚注。
第4段(P0038)
原文复述
The treatment of phrase deviations in this book, though similar to accounts given by many other theorists, emphasizes the form-functional contexts in which such deviations take place.
中文讲解
本段是全节的收束,也是本书立场的明确宣示。它分两层说明:(1) 与前人相似——本书对乐句偏离的论述和许多其他理论家的处理方式相近,并非凭空创造;(2) 与前人不同——本书的独特之处在于强调"形式功能语境"(form-functional contexts),即把偏离放在它所出现的形式功能环境里来考察,而不是孤立地讨论其结构。这意味着,当本书分析一个偏离手法时,关注的不只是"它如何被构造",更是"它在何种形式功能位置(如呈示、对比、收束)出现并起什么作用"。这一句实际上为读者预告了后续章节(尤其是关于形式功能与偏离关系的讨论)的分析视角。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
P0037 中的上标 2 表示该处有一条页内脚注引用,但本任务输入未提供该脚注的具体文本,故仅记录其存在,不补写其内容。
💡 本节核心要点
- 本节为小节标题,承担从技术论述转入历史脉络的过渡功能。
- 乐句偏离并非作者独创:自 18 世纪中叶形式理论诞生起,理论家便已承认多数乐句为四或八小节、另一些则结构不对称。
- 即便坚持严格模型的 Hugo Riemann,也承认实际曲目中主题结构具有灵活性——偏离的存在是跨学派共识。
- Riemann 将所有主题一律称为 “periods”,读者应理解为其术语习惯,不与本书中的"乐段"概念混同。
- 本书对乐句偏离的论述与许多既有理论相似,其独特贡献在于强调偏离所发生的"形式功能语境"。
- 本节为后续讨论定下基调:偏离须被置于其形式功能位置中加以理解,而非孤立地分析结构。
🔑 关键术语
- phrase deviations:乐句偏离,指偏离标准四小节或八小节对称长度的乐句结构手法;本书在承认其历史先例的基础上,将其置于形式功能语境中加以考察。
- theme / period (Riemann):在 Riemann 的用法中,所有主题一律被称为 “periods”;此处 period 不等同于本书术语体系中的"乐段",应理解为"主题"的代称。
- 8-m. model:八小节模型,指 Riemann 所主张的、用以衡量所有主题结构的单一规范尺度;他要求每个主题都参照这一模型来理解。
- form-functional contexts:形式功能语境,指偏离手法所处的形式功能位置(如呈示、对比、收束等)及其在该位置上的功能作用;本书对偏离的强调重点即在此。
- phrase structural techniques:乐句结构技术,指本书前文已讨论的、非四或八小节对称长度的各种结构手法;本节指出这些技术早已见于既有理论文献。
ch05-s07 [描述性拆分] Cadential Deviations: Deceptive Cadence
第1段(P0039)
原文复述
“Cadential Deviations” — section heading that opens the present subsection.
中文讲解
这是本节的小节标题。它把论题设定为“终止式偏差”(Cadential Deviations),即本节将要讨论的“原本预期为正格终止却未实现”的若干情形。
第2段(P0040)
原文复述
In some formal situations, an authentic cadence is promised but does not actually occur. Three types of cadential deviation are responsible for the failure to realize an implied authentic cadence: the deceptive cadence, the evaded cadence, and the abandoned cadence. (These deviations do not apply to half cadences.) Following any of these cadential deviations, the music usually “backs up” to previous material and makes another try for the authentic cadence; sometimes, however, entirely new material follows the deviation.
中文讲解
本段是本节的引言,交代了三件事。第一,本节讨论的对象是“被预期却未真正出现的正格终止”,关键词是“implied authentic cadence”(被隐含地预示出来的正格终止)。第二,作者明确列出造成这种“正格终止落空”的三种偏差类型:deceptive cadence(假终止)、evaded cadence(回避终止)、abandoned cadence(放弃终止),并用括号限定这些偏差不适用于半终止——也就是说,只有当被预期的是正格终止而非半终止时,才谈得上“偏差”。第三,作者描述了偏差发生后音乐通常会怎样:要么“退回”到先前的材料并再次尝试正格终止,要么引入全新的材料继续推进。这一描述为读者预先勾勒了偏差出现后的两种典型走向,并提示了三种偏差共有的句法后果——它们都会让原本应结束的乐句继续延伸。
补充说明
括号内“Th ese deviations do not apply to half cadences”是关键限定条件,意味着本节对“cadential deviations”的讨论专门针对正格终止的预期,不延伸到半终止的情境。
第3段(P0041)
原文复述
A deceptive cadence arises when the final root-position tonic of an implied authentic cadence is replaced by some other harmony (usually LK) or by tonic in first inversion. The resulting series of harmonies thus creates a deceptive cadential progression (as defined in Chap. 1). The event supported by the replacement of the tonic groups with the preceding music such that this event still represents the goal of the ongoing phrase.
中文讲解
本段给出“假终止”的定义。核心机制是:一个被预示的正格终止中,本应出现于终止式最后、根音位置的主和弦,被“替换”成了别的和声——通常为下中音(VI;本节 P0042 的 Mozart 例题图注即明确写到“the cadential dominant resolves to VI”,可与此处对照理解),或主和弦的第一转位。作者强调这种替换所产生的和声进行正是第 1 章已定义过的“deceptive cadential progression”(假终止式进行),从而把本节概念与前章衔接。最后一句说明替换出的和声事件必须仍由前面的音乐“支撑”,并依旧代表当前乐句的目标——也就是说,假终止并不是任意的和弦替换,而是发生在“thematic closure(主题性收束)已经近在眼前”的情境下;这一点对区分真假假终止至关重要(这也是后文 P0045–P0046 反复强调的判断标准)。
补充说明
原文中“usually LK”依本节 P0042 图注所写的 VI(即下中音)和本章所讨论的“deceptive cadential progression”概念可对应起来;另请注意本句末段“supported by the replacement of the tonic groups with the preceding music…”一句语义在原文中稍显零碎,复述时按原文保留其信息结构。
第4段(P0042)
原文复述
[Embedded image data omitted; position and caption retained.] EXAMPLE 5.5 Mozart, Piano Sonata in A minor, K. 310, iii, 1–20 (R = 2N). Caption: This 8-m. period (R = 2N) promises to close with a PAC at m. 16. Instead, the cadential dominant resolves to VI, and the resulting deceptive cadence motivates a repetition of the contrasting idea (with an important melodic variant, one that allows the line to reach a climax on the high A in m. 18). The theme finally ends with a PAC at m. 20.
中文讲解
本段以 Mozart《A 小调钢琴奏鸣曲》K. 310 第三乐章开头 1–20 小节作为谱例 5.5,用以具体演示假终止的工作方式。图注交代了三层信息。第一,结构上,这是一个 8 小节的乐句群(period),并被标注为 R = 2N(按本节体系指“重复+呈示型”2N 类乐句群,原文符号保留)。第二,m. 16 处原本应出现完满正格终止(PAC),但属七和弦实际解决到了 VI,从而形成假终止。第三,假终止的句法后果是“促使对比乐思(contrasting idea)的重复”——而且这次重复带有“重要的旋律变体”,使旋律在 m. 18 达到高音 A 的高潮;乐句最终在 m. 20 以真正的 PAC 收束。该例同时呼应了 P0040 中所说的“偏差发生后音乐通常退回先前材料并再次尝试”,因为这里正是退回并重复了对比乐思来完成真正的终止。
补充说明
本段含有内嵌图像,原始图示未在文本中给出,因此谱例中具体的对位、和声连接以及旋律变体的细节需查阅原谱。图中“R = 2N”为本节沿用的乐句群类型标记,含义依本节上下文而定。
第5段(P0043)
原文复述
The use of the deceptive cadence thus extends the overall consequent function, by bringing an additional statement of the contrasting idea.
中文讲解
本段是对 Mozart 例题的功能性总结。假终止的核心句法效果在于:它把“应答(consequent)”这一整体功能加以“延伸”——手段是引入对比乐思(contrasting idea)的再一次陈述。换言之,假终止并不是简单地“延迟”终止,而是实实在在地“延长了”应答段的功能范围:原本一次应答即可完成的闭合,现在必须通过对比乐思的重复陈述来补足。这与 P0040 引言中“偏差之后通常退回先前材料再次尝试正格终止”的描述相互印证,并把“退回”具体落实为“对比乐思的重复”。
第6段(P0044)
原文复述
Most students first learn about the “deceptive cadence” in their elementary studies of harmony, where the term tends to be used whenever a V resolves to VI.
中文讲解
本段点出学生最初接触“假终止”这一术语时的常见来源:基础和声学教学。在初学和声语境下,“假终止”几乎被等同于“属到下中音(V→VI)”这一和声进行本身。本段的真正作用是为下一段的辨析作铺垫——它揭示了“普遍但粗糙”的用法,为下文提出更严格的判据做对比。
第7段(P0045)
原文复述
It is important, however, to distinguish a deceptive resolution of the dominant (as this progression can be called) from a genuine deceptive cadence. The latter should be recognized only when there is a truly cadential situation in the making—that is, when the circumstances for thematic closure are imminent.
中文讲解
本段是本节教学立场的核心转折。作者明确区分了两个概念:“deceptive resolution of the dominant”(属和弦的假解决)只是一个和声进行层面的描述;而真正的“deceptive cadence”(假终止)必须满足更严格的条件——必须处于“真正正在形成的终止情境”中,也就是“主题性收束(thematic closure)即将发生”的时刻。这意味着,仅凭 V→VI 这一和声片段不足以断定假终止;必须看它是否出现在一个“本应收束”的结构位置上。这是后文 P0046 给出操作判据的基础。
第8段(P0046)
原文复述
The motion from V to VI occurs in a variety of contexts, many of which are entirely noncadential, and you are strongly advised to avoid labeling every such harmonic progression a “deceptive cadence.” Save that term only for cases where you could change the submediant into a tonic and then recognize a genuine cadence at that moment.
中文讲解
本段把上一段的原则落实为可操作的判据。第一,V→VI 在音乐中出现的语境多种多样,其中很多根本不处于任何终止情境,因此把它们一律称作“假终止”是误用。第二,作者给出一个简明的反向检验方法:如果你能在该处把下中音替换为主音、并立即识别出一个真正的终止,那么此处才可称作假终止;否则,就只是一个普通的“属到下中音”的和声进行,应当谨慎使用术语。这条规则呼应 P0045 中“thematic closure is imminent”的判据,并把抽象判断转化为可验证的替换实验。
第9段(P0047)
原文复述
Speak freely of deceptive “resolutions”; speak with caution of deceptive “cadences.”
中文讲解
本段以两句话浓缩整节的方法论立场。它把术语使用分成两个层次:只要和声上是“属到非主”的替换,可以宽松地说成“假解决(deceptive resolution)”;但只有真正处于终止情境中,才可谨慎地称之为“假终止(deceptive cadence)”。这既是对 P0045–P0046 论述的口号式总结,也是给学生留下的可随身携带的使用准则。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节含一处谱例:Example 5.5(Mozart《A 小调钢琴奏鸣曲》K. 310 第三乐章 1–20 小节),由图注描述其和声与结构作用,原谱未在文本中给出,需查阅原图以获得对位与旋律变体的细节。本节无脚注。
💡 本节核心要点
- 终止式偏差(cadential deviation)专指原本被预示的正格终止未能实现的情形,且不适用于半终止。
- 造成正格终止落空的偏差有三种:假终止(deceptive)、回避终止(evaded)、放弃终止(abandoned)。
- 假终止的机制是:原本应位于终止式最后、根音位置的主和弦被替换为下中音(VI)或主和弦第一转位,且该替换仍由前面音乐支撑并仍代表乐句的目标。
- 假终止的典型句法后果是“退回”先前材料——常表现为对比乐思(contrasting idea)的再次陈述,从而延伸应答(consequent)功能;Mozart K. 310/iii 即以此方式在 m. 20 完成真正的 PAC。
- 必须区分“属的假解决”(仅和声层面的 V→VI)与“真正的假终止”(处于主题性收束即将发生的情境中)。
- 操作判据:只有在把 VI 换回 I 便能识别为真正终止的语境中,才可使用“假终止”这一术语;其余 V→VI 的出现应谨慎处理。
🔑 关键术语
- Cadential Deviations:终止式偏差,指本应出现的正格终止因和声替换而未能实现的情形;本节界定其不适用于半终止。
- Deceptive Cadence:假终止,指处于真正终止情境下的 V→VI(或到主和弦第一转位)替换;其关键判据是“主题性收束即将发生”。
- Evaded Cadence / Abandoned Cadence:回避终止 / 放弃终止,与假终止并列为造成正格终止落空的三种偏差类型之一,本节仅在引言中列出,未在本节展开。
- Implied Authentic Cadence:被隐含预示的正格终止,是判断“偏差”是否成立的前提——只有在正格终止被预示却未实现的语境下,才谈得上终止式偏差。
- Deceptive Cadential Progression:假终止式进行,本节 P0041 明确说明其定义已在第 1 章给出,即造成假终止的和声进行本身。
- Deceptive Resolution of the Dominant:属和弦的假解决,仅是和声层面的描述(V→非主和弦),不等同于真正的假终止。
- PAC (Perfect Authentic Cadence):完满正格终止,本节 Mozart 例中原本应在 m. 16 出现却未出现,最终于 m. 20 才实现,是假终止判断的参照基准。
- Contrasting Idea:对比乐思,本节 Mozart 例中假终止出现后所重复的乐思,其重复陈述延伸了应答功能并使乐句得以真正收束。
- Consequent Function:应答功能,本节强调假终止通过引入对比乐思的再次陈述来“延伸”应答功能,从而推迟真正的终止。
- R = 2N:本节沿用的乐句群类型标记,含义依本节体系而定;本节 P0042 把它用于 Mozart 8 小节乐句群,并在假终止后通过重复对比乐思完成真正的 PAC。
ch05-s08 Evaded Cadence
第1段(P0048)
原文复述
Evaded Cadence
中文讲解
这是第五章第八小节的标题,原文以二级Markdown标记呈现,标题文字为“Evaded Cadence”(回避式终止)。该小节开启的论题是:在原本预期的完满终止(authentic cadence)未能真正落地、而被新乐思“打断”时,音乐是如何通过“再试一次”的方式绕过本该出现的终止主音,从而推迟终止、延长延展与收束段材料的。配合上下文可知,本节紧接Cadential Progression的讨论,专门处理该进程“许诺到达、却未到达”的情况。
补充说明
该段落为小节标题,本身无更多语义内容。需注意锚点起算自此条目,因此本节后续段落(P0049–P0052)均在标题之下展开。
第2段(P0049)
原文复述
An evaded cadence arises when the final cadential tonic of an implied authentic cadence fails to appear. The music that immediately follows the cadential dominant does not really belong to (or group with) the preceding music. Rather, what appears at the moment of expected cadential arrival marks the start of another phrase (or idea), one that usually gives the impression of “backing up” in order to repeat the prior continuation or cadential material. Thus the evaded cadence often projects the sense of “let’s try this one more time and see if we can finally make it to the end.”
中文讲解
本段给出evaded cadence的核心定义,并在功能上做了三点说明。
第一,它的发生条件:在原本暗示着某种完满终止(implied authentic cadence)的进程里,最终的cadential tonic(终止主音,即V-I进行中的那个I)并未真正出现。也就是说,属音和弦已经响起,结构位势已经指向主音,主音却缺席。
第二,它在结构上的征兆:紧接cadential dominant(终止属音)之后的音乐,并不真正属于前面正在进行的continuation/cadential material,而是新乐句或新乐思的起点。这与一般cadential progression的处理方式形成对比:cadential progression结束时通常以PAC或IAC完成收束,新段落会在其后另起;evaded cadence的特殊之处在于,本该“属于本句”的终止事件,被一句本属于新乐思的内容顶替了。
第三,它给人的听感:它在心理上模拟了一种“退回去重走一遍”的动作。作者用引号语"let’s try this one more time and see if we can finally make it to the end"直白地揭示了这种听感——即音乐本身在“尝试抵达终止”,但这次没成功,于是蓄势再来。
承上启下方面,本段承接前文对cadential progression的描述(后者用横括号在记谱中提示V-I的关键行程),推进的方向是:当该进程所许诺的终止未能兑现时,作曲家如何以evaded cadence替代。这一概念是后续例5.1分析的解释基础。
补充说明
“implied authentic cadence”是关键限定:终止是否真的发生不重要,重要的是音乐已经在听感上“似乎宣告”了它会发生,正是这种暗示与兑现的落差构成了evaded cadence。
第3段(P0050)
原文复述
Example 5.1: the extended continuation leads to a cadential progression at m. 9 that promises to close the theme with a PAC at the downbeat of m. 10. But that moment fails to bring the final tonic of the cadential progression; instead, the music in m. 10 clearly refers to what we heard back at m. 7, thus running through the extended continuation and cadential material “one more time.” The final tonic at m. 13 brings the PAC that was promised earlier at m. 10.
中文讲解
本段以Example 5.1为案例,把上一段定义的evaded cadence落到具体的小节号与和声位置上。需要注意四个要点。
第一,结构上的铺垫:extended continuation(延展段)推进到第9小节,触发了cadential progression;这个cadential progression指向一个明确的目标——在第10小节强拍上以PAC(完满终止:Perfect Authentic Cadence)形式结束主题。这是一个清楚的“终止许诺”。
第二,evaded的发生:第10小节强拍本应到达终止主音(I),却未出现。取而代之的是,第10小节开始处的材料明显让人回想起第7小节已听过的内容。作者用"referring back to m. 7"点明了这种指向性——也就是说,m. 10开启的东西并不是真正意义上的新乐句,而是对前面continuation材料的再现。
第三,“再来一遍"的功能效果:因为第10小节实际上是把早先的continuation/cadential material重新走一遍,所以它本身就是上一段所说"let’s try this one more time"的实例化:第一次许诺终止(m. 10)落空,于是用一次重用材料完成"再尝试”。
第四,真正终止的位置:在第13小节,之前在m. 10许诺的PAC终于兑现,终止主音到此才真正出现。整段落的论证结构因此是:承诺(m. 9–10)→ 失败(m. 10未兑现)→ 重走材料 → 兑现(m. 13)。
作者使用这一例子的目的是双重的:一是用具体小节号把抽象定义变成可验证的听感事件(m. 10未出现主音而引用了m. 7的材料,恰好对应“新的乐思从头开始”;这里的“新”并不是全新,而是引述之前的主题内容);二是示范evaded cadence如何延长句法与形式——通过推迟终止来增加主题的篇幅。
补充说明
PAC = Perfect Authentic Cadence(完满终止),即V-I进行且主音在旋律上、根音位置与和声全部满足最严格形态的终止。文中的"promised"与"fails to bring"是理解evaded cadence的关键修辞:终止被预设,但被暂时搁置。
第4段(P0051)
原文复述
Evaded cadences arise infrequently in simple main theme contexts (such as those being considered for most of the examples in Part I of this text). They appear much more regularly in subordinate themes and other loosely organized sections of sonata form and other full-movement formal types; so the topic will be raised again and illustrated more fully in later chapters.
中文讲解
本段限定evaded cadence在不同曲式语境下的出现频次,并对本节在全书的定位作出说明。
第一,频次的反差:在结构清晰、句法紧凑的简单主部主题(simple main theme contexts)中,evaded cadence并不常见;而在副部主题以及奏鸣曲式、全曲式结构里那些句法较为松散、长度较大的段落中(subordinate themes and other loosely organized sections of sonata form and other full-movement formal types),它出现得相当多。
第二,为什么有这种反差:主部主题通常追求明确、果断的终止以建立主调区域,因此作曲家倾向于直接兑现cadential progression的终止主音。副部主题或松散结构则常常需要通过回避终止来推延、或在调性上做更精细的过渡,因此更适合用evaded cadence来延长并“再试一次”。
第三,作者明确预告:因为本节只是初步介绍,全书第一部分(Part I)的例子中真正碰到evaded cadence的并不多,所以这一话题将在后续章节中再次提出并更充分地举例。
这意味着:本节定位偏“概念性定义+单一例证(例5.1)”,并不对副部主题或奏鸣曲式语境中的evaded cadence做系统性分析。读者应将本节视为该概念进入更深层曲式语境前的预备。
补充说明
“Part I”指本书第一部分(关于主题及其基本构造),与上下文讨论主部主题、副部主题、奏鸣曲式结构相符。sa结构(sonata form)中的副部主题常以此类推迟终止技法来延展抵达主调的过程。
第5段(P0052)
原文复述
A tip on analytical notation: the horizontal bracket indicating the cadential progression in m. 9 of Example 5.1a is interrupted by a double slash
中文讲解
本段以一个分析记谱建议开始,说明例5.1a第9小节表示cadential progression的水平括号被一个双斜线打断(显然该段在本页被截断,主句尚未说完)。本段对正文的实际主张是:在分析记谱中,水平括号的作用是用来标记V-I这一cadential progression的起止与范围;而当该进程被evaded cadence中途截断(即m. 10未兑现终止)时,分析者应在括号图示上以双斜线表示该断点,与正文释义中“终止许诺未兑现”的结构事实相互呼应。
由于本段在第9页底部被截断,后半句缺失,因此完整规则——例如是否以双斜线对应到m. 10的“回避点”,还是仅用作风格化的标注——需结合原书后续页或图表说明本身才能确定。本节讲解不据此外推,仅就可见信息进行说明。
补充说明
所提的"double slash"是分析记谱中常见的“断裂/中断”符号,表示括号所标识的范围并未连续完成。本段在原书此页结尾被截断,仅存首句,读者应意识到后续说明可能出现在下一页。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
无其他附加材料。本小节的核心段落构成是:标题(P0048)→ 定义(P0049)→ 例5.1分析(P0050)→ 出现语境与教学范围预告(P0051)→ 分析记谱提示开端(被截断,P0052)。本节未出现脚注、页眉、页脚或独立图表说明,仅在段落内部引用Example 5.1和Example 5.1a作为分析载体,因此上述要点已穷尽附加材料。
💡 本节核心要点
- Evaded cadence的定义:在暗示完满终止的过程中,最终cadential tonic缺席,由一段“新乐思/材料重走”顶替在本应到达终止主音的位置。
- 它在听感上模拟“再试一次”——既保留了cadential progression的终止许诺,又将兑现推迟到之后;终止主音真正出现之处才是PAC的实质终点。
- Example 5.1的论证结构:m. 9的cadential progression许诺在m. 10做强拍出现PAC → m. 10未出现终止主音,反而引用m. 7的材料 → m. 13才最终兑现PAC。
- 出现语境差异:在主部主题等句法紧凑处较罕见,在副部主题、松散结构的奏鸣曲式/全曲式段落中较常见;本书会在后续章节中进一步说明。
- 分析记谱层面:水平括号标记cadential progression的范围,而双斜线用于在记谱中标示evasion点(该描述在原书第9页底部被截断,全句需结合原书后续)。
- 本节作为概念引介,承担“定义+单一例证+预告后续”的过渡性作用,并不做系统性分析。
🔑 关键术语
- evaded cadence:回避式终止。本节定义:当暗示中的完满终止本应出现终止主音时,该主音未出现,而由一段新的乐思(或对先前continuation/cadential material的重复)所顶替,呈现“让我们再试一次”之听感。
- cadential progression:终止进程,即属音向主音的和声行程(V–I)。本节相关用法:用作水平括号标记的范围,该范围在evaded cadence情形下被“中途截断”。
- implied authentic cadence:暗示但未必真正发生的完满终止。本节以此为关键限定:重要的是终止已被“暗示”而不是“完成”,从而为evasion的发生留出空间。
- PAC (Perfect Authentic Cadence):完满终止,最严格的V–I形式。在Example 5.1中,第10小节被“许诺”为PAC但未兑现,第13小节才最终实现这一PAC。
- extended continuation:延展的continuation段,通过减缓终止节奏、分解属和弦等方式延长收束过程。本节Example 5.1以该段推进至m. 9的cadential progression。
- subordinate theme / main theme:奏鸣曲式中的副部主题与主部主题。本节区分二者在evaded cadence出现频次上的差异:主部少,副部与松散结构中更多。
ch05-s09 Abandoned Cadence
第1段(P0053)
原文复述
Abandoned Cadence
中文讲解
这是本章第 9 小节的标题“Abandoned Cadence”(被放弃的终止)。该标题开启了本章关于终止被破坏而未真正完成的下一类情形:原本预期会出现一个完整的正格终止(authentic cadence),但构成终止的关键环节——终止属和弦——出了问题,结果终止被“放弃”。本节将围绕属和弦可能出现的两种失败方式展开论述。
第2段(P0054)
原文复述
A cadence is abandoned when, in the context of a potentially occurring authentic cadence, something goes awry with the cadential dominant. Two situations typically give rise to cadential abandonment:
中文讲解
本段给出“被放弃的终止”的定义:当一个原本可能形成正格终止(authentic cadence)的语境中,终止属和弦(cadential dominant)出现了某种失常(something goes awry),该终止便被“放弃”。作者随后指出,终止被放弃的情况“通常”(typically)有两种,并以编号列表的方式引出。下面两个段落即分别说明这两种情形。本段的功能是定义问题边界:它只针对终止属和弦出现的问题,而非主和弦出现的问题(后者将在“被规避的终止”/evaded cadence 中处理)。
补充说明
本段中的“cadential dominant”指位于终止进行末端的属和弦,即推动最终解决至主和弦的和弦;“authentic cadence”指正格终止,即属和弦解决至主和弦这一基本终止形式。两者的含义可由本节文本自身所给出的语境推出。
第3段(P0055)
原文复述
- The cadential dominant is undermined if it is originally placed in first or second inversion or if it becomes so inverted after initially appearing in root position.
中文讲解
第一种致使终止被放弃的情形是终止属和弦被“削弱”(undermined)。削弱有两种发生方式:其一,属和弦自始至终处于第一转位或第二转位(即六和弦或四六和弦),一开始就未能以原位出现;其二,属和弦虽然最初以原位出现,但随后在解决之前被转为转位形式。这两种做法都破坏了属和弦以原位身份稳定地准备解决的能力,从而令预期的终止无法落实。本条与上一条共同界定了“属和弦被削弱”这一类放弃方式。
第4段(P0056)
原文复述
- The cadential dominant is omitted altogether.
中文讲解
第二种致使终止被放弃的情形是终止属和弦被完全省略(omitted altogether)。与前一种“属和弦虽然出现但被削弱”不同,这里终止属和弦根本不出现,终止进行直接越过属和弦进入其他和声进行。这是一种更为彻底的放弃方式。作者用“altogether”强调这种省略是全部的、彻底的,而非仅仅局部的削弱或弱化。
第5段(P0057)
原文复述
In the case of an evaded cadence, the cadential dominant is locked firmly into root position, and so the “problem” concerns the absence of an event associated with the final tonic. With the abandoned cadence, on the contrary, the problem concerns the cadential dominant itself, which is either undermined or omitted.
中文讲解
本段把“被放弃的终止”与“被规避的终止”(evaded cadence)进行对比,明确两者失败环节不同。在被规避的终止中,属和弦牢牢保持在原位(locked firmly into root position),问题出在属和弦解决之后:原本预期出现与最终主和弦相关的某种终止事件(例如完美的终止式)并未发生。在被放弃的终止中,情况正好相反:问题出在终止属和弦本身——属和弦要么被削弱,要么被完全省略,解决至主和弦的进程根本未能以正常形式进行。作者用“on the contrary”突出了两者的对称关系:规避终止的失败在属和弦之后,放弃终止的失败在属和弦本身或其位置。
补充说明
本段将本章前文已经讨论过的“evaded cadence”与本节主题“abandoned cadence”作镜像式对比,便于读者分辨两类不同的终止被破坏方式。两者在原文中作为不同小节分别论述,其定义可从本节文本中互相对照得出。
第6段(P0058)
原文复述
Like cadential evasion, cadential abandonment is rarely used in the context of simple main themes. The technique is thus broached again in later chapters.
中文讲解
本段陈述被放弃的终止在使用语境上的特点:与“被规避的终止”相似,被放弃的终止在简单主主题(simple main themes)中很少出现。作者因此提示,相关的进一步论述将留待后文(later chapters)展开。本段的作用一方面是限定本节论述的覆盖面——它不打算在此穷尽该技巧的所有用法;另一方面是引导读者期待后续章节将提供更深入的实例与分析。
第7段(P0059)
原文复述
Example 5.6: the second phrase of this sentence begins directly with an expanded cadential progression. The arrival of the dominant in root position sets up expectations for cadential closure. But in the course of m. 7, the dominant becomes undermined when the bass line ascends stepwise, such that the harmony is inverted to its six-five position, thus rendering the resolution to the tonic at m. 8 as noncadential. (Note that even after reaching the tonic, the bass continues to press up to I⁶ in a manner that denies all the more any sense of genuine cadence.)
中文讲解
本段以例 5.6 为被放弃终止的实例作具体阐释。该例第二乐句直接从扩展的终止进行开始,属和弦以原位出现,原本设定了对终止闭合的期待。然而在第 7 小节进行过程中,属和弦因低音部以级进方式上行而被削弱,原本的原位属和弦被转位为六五和弦(six-five position,即四五和弦 V⁴₃——但作者使用的术语为 six-five position),致使第 8 小节向主和弦的解决不再具有终止意义(noncadential)。括号内补充说明:即便到达主和弦后,低音仍继续上推至 I⁶,从而进一步否定任何真正终止的感觉。这一实例完整演示了 P0055 所描述的第一种情形:属和弦最初以原位出现,后被转为转位,从而被削弱,终止被放弃。
补充说明
本段中的“six-five position”按上下文应理解为四五和弦位置(即第二转位的属和弦,V⁴₃),因为属和弦从原位经过低音级进上行即转位为四五和弦;这一对应关系可由文本所述“低音级进上行导致属和弦被转位”的描述本身直接推出。括号中 I⁶ 指主和弦的第一转位(六和弦),同样可由低音继续上行至主音上方三度推出。
第8段(P0060)
原文复述
The failure to realize the expected cadence motivates a repeat of the continuation ⇒ cadential phrase, which this time sees the dominant harmony residing entirely in root position until its resolution to tonic, which finally brings the PAC.
中文讲解
本段承接上例,说明放弃终止在更大结构层面的后果:先前预期的终止未能实现,推动了乐句的重复——此处重写的是“继续—终止”乐句(continuation ⇒ cadential phrase)。这次重复中,属和弦自始至终保持在原位(residing entirely in root position),直至解决至主和弦,并最终引出完美正格终止(PAC)。由此可见,被放弃的终止不仅是一个局部的和声现象,它还驱动了更高层级的结构反应——迫使终止动作在更大的乐句层级上再次发生,并以一次成功结束来兑现先前被辜负的期待。
补充说明
本段中的符号“⇒”承接前文示例分析中所引用的“continuation ⇒ cadential phrase”术语,指由继续阶段推进至终止阶段的乐句类型;其含义在当前输入的上下文中可直接读出。
第9段(P0061)
原文复述
[Image caption] Example 5.6 Beethoven, Violin Sonata in E♭, Op. 12, No. 3, i, 1–13
中文讲解
这是图 5.6 的图注,标识该例的出处为贝多芬《降 E 大调小提琴奏鸣曲》作品 12 之 3,第一乐章,第 1–13 小节。括号内“内嵌图像数据已省略;位置与图注保留”说明此处原书附有实际谱例,但本次输入未包含可读的谱例图像。读者需查阅原书相应谱例以核对文中所述的低音级进上行、六五和弦位置及 I⁶ 等和声细节。
补充说明
图注中“Op. 12, No. 3, i”指作品 12 第三首第一乐章;这些标识仅作为乐谱出处的版本信息,不在本节分析中被进一步讨论。
第10段(P0062)
原文复述
[Image placeholder] 第 11 页图像或乐谱示例(内嵌图像数据已省略;位置与图注保留)
中文讲解
本页图像占位符,对应第 11 页上某处谱例或图示。原文提供的仅为占位说明,未给出可读内容。该图可能延续第 10 页对例 5.6 的呈现(贝多芬《降 E 大调小提琴奏鸣曲》作品 12 之 3 第一乐章 1–13 小节),但具体细节需查阅原图确认。
第11段(P0063)
原文复述
[Image placeholder] 第 11 页图像或乐谱示例(内嵌图像数据已省略;位置与图注保留)
中文讲解
本页图像占位符,对应第 11 页上另一处谱例或图示。原文未给出可读内容,仅保留位置信息;该图的具体内容(包括是否与分析中的“重复—完成终止”乐句对应)需查阅原图后方可确认。
第12段(P0064)
原文复述
[Image placeholder] 第 11 页图像或乐谱示例(内嵌图像数据已省略;位置与图注保留)
中文讲解
本页图像占位符,对应第 11 页上第三处谱例或图示。原文未给出可读内容,仅保留位置信息;该图是否与本节论证链相关需查阅原图确认。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节附有一处谱例(例 5.6),图注标明其为贝多芬《降 E 大调小提琴奏鸣曲》作品 12 之 3 第一乐章第 1–13 小节,用以演示终止属和弦在原位出现后被低音级进上行转为六五和弦位置、致使终止被放弃的情形。第 11 页另有两至三处图像或乐谱占位符,原书图像未在本次输入中提供,需查阅原书核对和声细节。本节无脚注。
💡 本节核心要点
- 被放弃的终止(abandoned cadence)指在一个原本可能形成正格终止的语境中,终止属和弦本身出现了问题——要么被削弱,要么被完全省略——致使终止未能完成。
- 属和弦被削弱的方式有两种:自始至终处于第一或第二转位,或起初以原位出现但在解决前被转为转位。
- 被放弃的终止与被规避的终止(evaded cadence)形成镜像:前者的问题在属和弦本身,后者的问题在属和弦之后预期的终止事件。
- 与终止规避相同,被放弃的终止在简单主主题中很少使用,其更系统的论述将在后续章节展开。
- 例 5.6(贝多芬 Op. 12 No. 3 第一乐章 1–13 小节)演示了属和弦由原位转为六五位置、和声被削弱的情形,致使第 8 小节向主和弦的解决被判定为非终止性的;即便如此,到达主和弦后低音继续上推至 I⁶,进一步否定了真正终止的感觉。
- 终止的失败驱动更高层级的结构反应:终止动作被重复,并在重复中以属和弦始终保持原位的形式兑现预期,最终引出 PAC。
🔑 关键术语
- Abandoned cadence(被放弃的终止):本节核心术语。在一个本可形成正格终止的语境中,因终止属和弦本身被削弱(处于或被转为转位)或被完全省略,致使终止未能完成的终止处理方式。
- Cadential dominant(终止属和弦):位于终止进行末端的属和弦,承担推动向最终主和弦解决的功能。被放弃的终止正是围绕该和弦是否完整、原位地出现而展开。
- Authentic cadence(正格终止):由属和弦解决至主和弦构成的基本终止形式;本节中被放弃的终止都以正格终止的预期为背景。
- Evaded cadence(被规避的终止):本节用作对比的终止处理方式。其属和弦稳定保持原位,问题出在属和弦解决之后预期的终止事件缺失,与被放弃的终止形成镜像。
- First inversion / second inversion(第一转位 / 第二转位):三和弦的转位形式。本节中用以描述属和弦是否处于削弱其终止功能的位置:处于任何一种转位或随后被转为转位,都会令终止属和弦被削弱。
- Six-five position(六五和弦位置 / 四五和弦位置 V⁴₃):本节例 5.6 中的具体转位形态。属和弦从原位经低音级进上行而被转入此位置,削弱了其解决至主和弦的终止意义。
- PAC(perfect authentic cadence,完美正格终止):本节例 5.6 中第二次终止动作的成功结果;在重复乐句中,属和弦始终保持原位并解决至主和弦,从而实现完美正格终止。
- Continuation ⇒ cadential phrase(继续—终止乐句):本节例 5.6 中被重复的乐句类型;其中“⇒”表示由继续阶段推进至终止阶段的结构关系。
- I⁶(主六和弦 / 主和弦第一转位):本节例 5.6 中低音继续上推所达到的和声位置。在终止被放弃之后出现,进一步否定了真正的终止感觉。
ch05-s10 [描述性拆分] Framing Functions: Overview and Th ematic Introduction
第1段(P0065)
原文复述
Section heading: Framing Functions.
中文讲解
这是本小节的标题,提示本节将讨论主题(theme)前后的’框架性’功能。‘Framing Functions’指包围主题主体的两类材料——主题前的引入(thematic introduction)与主题后的后收束材料(postcadential material)。本节先给出总览,再具体讲解主题引入这一类别。
第2段(P0066)
原文复述
The principal boundaries of a theme are marked by the beginning of the basic idea and the moment of cadential closure. Two additional formal functions can frame these boundaries. A thematic introduction can precede the theme’s beginning, and postcadential material can follow its end.
中文讲解
这一段为本节奠定概念框架。作者先界定主题(theme)的两个’主要边界’:起点是基本乐思(basic idea)的开始,终点是收束终止(cadential closure)的瞬间。在这两个边界之外,作者提出还有两类’框架性’功能可以分别置于主题之前与之后——主题前的引入(thematic introduction)与收束后的材料(postcadential material)。换言之,主题不一定从乐曲真正’响起’的第一刻开始,也不一定在终止瞬间就戛然而止;其前后可能各有补充性段落承担’铺垫’与’收尾’的功能。理解这一点对后续分析小节很重要:当我们数小节、定结构时,必须区分’主题真正开始处’与’乐曲实际开始处’。
第3段(P0067)
原文复述
Postcadential function takes two forms depending upon the cadence: either as a closing section, following an authentic cadence, or as a standing on the dominant, following a half cadence.
中文讲解
本段说明后收束材料(postcadential material)依据不同的终止类型会呈现两种形式。若主题以正格终止(authentic cadence)结束,后接的框架材料称为’结束段’(closing section);若主题以半终止(half cadence)结束,后接的框架材料则称为’停留在属音上’(standing on the dominant)。这里的逻辑是:终止的强弱属性决定了尾部材料的功能属性——正格终止之后是’收尾’,半终止之后是’持续悬置’。这一区分对于分析带有半终止结束的主题(如对比乐句中的第二句)尤其关键,因为’停留在属音上’会构成对属和声的延续,而不是明确的结束感。
第4段(P0068)
原文复述
Subsection heading: Thematic Introduction.
中文讲解
这是P0069之前的子标题,宣告本节接下来将专门讲解主题引入(thematic introduction)这一框架功能。它把上一段的总览落实到第一个具体类别上,为下文的定义与特征铺垫。
第5段(P0069)
原文复述
A thematic introduction is a short unit, rarely more than two measures, but sometimes just one or two chords. Its motivic content is minimal so as not to project any sense of being a basic idea. It often consists exclusively of accompanimental figurations that continue after the beginning of the theme. Most thematic introductions prolong tonic harmony in root position. (A thematic introduction is not to be confused with a ‘slow introduction,’ which precedes the exposition section of sonata form, as discussed later in Chap. 16.)
中文讲解
本段给出主题引入的精确定义与四条特征。第一,长度很短——很少超过两小节,常常只有一两个和弦;这意味着它只是一个’引子’而非独立段落。第二,动机内容极简——避免任何’基本乐思’的暗示,因此它的存在不会让人误以为主题已经开始。第三,它通常由伴奏音型(accompanimental figurations)构成,并且这些音型往往会在主题真正开始之后继续下去(即’伴奏在主题进入后才交接’或贯穿到主题内部)。第四,绝大部分主题引入以根位置主和弦延长主功能——这是稳定的、未启动倾向性的和声状态,确保主题引入听上去仍是’准备’而非’陈述’。括号中的提示提醒读者不要把这里的’thematic introduction’与奏鸣曲式呈示部之前的’慢速引子(slow introduction)‘混淆:前者是每个主题前的局部框架,后者是整部作品的全局性段落,详见第16章。
第6段(P0070)
原文复述
Example 5.7 caption: the accompanimental ‘vamp’ figure in the left-hand part of m. 1 constitutes a thematic introduction. Note that the theme (a hybrid: compound basic idea + continuation ⇒ cadential) does not literally begin until the upbeat to the following measure; we thus count m. 2 as the ‘first’ bar of the theme, which is preceded by a 1-m. introduction.
中文讲解
本段是例5.7的图注,用一个具体乐例落实P0069的定义。乐例中第1小节左手声部的伴奏型(‘vamp’即反复循环的伴奏音型)就是主题引入——它只有一小节、由伴奏构成、不构成基本乐思。关键观察是:主题(被作者标记为’混合型’,即由复合基本乐思 compound basic idea 加继续 continuation 共同构成,并导向收束)在’下一小节的弱起’位置才真正开始;因此我们把第2小节计为主题的’第一’小节,而第1小节则是1小节长度的主题引入。这一图注把’主题真正开始的拍点’与’小节线对齐的计数’区分开来——分析时常需要根据旋律的进入点重新计数小节,而不是简单地把乐曲第一小节算作主题首小节。
补充说明
图注中提到的’vamp’指反复循环的短伴奏型,常用于主题引入;‘compound basic idea’指复合基本乐思,‘continuation’为继续,’⇒ cadential’表示导向收束终止。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节包含一个图像(例5.7)。该乐例的图注在P0070中完整给出,用以演示主题引入的概念:第1小节左手声部的’vamp’伴奏型构成1小节的主题引入,而主题(被标注为’复合基本乐思 + 继续 → 收束’)的真正开始落在下一小节的弱起拍上,因此第2小节被计为主题的’首’小节。该图是P0069四条定义特征(短小、动机极少、伴奏型、延长主和声)的具体落实。
💡 本节核心要点
- 主题的两个主要边界是基本乐思的开始与收束终止的瞬间。
- 在这两个边界之外,可分别存在’主题引入’与’后收束材料’两类框架功能。
- 后收束材料依据终止类型分为两种:正格终止后是’结束段’(closing section),半终止后是’停留在属音上’(standing on the dominant)。
- 主题引入是长度很短(常不超过两小节甚至只有一两个和弦)的局部框架,其动机内容极简,避免形成基本乐思的暗示。
- 主题引入常由伴奏音型构成且往往延续到主题开始之后;多以根位置主和弦延长主和声,以维持稳定的准备感。
- 主题引入不同于奏鸣曲式呈示部前的’慢速引子’(slow introduction),后者属全局性段落,需在第16章专门讨论。
🔑 关键术语
- framing functions:框架功能,指主题前后用于界定主题边界的材料,包括主题引入与后收束材料两类。
- thematic introduction:主题引入,置于主题真正开始之前的短小片段,长度常不超过两小节甚至只有一两个和弦;动机内容极简,多由伴奏音型构成,以根位置主和弦延长主和声。
- basic idea:基本乐思,主题开头的核心动机性陈述,用以标记主题的真正开始。
- cadential closure:收束终止,主题结束的终止瞬间,用以标记主题的真正结束。
- postcadential function:后收束功能,主题终止之后承接的框架材料;依据终止类型分两种形式。
- closing section:结束段,正格终止(authentic cadence)之后的收尾性段落,是后收束功能的一种形式。
- standing on the dominant:停留在属音上,半终止(half cadence)之后对属和声加以延长的处理,是后收束功能的另一种形式。
- accompanimental figuration:伴奏音型,作为背景织体的反复音型,主题引入常由其构成,并常常延续到主题真正开始之后。
- vamp:反复循环的短伴奏型,是主题引入的典型材料;本节例5.7第1小节左手声部即为其例。
- tonic harmony in root position:根位置的主和声,主题引入用以延长的最常见和声状态,以维持稳定的、未启动倾向性的准备感。
- slow introduction:慢速引子,奏鸣曲式呈示部之前的全局性段落;不可与局部性的主题引入混淆,相关讨论见第16章。
ch05-s11 Closing Section
第1段(P0071)
原文复述
Closing Section
中文讲解
这是一段二级标题,开启了关于“结束段(closing section)”的论题。读者由此可预期:本节将讨论主题结束之后的那个补充性段落,回答它什么时候出现、由什么组成、起什么作用,以及在旋律与和声上有什么特征。
第2段(P0072)
原文复述
Any theme that closes with a perfect authentic cadence may be followed by a closing section. This unit prolongs both the tonic harmony and the tonic melodic scale degree achieved by the cadence. A closing section may begin in the measure following the cadence or else elide with the moment of cadential arrival.
中文讲解
本段给出结束段的定义与触发条件。要点有三:其一,结束段不是凭空出现,而是“条件触发”——只有当主题以完全正格终止(PAC)结束时,作者才认为后面可以跟一个结束段;这是一种可选而非强制的处理。其二,结束段的核心功能是“延长”:它在终止式已经实现主和声与主音之后,继续维持这两个收束点,使主题在完结之后仍有片刻的余响与稳定感,而不至于戛然而止。其三,结束段可以从终止式之后下一小节起,也可以与终止式落点“无缝衔接”(elide),作者用 or else 一词并列这两种常见处理方式,让读者明白衔接方式的弹性。
补充说明
本句中 PAC 与“tonic 的延长(prolongation)”是理解后续段落的关键:前者定义结束段的进入门槛,后者定义它的功能定位——这两点共同决定了结束段的材料必须围绕主和声与主音展开。
第3段(P0073)
原文复述
A closing section comprises a series of codettas. An individual codetta can be as short as a single chord or as long as a 4-m. phrase. Its motivic content
中文讲解
本段回答了“结束段由什么构成”这一问题:作者把组成结束段的最小单元称为 codetta,并指出它的长度跨度极大——短可短到一个和弦,长可长达四小节的乐句。这种“最短—最长”的并置提醒读者:结束段是一个“长度可伸缩的容器”,里面装的可以是点缀式的轻微点缀,也可以是完整小乐句。段末“its motivic content”文字在此处被截断,从上下文看,作者原本要展开 codetta 的动机材料特征,相关论述在 P0074 继续。
补充说明
P0073 与 P0074 在原版式中跨越第 12 页至第 13 页的分页,段末文字不属于独立主张,而是与下段共同构成对 codetta 的旋律、和声、动机描写;阅读时不应将两段机械拆解为互不相干的论点。
第4段(P0074)
原文复述
The melody of a codetta tends to revolve around the tonic scale degree ( ±1 ) or else has that scale degree as its melodic goal. In either case, the codetta avoids reopening melodic space in a manner that might suggest a new basic idea. The harmony of a codetta is most often tonic prolongational, though cadential progressions may appear as well.
中文讲解
本段承接 P0073,展开 codetta 在旋律与和声两方面的特征。旋律层面,作者给出两种典型状态:要么旋律“环绕”主音(ⁱ),要么以主音为“目标音”——前者指围绕 ¹ 上下的迂回,后者指从其他音级下行或上行最终落回 ¹,两者都把 ¹ 确立为听觉焦点。和声层面,最常见的是“主和声的延长”,即 V–I 之间的反复支持,使和声层面也停留在主调上;不过作者用 “though” 暗示,偶尔也可以出现终止式那样的进行,节奏不那么死板。最关键的一句是“避免重新打开旋律空间以至于暗示一个新基本乐思”:这是用否定式界定 codetta——它的功能是稳固终点、不是引入新材料,因此任何会让听众以为“开始了下一段主题”的写法都不合适。
补充说明
“ⁱ 周围的环绕”与“ⁱ 作为目标”是同一目的的两种实现:环绕制造静止感,目标制造收束感;二者皆服务于“延长主音”这一功能。作者用 “in either case” 把这两种旋律处理方式统一在“避免打开新空间”的总框架之下。
第5段(P0075)
原文复述
If the closing section consists of different codettas, then we usually observe a process of fragmentation of the grouping structure, whereby each new codetta is shorter than the preceding one.
中文讲解
本段提出结束段内部的一种常见结构倾向——“分组结构的片段化(fragmentation)”。要点是:仅当结束段由多个各不相同的 codetta 构成时,作者才观察到一个规律——后一个 codetta 比前一个更短。换言之,结束的“越收越紧”不是每个例子都会出现的强制规则,而是多个 codetta 并置时常出现的设计倾向。读者要理解:作者用 “we usually observe” 而非 “we always observe”,语气属于描述性统计,而非绝对律令;这也为后续 P0076 的具体例子留出了空间,因为该例正好是这种规律的典型呈现。
补充说明
“different codettas”的限定不可忽视:若整个结束段由同一材料的重复构成,长度往往不递减;递减趋势仅在材料彼此不同、形成连续多个 codetta 的情况下出现。
第6段(P0076)
原文复述
Example 5.7: the theme cadences on the downbeat of m. 9, at which point a 1-m. codetta appears, whose melodic line descends from ˆ5 down to ˆ1, while supported by a V–I harmonic progression. The “content” of this codetta thus resembles a cadence, though its function is decidedly postcadential. The codetta is repeated down an octave in the following bar, after which fragmentation brings a series of one-beat codettas to round out the closing section as a whole.
中文讲解
本段以 Example 5.7 把前述理论落到具体谱面上,构成全节最核心的实例演示。作者按时间顺序展开三个层次。第一层:终止点与 codetta 的进入——主题在第 9 小节正拍上完成终止,紧接其后就出现一个“一小节长”的 codetta,其旋律从 ˆ5 下行到 ˆ1,和声用 V–I 支持。第二层是本段最难读懂的一句:作者强调这个 codetta 的“表面材料”像一次终止(5–1 的旋律下落配合 V–I 解决),但“功能”是彻底在终止之后的(postcadential)——同一组 V–I、5–1 既可以作为真正的终止,也可以作为结束段的内部点缀;功能定位决定它的归属。第三层:在下一小节里 codetta 原样下移一个八度重复一次,从那之后进入“片段化”——一系列“一拍长的 codettas”依次出现,越收越短,直到结束段整体收束。需要注意的是:所谓“一拍长的 codetta”是指长度压缩到一个节拍单位的 codetta,与本节 P0075 的“each new codetta is shorter than the preceding one”形成了直接对应。
补充说明
作者用“content… resembles a cadence, though its function is decidedly postcadential”一句,示范了音乐分析中“材料(用了什么)”与“功能(在结构上做什么)”相互独立的方法论:同样的 5–1 + V–I,可以是终止也可以是后终止式的余响;判定归属必须看它在整体结构中的位置,而不是看它乐谱上的样子。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节包含一个跨段文字衔接:P0073 段末“its motivic content”并未独立成句,而是在原书中直接接续 P0074 的“the melody of a codetta…”,阅读时应将两段视作对 codetta 特征的整体描写。此外,本节末段引用了 Example 5.7 作为示范,但任务输入并未给出该例的谱例内容;具体音响与音乐细节(如配器、织体、和声的丰富程度)属于未可见信息,讲解中只能就作者文字明示的部分加以说明,并提示读者“请对照原谱”。
💡 本节核心要点
- 结束段是一个由完全正格终止(PAC)触发后,用以延长主和声与主音的补充性段落,可在下小节起或与终止式点无缝衔接。
- 结束段由一系列 codetta 构成;单个 codetta 长度跨度极大,可从一个和弦到四小节。
- codetta 的旋律围绕 ¹ 或以 ¹ 为目标,和声上以主和声的延长为主、亦可见终止式进行;其共同目的是避免打开新的旋律空间、避免让听众误以为进入新乐思。
- 当结束段由多个不同 codetta 串成时,通常呈现“分组结构的片段化”:后一个 codetta 比前一个更短。
- 同样的材料(5–1 旋律下落配 V–I 和声)可以充当终止,也可以充当终止之后的 codetta;材料与功能彼此独立,结构位置才是判定的关键。
🔑 关键术语
- closing section(结束段):本节标题与核心对象。指主题以 PAC 结束后,用以延长主和声与主音的补充段落,由 codetta 序列组成。
- codetta(小型收束):构成结束段的最小音乐单元;长度可由一和弦至四小节不等,旋律与和声设计服务于“维持主调、避免打开新空间”。
- perfect authentic cadence / PAC(完全正格终止):结束段出现的触发条件;只有主题以这种稳定的收束方式结束时,后面才会出现结束段。
- tonic prolongation(主和声的延长):codetta 和声最常见的状态:通过 V–I 反复等手法把和声停留在主和弦上,使收束感持续。
- fragmentation of grouping structure(分组结构的片段化):结束段内部各 codetta 排列时的设计倾向:当不同 codetta 依次出现时,后一个通常更短,形成“越收越紧”的节奏。
- postcadential(终止之后的):codetta 的功能定位。它在时间上虽常紧接终止,但在结构上属于“终止式已经发生之后”的延续,因此其材料与终止相似但功能不同。
ch05-s12 Standing on the Dominant
第1段(P0077)
原文复述
Standing on the Dominant
中文讲解
本句为小节标题,英文写作 “Standing on the Dominant”,可译为"停留于属音"。它开启了本节的主题:在主题(theme)分析中,cadence 之后以属音持续/延长为支持的一种后置段落功能。标题用 “Standing on”(停留于)这一形象说法,提示读者这是一种以属音(dominant)作为持续和声支柱的段落,而非真正的终止收束。
补充说明
本小节标题中的"Dominant"为功能和声术语,指调式中的 V 级;在主题分析语境里,“standing on the dominant"指的是 cadential 之后属功能持续延伸的段落。
第2段(P0078)
原文复述
A postcadential standing on the dominant has many of the same features as a closing section except that it is supported entirely by a prolongation of dominant harmony. A standing on the dominant can be used after most half cadences, with one significant exception: the antecedent of a period (when ending with an HC) is rarely followed by a standing on the dominant.
中文讲解
本段定义"后置于 cadence 之上的属音停留段(postcadential standing on the dominant)"。作者用比较法来界定它:第一,它在外观特征上与"结束段(closing section)“相似;第二,与 closing section 的本质差别在于——它完全由属音和声的延长(prolongation of dominant harmony)支撑,而不是像 closing section 那样由其他和声功能来支撑。“prolongation"一词暗示这是一种和声延续:V 和声并未立即解决,而是被有意拉长。
其次,作者给出使用条件:它可放在大多数半终止(half cadence, HC)之后,但有一个重要例外——当周期(period)的前乐句(antecedent)以 HC 结束时,其后几乎不会出现属音停留段。这一例外很关键:它意味着作者所讨论的"属音停留段"主要出现在后乐句(consequent)或其他位置,而非作为周期前乐句之后的延伸。换言之,“antecdent + HC"这一组合已经构成一个相对完整的开放性收束,再加属音停留会被视为冗余或破坏前乐句的开放性期待。
“one significant exception"这一措辞也提示读者:作者认为这个例外值得特别指出,说明它在常见用法中是值得记忆的规则点。
补充说明
本段中的 “closing section”、“half cadence (HC)"、“period”、“antecedent” 均为前文已出现的主题分析术语。“antecedent of a period"指周期结构中的前乐句(前句),其后通常跟随 consequent(后乐句)以构成完整的周期。
第3段(P0079)
原文复述
Like a closing section, an extensive standing on the dominant may bring a variety of ideas, usually in a way that brings about fragmentation of the grouping structure.
中文讲解
本段延续上段的比较思路:当属音停留段篇幅较长(extensive)时,它的功能类似 closing section——可以引入多种不同的音乐素材(“a variety of ideas”)。然而,作者强调这种素材的展开方式有其特殊性:它通常会引发"分组结构的碎片化(fragmentation of the grouping structure)"。
“fragmentation of the grouping structure"是一个重要的曲式术语,意思是原本规律的乐句/乐段分组(grouping)被打散,变得更小、更零碎、更不规则。这往往发生在需要将众多音乐素材塞进同一段(此处即属音停留段)时,作者通过压缩或拆分原本的分组单位来容纳新想法。这与贝多芬式主题展开中的常见做法一致。
“Like a closing section"再次把 standing on the dominant 与 closing section 并置,提示二者虽和声支撑不同,但在素材编排上呈现类似的形态学特点。
补充说明
本段中"grouping structure”(分组结构)指主题中按小节/乐句划分的层级组织;“fragmentation"特指这种层级组织被拆解、细分的过程。
第4段(P0080)
原文复述
Since simple themes seldom use this framing function, the standing on the dominant is not discussed any further here but will be brought up again and illustrated in later chapters where appropriate.
中文讲解
本段交代本节讨论范围受限的原因:作者所讨论的对象是简单主题(simple themes),而属音停留段作为一种"框式功能(framing function)“在简单主题中很少出现。“framing function"指的是为主题提供收束、补充、延展等框架作用的结构功能,standing on the dominant 即属此类。
因此作者决定本节不再深入展开,而把对它的进一步讨论和举例留到后续章节中适合的位置(“later chapters where appropriate”)。这句话对读者有两层意义:第一,提示该概念会在后续出现并配合实例;第二,暗示属音停留段在更复杂、篇幅更长的主题中才有典型用例,与本节面向的简单主题之间存在适用性差异。
整体上,本段为本小节画上句号——定义已给出,例外与特征已说明,进一步分析则推迟。
补充说明
“framing function"指为主题提供外围结构(开头、收束、补充等)作用的功能;“simple themes"指本章节(据上下文)所讨论的、规模较小、结构较规整的主题类型。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
无额外图表或脚注信息需要汇总;本小节为纯文字定义性内容,仅包含一个小节标题(P0077)与三段正文(P0078–P0080)。
💡 本节核心要点
- 属音停留段(standing on the dominant)是后置于 cadence、且完全由属音和声延长支撑的段落,与 closing section 在外观上相似,但和声支撑不同。
- 它可以放在大多数 half cadence 之后,但有一个重要例外:周期前乐句以 HC 结束时,其后通常不再接属音停留段。
- 篇幅较长的属音停留段常会引入多种音乐素材,并造成分组结构的碎片化(fragmentation of the grouping structure)。
- 由于简单主题很少使用这一框式功能,本节仅作定义性介绍,进一步的实例分析被推迟到后续章节。
🔑 关键术语
- Standing on the dominant:指后置于 cadence、整段由属音(V)和声延长支持的段落;属功能和声被持续拉长而不立即解决,形成段落性延长。
- Postcadential:意为"cadence 之后的”,用以限定 standing on the dominant 出现在 cadence 之后而非 cadence 本身。
- Prolongation of dominant harmony:属音和声的延长,即 V 级和声在时间上被持续保持,未立即解决到 I;这是本小节段落与 closing section 的核心区别。
- Half cadence (HC):半终止,以 V(属音)结束的开放式终止;是属音停留段常见出现的位置之一。
- Antecedent of a period:周期结构中的前乐句(前句),其后通常跟随 consequent 构成完整周期;本段指出当前乐句以 HC 结束时,其后极少再接 standing on the dominant。
- Closing section:主题结尾处的收束段落,用以补充、收束主题材料;本小节将其作为参照来界定 standing on the dominant 的特征。
- Fragmentation of the grouping structure:分组结构的碎片化;指原本规律的乐句/小节分组被拆分为更小、更零碎的单位的形态学过程,常见于 extensive 的 standing on the dominant 与 closing section。
- Framing function:为主题提供外围结构(开头、收束、补充等)作用的功能;standing on the dominant 属于此类框式功能。
ch05-s13 [描述性拆分] Focus on Function: Temporal Framing
第1段(P0081)
原文复述
FOCUS ON FUNCTION
中文讲解
这是一个边栏或方框的小标题,用以提示读者接下来进入一个针对某一功能进行专门讲解的“聚焦”板块。其功能相当于把主干叙述中与此主题相关的论述抽出,集中说明,因此本身不承载实质论证,只开启本节所聚焦的话题——Temporal Framing(时间框架)。
第2段(P0082)
原文复述
Temporal Framing. The framing formal functions are expressions of the general temporal functions before-the-beginning and after-the-end.
中文讲解
本句给出本节的核心定义:所谓“时间框架”(Temporal Framing),就是曲式层面上的“框架”功能,它是一般意义上的两种时间功能——“开始之前”(before-the-beginning)与“结束之后”(after-the-end)——在音乐形式中的具体表达。读者需要注意,这里说的是“表达”(expressions),即曲式层面的引入段、引子、停留在属音等,并不是凭空新增的时间,而是把日常生活里人们熟悉的“前/后”时间感映射到音乐结构上。
补充说明
术语关系:framing formal functions(框架形式功能)是 higher-level 概念,before-the-beginning 与 after-the-end 是其下位的一般时间范畴;二者通过“expression of”连接,表示后者是前者在音乐中的实例化形态。
第3段(P0083)
原文复述
Although there is something a bit paradoxical about saying that the first material we hear occurs “before the beginning” and that the last thing we hear takes place “after the end,” such framing temporalities occur in many familiar, real-life contexts.
中文讲解
作者主动承认这里有“悖论感”:按字面听,第一段材料应该是“曲子开始之后”,最后一段材料应该是“曲子结束之前”,可是框架功能却把“开始之前”与“结束之后”作为它们出现的位置。作者用“a bit paradoxical”(略具悖论感)的措辞很克制,并不否定框架功能的存在,而是指出语言描述与直觉之间的张力。随即他话锋一转,强调这种框架性时间感在日常生活里非常常见,从而为下一段引入“课堂”类比做了铺垫——先承认反直觉,再用熟悉经验把它化解。
第4段(P0084)
原文复述
On any given day, for example, your theory class on musical form technically begins when your instructor starts to present the topic for that day. The class ends when your instructor says that time is up. But there also exists the before-the-beginning time when you and your friends enter the class, take your seats, get out your textbook and scores, and share recent gossip. And when the bell rings (or the instructor calls it quits for the hour), then you enter into an
中文讲解
作者用“理论课”作为类比来化解上一段的悖论。他先把课堂的“正式”边界讲清楚——开始于教师开始讲题的那一刻,结束于教师宣布时间到的那一刻,从而确立一个明确的时间容器;接着指出在这个容器之外,存在两段时间:学生入座、翻书、闲谈的“开始之前”时间,以及下课铃响后的“结束之后”时间(句子在此处被切断,由下一行 “(continued)” 引出,见 P0085)。这段例子的精妙之处在于把抽象的“框架功能”落在读者每天都在经历的动作上:开门、坐下、掏谱、寒暄——这些都不属于“正式课堂”,却被视为课堂完整体验的一部分。读者应特别留意作者所用的“technically”(严格地、技术意义上)一词,它暗示了“开始/结束”本身是被人为约定的边界,而非物理时间的自然界限。
补充说明
此段句子在末尾处未结束(“then you enter into an”被截断),需与 P0085 的“(continued)”以及 P0087 的首句在阅读时拼合理解:完整语义为下课铃响/教师宣布下课后,课堂进入“结束之后”的时间段。
第5段(P0085)
原文复述
(continued)
中文讲解
这是 P0084 句子跨页时常用的版面延续标记,并不是新论述。它的作用仅在于提示读者:上段在“then you enter into an”处被截断,本意将在下一页接续。
第6段(P0086)
原文复述
中文讲解
这是位于第 14 页的图像或乐谱示例占位符,原图未在文本中提供。由于上下文围绕“时间框架”的类比展开,且紧接其后的 P0087 把课堂类比拉回到音乐主题,该图像很可能用于以谱例或图示说明“引子”与“结束段/停留在属音”如何从主题的两端“框住”中间段落,但其具体谱例内容需查阅原图方可确认,文中并不给出进一步描述。
补充说明
无额外补充(图中细节需查阅原图)。
第7段(P0087)
原文复述
These periods of time that frame the actual class are surely part of its full experience, even if they do not belong within the literal boundaries of the class time. Likewise, the functions of introduction and closing section (or standing on the dominant) “belong” to the theme that they frame.
中文讲解
本段是课堂类比与音乐论述的对接句,也是本小节的结论。作者先收束类比:尽管“开始之前”和“结束之后”这两段时间在字面上不属于课堂,但它们确实是课堂完整体验的一部分;继而用 “likewise”(同理)把这一逻辑平移到音乐,指出曲式上的“引子”(introduction)与“结束段”(closing section)——或更具体的“停留在属音”(standing on the dominant)——虽然位于主题之外,却“属于”(belong)它们所框住的主题。这里作者给“属于”加上引号,意在提示这是一种特殊归属:不是结构性内部成员,而是体验性、框架性成员。换言之,框架功能虽然没有出现在主题内部,却被听众体验为主题的延伸,从而在分析上应被视为主题的一部分。
补充说明
术语对应:课堂的 before-the-beginning 时间 ⇄ 引子(introduction);课堂的 after-the-end 时间 ⇄ 结束段(closing section)或停留在属音(standing on the dominant);课堂内的正式讲授时段 ⇄ 主题(theme)。读者应注意“属于”一词加了引号,表示这是分析意义上的归属,而非曲式结构意义上的内部成员关系。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
- P0081 为边栏标题“Focus on Function”,本身不承载论证,仅作为聚焦板块的标识;2) P0085 “(continued)” 为跨页延续标记,并非新内容;3) P0086 为第 14 页的图像/乐谱占位符,原图未给出,需查阅原书确认其谱例细节;4) 本节无脚注、无独立图表说明文字、无侧栏正文,仅含上述版面性附加材料。
💡 本节核心要点
- 本节给出 Temporal Framing 的核心定义:框架形式功能是一般意义上的 before-the-beginning 与 after-the-end 在音乐曲式中的具体表达。
- 作者主动承认“第一段材料出现在开始之前、最后一段材料出现在结束之后”具有悖论感,但随即用日常经验化解这一反直觉。
- 课堂类比是本节的关键论证工具:把课程“正式”边界(教师开讲/宣布下课)与边界外的“前/后”时间(入座、寒暄、下课铃后)区分开来。
- 作者用 technically 一词提示“开始/结束”是被人为约定的边界,而非物理时间的自然断点,从而为音乐框架功能提供类比基础。
- 结论通过 likewise 把课堂类比映射回音乐:引子与结束段(或停留在属音)虽在主题之外,却在体验与分析意义上“属于”它们所框住的主题,作者刻意给“属于”加引号以示这种归属的特殊性质。
🔑 关键术语
- Temporal Framing:时间框架。本节核心概念,指曲式中位于主题两端、起“框定”主题作用的结构成分,对应一般时间意义上的“开始之前”与“结束之后”。
- framing formal functions:框架形式功能。即在曲式层面对 before-the-beginning 与 after-the-end 这两种一般时间范畴的具体表达,包括引子、结束段、停留在属音等。
- before-the-beginning / after-the-end:开始之前 / 结束之后。本节中作为抽象时间范畴出现,在音乐中分别由引子与结束段(或停留在属音)具体承担。
- introduction:引子。在本节中作为 before-the-beginning 时间在曲式中的对应物出现,被视为“属于”它所框住的主题。
- closing section:结束段。在本节中作为 after-the-end 时间在曲式中的对应物之一出现,与“停留在属音”并列为框架功能。
- standing on the dominant:停留在属音。本节把它作为 after-the-end 的另一种具体表达,与结束段并列出现,用以说明框架功能在曲式末端的典型处理方式。
- theme:主题。在本节中是被框架功能“框住”的中心结构,是 before-the-beginning 与 after-the-end 所共同归属的对象。
ch05-s14 [描述性拆分] Let’s Practice
第1段(P0088)
原文复述
Let’s Practice
中文讲解
这是小节的标题“Let’s Practice”,宣告接下来进入练习环节。其作用是把前文所讲的概念(如乐句标签、基本乐思回归、收束偏差、终止式偏离、乐句偏离、整体主题类型,以及形式功能与框式功能等术语)转入应用层面,引导读者用所给的两个谱例自行作答。
第2段(P0089)
原文复述
Beethoven, Piano Sonata in D, Op. 10, No. 3, iv, 1–9
中文讲解
这是第一道练习的谱例来源:贝多芬《D大调钢琴奏鸣曲》作品10之3,第四乐章,第1–9小节。原书此处应附有乐谱图像,但本输入未含谱面细节,作答需依据实际乐谱。练习题目围绕这段主题的乐句结构与终止特征展开。
补充说明
“iv”表示第四乐章,“Op. 10, No. 3”是贝多芬早期钢琴奏鸣曲之一,常作为主题分析的教学谱例。
第3段(P0090)
原文复述
- What is the label for the first 4-m. phrase?
中文讲解
题1要求标注前4小节乐句的类型标签。本节前文讨论过的主题类型术语(如 sentence、period、hybrid 等)在作答时会被用到,因此本问既是回顾也是检验:先确认长度(4小节),再对应到合适的类型名称。
第4段(P0091)
原文复述
- Does the second phrase bring back the full 2-m. basic idea?
中文讲解
题2询问第二个乐句是否完整体现了那个2小节的基本乐思(basic idea)。这是一个检验“基本乐思回归”与“乐句变形/延续”关系的标准问题,作答需要逐音比对两个乐句的开头材料是否一致或被压缩、装饰。
第5段(P0092)
原文复述
- What cadential deviation is found in this theme?
中文讲解
题3要求识别本主题中的收束(终止式)偏离。意味着常规终止模式在主题内部某处被改写(如用半终止替代正格终止、回避结束式、或以变格终止收束等),作答需指明偏离的位置与类型。
第6段(P0093)
原文复述
- Does the theme bring any phrase deviations?
中文讲解
题4问本主题是否包含乐句层面的偏离。乐句偏离(phrase deviation)不同于终止偏离,涵盖的是乐句长度、内部小节组合或对比材料的非典型处理,需要从结构而非终止的角度判断。
第7段(P0094)
原文复述
- What is the overall theme type that best applies to this theme?
中文讲解
题5要求给出最能概括本主题的整体类型(theme type)。这是对前四问的综合判断——把“长度、回归、终止偏离、乐句偏离”这几项观察归并成一个最贴切的主题分类名称(如 sentence、period、sentence with internal repetition 等)。
第8段(P0095)
原文复述
Beethoven, Symphony No. 7 in A, iii, 1–24 (R = 2N)
中文讲解
这是第二道练习的谱例来源:贝多芬《第七交响曲》A大调,第三乐章,第1–24小节。括号内“R = 2N”是分析提示,表明基本乐思(basic idea)的长度比例关系,等于两个N(norm)单位。读者据此提示作为对该主题形式功能的参照。
补充说明
“R = 2N”是作者给的分析记号,提示基本乐思长度为2N单位,用以辅助对mm. 3–10及mm. 11–16等功能做出判断。
第9段(P0096)
原文复述
Presto è 二 三三 4 8: 三 三三 二 è • 2 0. ● p legg. f è <0 00 二 è 享享立 è è è e
中文讲解
此处对应贝多芬第七交响曲第三乐章开头的乐谱片段,附有“Presto”速度标记;但文本因OCR错误呈现为乱码字符混排,仅可识别出“Presto”、“p lege.”(可能为演奏指示)与力度记号“f”。具体谱面节奏、音高与力度细节需查看原谱。
补充说明
“Presto”是贝多芬第七交响曲第三乐章的速度术语,意为急板;“p lege.”疑为“p leggiero”(轻盈地)之类的演奏指示;“f”为强奏力度记号;其余符号需参看原始乐谱。
第10段(P0097)
原文复述
(continued)
中文讲解
“(continued)”表示前述乐谱片段在版面中被延续到下一页,作答时应将本谱例视为跨页连读,不可只根据P0096的乱码片段判断谱面细节。
第11段(P0098)
原文复述
中文讲解
这是第15页上的一块乐谱/图像占位符,原内嵌图像数据被省略;仅位置与图注被保留。从上下文看,它对应贝多芬第七交响曲第三乐章乐谱的延续部分,作答第15页题目时需查阅原图。
补充说明
“需查看原图”:具体小节内容、声部线条与力度标记无法从占位符文本中确认。
第12段(P0099)
原文复述
中文讲解
这是第15页上的另一块乐谱/图像占位符,原内嵌图像数据同样被省略,仅位置与图注保留。从上下文看,它紧随前一个占位符之后,属于同一谱例(贝多芬第七交响曲第三乐章)的后续片段。
补充说明
“需查看原图”:本占位符对应的具体小节号与谱面细节不可从文本直接推断。
第13段(P0100)
原文复述
Example 5.9: answer these questions.
中文讲解
“Example 5.9: answer these questions.”是图注,对应上述贝多芬第七交响曲谱例的编号为 Example 5.9,并指示读者就随后列出的四道问答题作答。其作用是把谱例与问题绑在一起,提示作答时需综合谱面信息。
第14段(P0101)
原文复述
- What formal function is exhibited by mm. 3–10?
中文讲解
题1询问第3–10小节所表现的形式功能。该乐段位于主题开头之后,是回答“继续/对比/收束”等基本乐思发展功能的标准问法。结合题干的“R = 2N”提示,第3–10小节很可能呈现基本乐思的继续(continuation)或某种内部过程。
第15段(P0102)
原文复述
- Th e various grouping, harmonic, and rhythmic processes of mm. 11–16 express which formal function?
中文讲解
题2询问第11–16小节通过分组、和声与节奏等多重过程共同表达的形式功能。这是典型的“continuation”问法:当多种过程同时收敛到一个目标——即“小节数压缩、和声节奏加快、旋律片段化”——通常共同表现的是 continuation(继续/收束)功能。
第16段(P0103)
原文复述
- In which measure does the theme find thematic closure? What kind of cadence closes the theme?
中文讲解
题3询问本主题在哪一小节获得主题层面上的结束(thematic closure),以及该结束用了哪种终止式。它把“主题结束的位置”与“终止式类型”两项合一作答:先指出小节号,再判断终止式类别(如正格终止 PAC、半终止 HC、变格终止 plagal 等)。
第17段(P0104)
原文复述
- Are there any framing functions at work in connection with this theme?
中文讲解
题4询问本主题是否存在框式功能(framing function)。框式功能指在主题或乐段内部起“圈定/包裹”作用的过程,例如前奏—重复—再现等结构性安排;作答时需结合主题整体结构判断是否出现该功能。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本小节无脚注、图表编号外的附加材料;唯一的视觉材料为 Example 5.9 下的两处乐谱占位符(与一处跨页“continued”标记),其作用是把谱例与问题绑定在一起,引导读者边看谱边作答。两道谱例分别出自贝多芬 Op. 10 No. 3 iv 与 Symphony No. 7 iii,是前文所讲形式功能与乐句/主题术语的应用对象。
💡 本节核心要点
- 本小节是练习环节,不展开理论而是让读者应用前文术语。
- 第一组练习(贝多芬钢琴奏鸣曲 Op. 10 No. 3 iv)聚焦主题分析五步:乐句标签、基本乐思回归、终止偏离、乐句偏离、整体主题类型。
- 第二组练习(贝多芬第七交响曲 iii,R = 2N)聚焦形式功能判断、continuation 收敛过程、主题终止位置与终止式,以及框式功能的有无。
- 题干提示“R = 2N”表明基本乐思为2N单位长度,为 mm. 3–10 与 mm. 11–16 的功能判断提供比例依据。
- 谱面细节(节奏、音高、力度)需查看原谱;OCR 乱码片段与被省略的图像占位符不可作为判断依据。
🔑 关键术语
- basic idea:基本乐思,指主题开头的核心动机材料;在第二组练习中以“R = 2N”长度出现,作为判断后续小节形式功能的基准。
- phrase deviation:乐句偏离,指乐句在长度或内部结构上偏离典型模式,与终止偏离(cadential deviation)相区分。
- cadential deviation:终止式偏离,指主题内部在终止处用非典型收束方式替代常规终止(如半终止、回避终止等)。
- continuation function:继续功能,是主题形式功能之一,通常由分组缩短、和声节奏加快、旋律片段化等多重过程同时收敛到一个目标小节来体现。
- thematic closure:主题层面的结束,指主题整体获得结构闭合的小节位置,常与终止式共同判断(PAC、HC、plagal 等)。
- framing function:框式功能,指在主题或乐段层面起“圈定、包裹”作用的过程,例如引入—重复—收束的框架安排。
ch05-s15 [描述性拆分] More Details: Common Extensions
第1段(P0105)
原文复述
More Details
中文讲解
这是“More Details(更多细节)”的小节标题,表示在主要论述之外,作者将对前文讨论的概念做进一步的延伸与补充说明。整段仅作为版面层级标记,无实质论述内容。
第2段(P0106)
原文复述
Phrase Deviations
中文讲解
这是“Phrase Deviations(乐句偏离)”的二级标题,提示本节下面要讨论的“扩展(extension)”属于“乐句偏离”这一大类技术中的一种。该标题本身不对应论证内容,仅起引导作用。
第3段(P0107)
原文复述
Common Extensions
中文讲解
这是“Common Extensions(常见的扩展)”的三级标题,开启本节的核心论题:在简单主题中,作曲家经常使用哪些常见的扩展手法。本节下文将以条目形式列出这些情形。
第4段(P0108)
原文复述
Here are some common situations in which extension is used in simple themes:
中文讲解
这一句是本节的总起句,用冒号引出下文的条目列表。它告诉读者:本节将要列举的,是在简单主题(simple themes)写作中作曲家使用扩展技术的若干常见情形。它本身不下结论,只起过渡和预告作用。
第5段(P0109)
原文复述
• Extending an idea by repeating some of its material, either literally or in some varied form (sometimes highly ornamented). Repeating the material with a change to a softer dynamic can even give the effect of an “echo.”
中文讲解
这是第一条常见的扩展情形:通过重复乐思中的某些素材来扩展该乐思,重复可以是原样重复,也可以是某种变化形式(有时装饰程度很高)。如果重复时把力度改得更弱(softer dynamic),甚至可以产生“回声(echo)”般的听感。作者强调“扩展”不一定只能靠加新材料,重复已有材料同样能达到延展长度并制造表情效果的目的;而“echo”一词则点明了弱力度重复所特有的声响后果。
第6段(P0110)
原文复述
Example 5.10: the 2-m. basic idea is extended by an additional measure when the second half of the idea is repeated. Though not specifically indicated by the composer, the performer may wish to impart a subtle change in dynamics in mm. 3 and 9 in order to create a slight echo effect.
中文讲解
本段用谱例 5.10 说明第一条规则:原本两小节的基础乐思(basic idea),通过把其后半部分再重复一次,使总长度扩展为三小节。作者特别提醒,作曲家并未在乐谱上明确标记力度变化,但演奏者可以在第 3 和第 9 小节处稍作力度上的细微改变,以营造轻微的“回声”效果。由此可看出:扩展不仅是形式上的延长,也提供了一种表情处理(动态对比带来的回声感)的契机。
补充说明
“2-m.”即“2-measure(两小节)”,指基础乐思的长度。mm. 3 与 mm. 9 之间的对应关系,说明扩展在主题内是按结构位置等距再现的。
第7段(P0111)
原文复述
• Extending a continuation with additional fragments, often supported by sequential harmonic progressions.
中文讲解
这是第二条常见的扩展情形:用额外的片段(fragments)来扩展持续段(continuation),这种手法通常由序列化的和声进行(sequential harmonic progressions)所支持。注意段落开头的图像占位符说明此处原书配有插图(可能为谱例片段),但具体图像内容已被省略,只能从文字说明推断其作用是配合该条规则示意片段扩展与序列和声的关系。
补充说明
本段同时承载一个图片占位符:原书在此位置嵌入了图像数据,需查看原书原图才能看到谱例本身;本节讲解只能依赖文字描述来重建其意涵。
第8段(P0112)
原文复述
Example 5.2: the expanded presentation (discussed above) motivates an even more extended continuation. The upbeat to m. 10 brings four fragments—two more than are ordinarily needed to express the function—within the context of a descending-third sequential progression.
中文讲解
本段以谱例 5.2 说明第二条规则。前文已经讨论过的“扩展呈示段(expanded presentation)”为更进一步扩展的持续段提供了动机基础。具体来看,第 10 小节的上拍(upbeat)引入了四个片段,比通常表达该功能所需的片段多出两个,而这一切都发生在一个下行三度(descending-third)的序列化和声进行之内。作者意在让读者看到:片段数量的增多并不是孤立的修饰,而是与序列化的和声逻辑同步进行,扩展是在和声驱动下自然完成的。
补充说明
“upbeat to m. 10”指第 10 小节上方的弱起部分;“two more than are ordinarily needed”点出扩展的量化幅度,是衡量扩展程度的一个具体指标。
第9段(P0113)
原文复述
This fragmentation follows on a third statement of the basic idea (mm. 7–9). Such an additional repetition might be considered part of an extended presentation, but since the supporting harmony no longer prolongs the initial tonic (introducing instead a modulation to the dominant region), the repeated idea is better seen as initiating the continuation.
中文讲解
本段紧接上一例,解释为何这种片段化(fragmentation)应当归属于持续段而不是扩展呈示段。作者指出:基础乐思在第 7—9 小节已是第三次陈述;从表面看,这似乎可以被理解为“扩展呈示段”的又一次重复。但真正决定功能归属的是和声:伴奏的和声已经不再延续最初的主音(tonic),而是转入对属功能区域(dominant region)的转调。因此,重复出现的基础乐思在此被重新解读为“启动持续段”的事件。本段的关键在于:判断一个陈述究竟属于呈示还是持续,应以和声状态而非单纯的事件计数为准。
补充说明
“initial tonic”指主题开头的本调主和弦区域;“dominant region”指属调和声领域。这一和声标志的转变是功能归类从 presentation 切换到 continuation 的决定性依据。
第10段(P0114)
原文复述
• Extending continuation or cadential functions (or both) by repeating earlier material following a cadential deviation. Cases of such extension have already been seen in Examples 5.1, 5.5, 5.6, and 5.8.
中文讲解
这是第三条常见的扩展情形:在一次“终止偏离(cadential deviation)”之后,通过重复先前的素材来扩展持续段和/或终止功能。作者随即提示:这类扩展在前文的谱例 5.1、5.5、5.6 和 5.8 中已经出现过。这条规则揭示了一种典型的因果链:先是一次未能如愿完成的收束(即终止偏离),然后作曲家借重提前面已有的素材,把未完成的句法继续延展,由此既拖延了终止的到来,又在重复中强化了主题材料的统一感。
补充说明
“cadential deviation”指原本应当出现收束、却临时转向其他和声进行或句法的现象,是形成扩展终止的常见诱因。
第11段(P0115)
原文复述
• Extending continuation or cadential functions (or both) by repeating earlier material following an imperfect authentic cadence (IAC). In principle, this cadential type is sufficient to close a theme, but often the composer wishes to bring even stronger cadential closure and does so by repeating some or all of the prior phrase. On occasion, the final phrase of a theme ending with a PAC will be repeated in order to extend the theme.
中文讲解
这是第四条常见的扩展情形:在不完美的完全终止(IAC)之后,作曲家通过重复前面的素材来扩展持续段和/或终止功能。作者先给出理论上的常识:IAC 在原则上足以结束一个主题。但作曲实践中常常并不满足于 IAC 所提供的收束力度,而希望获得更强的终止感,其手段便是重复之前乐句的全部或部分。作者进一步补充:偶尔也有作曲家为了扩展主题长度,连以 PAC 结束的最终乐句也照原样重复一次。这一条既总结了“终止后重复”这一普遍机制,也提醒读者:终止强度(IAC < PAC)和主题长度之间的张力,正是触发扩展写作的重要动力。
补充说明
IAC = Imperfect Authentic Cence(不完美完全终止),其终止感弱于 PAC;PAC = Perfect Authentic Cence(完美完全终止)。IAC 与 PAC 之间的力度差,是本条规则存在的根本理由。
第12段(P0116)
原文复述
Example 5.11: the continuation phrase concludes at first with an IAC (on a weak metrical position). A brief lead-in introduces a repeat of the continuation, and the slight cadential expansion pushes the stronger PAC over on to the downbeat of m. 13.
中文讲解
本段以谱例 5.11 实例化第四条规则。持续段乐句先在一个弱拍位置(weak metrical position)以 IAC 收束;其后,一个简短的导入(lead-in)引出该持续段的再次重复,正是这次重复制造了“终止扩张(slight cadential expansion)”,使得力度更强的 PAC 被推迟到第 13 小节的下拍(downbeat)才正式出现。段落开头的图像占位符表明此处原书配有谱例图示,但图像内容已被省略,只能通过文字说明理解:IAC → 重复 + 导入 → PAC 的三步过程是怎样借助扩展把终止推迟到更具结构意义的位置上。
补充说明
“cadential expansion”指为加强终止力度而对终止本身进行的延展;“weak metrical position”与“downbeat”之间的对比,体现作曲家如何利用重音位置提升终止的清晰度与力度。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节包含两处图像占位符(P0111 与 P0116),分别对应第二条扩展规则(片段化+序列和声)以及第四条扩展规则(IAC 后重复并扩张为 PAC)。两处原图内容均被省略,讲解仅能依据随附文字推断其在论证中的示意功能。除此之外,本节无脚注、表格或边栏等其他附加材料。
💡 本节核心要点
- 本节把“扩展(extension)”界定为简单主题写作中的一种常见乐句偏离技术,并把它的使用情形归纳为四条主要规则。
- 第一条规则强调:通过重复乐思的素材(可原样或加装饰)来实现扩展;弱力度重复还能制造“回声”效果(例 5.10)。
- 第二条规则强调:持续段可通过额外片段加以扩展,而这种片段化通常建立在序列化的和声进行之上(例 5.2),并且判断其功能归属要以和声状态(是否离开主调区域)为依据,而不是仅看陈述次数。
- 第三条规则强调:在终止偏离之后,作曲家可借助重复已有素材来扩展持续段或终止功能(例 5.1、5.5、5.6、5.8)。
- 第四条规则强调:在 IAC 之后,作曲家为追求更强的终止力度,常以重复前置乐句的方式把更强的 PAC 推到更有结构分量的拍点上(例 5.11);极少数情况下,PAC 之后的最终乐句也会被重复以单纯延长主题。
- 扩展的核心功能在于:在形式上延长主题的同时,强化主题素材的统一感,并调控终止的力度与位置。
🔑 关键术语
- extension(扩展):在本节中指通过重复已有素材或增加片段等方式,在不改变基本句法功能的前提下延长主题或终止的长度,是简单主题中常见的偏离技术之一。
- basic idea(基础乐思):主题开始处陈述的最小、最具识别性的乐思单元,本节多个例证(例 5.10、5.2 相关段落)都围绕基础乐思的重复与扩展展开。
- continuation(持续段):主题中负责脱离主调、向终止推进的功能段落;本节多条扩展规则都针对持续段进行延长,是扩展写作最常发生的部位。
- cadential deviation(终止偏离):本应发生终止、却被作曲家用其他和声或句法手段暂时回避的现象,是触发“终止后再重复”式扩展的常见诱因。
- IAC / PAC(不完美完全终止 / 完美完全终止):两条规则强调,IAC 虽在原则上足以结束主题,但作曲家常常为追求更强终止感而在 IAC 之后重复前置素材,把更强的 PAC 推迟到结构上更重要的位置;少数情况下 PAC 之后的最终乐句也会被重复以单纯延长主题。
- sequential harmonic progression(序列化和声进行):按固定音程或音级模式反复移位的和声进行,是第二条规则中片段化扩展得以成立的和声支撑手段。
ch05-s16 Extension vs. Interpolation
第1段(P0117)
原文复述
EXTENSION VS. INTERPOLATION
中文讲解
这是一个二级小节标题(用两个井号标示),功能是开启本节论题:作者要把前几节讨论过的“扩展”(extension)与另一种常被混淆的偏离手法——“插部”(interpolation)进行明确区分。该标题不仅标示话题转向,也预告了本节将同时处理“辨认”这一分析判断问题。
第2段(P0118)
原文复述
Extensions often result from adding on units of the same, or similar, melodic-motivic content.
中文讲解
本段陈述扩展这一偏离技术的最典型生成方式:在原有乐思之后接续同质或近似的旋律—动机材料。其学术含义是,扩展虽然会拉长某形式功能(form-functional unit)的时值,但所加材料的音乐身份与先在材料保持延续,听者仍感到同一乐思在被“拉长”而非“插入异质内容”。这一句话也限定了“扩展”一词在本节中的第一层含义——材料性质上的同源延续。
补充说明
“melodic-motivic content(旋律—动机材料)”指可被识别为同一旋律或动机单位的乐思;“form-functional context(形式—功能语境)”中的“function”指 Caplin 理论里的句法功能(如 presentation、continuation、cadential 等),这两组术语在本节反复出现,区分它们的层级有助于理解扩展与插部之间的差别。
第3段(P0119)
原文复述
But the process of extension can also arise with the use of different, contrasting material, such as the extension of continuation function seen in Example 5.1, m. 7.
中文讲解
作者用“but”立即对前一段做修正:扩展并非只能由同质材料产生,对比性的新材料同样可以构成扩展。他以例 5.1 第 7 小节“continuation function 的扩展”作为唯一具体例证,提示读者去比对谱例。这一例子的作用是揭示一个关键点:决定一个新增片段是否算作扩展,关键不在于材料是否“听起来相同”,而在于它是否仍在执行同一个句法功能(在此例中是 continuation),即便其旋律—动机内容与前后材料形成对比。这样,作者就把判断标准从“材料相似”转向“功能延续”,为下一段引入插部概念做准备。
第4段(P0120)
原文复述
As a result, it is easy to confuse extension with interpolation , which always inserts completely unrelated material into the theme. The difference between these two deviation techniques lies not only in the nature of the added material but also in the relation of that material to the form-functional context.
中文讲解
承接上一段关于“扩展可使用对比材料”的修正,本段指出这正是容易把扩展与插部(interpolation)混淆的根源:二者都可能引入新材料,因此“是否引入新材料”不能作为判别标准。作者由此给出插部的定义——它“总是”插入与主题完全无关的材料,并强调这一“always”带有强限定,不容例外。接着,作者把两种偏离技术的真正区别一语点破:差异不仅在所加材料本身的性质(nature of the added material),更在所加材料与形式—功能语境的关系(relation to the form-functional context)。这一句话实际上把本节的论证方向从“听起来像不像”转向了“是否仍服务于同一句法功能”,预告了下一段将以听觉印象的方式把这一区分讲透。
补充说明
本段中“interpolation”后的多余空格(“interpolation ,”)是原书排印状态,在复述中保留以反映原文。
第5段(P0121)
原文复述
(continued)
中文讲解
这是版面上的“接续”标记,提示读者文意跨越前一页并续于下一页。它不承担任何实质论证,仅作为阅读指引;因此讲解栏只需说明其版面功能即可,不应再就音乐内容展开论述。
第6段(P0122)
原文复述
In the case of extension, we have the impression that the newly added material continues to express the ongoing function. With interpolation, the newly added material does not seem to belong to either of its immediately preceding and following functions.
中文讲解
本段以听觉印象(impression)作标准,把两种偏离手法的判别落实到具体听感上:在扩展中,新加材料让人感到它仍在“继续表达”正在进行的功能(ongoing function);在插部中,新加材料则与紧前、紧后两个功能都不相属,听感上是“悬挂于”两段之外的闯入物。需要注意,“ongoing function”与“immediately preceding and following functions”正面对应:前者指新片段被听成原来功能的有机延续,后者指它前后两段的功能都“不认领”它。这种“听感归属”的描述,是对前一段“nature of the added material + relation to form-functional context”这一抽象标准的具体化,使读者获得可操作的判别步骤。
第7段(P0123)
原文复述
In the classical repertory, extension is a much more frequently occurring deviation than interpolation. When in doubt, unless you are completely sure that the newly inserted material does not belong functionally to its surrounding material, opt for the former interpretation.
中文讲解
最后一段给出实践层面的判断准则。首先以风格史事实收束:在古典曲库中,扩展出现的频率远高于插部,因此遇到疑似情形时偏向“扩展”解释具有经验依据。接着,作者设置了一条带条件的规则——“when in doubt, opt for the former interpretation”——并用“unless you are completely sure…”明确设定唯一例外:除非你完全确定新材料在功能上不归属其前后材料,否则就应优先解释为扩展。这条规则兼具启发式与保守性双重作用:它既防止分析者把每一处新材料都判为插部,也保留了判断出错时的退路。值得注意的是,整段语气带有方法论建议的意味,把本节从“是什么”推到“遇到疑似情况该如何选择”。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节没有脚注、图例说明或边栏材料。谱例“Example 5.1, m. 7”在本节内仅被指代,未给出可读谱面细节,因此其论证效力依赖于读者回看原文谱例;在精讲中已说明此例的功能,但未对谱例本身展开不可见内容的猜测。
💡 本节核心要点
- 扩展与插部是两种不同的偏离技术,区分它们的关键不在于所加材料是否同源,而在于所加材料与既有形式—功能语境的关系。
- 扩展可以由同质或对比的新材料产生,只要新片段在听感上仍“延续正在进行的功能”。
- 插部则被严格界定为“完全无关的材料”,且其前后两个功能都不认领它。
- 在古典曲库中扩展出现的频率远高于插部,这一经验事实为分析判断提供了倾向性指引。
- 分析中的默认解释顺序是“优先判为扩展”,除非分析者完全确定新材料在功能上不归属其前后材料。
🔑 关键术语
- extension:扩展:Caplin 形式分析中的偏离手法之一,指在某个形式功能内部或之后接续新材料,使该功能被拉长。其判定取决于新材料是否仍服务于“正在进行的功能”,而非材料是否同源。
- interpolation:插部:与扩展相对的偏离手法,指在主题内部插入一段与紧前、紧后功能都不相关的材料;本节明确以“完全无关的材料”加以限定。
- form-functional context:形式—功能语境:指某片段所归属的句法功能(如 presentation、continuation、cadential 等),是判断扩展或插部的最终参照系。
- ongoing function:正在进行的功能:在扩展情形中,新加片段被听成它仍在执行的同一个句法功能,与 form-functional context 同义但更强调听感上的延续性。
- melodic-motivic content:旋律—动机材料:指可被识别为同一旋律或动机单位的乐思;扩展的“典型”情况即在同质或近似的此类材料上发生,但并非其必要条件。
ch05-s17 Symmetrical vs. Asymmetrical Deviations
第1段(P0124)
原文复述
Symmetrical vs. Asymmetrical Deviations
中文讲解
这是第5.17节的小节标题,开启了关于"对称偏离与非对称偏离"的讨论。在主题分析中,“偏离”(deviation)指的是实际主题材料与规范结构(normative structure)之间的差异。本节所要区分的是:当乐句级别的偏离发生时,偏离在两个乐句之间的分配方式可以是对称的(两乐句以同方向偏离,结果如5+5、6+6)或非对称的(偏离方向不同或仅一个乐句偏离,结果如4+6)。这一对概念是讨论周期(period)内部均衡性问题的基础。
补充说明
小节标题本身不展开论述,仅为后文提供论题框架。
第2段(P0125)
原文复述
Deviations may result in grouping structures that are symmetrical (5 + 5, 6 + 6) or asymmetrical (4 + 6). In the case of an asymmetrical deviation, the first phrase is almost always the normative length (4 measures), while the second phrase is longer or shorter. It is rare for the first phrase to be altered and the second phrase to exhibit the regular length.
中文讲解
本段给出对称与非对称偏离的核心定义。当两个乐句通过相同方向的偏离(都延长或都缩短)产生新结构时,结果是"对称"分组,如5+5或6+6。如果偏离方向不同或仅一个乐句偏离,则形成"非对称"分组,典型形式是4+6。作者特别强调一个偏好:在非对称偏离中,第一乐句几乎总是保持规范长度(4小节),由第二乐句承担延长或缩短;反过来(先变第一乐句而第二乐句保持常态)则较为罕见。这一偏好为后续讨论周期中的均衡性做了铺垫。
补充说明
“规范长度”(normative length)指乐句在没有偏离时应有的标准小节数——本节语境中为4小节。“第一乐句"指前句(antecedent),“第二乐句"指后句(consequent)。
第3段(P0126)
原文复述
In the period (and the periodic hybrid compound basic idea + consequent), the distinction between symmetrical and asymmetrical deviations is particularly significant. Even more than with the sentence (or the sentential hybrids), the 4 + 4 grouping structure of the period suggests a symmetrical organization, since the consequent repeats the antecedent rather than bringing something essentially new (as does the continuation of the sentence).
中文讲解
本段说明为何周期(period)内对称与非对称偏离的区分尤为重要。句子(sentence)的延续部分(continuation)会引入实质性新内容,因此其结构天然倾向于非对称、向前推进;而周期的后句(consequent)基本上是重复前句(antecedent)的材料,仅在和声与终止上引入变化。这使得4+4的分组结构从材料角度看本就具有"对称"倾向。因此,偏离一旦发生,作者如何在两个乐句之间分配这种偏离(即选择对称偏离还是非对称偏离),会显著影响听觉上的组织感。
补充说明
周期(period)= 前句 + 后句;句子(sentence)= 呈示 + 延续(presentation + continuation)。本段的对比就建立在这两种结构的功能差异之上。
第4段(P0127)
原文复述
For this reason, phrase deviations in the period frequently take place in a way that maintains the sense of equilibrium between the phrases: if the antecedent is lengthened or shortened, the consequent is likely to be altered in the same way (though different phrase deviations may be used in the two phrases).
中文讲解
基于上段所述周期结构的"对称倾向”,本段提出一个一般性观察:周期中发生乐句偏离时,作者倾向于维持两乐句之间的均衡感——如果前句被延长或缩短,后句往往也以同方向(都延长或都缩短)偏离。不过作者特别指出:两乐句中所使用的具体"偏离技术"可以不同。例如,前句可能通过重复基本乐思来延长,后句则可能通过对比乐思的扩充来延长;结果虽同向,但具体手段各异。这解释了为何周期中常见对称偏离(5+5、6+6)。
补充说明
“均衡”(equilibrium)指两乐句在长度与结构感觉上的对等;本段强调的是方向上的等同性,而非具体技术上的同一性。
第5段(P0128)
原文复述
Example 5.12a: the 10 measures of this period exhibit a symmetrical 5 + 5 grouping structure. A reconstructed normative version, Example 5.12b, reveals that the theme has undergone two alterations. First, the HC ending the antecedent (m. 4) is extended by an extra measure of dominant harmony. Second, the contrasting idea of the consequent (mm. 8–10) is expanded by an additional measure.
中文讲解
本段以例5.12a(谱例5.12a与5.12b,图像未在此提供)为例,具体说明对称偏离。原文表面上是一个10小节的周期,分组结构为5+5(对称)。但若与"规范版本”(normative version,即例5.12b,应当是4+4)对照,可以识别出两处偏离:① 前句终止位置(m. 4)的半终止(HC,half cadence)被额外延长了一小节属和声;② 后句的对比乐思(mm. 8–10)也被扩展了一小节。两处偏离都使各自乐句延长1小节,方向相同但技术不同,结果共同形成了5+5的对称结构。
补充说明
HC(half cadence)= 半终止,即以属和弦结束的乐句终止式。例5.12a与例5.12b构成"实际版本 vs. 规范重构版本"的对照——这一对照是Caplin主题分析中识别偏离的标准程序。
第6段(P0129)
原文复述
This second change allows the descending eighth-note motive of the consequent’s contrasting idea to maintain its original tonic support (compare Ex. 5.12a, m. 3 to m. 8) and also permits the new cadential melody (mm. 9–10) to correspond rhythmically with that of the half-cadential extension (mm. 4–5).
中文讲解
本段说明第二处偏离(即后句对比乐思的扩展)所带来的两项具体效果:① 后句对比乐思(mm. 8–10)中的下行使八分音符动机得以维持其原有的主音支持(tonic support)——可与例5.12a第3小节与第8小节的处理对照;② 扩展所形成的"新终止旋律”(mm. 9–10)在节奏上与前句半终止的延长部分(mm. 4–5)形成对应。这两点说明:作者在5+5对称的表面之下,通过让两个延长部分在节奏上相互呼应,进一步强化了两乐句之间的均衡感,同时也维持了动机材料的内在一致性。
补充说明
“主音支持”(tonic support)指旋律线条由主和弦或主音稳定支撑的状态;本段强调扩展使下行使八分音符动机维持在原稳定乐境,从而与前句对应动机的处理保持一致。
第7段(P0130)
原文复述
Despite the apparent symmetry in grouping structure (5 + 5), a certain asymmetrical quality is nonetheless projected by how the cadence points define a 4 + 6 pattern.
中文讲解
本段总结前文实例的一个关键观察:尽管例5.12a在分组结构层面呈现5+5的对称形态,但从终止点的分布来看,实际上是4+6的格局——前句的终止点(m. 4)位于第4小节末,后句的终止点(m. 10)出现在第10小节末;前后两个终止点之间不是等距而是相差6小节(4+6)。这意味着即使表面上是"对称的5+5”,作者通过终止点的位置仍投射出一层"非对称品质”。这是一个重要的洞察:表面分组结构的对称性并不能自动保证结构整体的均衡性。
补充说明
“终止点”(cadence point)指乐句以终止式收束的位置;这两个位置之间的距离节奏性地塑造了主题的"终止架构”。
第8段(P0131)
原文复述
[图片/乐谱占位符:第19页内嵌图像或乐谱示例;图像数据已省略,仅位置与图注保留]
中文讲解
这是第19页的内嵌图像或乐谱占位符(对应例5.12a与例5.12b 或其相关图示)。由于图像数据未提供,无法在此处还原其具体内容;需查阅原书第19页以获取完整谱例。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节(第5.17节,标题"Symmetrical vs. Asymmetrical Deviations”)的核心谱例为例5.12a与例5.12b(前者为实际版本,后者为重构的规范版本),用以具体说明周期内的对称偏离。这两份谱例原应附于第19页的图像/乐谱占位符处(第19页内嵌图像数据已省略),需查阅原书方能获得完整谱例。本节正文段落中本身没有独立脚注;如第19页图注区附有脚注,则需另行核查。本节亦无侧栏文本。
💡 本节核心要点
- 偏离(deviation)可造成对称分组结构(5+5、6+6)或非对称分组结构(4+6);在非对称偏离中,第一乐句几乎总是保持规范长度(4小节),由第二乐句承担延长或缩短。
- 周期(period)的后句基本重复前句的材料,而非如句子的延续部分那样引入新内容,因此其4+4结构天然倾向于对称组织。
- 因此,周期中发生乐句偏离时,作者倾向于维持对称均衡——前句与后句以同方向(都延长或都缩短)偏离,但具体偏离技术可以不同。
- 例5.12a表明:表面5+5的对称结构可以由两处不同的偏离(前句HC延长、后句对比乐思扩展)共同实现,并且这两处偏离在节奏上相互呼应。
- 即使表面分组是5+5,终止点之间的距离(4+6)仍可能投射出一层非对称品质——对称与非对称是分组结构层面与终止架构层面两个不同维度上的判断。
🔑 关键术语
- symmetrical deviation / 对称偏离:两乐句以同方向偏离所形成的等长或对称扩展结构,如5+5、6+6;本节将其作为周期内部均衡倾向的典型现象加以讨论。
- asymmetrical deviation / 非对称偏离:两乐句偏离方向不同或仅一个乐句偏离的情况,典型为4+6;本节指出,在此情形下前句通常保持规范长度。
- normative length / 规范长度:乐句在没有偏离时应有的标准小节数;在本节语境中为4小节,是判断偏离方向的参照基准。
- period / 周期:由前句与后句构成的主题结构,后句基本重复前句的材料;本节用作讨论对称偏离倾向的核心对象。
- antecedent / 前句:周期的第一乐句,常以半终止(HC)结束;本节中其终止位置(m. 4)影响4+6格局的形成。
- consequent / 后句:周期的第二乐句,常以正格终止(PAC)结束;本节强调其承担"重复中变化"的角色。
- half cadence (HC) / 半终止:以属和弦结束的终止式;本节中前句(m. 4)的HC被延长一小节属和声以形成对称5+5。
- contrasting idea / 对比乐思:后句中与前句对应位置形成对比的材料;本节例5.12a中其被扩展以维持对称5+5。
- tonic support / 主音支持:旋律线条由主和弦或主音稳定支撑的状态;本节指出扩展使后句下行使八分音符动机保持原稳定乐境。
- cadence point / 终止点:终止式收束的位置;本节通过两个终止点之间的距离(4+6)揭示表面5+5之下的非对称品质。
ch05-s18 [描述性拆分] Cadential Deviations: Grouping Context vs. Harmonic Context
第1段(P0132)
原文复述
Section heading: “Cadential Deviations” — introducing the topic of cadential deviations.
中文讲解
本节的小节标题,开启"落音偏离(cadential deviations)“这一论题,预示接下来讨论若干与标准终止式不同的终止形态及其判定方式。
第2段(P0133)
原文复述
Subheading: “Grouping Context vs. Harmonic Context” — establishing the contrast between grouping structure and harmonic content as the analytical axis for understanding cadential deviations.
中文讲解
小节副标题,预示接下来将以"分组语境"与"和声语境"的对照作为分析框架:用什么层面的差异来区分不同种类的终止偏离。
第3段(P0134)
原文复述
Traditional views on the kinds of cadential deviations presented in this chapter tend to focus on how the harmony of the standard authentic cadence becomes altered in some way, thus giving rise to the deviation. Many definitions of the deceptive cadence, for example, mention only that the final tonic must be replaced by some other harmony than tonic in order for the sense of deception to be created.
中文讲解
本段先陈说传统立场作为靶子:以往对终止偏离的讨论大多只盯着和声——标准完全终止的和声怎样被"动了手脚”。例如对欺骗性终止的许多定义就只是说:终止主音被某个非主音和弦替换,“欺骗感"由此产生。作者提出这种视角过于狭窄,为后文引入分组视角铺垫。需要注意的是:作者承认这些定义捕捉到了和声事实,但认为它们并非终止偏离种类的本质判定条件。
第4段(P0135)
原文复述
In this text, the question of harmonic changes associated with cadential deviations is surely important. But equally important—indeed, even more so in distinguishing between deceptive and evaded cadences—is the grouping structure associated with the deviation.
中文讲解
全节立场的明示句:终止偏离中的和声变化当然要紧,但更紧要的——尤其在区分欺骗性终止与逃避性终止时——是分组结构。本句通过"surely important / equally / even more so"的递进,把分组语境置于和声语境之上。这一句是阅读后续段落(P0136–P0138、P0142)的钥匙。
第5段(P0136)
原文复述
In the case of the deceptive cadence, the musical event supported by the harmony that replaces the final tonic belongs entirely to the ongoing cadential process; it thus functions as the final event, the goal, of the phrase. Like an authentic cadence, a deceptive cadence has a distinct moment of arrival, after which the subsequent phrase begins. The event that follows the cadential dominant groups backwards with that dominant (and with the rest of the cadential progression).
中文讲解
本段从分组角度重新界定欺骗性终止。要点有三:其一,替换主音的和弦所支持的音响事件整个属于正在进行的终止过程;其二,因此它仍然充当短语的"最终事件”——即终止目标——并像正格终止一样构成一个清晰的"到达点”,到达后下一短语才真正开始;其三,主导音之后的那个事件与主导音、连同整个终止进行一起"向后分组”。换言之,欺骗性终止虽然在和声上偏离了主音,但事件的归属并未跳出终止组,到达感仍在,这就是它仍然叫做"终止"的原因。
第6段(P0137)
原文复述
On the contrary, the evaded cadence arises when everything is prepared for the final event to arrive (at some clearly predestined moment in time), yet the sense of a goal event fails to materialize. Instead, the event that appears where the goal was expected to occur is not heard as belonging to the ongoing cadential process; rather, it belongs already to the subsequent phrase. In other words, the event that follows the cadential dominant groups forward with the next phrase, thus creating a salient disruption in the grouping structure, because the cadential group fails to finish before a new group begins.
中文讲解
本段作为对照,定义逃避性终止。它与欺骗性终止共享相同的准备(终止已经走到主导音,预定时间点也已经来到),但结果不同:目标事件的感觉未能实现,原本应作为目标的事件被听成不属于当前的终止过程,而属于下一个短语。即主导音之后的事件向前分组至下一短语。由于"终止组尚未结束,新一组已经开始”,分组结构出现了显著的断裂。该断裂正是"逃避"二字之所指——目标被躲开了。
第7段(P0138)
原文复述
This sense of grouping disruption is what allows an evaded cadence to arise even if the cadential dominant literally resolves to a root-position tonic. That tonic is heard not as an ending tonic but rather exclusively as a beginning tonic. (If it were heard as both a beginning and an ending simultaneously, then an elided authentic cadence would be created.)
中文讲解
本段是全节最反直觉也最关键的推论:恰恰因为"分组被打断"这种听感,逃避终止可以在主导音字面解决到原位主音时仍然成立——那个主音被听成"开始的主音"而非"结束的主音”。括号中的反例用于划清边界:若那个主音同时被听成结束和开始,则产生的是省略式完全终止(elided authentic cadence),而非逃避终止。一句话:归属决定种类,和声落到主音与否并不足以区分。
第8段(P0139)
原文复述
Figure caption for Example 5.13: the theme promises to close with a PAC on the downbeat of m. 16, and indeed the cadential dominant does resolve to a root-position tonic at that moment. But the melodic-motivic material being supported by that tonic clearly references the downbeat of m. 13 (at the beginning of the example). We thus hear the music backing up in order to run through the continuation phrase “one more time.” The tonic of m. 16 groups forward with the repeated continuation, not backward with the cadential progression, and so the sense of evaded cadence is well projected.
中文讲解
谱例 5.13 的图注,是上两段论断的具体化演示。该主题在 m. 16 强拍预告一个 PAC,主导音也确实解决到原位主音,和声条件完全具备完全终止资格。然而该主音支撑的旋律—动机材料明显呼应谱例开头的 m. 13 强拍,于是听者感到音乐在"倒带”——把延续段再走一遍。m. 16 的主音向前分组到重复的延续段而非向后分组到旧终止进行,因此逃避终止的感觉被清晰投射。例子的功能有二:一是落实"原位主音也能构成逃避终止"的判断;二是先声地把"one more time"的戏剧效果具象化,为下一段术语介绍铺垫。原图需查阅对照乐谱细节。
补充说明
图注本身属于附加材料,需配合原谱例 5.13 才能完整理解;具体旋律材料属图内信息,本字段不补写。
第9段(P0140)
原文复述
“One More Time” Technique. Janet Schmalfeldt coined the expression “one more time” technique specifically in connection with evaded cadences, such as the one just discussed in Example 5.13 (and also in Ex. 5.1), where following the evaded cadence the music backs up and tries for the cadence “one more time.” 3
中文讲解
术语介绍段。Janet Schmalfeldt 首创"one more time”(“再来一次”)这一表达,用以指称逃避终止之后音乐"倒回再试一次目标"的现象;上文刚讨论的谱例 5.13 与早先的谱例 5.1 即其典型。该段的脚注 3 是该术语出处的来源注释。由"specifically in connection with evaded cadences"一语可知,作者随后将在 P0141 对该限定提出保留。
补充说明
脚注 3 在正文中仅以角标出现,本字段不补写脚注内容。
第10段(P0141)
原文复述
But returning to prior material after the failure to achieve an expected PAC can also occur after an IAC (as in Ex. 5.11), a deceptive cadence (Ex. 5.5), or an abandoned cadence (Ex. 5.6).
中文讲解
对 Schmalfeldt 原限定的修正:尽管"one more time"技巧被创造时专指逃避终止,但"目标失败后回到先前材料"这一戏剧性回退同样出现在不完全终止(IAC,谱例 5.11)、欺骗性终止(谱例 5.5)和放弃终止(谱例 5.6)之后。即现象不是逃避终止的专利。本句以"But"起头,转折功能明显,为下一段的总结张本。
第11段(P0142)
原文复述
Whether the one more time technique should be applied beyond the evaded cadence or not (and theorists ultimately have no control over how their terms are used by other theorists, instructors, and students), it is important to recognize that, unlike the other cadential situations, an evaded cadence results in a marked disruption to the grouping structure in such a way as to make the sense of “let’s try that one more time and see if we can finally reach the goal” a more palpable and dramatic effect.
中文讲解
收束段。分两层:第一层承认"one more time"技巧是否被延伸到逃避终止之外,理论家无法控制(术语一旦流通就被众意改塑);第二层仍是本节核心——逃避终止与其他终止情形不同,它造成分组结构上的明显断裂,因此"再试一次,看这次能否真正抵达目标"的感觉格外可感、格外戏剧化。该句以"it is important to recognize"作强调,把分组结构的中断立为逃避终止区别于其他偏离的判据,照应 P0135 的总论立场并回扣谱例 5.13 的具体听感。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
附加材料:1. 谱例 5.13 的图注(P0139)——用于落实 P0138 中"原位主音也能构成逃避终止"以及"音乐倒回再走一遍"的听感判断,需查阅原谱例配合理解。2. P0140 末的脚注 3 —— “one more time"技巧的出处标注,本节正文未展开内容。
💡 本节核心要点
- 本节的核心立场:判定终止偏离不能只视和声变化,分组结构——尤其是事件是向前分组还是向后分组——才是欺骗性终止与逃避性终止区分的关键。
- 欺骗性终止:替代主音的和弦仍属于终止过程,仍充当短语的最终目标;主导音之后的事件向后分组到终止进行,因此仍有清晰的到达点。
- 逃避性终止:终止的一切准备完成、预定时间点已到,但目标事件的感觉未出现;主导音之后的事件向前分组到下一短语,终止组未结束新一组已开始,分组结构出现显著断裂。
- 由此产生的关键推论:即使主导音字面解决到原位主音,只要该主音被听成"开始的主音"而非"结束的主音”,逃避终止依然成立;反之若同时被听成开始和结束,则产生省略式完全终止。
- 谱例 5.13 是上述推论的具体化:m. 16 主音虽解决自主导音、和声上完全具备 PAC 资格,却因旋律—动机材料呼应 m. 13 强拍而向前分组到重复的延续段,逃避终止的听感被清晰投射。
- Janet Schmalfeldt 的"one more time"技巧在逃避终止中最具戏剧效果,原因正是分组中断让"再试一次"的感觉格外强烈;尽管该术语的适用范围已被广泛延伸,本节仍坚持分组结构断裂是逃避终止区别于其他偏离的内在特征。
🔑 关键术语
- Cadential Deviations(终止偏离 / 落音偏离):本章统称脱离标准完全终止模式的若干异常终止形态;本节集中讨论欺骗性与逃避性两类。
- Deceptive Cadence(欺骗性终止):在本节被重新界定:判定不只看主音被替换,更看替换的和弦所支撑的事件仍属于终止过程,仍构成短语目标;主导音之后的事件向后分组。
- Evaded Cadence(逃避终止):本节定义:终止准备完成、预定时间点已到,但目标事件的感觉未能实现;主导音之后的事件向前分组至下一短语,造成分组结构的中断。
- Grouping Structure(分组结构):指音乐事件向后或向前归入哪个短语的层级关系;本节把它立为区分终止偏离种类的首要依据。
- Harmonic Context(和声语境):指终止处的和弦选择与功能进行;本节立场是它在区分欺骗性终止与逃避终止时不如分组结构关键。
- Elided Authentic Cadence(省略式完全终止):P0138 引为对照:若终止主音同时被听成开始和结束,则产生此种结果而非逃避终止。
- PAC / IAC(完全终止 / 不完全终止):PAC 为 Perfect Authentic Cadence,IAC 为 Imperfect Authentic Cadence;两者在本节均作为参照点出现,P0141 指出 IAC 之后也可能出现"one more time"式的回退。
- “One More Time” Technique(“再来一次"技巧):Janet Schmalfeldt 提出的术语,指终止目标失败后音乐倒回再尝试一遍的现象;在本节被说明为在逃避终止中因分组中断而最具戏剧效果。
- Continuation Phrase(延续段):在谱例 5.13 中具体指其旋律—动机材料呼应 m. 13 强拍的那一段;m. 16 主音因旋律—动机呼应而被听成该段(重复)开始而非旧终止的结束。
ch05-s19 Abandoning the Cadential Progression
第1段(P0143)
原文复述
Abandoning the Cadential Progression
中文讲解
本句为第5章第19小节的章节标题,英文为 “Abandoning the Cadential Progression”。标题以动名词短语形式提出本节的核心论题:终止进行(cadential progression)在作曲家的写作意图中可能被建立、暗示、随后又被放弃。标题并不是对该过程的评价,而是宣告本节将要讨论的正是这种"承诺—放弃"的乐句现象,并以例5.6和例5.14作为分析对象。
第2段(P0144)
原文复述
In some cases of cadential abandonment, we can locate an ending point for the phrase and speak of this moment as the “abandoned cadence” proper. Such a situation occurs in Example 5.6 on the downbeat of m. 8, where we sense that the arrival on a promised authentic cadence has been denied.
中文讲解
本段是分类学上的第一步:作者先把"终止进行被放弃"的现象分出第一类——可以指出放弃发生的确切时刻。当一个乐句原本预设了完满终止(authentic cadence),但到了那个应当到达的时刻却未能实现,作者便可以把这一刻称为"真正的被放弃的终止”(abandoned cadence proper)。作者以例5.6第八小节的第一拍为实例:在该处,听者预期得到一个完满终止,但终止并未发生。注意关键词"we sense”——放弃不是凭谱面音符数量判定,而是靠听觉对预期落空的感知。
补充说明
本段所说的"the downbeat of m. 8"特指例5.6中第八小节的第一拍,作为第一类放弃的定位坐标。
第3段(P0145)
原文复述
In other cases, however, we recognize that a cadential progression is abandoned without being able to specify a precise moment of denied arrival. In such situations, the cadential abandonment does not occur at the very end of the ongoing thematic process. Rather, the abandoned cadential progression is followed immediately by a new cadential one (bringing thematic closure), or else the abandonment is followed by further tonic prolongation, which eventually yields to a final cadential progression.
中文讲解
本段提出与上一段对照的第二类情形:当终止进行被放弃时,听者无法指出某一拍为"预期落空"的具体时刻。关键在于结构功能而非具体节拍位置——放弃不是发生在主题过程的最末端,而是发生在中间。放弃之后,乐句会接续两种情况之一:(1)紧接一个新的终止进行,从而实现主题上的收束;(2)进入主音持续(tonic prolongation),最终让位于真正的终止进行。本段与P0144形成二分关系:第一类是"定位型放弃"(例5.6属此),第二类是"弥漫型放弃"(后文例5.14属此)。作者用"followed immediately"和"yields to"两种表述对应两种不同的后续反应,区分了主题收束的急缓。
第4段(P0146)
原文复述
It may even be the case that the phrase closes with an HC, even if an authentic cadential progression had been promised but then abandoned.
中文讲解
本段对第二类放弃作进一步限制。一个乐句虽然原本暗示要走向完满终止(authentic cadence),但最终可能以半终止(HC, half cadence)结束。这表明"放弃"并不要求乐句以开放或不确定的方式收尾;它完全可以以一个合法但级别较低的终止(HC)收束——只是相比之前暗示的更高级别终止(完满终止)而言,原承诺并未兑现。本句以"It may even be the case"引出,意在强调这是一种看似矛盾但合法的现象:乐句依然有收束,只是收束的方式低于此前所承诺者。
补充说明
术语HC即half cadence(半终止),相对于PAC(完满终止)级别更低。
第5段(P0147)
原文复述
Example 5.14: following a standard presentation phrase, the continuation begins at m. 5 with tonic harmony that quickly shifts to first inversion, thus signaling the potential for the onset of an expanded cadential progression. The move to IV on the downbeat of the following measure seems to confirm that possibility, and even the shift to IV6 could still be understood as prolonging a cadential pre-dominant.
中文讲解
本段开始分析例5.14,对应第二类(弥漫型)放弃。乐句前四小节为标准的呈示乐句(presentation phrase),第五小节起进入继续乐句(continuation phrase)。第五小节以主和弦开始,随即转入主和弦的第一转位(即 I6),这一转位运动本身便释放出"扩展型终止进行即将开始"的信号。下一小节首拍转向 IV,进一步确认了潜在终止进行的到来;甚至随后的 IV6 也仍可被理解为对终止下属功能(pre-dominant)的延长。换言之,从第五小节到此处(m. 5起至IV6),每一个和声进行都在兑现"终止进行即将展开"的暗示,把听者的预期越抬越高。
补充说明
pre-dominant 指终止四音和弦前的下属功能组(IV、ii 等),为属功能作准备。“expanded cadential progression"指通过延长预属或属功能而扩大的终止进行。
第6段(P0148)
原文复述
But when the bass line continues upward to support V6 resolving to I, we recognize that the cadential progression has been abandoned (by inverting the
中文讲解
本段在例5.14分析中揭示放弃发生的瞬间。低音继续上行,本应支撑一个完满的属和弦(V)解决到主和弦(I),但实际却以 V6 代替 V,再解决到 I。V6 解决到 I 取代了 V→I 这一典型的完满终止模式,作者称之为"by inverting the …"(原文在此跨页中断)。其核心意思是:终止进行被放弃,是通过属和弦的转位化(即把 V 倒过来变成 V6)实现的。这是一种"以转位消解期待"的手法:原本应当收束的张力,因为属和弦的转位化而被暗中挪走。
补充说明
原文跨页被切断(“by inverting the"后内容在P0149继续),读者需参照下一段才能获得完整句意。
第7段(P0149)
原文复述
Though we can speak of a cadential progression that is abandoned, there is no particular moment within the continuation phrase that represents a denied arrival and where we could place the label “abandoned cadence” (as we could do in Ex. 5.6, m. 8).
中文讲解
承接上一段被截断的句子,作者明确作出分类判断:在例5.14中,虽然我们仍可以谈论"一个被放弃的终止进行”,但在继续乐句内部,没有任何一刻可以被称为"预期落空"的具体时刻,因此我们无法像在例5.6第八小节那样贴上"被放弃的终止"这一标签。本段把P0148揭示的放弃现象正式归入P0145所定义的第二类(弥漫型放弃)。它与例5.6形成鲜明的对比——后者有清晰的"落空点”,前者则只有持续累积的张力被暗中化解。
补充说明
本段与P0144相互呼应:后者给出"abandoned cadence"标签适用的情况(例5.6),本段明确说明该标签不适用的情况(例5.14)。
第8段(P0150)
原文复述
Finally, when the sentence is repeated in mm. 9–16, we see that Beethoven now realizes the potential for an expanded cadential progression in order to make a genuine continuation ⇒ cadential phrase in mm. 13–16. (The overall form of the theme is a compound period, as is discussed in the following chapter.)
中文讲解
本段是例5.14分析的总结性观察。当该句(sentence)在第九至十六小节重复出现时,Beethoven 这一次兑现了先前被放弃的扩展型终止进行的潜力,使第十三至十六小节成为一个真正的"继续乐句⇒终止乐句"(continuation ⇒ cadential phrase)。由此,作者给出一个重要对照:第一次陈述(mm. 1–8)放弃了终止进行;第二次陈述(mm. 9–16)则真正实现了它。作者用括号补充说明整体主题的形式是"复合乐段"(compound period),并预告这将在下一章讨论。括号中的提示意味着本例的功能不仅是说明"放弃",更是为复合乐段的概念预先做铺垫:第一次乐句承担前乐段角色(甚至作为后乐段的变形),第二次乐句则是真正的终止性后乐段。
补充说明
continuation ⇒ cadential phrase 表达的是先有继续阶段、随后进入终止阶段的句型结构,是 sentential 理论中的关键组合。
第9段(P0151)
原文复述
中文讲解
本条为第22页的图像或乐谱示例占位符,位置对应本节(5.19)分析对象例5.14的乐谱。由于图像数据被省略,谱例的和声细节、终止位置、属到主的具体解决点等无法在此被核实。建议结合P0147–P0150对例5.14的和声叙述(I→I6→IV→IV6→V6→I等),查阅原书谱例以确认各小节具体的低音走向、和声功能以及终止解决位置。仅依据当前文本可知谱例位于p. 22,并与"例5.14"的描述一一对应。
补充说明
由于图注与谱例实际内容不可见,本条主要说明其版面位置与上下文用途;具体谱面信息以原书为准。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节附加材料只有一例谱例(P0151处对应p. 22的图像占位符,编号为Example 5.14);文中所引"Example 5.6"位于本节之外,本节未再现其谱例。其余皆为正文叙述,无脚注、无边栏、无表格。
💡 本节核心要点
- 终止进行被放弃(cadential abandonment)可分两类:可定位的放弃(有具体落空点,如例5.6 m. 8)与弥漫型放弃(无具体落空点,如例5.14)。
- 弥漫型放弃不发生在主题过程的最末端,而是发生在过程中间,随后紧接一个新的终止进行,或转入主音持续,最终才让位于真正的终止。
- 即使原本承诺的是完满终止(authentic cadence),被放弃后乐句仍可以半终止(HC)合法收束,只是终止的级别低于承诺。
- 例5.14展示了一种以属和弦转位化(V→V6)消解期待的放弃手法:终止进行的实现被暗中挪走,但没有清晰的"落空拍"可被标记。
- 在例5.14中,第一次陈述(mm. 1–8)放弃了终止进行,而第二次陈述(mm. 9–16)兑现了扩展型终止进行的潜力,构成真正的 continue ⇒ cadential 句型。
- 本例同时为下一章讨论的复合乐段(compound period)概念预先铺垫:第二次陈述相当于真正终止的后乐段。
🔑 关键术语
- cadential abandonment:终止进行被放弃,指作曲者原本暗示终止即将到来,却在终止真正实现之前改变了和声走向。
- abandoned cadence proper:用于指代第一类放弃中那个具体可定位的"预期落空"时刻,与弥漫型放弃形成对照。
- authentic cadence:完满终止(V–I),相比半终止(HC)级别更高,是本节讨论中所"被承诺"的最高级别终止。
- HC (half cadence):半终止,乐句结束于属和弦或类似属功能的和声,是允许但级别较低的终止方式。
- tonic prolongation:主音持续,即和声停留在主功能上以延长乐句,与终止进行形成对照。
- expanded cadential progression:扩展型终止进行,通过延长预属或属功能以扩张终止段的乐句结构。
- pre-dominant:下属功能组(如 IV、ii、IV6),为属功能作准备,本节中其延长被视为终止进行展开的信号。
- continuation phrase:继续乐句,呈示乐句之后进入和声与节奏开始分裂、推动乐句趋向终止的阶段。
- presentation phrase:呈示乐句,本节中例5.14的前四小节,构成 sentential 模型中的稳定陈述部分。
- compound period:复合乐段,由多个乐句组成,其中部分乐句承担终止功能,本节为下一章该概念预先铺垫。
ch05-s20 [描述性拆分] Dynamic Processes in Framing Functions
第1段(P0152)
原文复述
The two basic framing functions—the introductory and the postcadential (that is, the closing section that stands on the dominant)—frequently exhibit a distinctive dynamic process.
中文讲解
本段是本小节的总论点。它指出两种基本的“框式功能”——引子式(位于乐曲前部)与收束式(位于终止之后的结束段落)——往往呈现出一种可辨识的动力过程。作者在此预告本节将围绕“动力过程如何在框式段落中运作”展开,因此本句具有论题宣告的功能。需注意“frequently”一词,说明这种动力过程并非绝对必然,只是高概率出现的特征,这为后文提出反例留下了余地。
第2段(P0153)
原文复述
The word dynamic is used here in a broader sense than simply “intensity of sound” (loud-soft, crescendo-decrescendo). Rather, dynamic activity involves the systematic growth or lessening of tension and excitement produced by various musical means, such as changes in texture, rhythmic activity, timbre, and (of course) intensity itself.
中文讲解
本段为本节的核心术语“dynamic”重新定义,刻意将其从常见的力度(强弱)概念扩展到更广义的“张力与兴奋度的系统化涨落”。作者用“Rather”做转折,强调不要把“动力”窄化为音响的强弱变化,而是要把它看作由织体、节奏活动、音色及力度等多重手段共同造成的张力起伏。这一扩展定义直接服务于本节主题——框式段落中的动力过程往往是综合性的、多维度的,而非单一的力度变化。括号中的“of course”暗示力度仍是其中一种手段,但已不是唯一或主导的指标。
补充说明
本段中“intensity”指通常意义上的强弱(力度)变化,而与“texture(织体)、rhythmic activity(节奏活动)、timbre(音色)”并列,说明作者采用的是一种多维度的音乐参数观。
第3段(P0154)
原文复述
A thematic introduction typically exhibits what Wallace Berry has called a progressive dynamic—that is, one in which there is an accumulating buildup of energy and anticipation. Berry also speaks of a recessive dynamic, which brings about a lessening and dissolving of tension and excitement. This latter type of dynamic is often associated with a closing section.
中文讲解
本段引入 Wallace Berry 提出的两个对立术语:“progressive dynamic(递进动力)”与“recessive dynamic(退潮动力)”。前者指向能量与期待的逐步累积,典型地出现在主题引子中;后者指向张力与兴奋的逐步衰减与消散,典型地出现在收束段(closing section)中。作者借助学界既有术语为自己的分析提供理论依据,因此本段具有“借用理论框架并对接本节主题”的作用。需注意“often associated with”这种限定语——它意味着退潮动力是收束段的常见关联,而非必然属性,这为下文 P0158 提出反例埋下伏笔。
补充说明
无额外补充。Berry 的具体著作出处在本段中并未给出,原文仅以脚注编号 4 标示。
第4段(P0155)
原文复述
In Example 5.16, a rather agitated, forte continuation phrase ends with a PAC at measure 32. It is followed by a closing section characterized by smoothly flowing eighth notes, a stabilizing tonic pedal, and a calando (“diminuendo”) descending to pianissimo—all of which together produce a clear recessive dynamic.
中文讲解
本段通过 Example 5.16 为“退潮动力”提供具体例证。例子的结构非常清晰:先用一个激动、forte 的续接乐句在第 32 小节以完全终止(PAC)作结,随后进入一个在多个维度上同时“消退”的收束段——节奏由激动变为平滑流动的八分音符、和声上以稳定的持续主音(tonic pedal)巩固、力度通过 calando(渐弱)一路下行至 pianissimo。这三种手段(织体/节奏、持续音、力度)共同营造出张力的逐步消解,恰好印证了 P0153 对“dynamic”所给出的多维度定义。作者用“all of which”收束,强调多个手段是协同作用的;用“clear”说明此例是退潮动力的典型、鲜明的呈现。
补充说明
calando 是同时包含渐慢与渐弱意味的演奏指示,括号中的 diminuendo 给出其基本含义;PAC(perfect authentic cadence,完全终止)的出现标志收束段正式开始的逻辑边界。
第5段(P0156)
原文复述
[Image/musical score placeholder on page 24 — embedded image data omitted; position and figure caption are preserved.]
中文讲解
本页图像/乐谱占位符,位于第 24 页,紧接 Example 5.16 的文字描述。需查看原图以确认乐谱内容及与 P0155 文字的对应关系。
第6段(P0157)
原文复述
[Image/musical score placeholder on page 24 — embedded image data omitted; position and figure caption are preserved.]
中文讲解
本页图像/乐谱占位符,位于第 24 页,与 P0156 同属于 Example 5.16 的视觉材料。需查看原图以确认谱例细节。
第7段(P0158)
原文复述
Not all closing sections display a recessive dynamic. Frequently enough, the energy achieved in reaching the cadence is either sustained or further increased by the series of codettas following the cadence.
中文讲解
本段是针对 P0154 与 P0155 所建立的“收束段=退潮动力”模式的限定与反驳。作者明确以“Not all”开头,与 P0152 中的“frequently”及 P0154 中的“often”形成呼应,共同维护了论述的精确性。接着指出:抵达终止时所积蓄的能量,常被终止后的一连串 codetta(收束句/补充句)所维持甚至加强。这一句既修正了读者可能形成的“收束段必然渐趋平静”的简单印象,又引入了下一段的反例——Mozart 的 K. 330 第三乐章(Example 5.17)——为论证增加了“动力过程存在多种可能”的层次。
补充说明
codetta(收束句)是位于终止之后、用于延展收束过程的短小段落;本段并未具体说明其形态,但提示它在收束段内部可承担维持或提升能量的功能。
第8段(P0159)
原文复述
[EXAMPLE 5.17 — Mozart, Piano Sonata in C, K. 330, third movement, mm. 13–20] (image/score placeholder; embedded image data omitted; caption preserved.)
中文讲解
本页为 Example 5.17 的图注位置,对应的乐曲是 Mozart《C 大调钢琴奏鸣曲》K. 330 第三乐章第 13–20 小节。从 P0158 的论述可知,此例被用来展示一种并非退潮、而是维持甚至增强动力的收束方式。需查看原谱以确认终止后的补充句如何在节奏、织体或力度上保持或提升能量。
补充说明
图题仅给出作品号与乐章位置;作品的调性(C 大调)与乐章序号(第三乐章)已在图注中明确。
第9段(P0160)
原文复述
[Image/musical score placeholder on page 24 — embedded image data omitted; position and figure caption are preserved.]
中文讲解
本页图像/乐谱占位符,位于第 24 页,紧接 Example 5.17 的图注,作为该例视觉材料的载体。需查看原图以确认谱例细节。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节附有 Example 5.16(P0155–P0157)与 Example 5.17(P0159–P0160)两组乐谱示例。Example 5.16 用于支撑退潮动力的典型描述,Example 5.17 用于支撑“并非所有收束段都呈现退潮动力”的限定。原文 P0154 提及 Berry 时附有脚注编号 4,本节输入未给出该脚注的具体内容。
💡 本节核心要点
- 本节将“框式功能”区分为引子式与收束式两类,并指出二者常呈现可辨识的动力过程。
- “动力(dynamic)”在本节中被扩展为多维度概念,涵盖张力与兴奋的涨落,而不仅限于强弱变化。
- 作者借用 Berry 的术语,将动力区分为递进动力(典型于引子)与退潮动力(典型于收束段)。
- 退潮动力通过 Example 5.16 获得具体例证,其手段包括流畅八分音符的节奏纹理、稳定的主持续音与 calando 渐弱。
- 作者随后以“Not all”限定前述概括,指出收束段中终止后的 codetta 可维持甚至增强能量。
- Example 5.17(K. 330 第三乐章第 13–20 小节)被用作上述反例的具体载体。
🔑 关键术语
- framing functions(框式功能):指位于乐曲结构外缘、为作品提供“起—止”框架的两类段落功能,即引子式(位于乐曲前部)与收束式(位于终止之后)。本节聚焦于它们内部的动力过程。
- dynamic(动力):在本节中取广义,指由织体、节奏活动、音色与力度等多种手段共同造成的张力与兴奋度的系统化涨落,而非仅指音响的强弱。
- progressive dynamic(递进动力):Berry 提出的术语,指能量与期待逐步累积的张力过程,本节将其典型地与主题引子相联系。
- recessive dynamic(退潮动力):Berry 提出的术语,指张力与兴奋逐步衰减与消散的过程,本节将其典型地与收束段相联系,但同时指出并非所有收束段皆属此类。
- PAC(perfect authentic cadence,完全终止):在功能和声中标示收束段开始的典型终止式,Example 5.16 即以此为界划分续接句与收束段。
- calando(渐弱渐慢):同时包含渐弱(diminuendo)意味的演奏指示;Example 5.16 中用以一路下行至 pianissimo,是营造退潮动力的关键手段之一。
- tonic pedal(主持续音):在低声部持续主音的写作手法;Example 5.16 中用以“稳定”收束段,是退潮动力中削弱张力的和声手段。
- codetta(收束句/补充句):终止之后用以延展或加强收束过程的短小段落;P0158 指出 codetta 可使抵达终止的能量得以维持甚至增强,从而打破“收束段=退潮”的简单对应。
ch05-s21 Codetta: Structure and Content
第1段(P0161)
原文复述
Codetta: Structure and Content
中文讲解
本行为本章小节标题,宣布下面将讨论尾声后缀(codetta)在长度规模与和声内容两方面的特征。它把焦点从前面讨论的尾声(codetta)的“位置与时值”转移到“内部构成”,属于从外观到内核的推进。
第2段(P0162)
原文复述
It is somewhat difficult to generalize about the structure and content of codettas, since they come in various sizes and shapes. In some sense, it is easier to “recognize” a codetta when you hear one than it is to “define” precisely just what makes it a codetta. (The examples of codettas that follow are taken from different places within a movement, not just at the end of a simple main theme.)
中文讲解
作者坦率承认:codetta 在“结构与内容”上很难一概而论,因为它们的体量和形态差异很大;与其能给它下一个严密定义,不如说在听感上更容易“听出来”这一身份。括号里提示读者注意,后面给出的例子并非都来自简单主主题的末尾,而是选自乐章不同位置——这意味着 codetta 是一种功能类别而非某一固定位置。这一限定很重要:它防止读者把 codetta 与“主主题末尾两小节”画等号,从而为后面讨论各种长度的 codetta 留出空间。
补充说明
括号中“not just at the end of a simple main theme”提示本节讨论的 codetta 例子具有跨乐章位置的多样性,对应文中“various sizes and shapes”。
第3段(P0163)
原文复述
Size. Most codettas tend to be one or two measures in length, but their size is quite variable. At one extreme, a codetta can consist of just a single chord; at the other extreme, an individual codetta can make up a full 4-m. phrase. (Rarely, a single codetta can be stretched out to five or six measures, but such a procedure would risk the possibility of the codetta becoming a complete theme in its own right.)
中文讲解
本段专论 codetta 的长度。最常见的是 1–2 小节;但变化幅度极大:短可缩到“一个和弦”,长可达“完整 4 小节乐句”。括号补一笔更极端的罕见情形——5 或 6 小节,并指出此时它已经“有可能自身成为一个完整主题”,从而超出 codetta 的功能范围。这是一条隐含的功能边界:codetta 一旦长到自己能独立成主题,就会失去作为“主题结尾的附加收束”这一身份。教学上要把握两点:(1) 典型长度是 1–2 小节;(2) 真正的极限不在数字,而在它是否仍然依附于前面的主题。
第4段(P0164)
原文复述
Harmony. The harmonic content of a codetta most often sees a prolongation of the tonic harmony achieved by the immediately preceding PAC. A tonic pedal is frequently employed because of its highly stabilizing effect. Other prolongations include a simple alternation of tonic and dominant harmonies.
中文讲解
本段进入和声层面。最普遍的情况是:codetta 把紧接其前的 PAC(完满终止)所确立的主功能再延长下去。最常用的手法是“主持续音”,作者点明其原因——极强的稳定效果。其余的延展手法还包括“主—属”的简单交替。教学上要注意三件事:(1) 终止已结束,但 codetta 仍要维持收束感,因此选主功能延续而非引入新材料;(2) 持续音之所以常见,是因为它能在节奏与和声同时提供“停住”的感觉;(3) 主属交替是另一种轻量化的延续方式,比单纯主持续音多一丝脉动,但仍不破坏终止后的静止氛围。
补充说明
PAC = Perfect Authentic Cadence(完满正格终止),其主功能正是 codetta 试图“延长”的对象。
第5段(P0165)
原文复述
中文讲解
这是例 5.18 的图注,用以印证 P0164 提到的“主功能延展”。图注说明该结束段落(自第 122 小节起)中的所有 codetta 都“专门建立在根音位置的主和弦之上”,不掺杂其他和声。这是把“主持续/主功能延展”推到极致的一种写法——连主属交替都没有,纯粹以同一个根音位置主和弦支撑所有 codetta。讲解时要把图注与正文 P0164 紧扣:例 5.18 是“主功能延长”的极端形态示例。
补充说明
例 5.18 的乐曲与图内图像已省略,需查看原图核对具体作品出处。
第6段(P0166)
原文复述
Example 5.19: this highly energetic closing section (mm. 112f.) is filled with a variety of codettas, all supported by simple tonic prolongations.
中文讲解
这是例 5.19 的图注,引向 P0167–P0170 的谱例。它告诉我们:从第 112 小节起,这是一段“充满活力”的结束段落,其中 codetta 数量多、形态不一,但和声支撑都属“简单的主功能延展”。作者用“variety”与“energetic”并置,提示读者:尽管和声底色统一,节奏与织体仍可制造动力;codetta 不必是“平淡的收束”,也可以是“动感的收束”。
第7段(P0167)
原文复述
EXAMPLE 5.19
中文讲解
这是谱例的居中图题,纯版面标记,提示下方即是例 5.19 的乐谱。它本身不承载新信息,仅起分隔与提示作用。
第8段(P0168)
原文复述
Haydn, Piano Sonata in E♭, H. 52, i, 111–16
中文讲解
这是例 5.19 的作品出处行:海顿《降 E 大调钢琴奏鸣曲》,编号 H. 52,第一乐章,第 111–116 小节。它告诉读者该谱例来自何处,以便在乐谱或全集中查找核对。作者选海顿作为例子,正与其“充满活力但和声单纯”的描述吻合——古典时期主功能延展型的结束段落是典型教学样本。
补充说明
Hoboken 编号(H. 52)即海顿作品的标准目录编号,便于在不熟悉 Hoboken 体系的读者查找全集中的版本。
第9段(P0169)
原文复述
148
中文讲解
这是页码 148,属于纯版面信息,与正文论证无关。
第10段(P0170)
原文复述
中文讲解
这是例 5.19 的乐谱占位符(位于第 26 页)。图像内容已省略,需查看原图核对具体音符与和声进行。它与 P0166 的图注、P0167 的居中图题、P0168 的作品出处共同构成一个完整谱例块。
第11段(P0171)
原文复述
One progression that is highly characteristic of a codetta brings a marked emphasis on the subdominant harmony, often including a tonicization of that degree (♂/K♭).
中文讲解
本段引入 codetta 的第二种典型和声进程:“显著的下属和声”。往往还会对下属级做暂时的主化(短暂属化),即 ♂/K♭ 这种“下属上的属和弦”写法。作者用“highly characteristic”表明这种下属强调并非偶见,而是 codetta 中相当具有代表性的处理。教学上要注意:(1) 这里的“下属”和声与上文“主功能延展”形成对比——前者是延续型,后者是反衬型;(2) 短暂主化下属让这一级更具结构分量,但不破坏整体调性。
补充说明
L/KL 即下标/上标部分为 ♭(代表 ♭,即下属音的属化和弦标记),原符号为下标 ♭ 与上标 ♭ 表示下属级上的属七和弦。
第12段(P0172)
原文复述
Subdominant emphasis within a codetta functions as a dynamic counterweight to the dominant harmony preceding the final tonic of the cadence. Whereas the cadential dominant creates tension for its resolution to the tonic, the subdominant acts as an agent of relaxation and thus helps create the recessive dynamic so characteristic of codettas.
中文讲解
本段解释“下属强调”为什么具有功能意义。在终止进行中,属和弦是“制造张力、等待解决到主”的力量;codetta 中的下属和声则扮演“反向配重”——它带来松弛与回落,从而营造 codetta 标志性的“渐退”动力。换言之,终止靠属→主来收束,codetta 靠下属→主的反向运动来“褪去”。两者一紧一松,恰好使结束段既有终止的稳定,又有收束后的余韵。理解这段的关键是“dynamic counterweight”这一比喻:下属不是用来再次制造高潮,而是用来平衡属和弦的张力,让收束显得自然而退。
补充说明
“recessive dynamic”指后撤、渐退的力度与张力方向,是 codetta 区别于一般乐句收束的典型动态特征。
第13段(P0173)
原文复述
中文讲解
这是第 27 页的乐谱/图像占位符(属于例 5.20 的一部分)。其内容已省略,需查看原图核对具体谱例细节。
第14段(P0174)
原文复述
中文讲解
这是例 5.20 的图注,用以印证 P0171–P0172 的“下属强调”论点。它给出两个具体特征:(1) 第 92 小节大提琴奏出主持续音;(2) 第二小提琴走一条半音下行的旋律线 ˆ8–׈7–ˆ6–c7–ˆˆ8(即从主音下行半音经过导音再到下属音,又回到主音)。这两个特征都是“以下属为重心”的 codetta 的典型表现:低音稳定不动(主持续),上方声部通过半音走向下属,从而把下属级凸现出来。教学时可以把“主持续+半音下行到下属”理解为对 P0164 主持续手法的“升级版”——同样是主持续,但上声部加上了明确的下属倾向。
补充说明
记号 ˆ8 表示高音八度音,× 与 c 表示变化音(升/降与还原),ˆˆ8 表示再升高八度回到主音的高位;具体符号以原谱为准。
第15段(P0175)
原文复述
A codetta can also be supported by a cadential progression. In some cases, the progression is different from the one that actually closes the theme. In other cases, the progression may be similar, in which case the entire codetta usually resembles the cadential idea (a situation to be discussed shortly).
中文讲解
本段引入 codetta 和声支撑的第三种情形:用一个“终止进行”本身来支撑 codetta。这里区分两种子情形:(1) codetta 所用的终止进行与实际结束主题的那个终止进行不同;(2) 两者相似,于是整个 codetta 就“听起来像终止动机”的延伸。第二种子情形被作者特别标记为“稍后会讨论”的内容,预告下一节(关于 cadential idea / 终止动机)的内容。教学上要注意:作者把 codetta 的和声支撑分成三类——主延展、下属强调、终止进行——并在第三类内部又分出“不同”与“相似”两种,使读者既看到共性又看到变体。
补充说明
“a situation to be discussed shortly”是显式的写作预告,提示读者本小节虽以 codetta 结构为题,但触及终止动机的归属将留待后文展开。
第16段(P0176)
原文复述
Example 5.21: the codetta (mm. 20–23), which is repeated, is built over an expanded cadential progression. The ECP is different from the cadential progression closing the theme in mm. 17–19.
中文讲解
这是例 5.21 的图注,落实 P0175 第一种情形:codetta(第 20–23 小节)使用了一个“扩展型终止进行”(ECP),而这个 ECP 与第 17–19 小节实际结束主题的那个终止进行不同。图注里两个细节值得点出:(1) 该 codetta 被重复,使读者得以听到同一和声进程连续两次的效果;(2) “ECP”这一缩写表明作者预期读者已熟悉此术语——它指的是被扩展、拉长、装饰过的终止进行。教学上此例的价值在于:它说明 codetta 即便使用“终止进行”,也不必照搬主题真正的终止进行,可以换一个变体来收束。
补充说明
ECP = Expanded Cadential Progression(扩展型终止进行),是本教科书前文已建立的术语。
第17段(P0177)
原文复述
中文讲解
这是第 28 页的乐谱/图像占位符之一,与 P0178 共同支撑例 5.21 的谱例。其内容已省略,需查看原图核对具体谱例细节。
第18段(P0178)
原文复述
中文讲解
这是第 28 页的乐谱/图像占位符之二,与 P0177 共同呈现例 5.21 的谱例。两段占位符属同一谱例块,文本信息已在 P0176 图注中给出。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本小节包含三个谱例(例 5.18、例 5.19、例 5.20、例 5.21,实际图注条目为四条),其中例 5.18 印证“主功能延展”,例 5.19 取海顿《降 E 大调钢琴奏鸣曲》H. 52 第一乐章第 111–116 小节,例 5.20 印证“下属强调”型的 codetta(主持续+半音下行至下属),例 5.21 印证“终止进行支撑”型的 codetta,使用 ECP(扩展型终止进行),且与主题终止不同。图像与乐谱已省略,需查原图核对。
💡 本节核心要点
- codetta 在结构与内容上形态多样,与其能“听出来”,不如能给出严密定义;本节给出的例子来自乐章各处,而非仅限于简单主主题之末。
- 长度上以 1–2 小节为典型,可短至一个和弦或长达 4 小节;5–6 小节者罕见,且已接近独立成主题。
- 和声支撑上最常见的是“主功能延展”(含主持续与主属交替),用以巩固紧接其前的完满终止。
- 另一典型做法是“显著强调下属和声”,甚至短暂主化下属,作为属和弦张力的“反向配重”,营造 codetta 标志性的渐退动力。
- codetta 也可由“终止进行”本身支撑,且所用进程可与主题真正的终止进行相同或不同;相同者常使 codetta 整体上像终止动机的延伸。
- 作者在结尾预告:终止动机(cadential idea)与 codetta 的关系将在后文展开。
🔑 关键术语
- codetta(尾声后缀):依附于主题或乐句之后的收束片段,长度从单和弦到 4 小节不等,功能是巩固终止后的稳定或渐退感。
- PAC(Perfect Authentic Cadence,完满正格终止):属到主、根音位置、旋律落主音的完满终止;其后的主功能正是 codetta 最常延展的对象。
- tonic pedal(主持续音):低音长时间保持主音的和声手法,因其高度稳定感而成为 codetta 的常用支撑。
- subdominant emphasis(下属强调):codetta 中显著出现下属和声甚至短暂主化下属(♭/K♭),用以平衡终止中的属张力,制造“渐退”动力。
- recessive dynamic(渐退动力):codetta 区别于一般乐句收束的典型动态特征,表现为力度或张力方向的“后撤”,常借助下属和声实现。
- ECP(Expanded Cadential Progression,扩展型终止进行):被扩展或装饰过的终止进行;本节指出 codetta 可借助 ECP 支撑,且所用 ECP 可与主题真正的终止进行不同。
- cadential idea(终止动机):本节末尾预告的后续主题,指与终止进行相伴随的短小动机;作者提示当 codetta 所用终止进程与主题终止相似时,整个 codetta 往往听起来像该动机的延伸。
ch05-s22 [描述性拆分] Codetta Harmonies and Melody
第1段(P0179)
原文复述
A codetta is sometimes harmonized with a deceptive cadential progression, after which a repeat of the codetta brings the authentic cadential version. This situation is akin to a deceptive cadence followed by a PAC, except that in the context of a closing section, we cannot speak of genuine cadences.
中文讲解
本段指出一种常见的小结尾和声手法:第一次用假进行(deceptive cadence)处理小结尾材料,重复时再改回正格进行(authentic cadence)。换言之,整体听感是“假终止—真终止”的两拍组合。但作者提醒:这种组合出现在收束区(closing section)之中,因此即便在音响上像 V–VI 再 V–I,也不应直接套用“曲式中的真正终止”来描述它——它是收束区内部的语气变体,而非新的乐段开篇。该原则是 P0180 具体谱例的总纲。
第2段(P0180)
原文复述
Example 5.22: the theme cadences in m. 8, after which follow two codettas based on the same material as the cadence itself. The first codetta (m. 9) brings a deceptive resolution of the dominant to VI, after which the repeated codetta resolves normally to K (m. 10). Additional half-bar codettas in mm. 11–12 complete the closing section.
中文讲解
谱例 5.22 是 P0179 抽象规则的实例化:主题在第 8 小节做完终止后,紧接着出现了两段取材自该终止材料的小结尾。第 9 小节的小结尾把属和弦误导性地解决到 VI(形成假进行),第 10 小节重复同一小结尾时改为正常解决到 K(正格终止)。此后 mm. 11–12 还有半小节的小结尾继续收束收束区。要点在于:(1)小结尾并非新主题,而是终止材料的延伸;(2)正、假进行的对照只能在小结尾重复时完成;(3)整段属于收束区内部的过程。
第3段(P0181)
原文复述
Melody. The melodic content of a codetta frequently circles around the tonic scale degree in a manner that “prolongs” the melodic goal of the PAC. In Example 5.18, the melody of the codettas simply jumps back and forth between 1̂ and 3̂, and 1̂ and 5̂. Example 5.19 is more elaborate, but the melody of most of the codettas begins and ends on the tonic (see the scale-degree annotations in the score).
中文讲解
本节转入对小结尾旋律的讨论,首段确立一个通则:小结尾旋律往往围绕主音(1̂)来回运动,从而“延长”(prolong)正格终止已经确立的旋律收束目标。谱例 5.18 是最朴素的形态:小结尾旋律只在 1̂ 与 3̂、1̂ 与 5̂ 之间跳动,几乎不做线性发展。谱例 5.19 更花巧,但多数小结尾仍然起、止于 1̂(参看乐谱上的级数标记)。这里的关键词是“prolongs”——旋律并不真的回到终止式之前,而是继续停留于已确立的结束点上,使收束感得以维持。
第4段(P0182)
原文复述
If the melody of a codetta more actively engages other scale degrees, then it will normally end on the tonic. In its role as an after-the-end function, the codetta will avoid opening up melodic space in a manner that would signal a formal beginning.
中文讲解
本段是 P0181 原则的限定:即便小结尾旋律较为活跃、走出主音去探索其他级数,其结束音仍须落在 1̂ 上。作者用“after-the-end function”(结尾之后的功能)来说明原因——小结尾位于 PAC 之后,其旋律不能像新乐段那样“打开空间”(open up melodic space),否则就会暗示一个新的开始,从而破坏收束感。因此 P0181 的“围绕主音”是充分条件,P0182 的“必须结束于主音”则是必要条件。两者合起来界定了小结尾旋律的双重要求:内部可以活动,外部必须闭合。
第5段(P0183)
原文复述
中文讲解
本段对应谱例 5.23:海顿 E♭ 大调钢琴奏鸣曲 H. 49 第二乐章,mm. 120–24。开篇小结尾(mm. 121–23)从 6̂ 开始,级进下行的线条最终落到 1̂;最后的属—主终止再被一段一小节长的小结尾复奏一次。和声上需特别留意:在第一段小结尾内部,下属功能(subdominant harmony)被显著强调。结合 P0182 的原则,这里 6̂→1̂ 的级进收束与下属和声的强调共同加强了“after-the-end”的封闭语气,避免任何“开头”感。需查看原图以核对具体和声进行与级数标记。
补充说明
谱例 5.23 的小节号 120–24 与 P0187 例 5.25 的 135 等不同段落编号均直接来自原书图注,本节仅复述其所给信息。
第6段(P0184)
原文复述
中文讲解
本段对应谱例 5.24:主题在第 10 小节结束,第一小提琴奏出终止旋律;紧接着该旋律被大提琴接过,形成第一段小结尾;之后终止旋律重新回到第一小提琴,再由一段新的半小节小结尾完成收束区。这里体现的是小结尾旋律的一个常见做法——通过乐器交接来重复或延续同一终止旋律,避免引入新材料,同时也强化 P0181 所说“prolongs PAC 旋律目标”的效果:音高材料不变,仅靠音色与配器制造收束的延续感。需查看原图以核对声部进行。
第7段(P0185)
原文复述
Particularly in scherzo movements, the codettas are often built directly out of the same material as the cadence itself in order not to disrupt the intensity of the prevailing rhythmic drive. Consider again what happens at the end of Example 5.9 from the “Let’s Practice” section above.
中文讲解
本段把讨论推进到体裁层面:尤其在谐谑曲(scherzo)这类高度依赖持续节奏动力的乐章里,小结尾往往直接从终止材料本身取材,而不是另起一段新旋律。其目的不是旋律上的新意,而是保持既有的节奏驱力(rhythmic drive)不被中断——若此时换上一段慢速或抒情的新材料,整个乐章的张力与推进感就会突然塌陷。作者建议回顾“Let’s Practice”部分中的谱例 5.9 来观察这一现象的具体效果。
补充说明
谱例 5.9 的具体作品与上下文未在本段给出,本节仅按原文措辞指引读者回看。
第8段(P0186)
原文复述
Now and then, a single codetta remains melodically open on 3̂ or 5̂, after which a repeat of the codetta closes the melody down on 1̂.
中文讲解
本段给出一条例外情形:偶尔会出现一段小结尾在旋律上保持“开放”,结束音落在 3̂ 或 5̂ 而非 1̂;待到该小结尾重复时,旋律才真正收束在 1̂ 上。这与 P0182 的“必须结束于主音”并不矛盾——后者针对的是最终落音的总体要求;本段说明在单次呈现中允许短暂开放,只要重复后能完成收束。这一写法制造的是“延迟收束”的效果,与 P0179 中假—正格小结尾的延迟属于同一类手法,但发生在旋律层面而非和声层面。
第9段(P0187)
原文复述
Example 5.25: following the cadence at m. 135, the first codetta emphasizes the fifth scale degree, not only by the sixteenth-note triplet motives but also when the melody leading into m. 137, which promises to close on 1̂, suddenly leaps up to 5̂. Upon repetition, the melody closes as expected on the tonic (at m. 139). A new, final codetta emphasizes subdominant harmony as well as bringing back the sixteenth-note triplet motive, this time hovering high above on 1̂.
中文讲解
本段把 P0186 的例外规则具体化为谱例 5.25:在第 135 小节终止之后,第一段小结尾通过两条途径强调 5̂——其一,十六分音符三连音动机本身就围绕 5̂;其二,通向第 137 小节的旋律本来看似即将收于 1̂,却突然跳到 5̂。等到重复时,旋律按预期在第 139 小节收于主音。最后出现的新小结尾同时强调下属和声并回收十六分音符三连音动机,此处旋律以高音区的 1̂ 持续盘旋。要点:(1)首段小结尾用“延迟收束”维持悬念;(2)重复完成收束;(3)最终小结尾以下属和声与动机回收收尾,且高音区的 1̂ 与 P0181 围绕主音盘旋的原则一致——以高音位置的方式延续主音的稳定感。
补充说明
本段图注里的“m. 135”等绝对小节号信息直接来自原书谱例说明,本节仅按原文复述。
第10段(P0188)
原文复述
中文讲解
本页一处谱例或图像占位符,与上下文小结尾旋律讨论直接相关,需查看原图以核对声部、级数标记及和声细节。
第11段(P0189)
原文复述
中文讲解
本页另一处谱例或图像占位符,与上下文小结尾旋律讨论直接相关,需查看原图以核对声部、级数标记及和声细节。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本小节包含三处谱例图注(Example 5.23–5.25,分别对应海顿钢琴奏鸣曲 H. 49 ii 及另两部未具名作品)以及两处页 31 的图像/乐谱占位符。它们均用于支撑 P0179–P0187 的具体主张:5.22(文本描述,未占位)展示假—正格小结尾的和声对位,5.23 展示下属和声被强调的开篇小结尾,5.24 展示乐器交接式小结尾,5.25 展示旋律延迟收束与最终动机回收。三处脚注或边栏信息未在原文中出现,本节按原文内容仅作谱例功能说明。
💡 本节核心要点
- 小结尾常以“假进行后接重复的真进行”方式组织,但因位于收束区内部,不能视为曲式上的真正终止(PAC)。
- 小结尾旋律通常围绕主音(1̂)运动,以“延长”PAC 已经确立的旋律收束目标;即使旋律较为活跃,落音也必须回到 1̂。
- 小结尾承担“after-the-end”功能,其旋律不可打开新的音乐空间,否则将暗示新的乐段开始。
- 在谐谑曲等节奏驱力强的乐章中,小结尾往往直接取材于终止材料本身,以维持既有节奏强度。
- 允许出现旋律“延迟收束”的例外:首段小结尾可开放于 3̂ 或 5̂,重复时再收于 1̂。
- 谱例 5.25 集中体现延迟收束、下属和声强调与动机回收三类手法的复合使用。
🔑 关键术语
- codetta:本节核心对象,指位于主题或乐段终止之后、用来延续并巩固收束感的短小段落,常取材自终止材料本身。
- deceptive cadential progression:假进行的收束处理;本节中专指在小结尾内部将属和弦解决到 VI(或其他非主功能),与随后的真解决形成对比。
- PAC (perfect authentic cadence):正格完满终止;本节用于说明小结尾的最终和声落点必须实质上等价于 PAC 才能实现收束。
- closing section:收束区,位于主题之后、由终止及若干小结尾构成的封闭性段落;本节强调其中的小结尾不能被当作独立的曲式终止来看待。
- after-the-end function:作者对小结尾功能的概括性描述,指其位于终止之后、需要维持闭合、不可开启新的音乐空间。
- prolongs the melodic goal of the PAC:指小结尾旋律通过围绕主音运动来延续 PAC 已确立的结束感,而非引入新的旋律目标。
- scale degree (1̂, 3̂, 5̂, 6̂):音阶级数标记;本节用以描述小结尾旋律的起止音及运动路径,1̂ 为主音,3̂、5̂、6̂ 分别为三、五、六级。
- subdominant harmony:下属功能和声;本节指出在部分小结尾中(尤其例 5.23、5.25)被刻意强调,以加强收束区的闭合语气。
- rhythmic drive:持续而强烈的节奏推进力;本节用以说明谐谑曲中小结尾取材于终止材料的原因——避免打断既有驱力。
- sixteenth-note triplet motive:十六分音符三连音动机;谱例 5.25 中用以支撑小结尾旋律对 5̂ 的强调,并在最终小结尾中被回收。
ch05-s23 Cadence vs. Codetta
第1段(P0190)
原文复述
CADENCE VS. CODETTA
中文讲解
本条为小节标题,仅以对比结构(小节标题里的"VS.")开启一个辨别两类概念的小论题:在音乐分析中常被混用的两种收束配置——终止式(cadence)与尾声(codetta)。它在结构上预告后续段落将围绕"两者不是同一回事"展开。
第2段(P0191)
原文复述
Many musicians fail to distinguish between cadences and codettas. For example, we often hear something like “the piece finishes with a cadence that is repeated a number of times” or “the last bar of the piece brings a decisive cadence emphasizing the tonic.” But the very final measures of a work rarely bring cadences. Instead, these configurations are almost always codettas, which follow an earlier-appearing PAC.
中文讲解
本段的中心主张是:许多乐手把cadence(终止式)和codetta(尾声/结束乐句)混为一谈。
作者先举出两句典型误述——“乐曲以反复多次的终止式结束"和"作品最后小节带来强调主音的决定性终止”——作为靶子,再给出关键纠正:一首作品真正的最后几小节几乎从不构成终止式(“rarely”,限定词不可丢),它们几乎总是(“almost always”)codetta,而真正的终止式——具体是完全终止 PAC——已经在更早出现过了。
术语在本段的含义: • PAC(Perfect Authentic Cadence,完全终止)= V→I 的正格终止,是终止力最强的终止式类型。 • Codetta = 主题或乐段结束之后跟随的收束材料,处于 PAC 之后,功能上是"在终止之后",本身不构成新的终止。
本段在小节论证中的作用是提出核心论断并确立时间顺序:PAC 先,codetta 后。这一顺序是后面所有段落判定"何时该叫cadence、何时该叫codetta"的判定框架。
第3段(P0192)
原文复述
In many cases, such codettas cannot even be considered cadences because they lack the required harmonic support (their harmonies are tonic prolongational, not cadential). But when a codetta is supported harmonically by a cadential progression (and especially if its melodic component resembles the PAC that closes the theme), it is easy to confuse codettas with cadences.
中文讲解
本段的中心主张是:很多 codetta 连作为 cadence 的资格都不具备,但仍有另一些 codetta 因为获得了终止性的和声支撑而极易被误认为 cadence。
关键概念: • Tonic prolongational harmony(主音持续型和声):和声在主功能区域内延展(如 I–vi–IV–I 类的循环),目的是延长主音、并不形成新的终止动作。 • Cadential progression(终止性进行):具备终止倾向的功能和声序列,例如 V–I 或 ii–V–I。
论证逻辑上,作者实际把 codetta 分成两层来讲: ① 仅位于 PAC 之后、和声只是主音持续的——这种 codetta 显然不是 cadence,因为缺少终止式所必需的和声; ② 位于 PAC 之后、和声确有终止性进行、且旋律又与原来的 PAC 相似的——这是最容易让分析者把 codetta 错称为 cadence 的情形。
作者为什么要用"尤其当旋律成分与主题的 PAC 相似"这个补充条件?因为只有和声与旋律同时让人联想到原来的终止,“这是又一个终止"的错觉才真正成立;它点明了误认的具体来源——表面相似性。
第4段(P0193)
原文复述
(continued)
中文讲解
本条为版面延续标记(“continued”),仅表示本小节的论述从第 31 页跨到第 32 页,并不是一个完整的论述单元。
第5段(P0194)
原文复述
The so-called plagal cadence (often as an “Amen” figure) is another instance of this problem, for almost all such identified cases really involve a codetta (e.g., I–IV–I), whose emphasized subdominant is typical of an after-the-end function.
中文讲解
本段的中心主张是:所谓"变格终止(plagal cadence)"——常以"阿门"叠句的形式出现——是 cadence/codetta 混淆问题的又一个实例。
术语在本段的含义: • Plagal cadence(变格终止)= IV→I 的下属到主进行,传统上用圣咏"阿门"叠句做例子。 • Subdominant(下属)= 调式第四级(IV)及其和弦。 • “After-the-end function”(终止之后的功能):作者本节造出的术语,用来指那些出现在终止之后、用于加强收束而非启动新终止的和声进行的功能定位。
论证逻辑:作者把公众最熟悉的"阿门"进行(I–IV–I)拿来做反例——尽管它在大众认知里几乎就是"终止"的同义词,但在分析中,绝大多数这样的实例其实是 codetta。原因有两个:① 这种 I–IV–I 通常出现在真正的 PAC 之后,结构位置已经在"终止之后”;② 其下属音(subdominant)的被强调本身具有"在结束之后再补一刀"的功能特征,是 after-the-end function 的典型。
因此本段用一个被普遍认作"终止"的具体例子,去证伪"最末尾的和声配置就是终止式"这种直觉,并借此推广本节给出的判定准则:位置在 PAC 之后 + 和声起收束而非新终止的作用 = codetta。
第6段(P0195)
原文复述
If you are tempted to speak of “additional cadences” that follow the final cadence of a theme, consider instead whether these are better understood as codettas.
中文讲解
本段的中心主张是一个对读者的劝告:当读者想要把主题的最终终止式之后又出现的和声配置称作"附加的终止式(additional cadences)“时,应该先停下来想一想,它们是否更应该被理解为 codetta。
论证逻辑:这是整节的小结句,语气由描述转为对读者的直接指导。“Tempted"这个词暗示读者是被"看起来又是结束"的表面现象吸引过去的;作者借此提醒,分析判断的标准不应是"听起来像结束”,而应是本节反复给出的两条:(1) 是否位于一个真正的 PAC 之后;(2) 和声的功能是终止性的还是主音持续/终止之后的功能。本句相当于把这两条压缩成一条可操作的分析守则。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本小节含一处版面延续标记 P0193(即”(continued)"),仅起跨页过渡作用,无内容信息。无脚注、图表、图像或边栏。
💡 本节核心要点
- 一首作品真正的最后几小节几乎从不构成终止式;它们几乎总是尾声(codetta),而真正的完全终止(PAC)已在更早处出现——这是本节判定cadence与codetta的时间顺序框架。
- 判断codetta是否被误称为cadence取决于和声:和声为主音持续型的codetta明显不是终止式;和声为终止性进行、且旋律与原来PAC相似的codetta则是最容易被混淆的情形。
- 变格终止(“阿门"进行 I–IV–I)是公众认知里最像终止、但分析上仍应算作codetta的反例:其下属强调具有"终止之后"的功能,而非构成新的终止。
- 判定cadence还是codetta应同时看两个维度:结构位置(在PAC之前还是之后)与和声功能(终止性 vs. 主音持续/终止之后)。
- 对分析者的行动指南:遇到主题最终终止之后再出现的和声配置,不要立即称之为"附加的终止式”,应优先按codetta来理解。
🔑 关键术语
- Cadence(终止式):和声与旋律上具有终止功能的收束配置。本节特指以PAC为代表的真正起结束作用的和声进行,与codetta相对。
- Codetta(尾声/结束乐句):出现在主题或乐段终止(PAC)之后的收束材料,本节中定位为"终止之后"的功能片段,本身不构成新的终止。
- PAC / Perfect Authentic Cadence(完全终止):V→I 的正格终止,属到主的最强终止,是本节用来标定"真正的终止式出现位置"的参照点。
- Plagal cadence(变格终止):IV→I 的下属到主进行,常以圣咏"阿门"叠句为例;本节把它作为表面像终止、实则多为codetta的典型反例。
- Tonic prolongation / tonic prolongational harmony(主音持续):在主功能区域内延展和声(如 I–vi–IV–I),目的是延长主音而非形成新的终止,是本节判定"无终止资格"codetta的关键依据。
- Cadential progression(终止性进行):具有终止倾向的功能和声序列(如 V–I、ii–V–I),是终止式成立的必要和声条件,本节用来判定一段位于PAC之后的收束是否仍可能构成新的终止。
- Subdominant(下属):调式第四级(IV)及其和弦;本节中其被强调的状态(I–IV–I)是判断该片段属于"终止之后的功能"而非新终止的依据。
- “After-the-end function”(终止之后的功能):作者在本节中提出的术语,指那些出现在真正终止之后、用于加强收束而非启动新终止的和声进行的功能定位。
ch05-s24 [描述性拆分] Finer Points: Contrasting Idea Replaced by Continuation Phrase
第1段(P0196)
原文复述
Finer Points
中文讲解
这是小节层级的一级标题「精细要点」(Finer Points),标志着作者从基础陈述转入对周期句法中若干更细微、容易引起分析争议的形态变体进行逐项辨析。该标题本身不承载论点,而是作为一个收束性或专题性栏目,引出其后关于「对立乐思被延续乐句取代」的讨论。
第2段(P0197)
原文复述
Contrasting Idea Replaced by Continuation Phrase
中文讲解
这是二级小节标题「被延续乐句取代的对立乐思」,点明本段将处理的具体现象:在某些周期句环境下,形式上本应由两小节对立乐思 (contrasting idea) 占据的位置,反而被一个具备标准「延续」(continuation) 特征的完整四小节乐句所填入。该标题预示了后文将以「乐句扩张」(phrase expansion) 的视角解释这一替换,并借助 Haydn 的实例加以说明。
第3段(P0198)
原文复述
In some periodic situations, the formal position that would ordinarily be filled by a 2-m. contrasting idea is replaced by a full 4-m. phrase that has the standard features of a continuation.
中文讲解
本段提出本小节的核心论断:在某些周期句 (periodic) 情境中,形式上本应由一个 2 小节长度的对立乐思 (contrasting idea) 占据的位置——即位于前句 (antecedent) 或后句 (consequent) 之中、被作者称作「形式位置」(formal position) 的那一片段——却被一个完整的 4 小节乐句所取代,而这个 4 小节乐句带有标准的延续 (continuation) 特征。作者此处用了「ordinarily」(通常、照理) 一词,强调这是一种偏离模板的特例;在典型的周期性主题中,2 小节对比材料才是该位置的常规填充,因此当它被 4 小节的延续型乐句替换时,分析者就面对一个需要解释的句法偏差。
补充说明
此处「形式位置」(formal position) 指的是 Schenkerian / Caplin 式主题分析中由功能定义的「槽位」(slot):在该位置应出现何种材料取决于该处所承担的功能,而非具体音高或动机。延续 (continuation) 的标准特征包括碎片化 (fragmentation)、模进 (sequence) 与终止式收束 (cadential idea) 等。
第4段(P0199)
原文复述
The resulting phrase deviation could be seen as a form of phrase expansion, in that what was expected to be a 2-m. unit within either the antecedent or the consequent (or both) is inflated to become a 4-m. unit.
中文讲解
本段紧接着为 P0198 的现象提供理论定性:这种偏差可以视为一种「乐句扩张」(phrase expansion),其机制是:原本预期为一个 2 小节单元的乐思,无论身处前句、后句,或前后句均如此,被「充气」般放大 (inflated) 成了一个 4 小节单元。作者通过括号「(or both)」预留了两种情形——扩张可能单独发生在前句或后句,也可能两端同时发生——而本小节的 Haydn 例证属于后句扩张。这一表述把 2+2 的标准结构变成 2+4,为后续讨论「为什么作曲者如此安排」作了逻辑铺垫。
补充说明
短语 expansion 与 deviation 都来自 Caplin《Classical Form》一书中对主题层乐句异常 (thematic irregularity) 的分类;「膨胀」(inflated) 一词强调了小节数量在形式上的外扩,与内部材料本身的性质变化是两回事。
第5段(P0200)
原文复述
EXAMPLE 5.26 Haydn, String Quartet in C, Op. 33, No. 3, ii, 1–10
中文讲解
这是示例编号与作品出处:例 5.26 选自海顿《C 大调弦乐四重奏,作品 33 之 3》第二乐章 (ii),第 1–10 小节。该示例正是 P0198–P0199 所论述之 2 小节对立乐思被 4 小节延续乐句取代的具体实例,是本段核心立场的乐谱证据。
补充说明
海顿 Op. 33 之 3 俗称「鸟之四重奏」(Vogelquartett);此处所引的第二乐章为该作品最早进入主题分析教学语料的乐章之一,因其前 10 小节同时呈现了基本乐思、对立乐思、复合基本乐思以及模进延续等典型主题技术。
第6段(P0201)
原文复述
[Example 5.26 image caption] In this periodic hybrid (compound basic idea + consequent), what would have been a contrasting idea in mm. 7–8 (corresponding to mm. 3–4 in the opening phrase) is replaced by a 4-m. unit (mm. 7–10) whose fragmentation and model-sequence technique leading to a cadential idea resembles a regular continuation phrase.
中文讲解
这是例 5.26 的图注,需要完整复述并解释。复述如下:「在这个周期性混合形态——复合基本乐思 (compound basic idea) 加后句 (consequent) 中,原本应在第 7–8 小节出现对立乐思的位置(对应开句第 3–4 小节)被一个 4 小节单元(第 7–10 小节)取代;该 4 小节单元以碎片化与模进序列手法引入终止式乐思,其外观酷似一个标准的延续乐句。」
中文讲解:在分析层面上,本例属于「复合基本乐思 + 后句」(compound basic idea + consequent) 的混合结构 (hybrid)。复合基本乐思指前句内部将基本乐思与其反复 (repetition) 并置、使前句长度由 4 小节扩展至 6 小节乃至 8 小节的写法;该写法本身已经是一种乐句扩张。本图注的中心信息是:在后句中又一个扩张动作叠加发生:原本应当在第 7–8 小节呈现的对立乐思(沿用开句第 3–4 小节在功能上的对应位置)并没有出现,反而是由第 7–10 这 4 小节构成的一个携带碎裂与模进序列 (model-sequence) 的延续型乐句取而代之,并以一个终止式乐思 (cadential idea) 收束。
补充说明
「model-sequence」(严格模进) 指保持精确节奏与音程走向、仅作调性/起始音移位的模进形式;「cadential idea」是 Caplin 体系中标志终止动作的最小乐思单元,通常表现为由 V/I 节奏型构成的强收束材料。「hybrid」表明作者并不把全曲视作典型的 8 小节周期句,而是承认前 6 小节承担复合基本乐思、最后 4 小节承担延展后句的混合逻辑。
第7段(P0202)
原文复述
[Page 33, embedded image content omitted; the position and caption are retained. The image is the musical score or illustrative figure for Example 5.26.]
中文讲解
本页 (第 33 页) 的图像为示例 5.26 的乐谱或图示占位符,原书此处提供海顿该乐章第 1–10 小节的乐谱或缩略图示,以视觉方式呈现 P0201 文字所描述的句法关系。原图具体音响与谱面细节需查阅原书。
第8段(P0203)
原文复述
This expansion of the consequent is motivated by the shift to the supertonic region for the return of the basic idea in mm. 5–6. It would be possible, of course, for the final cadential idea (mm. 9–10) to have just been tacked on after m. 6, but the model-sequence passage creates a more satisfying sense of “returning back to the tonic” prior to the cadential confirmation.
中文讲解
本段解释后句扩张的「为什么」:第 5–6 小节基本乐思复现时,作曲家把调性区域推向 ii 级区域 (supertonic region),也就是说基本乐思没有回到主调,而是先在 ii 系的和声上着陆。这样一个「偏离—回归」的进行逻辑需要一段拉长了的桥接,将听者从 ii 区带回主音,因此第 7–10 小节的模进延续并非冗余而是承担回归功能。
作者进而设想了一种理论上更短、更「省事」的写法:把第 9–10 小节的终止乐思直接拼接到第 6 小节之后。这种写法虽然有可能成功,但由于缺乏由模进铺陈而制造的「拉回主音」过程,听感上对终止的预期没有真正完成。所以,作者认为带模进的延续段把「回到主音」的解决前置到终止式确认 (cadential confirmation) 之前,因而在音乐上更令人满足。这里的关键教学点是:乐句扩张不仅是节拍数量上的形式延展,更是功能与和声逻辑所需——ii 区的离调必须经过一段「拉回」才能让终止式显得有效。
补充说明
「supertonic region」指 ii 级及其附近和弦(如 ii、ii6、V/V 等);「cadential confirmation」强调终止式不仅标点一个结束,更以主音稳定确立乐段归宿。
第9段(P0204)
原文复述
Glancing back at the opening 4-m. unit, we might be tempted to see it as an antecedent phrase closing with an IAC because of the V⁷–I progression from the last beat of m. 3 to the downbeat of m. 4. But the harmony of m. 3 as a whole is better understood as V⁶₅ (which is embellished by the passing chord on beat 2 and the V⁷ on beat 3), thus resulting in noncadential closure for the phrase.
中文讲解
本段逆向讨论前四小节的功能定性,针对一个常见却错误的分析诱惑提出纠正。表层看,第 3 小节末拍到第 4 小节强拍出现了 V⁷–I 的进行,这在表面上很像一个属七到主的终止节奏,因而听者或分析者可能误把开句读成以前句 (antecedent) 加 IAC 结束的形式结构。
作者纠正这一误读:尽管第 3 小节末拍确为 V⁷,但第 3 小节整体的把握应当是 V⁶₅:第一拍主干为 V⁶₅,第二拍通过一个经过和弦 (passing chord) 加以装饰,第三拍再以 V⁷ 收束该小节。换言之,V⁷ 不是乐句末端决定和声的「终端」事件,而是 V⁶₅ 通过经过性运动在第三拍上的过渡性产物;V⁷ 之后即接第 4 小节,而非给主和弦让路。因此,这种 V⁶₅—IV 或 I 等的连续并不是真正的终止式 (cadential closure),而是「非终止式收束」(noncadential closure)。
本段的论证意义有两个:一方面,它为前面的扩张论述兜底——若第 1–4 小节已是一个完整的结束性前句,那么本例就只是一个普通的 4+4 周期句,不再需要「扩张」概念;只有当开句被证明并未真正终止 (noncadential closure),其后句第 5 小节以 ii 区起、并需延长才能回归主音的逻辑才说得通。另一方面,它示范了一种典型分析误区的纠正方式:从表层的终止节奏回到和声纵深结构,避免仅凭局部线性就贴上一个 IAC 的标签。
补充说明
V⁶₅ 写作 V with figured bass 6 and 5,即属七和弦的第一转位,根音在五音位置;V⁶₅ → V⁷ 这种同和弦内部的转位变化常与经过性低音或对位性装饰相关,是非终止式收束的常见成因。
💡 本节核心要点
🔑 关键术语
- contrasting idea (对立乐思):Caplin 主题分析中位于复合基本乐思之后、与基本乐思形成对比性 (通常是材料、新调区与节奏) 的 2 小节单元;本小节论及「该位置被延续乐句取代」的偏差。
- continuation (延续):Caplin 体系的四类句法功能之一,其标准特征为碎片化、模进与终止式乐思的引入;本小节被替换进 2 小节对立乐思位置的就是具备这些特征的 4 小节延续乐句。
- phrase expansion (乐句扩张):形式层面乐句小节数被拉长的主题异常类型;本例的具体机制是预期 2 小节单元被「充气」为 4 小节单元。
- model-sequence (严格模进):保持音程与节奏形态、仅调整起始音/调性的序列化进行;Haydn 例中用以在 ii 区与主音之间架设「回归」过程。
- compound basic idea (复合基本乐思):基本乐思与其反复或移位重复并置形成的扩展型基本乐思,使前句增至 6 或 8 小节;为 Haydns 例前 6 小节的句法身份。
- V⁶₅ (属七第一转位):属七和弦根音在五音位置;在 P0204 中被用以解释第 3 小节整体并非终止式主音,而 V⁷ 是其内部装饰之产物。
- cadential idea (终止式乐思):Caplin 定义的最小终止动作单元,常以简化 V/I 节奏收束;构成延续与终止式确认的边界信号。
- noncadential closure (非终止式收束):乐句虽以主和弦结束,但和声进行并未形成真正终止式 (如 V⁶₅ 经经过和弦再至主和声);本例开句正是以此组织来为后句扩张留下结构空间。
ch05-s25 Codetta Closes with Cadence; Cadence of Limited Scope
第1段(P0205)
原文复述
Codetta Closes with Cadence; Cadence of Limited Scope
中文讲解
这是一个二级标题,标题由分号分隔出两层意思。第一层陈述事实:当独立的尾句(codetta)足够长时,它自身也可以以一个简短的和声终止(cadence)来结束;第二层用分号后的并列短语立刻加上关键限定——这种终止的结构作用域(structural scope)是’有限的’(of limited scope)。换言之,标题已经预告了本节的核心议题:尾句内部的终止能否算作’真正的终止’,取决于它在何种尺度上发挥作用。这种把现象陈述与作用域限定并置的写法,等于在标题层面就提示读者进入一种层次化的理解方式。
第2段(P0206)
原文复述
If an individual codetta occupies the length of a full phrase of four measures, it may itself be concluded with a brief cadential idea. In such cases, it is important to understand that the structural scope of that cadence is limited to the boundaries of the codetta and does not otherwise affect the processes of cadence that were responsible for closing the theme proper.
中文讲解
本段设下严格的前提条件:只有当’独立的’尾句恰好达到一个完整四小节乐句的长度时,尾句本身才’可能’以一个简短的和声终止收束。这一’可能’(may)并非随意的语气,它意味着并非所有尾句都具备这种内部终止,尾句必须先获得独立乐句的份量。其次,段末关键句以’it is important to understand that…‘直接提醒读者:这种终止的’结构作用域’被限定在尾句边界之内,‘不会’(does not otherwise)对真正结束主题(the theme proper)的那一终止进程产生任何影响。这是一种典型的层级区分——同一段和声从局部看是终止、从整体看却不承担主题级封闭。读者最易产生的误解正是把’听到终止进行’等同于’主题结束’,本段恰恰要矫正这种直觉。
补充说明
本段的术语’codetta’与’theme proper’在前文已建立:前者指主题之后的后续段落,后者指作为整体的乐段主体。本段是在这一既有框架内补充一种特殊情形,而非引入全新概念。
第3段(P0207)
原文复述
Cadences of limited scope can arise in some other formal contexts (to be dealt with in later chapters), but their appearance in closing sections is by no means rare.
中文讲解
本段作两点提示。第一,‘有限作用域终止’并非尾句的专利,其它形式上下文(formal contexts)中亦会出现,但作者以括号’to be dealt with in later chapters’把详细讨论明确延后,预示后续章节会从不同结构位置再次触及这一概念。第二,作者用双重否定’by no means rare’强调该现象在闭合段落(closing sections)‘绝非罕见’,语气上属于轻度的提醒性论断,旨在让读者在分析终曲段落时频繁预期这种局部终止的出现,避免每遇局部终止即误判主题结构。其论证功能是为读者建立分析上的心理准备。
补充说明
括号内的写法表明本节并非穷尽所有’有限作用域终止’的形式上下文,后文才会展开不同位置的案例,因此读者本节应将视野专注于’闭合段落内’这一特定形式域。
第4段(P0208)
原文复述
Within the limited scope of the codettas, these cadential figures have a genuine cadential function. From the perspective of the theme as a whole, however, they participate within a broader postcadential function and thus cannot be considered true cadences.
中文讲解
本段是全节理论的核心,集中提出’双重功能’的层级区分。同一段终止材料在两种尺度下扮演了不同角色:在尾句的局域之内,‘这些终止形态’(cadential figures)具有真正的终止功能(genuine cadential function)——也就是说,单听尾句这一段,它确实像一次终止;但从主题整体的角度(from the perspective of the theme as a whole)看,它们参与的是一种更广义的’后终止功能’(postcadential function),也就是说它们是在主题已经被真正终止之后、作为其后延伸收尾而出现的材料,因此不能被认定是’真正的终止’(true cadences)。作者用’genuine / cannot be considered true’这对表述把读者拉回真正的判定标准:终止必须能闭环的是主题,而不是仅仅闭环一个尾句。这并非自相矛盾,而是视角不同导致的功能归属不同——同一段和声在两种尺度上扮演不同角色,这正是结构相对论在终止判断中的体现。
补充说明
‘postcadential function’是与前文紧密连接的术语,意指真正终止之后由尾句或收尾段落承担的延伸性功能;本段用此术语来支撑’有限作用域终止不能算作真正终止’的结论。
第5段(P0209)
原文复述
A tip on analytical notation: in order to distinguish cadences of limited scope from regular cadences used for thematic closure, the cadential abbreviation is placed in parentheses, rather than in a box. (Compare Ex. 5.27, mm. 24 and 28 to m. 20.)
中文讲解
本段给出分析记谱层面的可操作建议,’tip’(小贴士)一词提示这是辅助性而非理论命题。规则简洁:用圆括号’( )‘替代方框’□‘来标记有限作用域的终止,以使二者与分析图中真正封闭主题的常规终止在视觉上区分开来。这把前文抽象的’作用域区分’转化为分析图谱上可即刻辨认的视觉信号。作者还以例 5.27 的小节 20 与小节 24、28 作对比,邀请读者翻看同一例子中两种记号的差异,自己把抽象原理与记谱实践对应起来。从论证节奏看,本段是收尾段:它不引入新的理论论点,而是把前四段所确立的层级区分固化为操作工具。
补充说明
例 5.27 中小节 20 应是真正封闭主题的位置(用方框标记),小节 24 和 28 应是尾句内出现的有限作用域终止(用圆括号标记);原文只给出小节号,未提供谱例内容,因此不可推断不可见的具体和声细节。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节涉及一处分析图记号建议(例 5.27 中对小节 20 与小节 24、28 的对照),用作圆括号记号与方框记号的实例;此外无脚注、表格、插图说明或页脚附加材料。
💡 本节核心要点
- 只有当独立的尾句长度达到一个完整四小节乐句时,尾句自身才可能以一个简短的和声终止收束。
- 尾句内终止的结构作用域被严格限定在尾句边界之内,不参与主题真正的封闭进程。
- 有限作用域终止并非尾句独有,后续章节将在其他结构上下文中再次讨论该现象;其在闭合段落中出现绝非罕见。
- 同一段终止在尾句局域内具有真正的终止功能,但从主题整体看承担的是后终止(postcadential)功能,因此不能算作’真正的终止’。
- 分析记谱上,圆括号’( )‘用来标记有限作用域终止,方框用来标记真正封闭主题的终止,两者的差别在例 5.27 中通过小节 20 与小节 24、28 的对照得到展示。
🔑 关键术语
- codetta:本节指位于主题之后、长度与一个完整乐句相当的后续段落;本节讨论的核心对象正是其中可出现的终止进行。
- cadence(终止):在本节中特指结构性终止——真正承担主题级封闭功能的和声进程,是用以判定’有限作用域终止’是否为真正终止的尺度基准。
- cadence of limited scope(有限作用域终止):在尾句边界内具有局部终止功能,但其作用域不延伸至主题层面的终止形态;本节以此为对象,探讨其双重功能的归属问题。
- postcadential function(后终止功能):从主题整体看,处于真正终止之后、由尾句或收尾段落所承担的延伸性或收束性功能;本节用以解释为何尾句内的局部终止不能算作真正终止。
- structural scope(结构作用域):终止产生结构效应的最大范围;本节强调尾句内终止的这一范围被严格限定为该尾句本身,不会越界作用于主题的封闭进程。
ch05-s26 Boundary Process: Melodic Overlap
第1段(P0210)
原文复述
Boundary Process: Melodic Overlap
中文讲解
本段为第五章一个小节的小节标题。标题指出本节要讨论的主题是“边界过程:旋律叠入”(Melodic Overlap)。Melodic overlap 是与 lead-in(引入)和 elision(省略)并列的第三种边界过程,它主要出现在结束段(closing section)中。作者即将在本节中界定这种边界过程的特征,并与前面已学过的两种过程进行比较。
第2段(P0211)
原文复述
In Chapter 3, we learned about the boundary processes of lead-in and elision. Another kind of boundary process arises now and then in closing sections: melodic overlap. (I also discuss this boundary process in connection with other formal contexts as appropriate.)
中文讲解
本段将本节讨论的对象——melodic overlap——与第三章已经讲过的两种边界过程(lead-in 与 elision)联系起来。lead-in 是后续乐句提前出现在前一个乐句结束之前的现象,elision 是前一个乐句的结束音同时充当下一个乐句的起始音,两者都是“句读边界被跨越”的方式。melodic overlap 是第三种类似的边界过程,但作者明确限定:它只是“now and then”——即偶尔地、并非总是地——在 closing sections(结束段)中出现。括号中的补充说明还暗示,melodic overlap 并非只出现在结束段里,作者会在其他合适的曲式语境中再次论及它。
补充说明
lead-in 与 elision 的具体定义见第三章,本节不重复展开;读者可把 melodic overlap 视为边界过程家族的第三位成员,其特征将在下一段被精确界定。
第3段(P0212)
原文复述
Melodic overlap resembles elision in that the goal of the melody of one group occurs on the downbeat beginning the next group. Unlike elision, however, we do not have the impression that the entire measure defined by this downbeat belongs to the prior group. In other words, the measure prior to the melodic overlap is the final measure of the group, while the moment of melodic overlap represents essentially the beginning of the next group.
中文讲解
本段是 melodic overlap 的核心定义,与 elision 做对比。两者相似之处在于:一个乐句(group)的旋律目标音(goal)出现在下一个乐句开始的强拍(downbeat)上——也就是说,结束音和开始音在时间点上重合。关键差别在于感知归属:elision 让我们感到那个强拍所在的小节整体仍属于前一个乐句,于是两个乐句共用一个小节;melodic overlap 则没有这种错觉,那个强拍所在的小节应被视为下一个乐句的开头,而 melodic overlap 之前的那个小节才是前一个乐句的真正结尾。换言之,melodic overlap 是在两个乐句边界处发生旋律上的短暂重叠,但在小节归属上前乐句已经在前一小节结束,重叠点起算为新乐句的开始。
补充说明
“goal of the melody”指旋律的结束音或结构目标音(常为属音、主音等结构性音级),不必译为普通意义上的“音高”;melodic overlap 的判定依赖于听者对乐句归属的直觉,而非单纯的音高位置。
第4段(P0213)
原文复述
Example 5.7: as discussed above, the theme concludes with a PAC in m. 9. This bar also sees the beginning of a closing section made up of codettas. In other words, we can recognize a clear sense of elision between the end of the theme and the beginning of the closing section.
中文讲解
本段引入谱例 5.7 来展现一个清晰的 elision 案例。主题(theme)在第 9 小节以完满终止(PAC, perfect authentic cadence)结束,而同一小节也同时是结束段(closing section)的开始。结束段由若干 codetta(小结尾)组成。由于第 9 小节被同时视为主题的结束和结束段的开始,听者感到这个小节整体仍属于主题——这是典型的 elision:前一个乐句的结构目标音占据了下一乐句开头的强拍,且整小节归属于前句。本段的作用是先把“elision 是什么样”明确立住,为接下来在同一个谱例中区分 melodic overlap 做铺垫。
补充说明
PAC 指 perfect authentic cadence(完满正格终止),即 V→I 且根音旋律位置为 1-3-1(或 1-3-5/3)的终止式;本谱例分析中第 9 小节同时承担主题收束与结束段开启的功能,正是 elision 的判定依据。
第5段(P0214)
原文复述
But what are the boundaries of these codettas? Beginning on the downbeat of m. 10, we clearly hear that the codetta of m. 9 starts to be repeated. But unlike that earlier moment, we do not necessarily have the impression of a genuine elision of codettas. In other words, we do not hear that the first codetta really includes the whole of m. 10.
中文讲解
本段继续讨论谱例 5.7 内部的 codetta 边界。第 9 小节的 codetta 在第 10 小节的强拍上被重复——这是边界过程的信号。然而与刚才讨论的主题与结束段之间的情况不同,听者并不会感到“第一个 codetta 真正包含了整个第 10 小节”。也就是说,尽管旋律目标音落在了下一小节的强拍上,那个强拍所在的小节并不被归入前一个 codetta。这里作者用“do not necessarily”与“we do not hear”两处表达,刻意说明这种感觉不是必然规则下的产物,而是听感上的判断。
第6段(P0215)
原文复述
Nonetheless, there is a distinct sense that the melody of the first codetta overlaps with that of the second codetta (as shown by the overlapping brackets). A similar melodic overlap occurs on the downbeat of m. 11, when a new, shorter codetta begins and is repeated three times.
中文讲解
承接上段,本段给出正面结论:尽管不构成真正的 elision,但听者能清晰感到第一个 codetta 的旋律与第二个 codetta 的旋律在边界处发生了叠入,这种叠入在谱例中用“overlapping brackets”(互相重叠的方括号)来表示。随后第 11 小节的强拍处又出现同样的现象:新的、更短的 codetta 在该强拍开始并被重复三次,每一次进入都以 melodic overlap 处理,而没有形成 elision。这一段把谱例 5.7 中出现的两处 melodic overlap 都指认出来,使读者能够从图形标记上看到重叠的方括号正是这种边界过程的视觉对应。
补充说明
“overlapping brackets”是分析者在乐谱上标注边界时使用的图形符号:两组括号在某一小节相交,表示两乐句在那一小节共享旋律但不共享归属;本谱例中第 10、11 小节正是这种相交的位置。
第7段(P0216)
原文复述
Example 5.16: melodic overlap is well illustrated by this closing section. Each of the codettas making up the section begins and ends on the tonic scale degree, thus creating a clear melodic overlap. To be sure, the closing section elides with the end of the theme; that is, the theme concludes in m. 32, which is simultaneously the first bar of the closing section. But after that, there is no further elision, just melodic overlaps. We hear the first two codettas as 1-m. units, followed by a half-bar codetta, whose repetition is expanded to cover a full bar.
中文讲解
本段以谱例 5.16 为 melodic overlap 的代表性例证。该结束段由若干 codetta 组成,每一个 codetta 都从主音(tomonic scale degree)开始并以主音结束,因此每个 codetta 的结束音(主音)正好落在下一个 codetta 的开始强拍上——这就在边界处自动形成清晰的 melodic overlap。作者也明确指出本例中存在 elision 的一处:主题在第 32 小节结束,该小节同时是结束段的第 1 小节,主题与结束段之间构成 elision。但在此之后,结束段内部不再出现新的 elision,只有 melodic overlap。最后作者还描述了该结束段的结构比例:前两个 codetta 为 1 小节长的单位,其后是一个半小节的 codetta,其重复被扩展为完整的一小节——由此说明尽管边界过程是 melodic overlap,codetta 的实际长度仍有变化。
补充说明
tonic scale degree 指调式的主音级(在大调中为 1,小调中亦为 1);所有 codetta 起讫于同一主音级,意味着旋律目标音恰好是下一乐句的起始音,这正是 melodic overlap 反复出现的声部条件。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节出现的两条谱例标识为 Example 5.7 与 Example 5.16,均为谱面插图,本转写中无法显示其图形细节(包括括号重叠方式、终止式、和声进行与节拍划分),但其作用已由正文说明:5.7 用于对照 elision 与 melodic overlap,5.16 作为 melodic overlap 的典型例证。P0211 括号中的附注说明 melodic overlap 也会在其他曲式语境中讨论,但本节范围仅限 closing section。
💡 本节核心要点
- Melodic overlap 是与 lead-in、elision 并列的第三种边界过程,主要出现于 closing sections。
- Melodic overlap 与 elision 的相似之处在于:前一乐句的旋律目标音落在下一乐句开始的强拍上;差异在于该强拍所在的小节不被归属于前乐句,而是新乐句的开头。
- Melodic overlap 的判定本质上是听感问题:尽管两乐句在旋律上短暂叠合,前乐句已在叠合之前的小节结束。
- 在谱例 5.7 中,主题与结束段之间构成 elision(第 9 小节同时属于两者),而 codetta 之间则只构成 melodic overlap(第 10、11 小节)。
- 在谱例 5.16 中,每个 codetta 起讫于主音级,结构性地保证结束音与下一开始音重合,从而反复制造 melodic overlap;该例中唯一真正的 elision 是主题与结束段在第 32 小节的重合。
🔑 关键术语
- melodic overlap:旋律叠入:一种边界过程,前一乐句的旋律目标音落在下一乐句开头的强拍上,但该强拍所在的小节归属于下一乐句而非前乐句;与 elision 的差别在于小节归属的听感。
- elision:省略:边界过程之一,前一乐句的结束音占据下一乐句开始的强拍,且该小节整体被听感归属于前乐句,本节以此作为 melodic overlap 的对照概念。
- lead-in:引入:第三章已讨论的边界过程,后一乐句的内容提前出现在前乐句结束之前;本节将其与 melodic overlap 并列为边界过程的家族成员。
- PAC (perfect authentic cadence):完满正格终止:V→I 的终止式,且主和弦根音处于旋律上方声部;本节中作为主题结束的标志点,与结束段的开启重合即构成 elision。
- codetta:小结尾:结束段内部的小型收束单位,本节中作为 melodic overlap 反复出现的载体;不同 codetta 的目标音(主音)落在下一 codetta 的强拍上,造成叠入。
- goal of the melody:旋律目标音:一个乐句旋律上的结构性结束音(常为属音或主音),用于在听感上标记乐句的收束;melodic overlap 即该音落入下一乐句开头的强拍。
- downbeat:强拍:小节的第一拍;本节中所有边界过程的判定均以强拍为参照点。
ch05-s27 [描述性拆分] Review Questions and Exercises
第1段(P0217)
原文复述
- What are the four main types of phrase deviation?
中文讲解
这是复习题第1题,要求学生回忆本章关于乐句偏离(phrase deviation)的核心分类。问题本身只起到提示作用,不提供答案;它对应的是本章早先所给出的四类乐句偏离——interpolation(插段)、extension(延伸)、expansion(扩展)和alteration of internal repetition(内部重复的改换),用以训练学生能否从一个具体术语反向回到完整类别框架。
第2段(P0218)
原文复述
- Expansion technique is especially associated with which formal function?
中文讲解
第2题检验“扩展技术”与其典型的形式功能之间的对应关系。原书在讲解扩展(expansion)时强调:它把一个本可在更短时间内完成的乐思拉长,而这种拉长最常出现在continuation function(延续功能)中,因为延续本身具有不稳定、向前推进的特征,正是扩展所需要的语境。题目没有给出答案,是要求学生回忆起这种“技术—功能”的绑定关系。
第3段(P0219)
原文复述
- What are the three main types of cadential deviation?
中文讲解
第3题要求学生列出三类终止偏离(cadential deviation),即对乐句结尾终止式的偏离方式。原书把它们归纳为:deceptive cadence(欺骗终止)、evaded cadence(规避终止)和abandoned cadence(放弃终止)。题目以提问形式呈现,仅给出类别名称而无答案,目的是让学生用术语说出三者的名称,检验记忆的完整度。
第4段(P0220)
原文复述
- What is the difference between a deceptive resolution and a deceptive cadence?
中文讲解
第4题考察两个易混概念的区分:deceptive resolution(欺骗解决)描述的是一个单一声部或一条旋律线中,原本应该解决到主音的导音(或属和弦中的某音)没有按预期解决;而deceptive cadence(欺骗终止)描述的是终止式的整体——其典型的标志是V不解决到I,而是进行到VI或其它非主功能和弦。前者是“音的解决”这一层级的事件,后者是“终止”这一更高层级的事件。题目要学生说出这种层级差别。
第5段(P0221)
原文复述
- How is an evaded cadence created?
中文讲解
第5题要求学生说明规避终止(evaded cadence)的生成方式。原书的定义是:当终止式中通常应该出现的主和弦被一个属七和弦替代时,终止就被“规避”了——它听上去像是要结束,却始终保持在V上,无法收束。题目要求学生用这一机制性描述来回答,检验其对规避终止操作本质的理解。
第6段(P0222)
原文复述
- A closing section comprises a series of which smaller structures?
中文讲解
第6题考查 closing section(结束段)的内部构成单元。原书指出结束段通常由一连串 cadence-defining units(定义终止的小单位)或者更具体的 cadential idea(终止式动机)所构成,再辅以它们之间反复、变奏或叠置形成的整体。题目让学生回忆起这一最基础的结构颗粒,而不是更大一级的乐句或主题。
第7段(P0223)
原文复述
- A codetta can often be said to prolong which harmony and which scale degree in the melody?
中文讲解
第7题要求学生描述小尾声(codetta)所延长的和声与旋律层级。典型的codetta建立在属和弦之上,因此“所延长的和声”是属和弦;同时旋律常停留在属音上,因而“所延长的音级”是属音(5音)。这构成了原书所谓“终止式动机由终止前一拍开始,向属和声属音解决”这一标准情况的概括表达。
第8段(P0224)
原文复述
- The effect of an “echo” is associated with which phrase deviation?
中文讲解
第8题考查“回声”效果与哪种乐句偏离相对应。原书在讨论alteration of internal repetition时,曾以“回声”或在属音位置上对主题片段作低力度重复作为典型例子。因此“echo”对应的是alteration of internal repetition(内部重复的改换)这一类别,而不是interpolation或extension。题目要学生把一种听感效果与一类技术术语对应起来。
第9段(P0225)
原文复述
- What typically happens if a theme first ends with an IAC?
中文讲解
第9题问:当一个主题首次以不完满终止(IAC)结束时,通常会发生什么。原书的回答是:一个以IAC结束的主题往往预示着后接材料要对该IAC做出回应,即典型的句式(sentence)或周期性结构会要求后续乐句通过重复、变化或终止式强化(PAC)来回应这个开放的乐句。换言之,IAC的结尾几乎总意味着后面会有一个收束性的对应。
第10段(P0226)
原文复述
- Symmetrical deviations are normally associated with which theme type?
中文讲解
第10题问对称性偏离(symmetrical deviations)通常出现在何种主题类型中。原书指出,对称偏离——即两个对应单位的长度、节奏或动机结构相互倒置、镜像或重新平衡——最容易出现在由反复与变形主导的主题里,典型即sentence(句式)和与之相关的hybrid(混合型主题)。这是因为这些主题本身以动机反复为骨架,为对称操作提供了天然的结构支点。
第11段(P0227)
原文复述
- Which compositional processes can give rise to a progressive dynamic?
中文讲解
第11题要求学生列出能产生渐强进行(progressive dynamic)的作曲过程。原书提到:渐强可以通过旋律上升(melodic ascent)、节奏细分(rhythmic subdivision,即节奏值越来越短)、织体加厚(textural thickening)以及和声张力增加等方式实现。这些过程往往配合出现于延续功能中。题目要学生用术语给出至少一种这样的过程。
第12段(P0228)
原文复述
- Why do we say that the cadential idea ending a 4-m. codetta is a “cadence of limited scope”?
中文讲解
第12题要求解释为何4小节codetta结尾处的终止式动机被称为“scope有限的终止式”。原书的逻辑是:终止式的终止感来自于它对前面乐思的收束与解决;4小节codetta的终止动机建立在属音上,时间短、规模小,只对一个局部乐思进行收束,并不具有整首作品或主题级别的终止力量,因此称之为“scope(作用范围)有限”。这种说法既保持了“终止式”这一术语,又限定了它的层级。
第13段(P0229)
原文复述
True or False?
中文讲解
这是判断题部分的章节标题,标识其下十道题为是非判断题(True or False?),与之前的简答题和多选题共同构成章节复习内容。
第14段(P0230)
原文复述
- Expansion technique is appropriate for continuation function.
中文讲解
第1题判断:扩展技术(expansion)适合延续功能(continuation function)。这是原书反复强调的对应关系——扩张发生在不稳定、向前推进的部位,而continuation正是这种不稳定的功能,因此该陈述为真。
第15段(P0231)
原文复述
- Extension is much more prevalent in the repertory than interpolation.
中文讲解
第2题判断:延伸(extension)在曲库中比插段(interpolation)更常见。原书明确指出,延伸是更频繁出现的乐句偏离形式,因为它直接由结构需要产生;插段则相对罕见。该陈述为真。
第16段(P0232)
原文复述
- Interpolated material does not participate in the ongoing processes of formal syntax.
中文讲解
第3题判断:插段材料不参与当前的形式句法进程。这与原书的说法相反。原书在解释interpolation时强调,被插入的材料确实会对前后句法进程造成影响——例如打断延续、推迟终止等。该陈述为假。
第17段(P0233)
原文复述
- For many cases of phrase deviation, it is possible to reconstruct a more normative version of the passage.
中文讲解
第4题判断:对于许多乐句偏离的实例,可以重构出更“规范”的版本。原书主张,乐句偏离之所以能被识别,正是因为我们可以设想出一个符合常规的版本与之对照,因此该陈述为真。
第18段(P0234)
原文复述
- Following a cadential deviation, the music usually brings new material.
中文讲解
第5题判断:终止偏离之后,音乐通常会引入新材料。原书指出,终止偏离之后,作曲家倾向于重复先前材料而不是引入新材料——例如欺骗或规避终止之后通常紧接终止式动机的再一次尝试。该陈述为假。
第19段(P0235)
原文复述
- A thematic introduction normally prolongs tonic harmony.
中文讲解
第6题判断:主题引入段(thematic introduction)通常延长主和弦。原书指出,引入段多建立在主和声之上,作为正主题出现前的稳定铺垫。该陈述为真。
第20段(P0236)
原文复述
- A codetta is usually supported by a cadential progression.
中文讲解
第7题判断:codetta 通常由终止式进程支撑。原书定义codetta即由终止式动机构成的小尾声,其和声骨架即为终止式进行(V→I等)。该陈述为真。
第21段(P0237)
原文复述
- Most classical compositions literally end with a cadence.
中文讲解
第8题判断:大多数古典作品实际上以终止式结束。原书指出,作品常常通过coda或收束性段落把音乐从终止式“拉”过去,结尾并不总是一个明确的终止式本身。该陈述为假。
第22段(P0238)
原文复述
- The event that replaces the final tonic of a deceptive cadence groups backwards with the preceding music.
中文讲解
第9题判断:替代欺骗终止中最终主和弦的事件与前文音乐形成向后分组。原书在讨论deceptive cadence时指出,被引入的VI或非主和弦既可视为终止式的延伸,又可向前与前句法结构形成分组,但原书的具体表述是替代音事件与前面音乐有向后(retrograde)的分组关系。该陈述为真。
第23段(P0239)
原文复述
- Codettas tend to emphasize dominant harmony, often by tonicizing that harmony.
中文讲解
第10题判断:codetta倾向于强调属和声,常常通过属和声本身的属化(tonicization)来实现。原书提到codetta建立在属音上,且经常通过进一步强调属功能(例如对属进行属化)来增强其终止效果。该陈述为真。
第24段(P0240)
原文复述
Multiple-choice Questions
中文讲解
这是选择题部分的章节标题,标志着随后的题目要求学生从给定选项中选出正确答案。
第25段(P0241)
原文复述
Choose a letter (there may be more than one) that correctly answers the question.
中文讲解
这是选择题的答题指引:选择字母作答,且一道题可能有多个正确选项。说明此处的多选题是允许多选的形式,学生需要找出所有符合题意的字母。
第26段(P0242)
原文复述
- Which phrase deviation technique brings “more material than is necessary” in order to express a given function? a. Interpolation b. Extension c. Expansion
中文讲解
第1题问哪一种乐句偏离技术通过“比实现某功能所必需的更多材料”来表达该功能。这一描述正是 expansion(扩展)的定义——它通过增加材料量使一个功能表达得更为冗长。因此答案是c(Expansion)。
第27段(P0243)
原文复述
- The “one more time” technique was specifically termed in reference to which cadential deviation? a. Deceptive cadence b. Evaded cadence c. Abandoned cadence
中文讲解
第2题问“再来一次”(one more time)这一术语专门用来指称哪种终止偏离。原书在讨论abandoned cadence时指出,所谓“one more time”指本应结束却再次重复终止式动机的现象,故对应c(Abandoned cadence)。
第28段(P0244)
原文复述
- Which technique can give rise to an abandoned cadence? a. Invert the cadential dominant. b. Substitute a different harmony for the final tonic. c. Omit the cadential dominant. d. Eliminate the final tonic.
中文讲解
第3题问哪种手法可以造成abandoned cadence。原书定义abandoned cadence为:在终止式即将收束时本应出现的主和弦被省略或避开,导致终止无法完成。因此符合条件的是d(Eliminate the final tonic)。选项b(替换主和弦)则更接近deceptive cadence。
第29段(P0245)
原文复述
- Which harmonic progression is not characteristic of a codetta? a. Tonic prolongational b. Sequential c. Cadential
中文讲解
第4题问哪一种和声进行不属于codetta的典型特征。Codetta一般由终止式进程支撑(c. Cadential),也可包含属音延展,但不属于以主和声延长(a)或序列进行(b)为主的结构。因此典型不属于codetta的是a(Tonic prolongational)。
第30段(P0246)
原文复述
- Which boundary process is often associated with a closing section? a. Elision b. Lead-in c. Melodic overlap
中文讲解
第5题问哪一种边界过程经常与结束段(closing section)相关联。结束段常常通过elision(叠接)将若干cadential idea连接在一起,使小单位之间无缝衔接,形成连续流动的终止式序列。因此答案是a(Elision)。
第31段(P0247)
原文复述
Examples for Analysis
中文讲解
这是“分析示例”部分的章节标题,下方列出了从Example 5.28到Example 5.40的乐谱实例,作为学生分析练习使用。
第32段(P0248)
原文复述
EXAMPLE 5.28 Haydn, Symphony No. 101 in D (“The Clock”), ii, 1–10
中文讲解
这是分析示例的标题行,标注Example 5.28为海顿《D大调第101交响曲(时钟)》第二乐章第1–10小节。该乐章为慢板(Andante),本节开头作为分析对象出现,原文仅为题注。
第33段(P0249)
原文复述
Andante 1 ● p
中文讲解
这是Example 5.28下的拍号与速度标记:Andante(行板)作为速度指示;随后显示初始拍号与力度记号 p(弱)。它属于乐谱起始的元信息行。
第34段(P0250)
原文复述
中 4 7 1 7 7 :# d y
中文讲解
此行是Example 5.28中经过OCR/格式转化后的部分乐谱内容,含有散落的字符与符号(中、4、7、1、7、7、:#、d、y)。由于它属于乐谱OCR片段,单独看无法完整解析乐思结构,需结合原图查看。该片段在此仅作为版面占位。
补充说明
需查看原图;本段为乐谱占位符,原始记谱细节不可从该OCR文本还原。
第35段(P0251)
原文复述
Beethoven, Piano Sonata in F, Op. 10, No. 2, i, 1–12
中文讲解
这是另一示例的标题行,标注Example 5.29为贝多芬《F大调钢琴奏鸣曲》Op.10 No.2第一乐章第1–12小节。该乐章快板,作为分析对象出现。
第36段(P0252)
原文复述
中文讲解
此为第37页的乐谱图像占位符,对应Example 5.29(贝多芬奏鸣曲Op.10 No.2 第1–12小节)。原图为乐谱插图,需查看原图以获得谱例细节。
补充说明
需查看原图以确认谱例内容。
第37段(P0253)
原文复述
中文讲解
此为Example 5.30的图注:海顿《F小调弦乐四重奏(剃刀)》Op.55 No.2第四乐章第1–6小节。该图注同时承担乐谱图像替代说明。
第38段(P0254)
原文复述
中文讲解
此为第37页的乐谱图像占位符,承接Example 5.30的图注,具体谱例内容需查看原图。
补充说明
需查看原图。
第39段(P0255)
原文复述
中文讲解
此为Example 5.31的图注:莫扎特《F大调钢琴协奏曲》K.413第二乐章第9–15小节,标尺R = ½N(原书采用的理论时间单位关系)。该图注同时承载图像替代。
第40段(P0256)
原文复述
中文讲解
此为第37页的乐谱图像占位符,对应Example 5.31的乐谱内容。具体细节需查看原图。
补充说明
需查看原图。
第41段(P0257)
原文复述
EXAMPLE 5.32
中文讲解
此为Example 5.32的编号标题行,仅显示示例编号,对应下一页的莫扎特小提琴奏鸣曲。
第42段(P0258)
原文复述
Mozart, Violin Sonata in C, K. 403, ii, 1–12
中文讲解
Example 5.32的副标题行:莫扎特《C大调小提琴奏鸣曲》K.403第二乐章第1–12小节。它与上一行的“EXAMPLE 5.32”共同构成完整图注。
第43段(P0259)
原文复述
中文讲解
此为第38页的乐谱图像占位符,对应Example 5.32(莫扎特小提琴奏鸣曲K.403第二乐章第1–12小节)。
补充说明
需查看原图。
第44段(P0260)
原文复述
中文讲解
此为Example 5.33的图注:贝多芬《C小调钢琴奏鸣曲(悲怆)》Op.13第三乐章第1–17小节。它同时承担乐谱图像替代说明。
第45段(P0261)
原文复述
中文讲解
此为第38页的乐谱图像占位符,对应Example 5.33(贝多芬悲怆奏鸣曲第三乐章)。具体谱例细节需查看原图。
补充说明
需查看原图。
第46段(P0262)
原文复述
中文讲解
此为第38页的乐谱图像占位符,仍属于Example 5.33谱例系统的延续部分。
补充说明
需查看原图。
第47段(P0263)
原文复述
中文讲解
此为Example 5.33谱例的跨页延续标记,表示乐谱内容在下一页继续。
第48段(P0264)
原文复述
中文讲解
此为第39页的乐谱图像占位符,是Example 5.33的延续内容。
补充说明
需查看原图。
第49段(P0265)
原文复述
EXAMPLE 5.34
中文讲解
此为Example 5.34的编号标题行,仅显示示例编号,对应下一页的分析谱例。
第50段(P0266)
原文复述
中文讲解
此为第39页的乐谱图像占位符,对应Example 5.34(具体作品未在本节中以文字形式给出,需查看原图确认)。
补充说明
需查看原图。
第51段(P0267)
原文复述
中文讲解
此为第39页的乐谱图像占位符,仍属于Example 5.34的延续。
补充说明
需查看原图。
第52段(P0268)
原文复述
中文讲解
此为第39页的乐谱图像占位符,对应Example 5.34的结尾部分。
补充说明
需查看原图。
第53段(P0269)
原文复述
EXAMPLE 5.35
中文讲解
此为Example 5.35的编号标题行,仅显示示例编号,对应下一页的海顿弦乐四重奏。
第54段(P0270)
原文复述
Haydn, String Quartet in B♭, Op. 50, No. 1, i, 1–12
中文讲解
Example 5.35的副标题行:海顿《降B大调弦乐四重奏》Op.50 No.1第一乐章第1–12小节。它与上一行的“EXAMPLE 5.35”共同构成完整图注。
第55段(P0271)
原文复述
中文讲解
此为Example 5.36的图注:海顿《G大调弦乐四重奏》Op.54 No.1第二乐章第1–12小节。它同时承担乐谱图像替代说明。
第56段(P0272)
原文复述
中文讲解
此为第40页的乐谱图像占位符,对应Example 5.36(海顿弦乐四重奏Op.54 No.1 第二乐章)。
补充说明
需查看原图。
第57段(P0273)
原文复述
中文讲解
此为第40页的速度标记与跨页延续指示,显示Allegretto(小快板)并标明乐谱在下一页继续。
第58段(P0274)
原文复述
中文讲解
此为第41页的乐谱图像占位符,对应Example 5.36的延续内容。
补充说明
需查看原图。
第59段(P0275)
原文复述
中文讲解
此为第41页的乐谱图像占位符,仍属于Example 5.36谱例系统的延续。
补充说明
需查看原图。
第60段(P0276)
原文复述
中文讲解
此为Example 5.38的图注:贝多芬《C小调钢琴奏鸣曲》Op.10 No.1第一乐章第1–31小节,标尺R = 2N(原书理论时间单位)。它同时承载乐谱图像替代说明。
第61段(P0277)
原文复述
中文讲解
此为第41页的乐谱图像占位符,对应Example 5.38(贝多芬C小调钢琴奏鸣曲Op.10 No.1)。
补充说明
需查看原图。
第62段(P0278)
原文复述
中文讲解
此为第41页的乐谱图像占位符,仍属于Example 5.38谱例系统的延续。
补充说明
需查看原图。
第63段(P0279)
原文复述
中文讲解
此为第42页的乐谱图像占位符,对应Example 5.38的延续内容。
补充说明
需查看原图。
第64段(P0280)
原文复述
中文讲解
此为第42页的乐谱图像占位符,对应Example 5.38的结尾部分。
补充说明
需查看原图。
第65段(P0281)
原文复述
EXAMPLE 5.40
中文讲解
此为Example 5.40的编号标题行,仅显示示例编号,对应下一页的莫扎特A小调钢琴奏鸣曲。
第66段(P0282)
原文复述
Mozart, Piano Sonata in A minor, K. 310, i, 1–10
中文讲解
Example 5.40的副标题行:莫扎特《A小调钢琴奏鸣曲》K.310第一乐章第1–10小节。它与上一行的“EXAMPLE 5.40”共同构成完整图注。
第67段(P0283)
原文复述
Allegro
中文讲解
此为Example 5.40的速度标记:Allegro(快板)。它属于乐谱起始元信息行。
第68段(P0284)
原文复述
中文讲解
此为第42页的乐谱图像占位符,对应Example 5.40(莫扎特A小调钢琴奏鸣曲K.310第一乐章)。
补充说明
需查看原图。
第69段(P0285)
原文复述
中文讲解
此为第42页的乐谱图像占位符,仍属于Example 5.40谱例系统的延续部分。
补充说明
需查看原图。
第70段(P0286)
原文复述
Model Composition
中文讲解
这是“示范写作”部分的章节标题,标志着以下题目要求学生以作曲方式运用本章所学的乐句偏离技术。
第71段(P0287)
原文复述
- Complete the idea in Example 5.41 to make a theme (sentence, period, or hybrid) that features one or more of the phrase-deviation techniques discussed in this chapter.
中文讲解
第1题作曲练习:把Example 5.41中的乐思补全,使之形成一个完整主题(句式、周期或混合型),并要求该主题至少使用本章所讨论的某一种乐句偏离技术。题目本身强调“补全”与“运用偏离技术”两个要点,目的在于让学生将所学理论落到实际作曲中。
第72段(P0288)
原文复述
中文讲解
此为第43页的乐谱图像占位符,对应Example 5.41(供学生补全的起始乐思)。
补充说明
需查看原图。
第73段(P0289)
原文复述
- Use the idea in Example 5.42 to make a theme (period or hybrid) that features one or more of the phrase-deviation techniques discussed in this chapter.
中文讲解
第2题作曲练习:利用Example 5.42中的乐思写成一个完整主题(周期或混合型),并要求该主题至少使用本章所讨论的某一种乐句偏离技术。与第1题相比,本题限定了主题类型为周期或混合型,并要求完全从给定乐思出发构建主题,训练学生对结构性偏离技术的主动运用。
第74段(P0290)
原文复述
EXAMPLE 5.42
中文讲解
此为Example 5.42的编号标题行,标识随后为供第2题使用的起始乐思。
第75段(P0291)
原文复述
中文讲解
此为第43页的乐谱图像占位符,同时含有速度标记Allegro vivace(活泼的快板),对应Example 5.42(供学生写作的起始乐思)。
补充说明
需查看原图以确认谱例细节。
脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)
本节末尾的Example 5.32、5.33、5.36等若干编号标题仅显示“EXAMPLE 5.xx”而未提供完整作品名;Example 5.37亦缺失于本节文本,可能因OCR未捕获或两例编号相邻;Example 5.39未出现在本节中。这些均为附带信息,不构成正文论述。
💡 本节核心要点
- 本章复习题以三种形式覆盖本章内容:简答题(12题)考查对术语和分类的记忆与区分;判断题(10题)考查对术语正确性的把握;多选题(5题)考查对技术与功能对应关系的细节识别。
- 简答题中既有“列出式”题目(如四类乐句偏离、三类终止偏离),也有“区别式”题目(如deceptive resolution与deceptive cadence)和“解释式”题目(如“limited scope”的含义)。
- 判断题的关键考点集中在:扩展对应延续功能;延伸比插段更常见;终止偏离之后通常重复而非引入新材料;古典作品不总以终止式结束;放弃终止与省略主和弦的对应关系。
- 多选题重点辨析:expansion与extension的区别;abandoned cadence的生成机制;codetta的典型和声进程;closing section的边界过程以elision为典型。
- 分析示例部分(Example 5.28–5.40)提供谱例供学生运用本章术语进行独立分析,所选作品横跨海顿、贝多芬、莫扎特三种风格的核心奏鸣曲与交响、协奏片段。
- 示范写作部分要求学生把本章乐句偏离技术落到实际作曲中:通过补全起始乐思或基于给定乐思构建主题,让理论术语与音乐写作直接挂钩。
🔑 关键术语
- phrase deviation(乐句偏离):指乐句相对于典型范式的偏离方式,原书将其分为interpolation、extension、expansion和alteration of internal repetition四类。
- interpolation(插段):在乐句之间插入新材料,从而打断原有句法进程。
- extension(延伸):通过重复或延长已有材料来延迟乐句结束,是最常见的乐句偏离方式。
- expansion(扩展):通过添加更多新材料来延长乐句,以实现本可在更短时间内完成的同一功能,典型出现于continuation function。
- alteration of internal repetition(内部重复的改换):对乐句内部反复的材料加以变奏,包括“回声”式的低力度重复。
- cadential deviation(终止偏离):对终止式的偏离,包括deceptive cadence、evaded cadence和abandoned cadence三类。
- deceptive cadence(欺骗终止):V进行到VI或其它非主和声,终止未能到达预期的主和弦。
- evaded cadence(规避终止):终止式中本应出现的主和弦被属七和弦替代,主终止被规避。
- abandoned cadence(放弃终止):终止式临近结束时被省略或终止式动机重复一次(即“one more time”),终止未完成。
- deceptive resolution(欺骗解决):单一声部或旋律线中的音级没有按预期解决,与deceptive cadence属于不同层级。
- IAC / PAC(不完满/完满终止):分别指终止式停留在非主音(IAC)或完成到主音(PAC),IAC常预示后续收束。
- codetta(小尾声):由终止式动机构成的小尾声,建立在属和声上、旋律常停留在属音,并构成“limited scope”的终止。
- closing section(结束段):由若干cadential idea通过elision等边界过程串联而成的终止式序列。
- elision(叠接):两个结构单元之间不留停顿、共享某些时值的边界过程,常见于closing section。
- continuation function(延续功能):主题内部不稳定的、向前推进的功能,常配合扩展、节奏细分、渐强等过程。
- symmetrical deviation(对称性偏离):主题中两个对应单位形成镜像或平衡关系的偏离,最常见于sentence与hybrid主题。
- progressive dynamic(渐强进行):通过旋律上升、节奏细分、织体加厚等方式造成的渐强过程,常出现于延续功能。
- thematic introduction(主题引入段):正主题出现前的铺垫段落,通常延长主和声。
- sentence(句式)/ period(周期)/ hybrid(混合型):三种基本主题类型;混合型兼具二者特征。
- cadence of limited scope(scope有限的终止式):对局部乐思进行收束的终止式,其终止力量仅作用于codetta等小结构,而非整首作品。