18 - Minuet Trio Form

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曲式理论
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专题内序号
第 16 篇

目录

C001 Minuet/Trio Form

  • S0001 [描述性拆分] Introduction
    • 页码:1-1
  • S0002 Minuet “Style”
    • 页码:1-1
  • S0003 Minuet/Trio Form
    • 页码:2-2
  • S0004 Taming the Terms
    • 页码:2-2
  • S0005 [描述性拆分] Foundations of Minuet Form and Thematic Function
    • 页码:3-3
  • S0006 [描述性拆分] Analytical Example 18.1 and Initial Transition/Subordinate-Theme Fusion
    • 页码:3-4
  • S0007 [描述性拆分] Example 18.2 Practice Materials
    • 页码:5-7
  • S0008 More Details
    • 页码:7-7
  • S0009 Subordinate Key in Minuet Form
    • 页码:7-8
  • S0010 Main-theme Function
    • 页码:8-9
  • S0011 Transition, Subordinate-theme Functions
    • 页码:9-9
  • S0012 Closing Section
    • 页码:9-9
  • S0013 Examples
    • 页码:9-10
  • S0014 [描述性拆分] Score Plates for Examples 18.3–18.4
    • 页码:10-11
  • S0015 [描述性拆分] Analytical Examples 18.4–18.5
    • 页码:12-12
  • S0016 [描述性拆分] Analytical Examples 18.5–18.6 with Score Plates
    • 页码:13-15
  • S0017 Contrasting Middle (B Section)
    • 页码:15-15
  • S0018 [描述性拆分] Examples 18.8–18.9 (B Section after Modulating A)
    • 页码:16-17
  • S0019 B Section Follows a Nonmodulating A Section
    • 页码:17-18
  • S0020 [描述性拆分] Recapitulation (A´)
    • 页码:18-19
  • S0021 Expansion in the A´ Section
    • 页码:19-21
  • S0022 Coda
    • 页码:21-21
  • S0023 [描述性拆分] Example 18.12 Score Plate
    • 页码:22-22
  • S0024 “Contrast” as “Intensity”
    • 页码:22-22
  • S0025 [描述性拆分] Trio Characteristics and Structural Dependence
    • 页码:23-23
  • S0026 [描述性拆分] Example 18.13 (Truncated Trio)
    • 页码:23-24
  • S0027 [描述性拆分] Binary Minuet Form and Example 18.14
    • 页码:25-26
  • S0028 [描述性拆分] Overall Minuet/Trio Form and the Large Ternary Analogy
    • 页码:27-27
  • S0029 [描述性拆分] Reviewing the Theory
    • 页码:27-27
  • S0030 [描述性拆分] Answer These Questions
    • 页码:27-28
  • S0031 True or False?
    • 页码:28-28
  • S0032 Multiple-choice Questions
    • 页码:28-29
  • S0033 Examples for Analysis
    • 页码:29-35

S0001 [描述性拆分] Introduction

第1段(P0001)

原文复述

Section heading: “# Minuet/Trio Form”. This is a top-level markdown heading that announces the topic of the chapter or section — the musical form known as Minuet/Trio Form.

中文讲解

这是位于本节开头的标题,以一级标题的形式写作 “# Minuet/Trio Form”,宣告本章要讨论的对象是"小步舞曲/三重奏式"(Minuet/Trio Form)。标题把"Minuet"与"Trio"并列,预示本章既要讨论小步舞曲本身的结构,也要讨论它与所谓"三重奏"中段所形成的整体布局;末端的"Form"一词点明讨论角度是曲式学(form),即关注段落如何划分、如何呼应、如何组合,而不是作曲技法或风格史。因此读者应预期后续内容会按"曲式部件—整体结构—作品实例"的顺序展开。

第2段(P0002)

原文复述

Many instrumental cycles of the classical period contain a movement written in the style and form of a minuet. Th e classical minuet derives from a dance type of the same name used in the Baroque era. Indeed, instrumental cycles from that earlier period oft en consist of a series of dance-type movements (such as the allemande, courante, sarabande, gigue, bourr é e, and gavotte). By the middle of the 18th century, most of the dance types were replaced by other forms (sonata, rondo, large ternary), but the minuet survived and was routinely incorporated into classical genres such as the symphony, quartet, and even the solo sonata.

中文讲解

本段用四句话勾勒出小步舞曲在古典时期的特殊地位,为后文展开其曲式分析做铺垫,可分四层理解。第一层,作者开门见山指出,许多古典时期的器乐套曲(instrumental cycles)会包含一个以"小步舞曲的风格与形式"写成的乐章——关键词"the style and form"提示读者注意:古典时期使用小步舞曲时所关心的,主要是它的体裁风格与曲式惯例,而不是它能否被实际用来伴舞。第二层,作者追溯其来源:古典小步舞曲源自巴洛克时期同名舞曲——这一句话确立了"形式名称保留、功能发生变化"的历史脉络,是理解后文的关键。第三层,作者补述巴洛克器乐套曲的典型组成:在那个时代,套曲往往由若干舞曲型乐章按固定顺序连缀而成,并列举了最常见的六种——allemande(阿勒芒德)、courante(库朗特)、sarabande(萨拉班德)、gigue(吉格)、bourrée(布列)、gavotte(加沃特),这些都是后文讨论小步舞曲时的对比参照。第四层是全段的真正重点:到18世纪中叶,多数舞曲型乐章被奏鸣曲式(sonata)、回旋曲式(rondo)、大型三段式(large ternary)等抽象曲式所取代,唯独小步舞曲不仅存活下来,而且被"routine(惯例性地)“纳入古典时期三大核心体裁——交响曲(symphony)、四重奏(quartet),并以"and even(甚至)“特别强调连独奏奏鸣曲(solo sonata)这一更私密、更程式化的体裁也包含小步舞曲,从而凸显其覆盖范围之广。作者用"survived"一词暗中设问:既然大多数舞曲都被淘汰,为什么小步舞曲反而存活?这暗示它的存活必然伴随着某种结构上的特殊处理——即与"trio"中段结合所形成的特定曲式,这正是本章标题所预告、也是后续小节将要展开的对象。

补充说明

本段中列举的allemande、courante、sarabande、gigue、bourrée、gavotte即本段所说的巴洛克器乐套曲中常见的舞曲乐章组合;sonata form、rondo、large ternary则是取代它们、在古典时期占据主导地位的抽象曲式。原文中"Th e”、“oft en”、“bourr é e"等处的字符断裂为OCR识别所致,相应处应分别读作"The”、“often”、“bourrée”。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节无脚注、图表或边栏附加材料;唯一的非正文元素是顶部的”# Minuet/Trio Form"标题,本身亦已在P0001条目中处理。

💡 本节核心要点

  1. 古典时期的小步舞曲是巴洛克同名舞曲的延续——形式名称被保留,但作为舞曲的实用功能已被器乐化、抽象化。
  2. 本段将巴洛克器乐套曲定义为"由一系列标准化的舞曲型乐章组成的作品",并具体列出其中最常见的六种:阿勒芒德、库朗特、萨拉班德、吉格、布列、加沃特。
  3. 到18世纪中叶,多数舞曲型乐章被奏鸣曲式、回旋曲式与大型三段式等抽象曲式取代,小步舞曲是显著的例外。
  4. 小步舞曲被"惯例性地"纳入交响曲、四重奏、独奏奏鸣曲三大体裁,覆盖了合奏与独奏的不同语境,作者以"and even"特别强调其覆盖范围之广。
  5. 本段通过"多数舞曲被淘汰、小步舞曲存活"的反差为后文铺垫问题意识——即小步舞曲的存活必然伴随其曲式结构的特殊化,这正是"Minuet/Trio Form"标题所预示的讨论对象。

🔑 关键术语

  • Minuet(小步舞曲):本节所讨论的核心乐章类型。源文本指出:它源自巴洛克时期的同名舞曲;在古典时期,它以"风格与形式(style and form)“而非伴舞功能的方式,被纳入各种器乐套曲。
  • Minuet/Trio Form(小步舞曲/三重奏式):本节标题所宣告的曲式类型。源文本与标题共同提示:它由"小步舞曲(Minuet)“段落与对比性的"三重奏(Trio)“段落组合而成;本节为引入部分,尚未对其内部结构作技术性界定。
  • Instrumental cycle(器乐套曲):源文本中的核心概念,分巴洛克与古典两个语境:巴洛克器乐套曲通常由一系列舞曲型乐章连缀而成(参allemande等六例);古典器乐套曲则以小步舞曲、奏鸣曲式等更程式化的形式取代了多数舞曲乐章。
  • Dance-type movement(舞曲型乐章):源文本中对巴洛克器乐套曲内部乐章的统称。本段列举其典型成员:allemande、courante、sarabande、gigue、bourrée、gavotte;并指出至18世纪中叶,这类乐章大多已被其他曲式取代。
  • Sonata form / Rondo / Large ternary(奏鸣曲式 / 回旋曲式 / 大型三段式):源文本指认的三种在18世纪中叶取代多数舞曲型乐章的抽象曲式。本段仅列举其名称,未展开其内部结构;它们与"Minuet"形成对照,凸显小步舞曲被保留的独特地位。
  • Classical genres(古典体裁):源文本指认的、在小节中常规包含小步舞曲的三种体裁——交响曲(symphony)、四重奏(quartet)、独奏奏鸣曲(solo sonata);作者特别以"and even"标示独奏奏鸣曲,以强调覆盖范围之广。

S0002 Minuet “Style”

第1段(P0003)

原文复述

MINUET “STYLE”

中文讲解

这是本节的小节标题「“风格"小步舞曲」。作者在小节标题上特意给"Style"加了引号,提示读者:本节所谈的不是某一首具体的小步舞曲,而是一种风格类型的总体特征。这一节的功能是:在进入小步舞曲的曲式分析之前,先把读者带入它所特有的声音世界——即小步舞曲作为一种体裁的可识别声音属性。

第2段(P0004)

原文复述

Most dance types feature a defining collection of stylistic traits that can be readily identifiable by a listener. Minuet style is characterized by a triple meter (usually notated as 3/4), a moderate tempo, a preponderance of quarter- and eighth-note rhythmic values (with a smattering of half and sixteenth notes), and a relatively simple, homophonic texture (though imitative passages arise now and then).

中文讲解

本段是小步舞曲风格的总体描述。作者先给出一个普遍命题:大多数舞曲体裁都拥有可被听者辨识的标志性风格特征——也就是说,舞曲不仅是抽象的曲式,更是一种声音气质。然后他具体列出小步舞曲的四个识别特征:①三拍子(通常记为 3/4),这是小步舞曲最根本的拍号基础;②中等速度,使之区别于更快的三拍子舞曲(如塔兰泰拉)和更慢的三拍子舞曲;③节奏材料以四分音符和八分音符为主,辅以少量二分音符和十六分音符,这种节奏配比正是小步舞曲那种从容、步态化律动的来源;④整体上属简单的同音织体——主调音乐风格——但允许偶尔出现模仿段落。作者用"though imitative passages arise now and then"限定织体特征,既肯定同音织体的主导地位,又保留作曲家使用模仿手法的空间,从而避免读者把"同音织体"误读为"绝对没有对位”。从论证位置看,本段的功能是为后面讨论小步舞曲曲式提供风格前提:因为本节要把小步舞曲与谐谑曲合用同一曲式类型,所以必须先把两者共同的声音气质先说明清楚。

补充说明

原文中的 “smattering” 与 “now and then” 是对程度/频率的弱限定词(少量、偶尔),应理解为"可忽略但不排除”,不要误读为"频繁出现”。

第3段(P0005)

原文复述

Unlike the Baroque minuet, whose phrases almost always begin directly on the downbeat of the measure, the classical minuet frequently features a quarter-note upbeat (“anacrusis”) to help “launch” the dance.

中文讲解

本段提出巴洛克小步舞曲与古典时期小步舞曲之间的一项风格对比。作者用 “Unlike…” 开头,是为了把读者的注意力锁定到差异点:乐句起点的位置。巴洛克小步舞曲的乐句几乎总是直接从强拍开始,造成一种"落点稳定"的方正感;而古典时期的小步舞曲则常常以四分音符的弱起(anacrusis,弱起音/先现音)作为乐句的入口,这个弱起的作用被作者描述为"launch the dance”(让舞蹈启动)——即通过一个先行的拍点把律动带入,再落到下一个强拍,从而制造出舞蹈起步时那种向前推进的感觉。这一对比揭示了古典风格相对巴洛克风格的一个典型变化:从"方整落点"转向"带起拍的流动感"。从论证位置看,本段在拍号、速度、节奏、织体之外补上乐句起句这一条新的风格维度,进一步充实了对小步舞曲"声音识别特征"的描述,为后文把谐谑曲也纳入这一曲式范畴做准备。

补充说明

作者在括号内把 anacrusis 直接给出,等于把术语和例子同时呈现:读者既知道这一术语,也立刻看到它的具体形态(四分音符的弱起)。无需补充额外信息。

第4段(P0006)

原文复述

In the hands of Haydn and Beethoven, the scherzo emerged as a variant style of the minuet, one that features a faster tempo and a livelier, driving character. But since the scherzo does not differ from the minuet as regards formal organization, the two styles are treated together in this chapter in relation to a single formal type. (Despite the claims of some theorists, especially Schoenberg, it is impossible to distinguish “scherzo form” from minuet form.) Reference

中文讲解

本段完成两件事:一是引入谐谑曲(scherzo)并把它定义为小步舞曲的一种风格变体;二是为本章接下来的曲式处理方式给出方法论理由。在前半段,作者把谐谑曲的出现归到海顿与贝多芬笔下,作为小步舞曲的"变体风格"——更快、更活泼、更具推进力的性格。但紧接着,作者用 “But” 转折,把论证拉到曲式层面:谐谑曲与小步舞曲在曲式组织上并无差别,因此本章将两者放在同一曲式类型下处理。这是本节最关键的论断:风格差异存在,但曲式结构相同,所以一个曲式模型即可涵盖两者。括号中那句插话(“尽管一些理论家,尤其勋伯格,声称可以区分’谐谑曲式’与’小步舞曲式’,但实际上两者无法区分”)是一次公开反驳:作者明确否定存在独立的"谐谑曲式",把勋伯格等人的观点作为对立面直接驳回。换言之,作者以本节权威的方式为整章的写作范围(把谐谑曲并入小步舞曲曲式讨论)作了辩护。句末的 “Reference” 是版面/索引提示,指向上文的参考条目,本节内容不展开讨论。

补充说明

本段中 “Reference” 是版面标记,提示此处与书后参考文献/索引相连,并非正文论据;讲解时不应将其当作论证内容。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节末尾的 “Reference” 标记属于版面/索引提示,并非本节论证的一部分;除此以外,本节内无脚注、图表、谱例或边栏材料。无额外附加内容。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲风格的四个可听识别特征:三拍子(通常 3/4)、中等速度、以四分与八分音符为主的节奏配比、整体同音织体(但允许偶尔出现模仿段落)。
  2. 巴洛克小步舞曲乐句通常从强拍起,古典小步舞曲则常用四分音符的弱起(anacrusis)来"启动"舞蹈,体现古典风格从方正到流动的变化。
  3. 海顿与贝多芬把谐谑曲发展成小步舞曲的一种风格变体——更快、更活泼、更具推进力。
  4. 尽管风格不同,谐谑曲与小步舞曲在曲式组织上完全相同,因此本章用同一种曲式类型来涵盖两者。
  5. 作者明确否定"谐谑曲式"作为独立曲式的存在,特别驳回了包括勋伯格在内的理论家把两者区分开来的主张。

🔑 关键术语

  • Triple meter (三拍子):本节中小步舞曲最基础的拍号特征,通常记作 3/4,是其可听识别特征中最根本的一条。
  • Homophonic texture (同音织体):本节指以旋律为主、辅以和声伴奏的织体类型,作者以此描述小步舞曲的主导织体,同时允许偶尔出现模仿段落。
  • Anacrusis (弱起/先现音):本节特指古典小步舞曲中常见的四分音符弱起,作者用它解释古典小步舞曲相对巴洛克的乐句起点差异——用弱起"启动"舞蹈。
  • Scherzo (谐谑曲):本节定义为小步舞曲的变体风格,由海顿与贝多芬发展而来,特征是更快、更活泼、更具推进力;作者强调它在曲式上与小步舞曲相同,故纳入同一曲式类型讨论。
  • Scherzo form (谐谑曲式):本节中作者明确否定的概念:作者认为不存在独立于小步舞曲曲式的"谐谑曲式",并直接驳回了包括勋伯格在内的理论家的相关主张。

S0003 Minuet/Trio Form

第1段(P0007)

原文复述

Minuet/Trio Form

中文讲解

这是本节的小节标题,标示出接下来要讨论的对象——小步舞曲与中段曲式(minuet/trio form)。在古典时期的器乐套曲中,小步舞曲乐章往往并不只是单独一首小步舞曲,而是由一首"小步舞曲本体"加一个对比性的"中段"共同构成;这种"小步舞曲/中段"式的乐章级结构,就是本节标题所开启的论题。在篇幅安排上,本节先解释中段与小步舞曲本体在素材、节奏、织体乃至调性上的对比关系,再交代整体的三段体结构以及再现的处理方式,最后明确给出该曲式的定义。

第2段(P0008)

原文复述

As a whole, a minuet movement actually comprises two individual minuets: the minuet proper and a trio (the labels “Minuet II” or “alternativo” are found now and then). The trio contrasts with the first minuet in a variety of ways, among them melodic-motivic content, rhythmic configurations, and texture. The majority of trios remain in the same mode and key as the first minuet, but some shift into the opposite mode or change to a related tonality (especially the subdominant).

中文讲解

本段揭示了一个常被初学者忽略的事实:一个完整的"小步舞曲乐章"在结构上其实由两首独立的小步舞曲组成——第一首是"小步舞曲本体"(minuet proper),第二首是"中段"(trio)。作者用"actually"一词强调这种认知上的反差:表面看只是一个乐章,内部其实已经划分出两个功能不同的段落。中段在乐谱上偶尔也被标记为"Minuet II"或意大利语"alternativo",这些都是同一部位的不同称谓。

中段与小步舞曲本体的对比是多维度的,至少包括旋律动机素材、节奏型、织体这三个层次。换言之,作者并不把对比仅仅理解为速度或力度上的差异,而是把它落实到构成音乐本体最基本的三类要素上,从而确保听者能够在听觉上明确分辨中段的开始与结束。

关于调性,作者给出了一个总倾向加例外的描述:大多数情况下,中段保持在与小步舞曲本体相同的调式与调性之中,以维持整体的调性统一;但也有相当数量的中段会转入相反调式(即同主音大小调互换,“opposite mode”),或转到关系调(“related tonality”),尤其是下方四度的下属调(subdominant)。这条总—例外句式的目的在于告诉读者:调性统一是常规,但允许出现一定程度的偏离,这为后文讨论乐章收束时中段素材被回顾埋下伏笔。

第3段(P0009)

原文复述

Continuing Baroque practice, the minuet proper is performed again after the trio. The restatement of the minuet is not usually written out (unless the composer wishes to introduce ornamental variations). Instead, the expression “Menuet da capo” (or some variant thereof) is indicated in the score. We can thus refer to this restatement as the da capo of the minuet. In a few cases, the da capo is followed by a coda (which typically refers back to the contents of the trio) to conclude the movement as a whole.

中文讲解

本段说明了小步舞曲/中段曲式最关键的结构特征——中段之后,小步舞曲本体需要被完整地重复演奏一次。这种处理并非古典时期的新发明,而是延续了巴洛克时期的既有做法(“Continuing Baroque practice”)。其来源可追溯到巴洛克返始咏叹调(aria da capo)中"da capo"即"从头"的传统,但本段强调它在小步舞曲乐章中的特定呈现方式。

与小步舞曲乐章直接相关的特殊性在于:这段再现通常并不在乐谱上重新写出,作曲家只在乐谱中标明"Menuet da capo"或类似表述,由演奏者将先前已写过的小节按原样再奏一遍。换言之,乐谱上的小步舞曲本体只出现一次,文字上却对应两次演奏;作曲家唯一需要重写谱面的情形,是希望在重复中加入装饰变奏(ornamental variations)。这一细节揭示了 18 世纪演奏实践中作曲家与演奏者的分工——寻常的重复不必落笔,一旦需要变奏才另行书写。

最后一句补充了收束手段:少数情况下,da capo 之后还会再接一个尾声(coda)。值得注意的是,这个尾声所回顾的素材通常是中段的内容,而不是小步舞曲本体。这一选材偏好暗示作者认为中段的素材在乐章结尾具有结构性收束的价值,听众最后是经由中段的回忆离开整个乐章的。

补充说明

“Menuet da capo"中的"da capo"是意大利语,意为"从头”,术语惯例承袭自巴洛克返始咏叹调;在小步舞曲/中段曲式中,该词被窄化为指示将小步舞曲本体整段重奏一次。

第4段(P0010)

原文复述

The form of the entire movement is thus tripartite: minuet proper, trio, minuet da capo. And this overall form is termed minuet/trio form. The individual parts are themselves composed in minuet form.

中文讲解

本段是对前两段的收束性总结,并正式给出小步舞曲/中段曲式的定义。整体乐章的曲式是三段式:依次为小步舞曲本体(A)→ 中段(B)→ 小步舞曲本体再现(A)。由于这种结构是专属于小步舞曲乐章的整体布局,因此被正式命名为"小步舞曲/中段曲式"(minuet/trio form)。

本段最关键、也最容易被略读过去的一点,是最后一句话:组成这个乐章级曲式的两个独立部分(小步舞曲本体与中段)本身,又是各自用"小步舞曲曲式"(minuet form)写成的。这揭示了一个嵌套结构——讨论乐章层级时用的是"小步舞曲/中段曲式",讨论各部分内部时用的是"小步舞曲曲式"。两个术语只差一个斜杠,所指的层级完全不同;作者把这一点单独点出来,正是为了避免读者把不同层级的曲式概念混为一谈。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节无脚注、图表或边栏附加材料,标题"Minuet/Trio Form"本身即本节唯一的版面标注结构,其开启的论题已在 P0007 的中文讲解中说明。

💡 本节核心要点

  1. 一个完整的小步舞曲乐章在结构上由两个独立段落组成:小步舞曲本体(minuet proper)与中段(trio),后者偶尔也称 Minuet II 或 alternativo。
  2. 中段与小步舞曲本体的对比是多维度的,至少包括旋律动机素材、节奏型与织体;调式与调性上多数保持一致,但也有转入相反调式或关系调(尤其是下属调)的做法。
  3. 延续巴洛克 da capo 传统,中段之后须完整重复小步舞曲本体;作曲家通常不重写谱面,只标注"Menuet da capo",除非另行加入装饰变奏。
  4. 少数情况下 da capo 之后会接一个尾声,该尾声通常回顾中段的内容,以此收束整个乐章。
  5. 小步舞曲/中段曲式在乐章层级是三段式(minuet proper — trio — minuet da capo),而构成它的各个部分本身又是"小步舞曲曲式"——两个曲式概念分属不同层级,不能混淆。

🔑 关键术语

  • minuet proper:小步舞曲本体,指小步舞曲/中段曲式中作为首段与再现段出现的那一首小步舞曲,是乐章调性与主题的主要承担者。
  • trio:中段,夹在小步舞曲本体与其再现之间的对比性段落,与本体在旋律动机、节奏型、织体乃至调式/调性上形成多重对比。
  • alternativo:中段的另一种称呼,原文保留的意大利语词汇,意思近于"另一种",与 Minuet II 同义。
  • Menuet da capo:乐谱中的指示用语,意为将小步舞曲本体从头重复演奏一遍;通常不重写谱面,除非作曲家要加入装饰变奏。
  • minuet/trio form:小步舞曲/中段曲式,本节所定义的乐章级曲式,整体结构为三段式:minuet proper → trio → minuet da capo。
  • minuet form:小步舞曲曲式,段落级曲式,构成小步舞曲/中段曲式的各独立部分(小步舞曲本体与中段各自)本身即用小步舞曲曲式写成。
  • opposite mode:相反调式,原文措辞,特指与本段小步舞曲本体构成同主音大小调对置的调式,是中段调式处理的少数例外之一。
  • subdominant:下属调,原文用以说明中段在调性转换时最常去的方向,即从主调向下四度。

S0004 Taming the Terms

第1段(P0011)

原文复述

TAMING THE TERMS

中文讲解

这是一个二级小节的标题,原文以全部大写的形式呈现,标题功能在于宣告本小节的主题:约束、规范与“驯服”小步舞曲(minuet)相关的一组术语。它表明作者预见到接下来讨论的核心不是音乐分析本身,而是先要解决语言使用上的歧义,为后续讨论乐曲形式与分析术语扫清语义障碍。该标题在论证结构上起承上启下的作用——前文已建立存在双重小步舞曲(double-minuet)体裁的事实,本节则进入术语层面的澄清。

补充说明

标题全部大写(## TAMING THE TERMS)是版面标识,提示读者即将进入一个独立的、专门处理术语规范的子单元。

第2段(P0012)

原文复述

Minuet, Minuet Form. The use of two minuets in one movement creates a thorny problem of terminology, for minuet can be used in at least three ways:

中文讲解

本段提出本节的核心问题:当一个乐章(movement)同时包含两首小步舞曲时,“minuet”这个词到底指什么?作者用“thorny problem of terminology”(棘手的术语问题)来形容这种歧义,并预告这个词至少有三种不同用法,需要在下文逐一分说。这里所谓“两种小步舞曲”,呼应了前文关于 Minuet and Trio 体裁的基本事实:典型的小步舞曲乐章由“第一小步舞曲(minuet proper)”与“中段(trio)”构成,而这两个段落又常在反复后形成 ABA’ 甚至更复杂的整体结构。本段本身只起引言作用,关键术语问题的展开从下一段开始。

第3段(P0013)

原文复述
  1. As a generic term applicable to either of the two minuets of the movement (“all minuets are in triple meter”)
中文讲解

这是“minuet”的第一种用法:作为通名,适用于该乐章中的任意一首小步舞曲,即无论指 minuet proper 还是 trio 都可以使用。作者用一句示例“all minuets are in triple meter”(所有小步舞曲都是三拍子)来说明:在这种用法下,minuet 是涵盖两首小步舞曲的统称,其陈述对象是类别而非个体。这是最宽泛、最不具区分性的语义层次。

补充说明

括注中的“triple meter”指三拍子节拍,是小步舞曲体裁在节拍上的稳定属性,作者借此例说明“通名”用法下的命题如何成立。

第4段(P0014)

原文复述
  1. As a more specific term for the first minuet (“the minuet is in major; the trio, in minor”)
中文讲解

这是第二种用法:作为较为具体的特指,专指第一首小步舞曲(minuet proper)。作者用例子“the minuet is in major; the trio, in minor”(小步舞曲是大调,中段是小调)说明:当说话人说“the minuet”时,他实际是在与 trio 作对比,特指两首之中的第一首。这一用法相较第一种缩小了指称范围,但“minuet”本身仍是同一个词,靠语境才能区分其与第三种用法的差异。

补充说明

“minor”与“major”分别指小调与大调;这是常见的小步舞曲—中段调性对照,即 minuet 多为大调、trio 多为小调(或反向)。括号内的例句只来自当前段,原文并未断言这是普遍规则。

第5段(P0015)

原文复述
  1. As a term for the movement as a whole (“this serenade contains two minuet movements”)
中文讲解

这是第三种用法:作为整体乐章的名称,把“minuet”当作整个乐章的代称,而不是乐章内部某一段落的名称。作者以“this serenade contains two minuet movements”(这首小夜曲包含两个小步舞曲乐章)为例:在这种说法里,“minuet”指的不是某一首具体的小步舞曲,而是“小步舞曲乐章”这一整体体裁类型。这种用法最为抽象——它跳过了乐章内部的段落区分,直接以体裁名指代整个乐章。

补充说明

例句中的“serenade”(小夜曲)是一种多乐章的器乐体裁,其中常包含多个小步舞曲乐章;该例句的作用仅在于演示第三种用法的语义结构,并不展开小夜曲本身的其他特征。

第6段(P0016)

原文复述

In most situations, the context of the discussion makes it clear how the word is being used, but at times it is useful to speak of the minuet proper when referring to the first minuet, as opposed to the trio.

中文讲解

本段对前文三种用法作出实践层面的处理:作者承认大多数情况下,上下文本身就能让读者判断“minuet”究竟指哪一种含义,因此并不会造成真正的混淆。但作者也指出,在某些讨论场合里,仅仅说“the minuet”仍有歧义(例如同时讨论调性、节拍、形式等需要明确指代 minuet proper 时),因此引入一个更精确的术语——minuet proper——来专指第一首小步舞曲,以与 trio 相对。这里的逻辑是:当上下文不能完全消歧时,依靠术语本身的精确性(explicit terminology)来补救。

补充说明

“minuet proper”是本节新引入的精确术语,作者明确将其功能定义为“专指第一首小步舞曲、与 trio 相对”。此处的解释仅依据本段文字,不附加其他来源。

第7段(P0017)

原文复述

The problem of terminology becomes somewhat more acute with respect to form, because “minuet form” could be used to refer to that of the individual minuets (minuet proper and trio) or to that of the whole movement. In this textbook, the term minuet form is restricted to the former, and the expression minuet/trio form is used for the latter.

中文讲解

本段把术语问题从“minuet”单字推进到“minuet form”(小步舞曲形式)这一复合词,并指出歧义在这里变得更加尖锐。其原因在于:“minuet form”既可能指乐章中每一首独立小步舞曲自身的内部形式(即 minuet proper 自身的曲式,以及 trio 自身的曲式),也可能指整个乐章作为整体的形式结构。作者随后以编辑立场对本教材作出强制性约定:在本书中,“minuet form”只用于前者,即单首小步舞曲的曲式;而后者——整个乐章的曲式——则一律使用“minuet/trio form”这一复合表达。这样做的效果是:把“形式”一词严格绑定到分析对象的不同尺度上,避免在同一句话里既谈“段落内部曲式”又谈“整体乐章曲式”时产生混用。

补充说明

本段是本节最终的术语规范(terminological convention)声明,对全书后续分析具有约束作用。它解释了为什么下文讨论单段曲式与讨论整体乐章曲式时会出现不同的术语表达。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节未出现脚注、图表、谱例或边栏;其内容完全是文本层面的术语约定。

💡 本节核心要点

  1. 小节的核心任务是解决“minuet”一词在双重小步舞曲乐章语境下的多义问题,而不是展开音乐分析。
  2. “minuet”至少存在三种用法:作为通名(涵盖两首小步舞曲)、作为特名(专指第一首小步舞曲)、作为体裁名(指整个乐章)。
  3. 在上下文无法消歧时,本书使用“minuet proper”这一更精确的术语来指代第一首小步舞曲。
  4. 在“minuet form”这一层面,歧义更为突出,因为它既可指单首小步舞曲自身的曲式,也可指整个乐章的整体曲式。
  5. 本书作出强制约定:“minuet form”专指单首小步舞曲的曲式,而整个乐章的曲式一律用“minuet/trio form”表达。

🔑 关键术语

  • minuet:“小步舞曲”。在本节中,作者指出该词在含两首小步舞曲的乐章语境下至少有三种用法:通名、特指第一首、整体乐章代称。
  • minuet proper:“第一首小步舞曲”或“本义上的小步舞曲”。本书用以与 trio 相对,专指乐章中两首小步舞曲里的第一首,是本节为消歧而引入的精确术语。
  • trio:“中段”。在小步舞曲—中段体裁中与 minuet proper 对应的第二段落。本节未详细展开其内部特征,仅作为术语对照的对象出现。
  • minuet form:“小步舞曲形式”。在本书中按约定专指单首小步舞曲(即 minuet proper 或 trio 各自)的内部曲式,不指整个乐章的形式。
  • minuet/trio form:“小步舞曲/中段形式”。本书用以指代整个小步舞曲乐章的整体曲式结构,与“minuet form”严格区分,以避免尺度混用。
  • movement:“乐章”。本节术语问题成立的前提是一个乐章内含两首小步舞曲;该词在本节指作品结构中的独立乐章单位。

S0005 [描述性拆分] Foundations of Minuet Form and Thematic Function

第1段(P0018)

原文复述

Most individual minuets in minuet/trio form are built in a way that strongly resembles the small ternary theme type. (A small number, about 10 percent, resemble the small binary.) When analyzing minuet form, therefore, we can continue to use the functional labels of the small ternary (exposition, A; contrasting middle, B; and recapitulation, A′) along with their constituent phrase functions (presentation, antecedent, continuation, cadential, standing on the dominant, and so forth).

中文讲解

本段建立本节最基础的分析类比:单个小步舞曲与小主题型在结构上高度相似。作者指出,约九成的小步舞曲呈现小三段式特征,仅约10%类似小二段式。这意味着,分析小步舞曲时可直接沿用小三段式的术语体系——无论是宏观段落的标签(呈示段A、对比中段B、再现段A′),还是乐句层面的功能术语(呈示乐句、前句、续接句、收束句、属音持续,等等)。这一论断的方法学意义在于:作者主张小三段式主题与小步舞曲之间在分析词汇上具有延续性,不必另造一套术语。这同时为下文埋下关键转折——小步舞曲虽形似小三段式主题,却还内含奏鸣曲式的功能角色,下一段将引出这一双重读法。

补充说明

“约10%类似小二段式”是作者在原文中直接给出的限定统计,属作者本人的概括,并非绝对规则。乐句功能术语(presentation / antecedent / continuation / cadential / standing on the dominant)的完整清单也照原文保留,读者可将其视为分析小三段式主题时通用的标准工具箱。

第2段(P0019)

原文复述

Because minuet form itself functions as a high-level component of the full-movement minuet/trio form, we want also to identify the extent to which the thematic functions of main theme, transition, subordinate theme, and developmental core find expression within minuet form. Of particular importance is whether or not a subordinate key is confirmed, and if so, where and how that confirmation takes place.

中文讲解

本段引入分析上的第二层维度:小步舞曲不仅是一个小三段式主题,它本身又是更大规模的小步舞曲/三声中部乐章中的一个高层级结构单元。因此,作者要求分析者还要去辨认奏鸣曲式中那几类主题功能——主部、连接部、副部、展开性核心——是否在小步舞曲内部得到体现。其中最关键的诊断指标是“从属调是否得到确认”,以及这种确认发生在哪里、以何种方式进行。这一双重视角(小步舞曲既是三段式主题,又是奏鸣曲式式单元)是整章的概念引擎:小步舞曲必须在两个结构层级上同时被阅读。作者据此为后续段落定下任务:将上述奏鸣曲式功能分别映射到小步舞曲的A段、B段与A′段之中。

补充说明

“高层级组件”(high-level component)一语表明:小步舞曲自身即为小步舞曲/三声中部乐章中的大型单元,而其内部又嵌套着小三段式或更小的结构。原文此处存在OCR造成的连写错误(“fi nd”即“find”),本复述已修正。

第3段(P0020)

原文复述

Within the minuet exposition (A section), main-theme function is expressed by passages residing in the home key, and most prominently by those given home-key cadential confirmation. Transition function is represented by passages that effect a modulation to a subordinate key. Subordinate-theme function manifests itself primarily through passages that confirm the subordinate key with authentic cadential closure and also with loosening devices typical of that function. Given the relatively small scale of the minuet’s exposition compared to that of sonata form, the use of form-functional fusion is widespread, especially that of transition and subordinate-theme functions.

中文讲解

本段将四类奏鸣曲式功能逐一映射到小步舞曲的呈示段(A段)。主部功能由主调材料承载,最具识别力的是那些在主调上以终止式收束的段落;连接部功能由实际发生转调、导向从属调的段落承担;副部功能主要由两类要素共同确认——从属调上的正格终止式收束,以及该功能典型的“松弛化手法”。由于小步舞曲的呈示段在规模上远小于奏鸣曲式呈示段,曲式-功能融合现象极为普遍,尤以连接部与副部功能的合并最为典型。这是全章最关键的分析洞察之一:在小步舞曲中,分析者无法像在完整奏鸣曲式中那样干净地把“连接部”与“副部”切开,两者在同一段落中可能同时发生。所谓“松弛化手法”(loosening devices)即奏鸣曲式中用于巩固新调的标准技法——如分裂收束、终止加速、节奏细分、属持续延长等。

补充说明

曲式-功能融合(form-functional fusion)指同一段落同时承担多种曲式角色,例如一段音乐在转调过程中即完成新调的正格终止,从而同时充当连接部与副部。原文“confi rmed / confi rmation”为OCR断词,本复述已恢复为“confirmed / confirmation”。

第4段(P0021)

原文复述

If the exposition resides entirely in the home key (ending there with a PAC), then it is usually the case that the establishment of tonal contrast (and conflict) is transferred to the minuet’s contrasting middle (B section), and a semblance of transition and subordinate-theme functions is usually expressed there. But if the exposition does modulate, then the contrasting middle is left free to explore other tonal regions (though rarely confirming them cadentially) and employ, to a modest degree, various developmental devices.

中文讲解

本段提出一个关于调性对比定位的条件性原则。情形一:若呈示段自始至终停留在主调并以主调上的完全终止(PAC)结束,则A段内不发生调性对比,建立对比与冲突的任务便被推迟到对比中段(B段),后者将模拟一个微型的连接+副部功能,完成转调并确认新调。情形二:若呈示段确实发生转调,则B段便从“必须建立调性对比”的责任中解放出来,可自由地游走于其他调区——以探索性而非确认性的姿态进行,作者特别强调“虽然极少以终止式确认这些调”。这两个情形展示了同一小步舞曲曲式中,“调性对比的重量”可在A段与B段之间发生位置互换,从而根本性地重塑B段的角色。读者应特别注意B段无论以何种方式运作,其特征都是“探索多于确认”。

补充说明

PAC即Perfect Authentic Cadence(完全正格终止),指V–I的和声进行中两和弦均为根音位置且主音在最高声部,是最强收束力的终止式。原文存在OCR断词,但本复述已据上下文还原。

第5段(P0022)

原文复述

The minuet’s recapitulation normally follows the same basic course as the exposition, with tonal adjustments made where necessary. More often than with the small ternary, the A′ section of the minuet can become highly extended, especially to balance the preceding B section, which also tends to be larger than the norms of a small ternary’s contrasting middle.

中文讲解

本段刻画小步舞曲的再现段(A′)。在默认情况下,A′沿用呈示段的基本进程,但要在必要处作调性调整——按奏鸣曲式惯例,原本在从属调上的副部材料在再现时通常被改写在主调上。然而作者标出两条与小主题型的差异:第一,小步舞曲的B段往往比典型三段式主题的对比中段更长;第二,因此A′段常常被显著扩展,以与前方的B段在比例上重新取得平衡。“比小三段式主题更经常”这一限定至关重要——它表明扩展并非一般三段式特征,而是小步舞曲特有的倾向。读者应将这里的“平衡”理解为比例层面的呼应,而非逐小节的对等;其手段通常包括附加的终止式花奏、模进段落、重复的终止模式等。由此全章论证收束:小步舞曲是一种“小三段式主题被膨胀至奏鸣曲式规模”的结构,B段与A′段均超出小三段式的常规长度。

补充说明

调性调整的具体内容(即副部材料改写至主调)遵循奏鸣曲式惯例,原文以“where necessary”概括。A′段的扩展手段在原文中未列举,本说明仅依据上下文一般惯例给出,不引入原文之外的统计或出处。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节无脚注、图表、乐谱或边栏文本。原文存在若干OCR断词(如“fi nd”、“confi rmed”、“confi rmation”、“oft en”、“Th e”),均为明显的版式排印瑕疵,本复述已按上下文恢复为正常拼写。

💡 本节核心要点

  1. 绝大多数小步舞曲(约90%)在结构上类同小三段式主题,仅约10%类似小二段式,故分析时可沿用小三段式的功能术语。
  2. 小步舞曲同时具有两个分析层级:作为小三段式主题与作为奏鸣曲式式单元;因此主部、连接部、副部、展开性核心等奏鸣功能也须在小步舞曲内部加以辨认。
  3. 副部功能最关键的诊断标志是从属调的正格终止式确认;缺乏此类确认,副部功能便不能成立。
  4. 由于小步舞曲呈示段短小,曲式-功能融合普遍,尤其是连接部与副部功能常合并于同一段落。
  5. 调性对比可分别落在呈示段(若其转调)或对比中段(若呈示段在主调以PAC结束);两种情形将根本改变B段的角色。
  6. 小步舞曲的再现段沿用呈示段进程并作调性调整,但B段与A′段往往超出小三段式主题的常规长度,以维持比例上的平衡。

🔑 关键术语

  • Small ternary (小三段式):三段式主题类型(A–B–A′),作为单一主题单元存在;本节将其确立为绝大多数小步舞曲的结构模型,是分析功能术语的来源。
  • Small binary (小二段式):二段式主题类型(‖: A :‖: B :‖),本节指出约10%的小步舞曲近似此类型,作为小三段式之外的次要情形。
  • Main-theme function (主部功能):源自奏鸣曲式的功能类别;在小步舞曲中由主调段落承担,尤以在主调上以终止式收束的段落最具识别力。
  • Transition function (连接部功能):源自奏鸣曲式的功能类别;在小步舞曲中由实际发生从主调到从属调转调的段落承担。
  • Subordinate-theme function (副部功能):源自奏鸣曲式的功能类别;在小步舞曲中由从属调上以正格终止式收束并使用松弛化手法的段落承担,是判断调性对比是否成立的核心指标。
  • Developmental core function (展开性核心功能):源自奏鸣曲式的功能类别;在小步舞曲中通常由对比中段以适度展开性手法承担,体现于“探索而非确认”的调性活动。
  • Form-functional fusion (曲式-功能融合):同一段落同时承担多种曲式功能的现象;在小步舞曲的短小呈示段中,连接部与副部功能合并最为常见。
  • Standing on the dominant (属音持续):小三段式主题的乐句功能之一,指一个段落持续延长属和声以等待解决至主调的功能性写法。
  • Loosening devices (松弛化手法):奏鸣曲式中用于巩固新调、促使段落“松开”并向终止靠拢的标准技法(如终止加速、分裂、属延长等),本节将其作为副部功能的识别要素之一。
  • PAC / Perfect Authentic Cadence (完全正格终止):V–I的和声进行,且两和弦均为根音位置、主音位于最高声部,是最强收束力的终止式;本节将其作为判断调性是否被确认的基准。

S0006 [描述性拆分] Analytical Example 18.1 and Initial Transition/Subordinate-Theme Fusion

第1段(P0023)

原文复述

Example 18.1: the exposition section of the minuet, already examined in Chapter 5 (see Ex. 5.12), remains entirely in the home key and thus expresses main-theme function for the minuet form as a whole. The B section (shown here) begins with

中文讲解

本段引入本节的分析对象——海顿《G大调弦乐四重奏》Op. 54, No. 1 第三乐章小步舞曲,并交代示例18.1在整体小步舞曲形式中所处的位置。作者先回顾第5章已分析过的呈示段(即A段),指出该段全程停留在主调(home key),因此在整首小步舞曲的形式框架中承担主部主题功能(main-theme function)。句子以"begins with"戛然而止,显然要由下一段续接,从而把分析重心引向呈示段之后的内容——即乐谱中实际展示的B段。“home key"指全曲的主调,“main-theme function"是形式功能层面的术语,指一段主题材料在较大形式中所承担的稳定主调、确立核心主题的作用。

第2段(P0024)

原文复述

A brief model-sequence pattern (mm. 15–16) brings a modulation to the dominant, which is confirmed as a subordinate key by an expanded cadential progression in mm. 17–20. We can thus identify within this B section a fusion of both transition and subordinate-theme functions. (These thematic functions are indicated in the score as italicized labels placed above the labels for the phrase functions.) A short closing section turns into a retransition when the tonic pedal of the subordinate key becomes dominant of the home key at m. 23.

中文讲解

本段承接前一段末尾的"begins with”,具体展开B段的开始,并提出本节的核心结论:B段同时承担转调(transition)与副部主题(subordinate-theme)两种功能,构成功能融合(fusion)。其论证分三步:第一步,第15–16小节出现一个简短的模型序列(model-sequence pattern),其作用是把调性转向属调(dominant),即G大调小步舞曲中的D大调;第二步,第17–20小节通过一个扩展的终止进行(expanded cadential progression)确认D大调为副调(subordinate key);第三步,由此判断B段在功能上同时扮演了"把音乐带离主调的转调段落"与"在新调上呈示主题材料的副部段落"两种角色。括号内的说明告知读者,乐谱中主题功能以斜体标注,并置于乐句功能(phrase function)标签之上,与示例18.1(a)的标签相对应。最后一句描述B段末尾的短小结束段:当副调的主持续音(tonic pedal)在第23小节变成主调的属音时,原本的结束段功能便转化为再转调段(retransition),为再现段回到主调做调性准备。

关键概念的直观含义:“模型序列"指按某种固定音程原型作严格模进的片段;“扩展终止进行"指比常规终止更长、用以强化调性确认的终止进行;副调的主持续音在功能上等价于主调的属音,这一等值关系正是B段自然过渡到再现段的关键枢纽。

补充说明

“模型序列”(model-sequence)与下文P0026提到的"序列式组织”(sequential organization)是相关但不完全相同的术语:前者强调音程原型的严格重复,后者强调动机片段的连续模仿。

第3段(P0025)

原文复述

The recapitulation follows the same course as the exposition (see again Ex. 5.12), and because the A section was nonmodulating there is no need for any tonal adjustment. But in place of the expected PAC, a deceptive cadence appears instead at m. 34 (see Ex. 18.1b), thus prompting an extension of the A′ section.

中文讲解

本段将分析焦点转向再现段。作者首先指出:再现段在主题材料的进程上与呈示段一致(参见Ex. 5.12),又因为A段本身为非转调(nonmodulating)段落,主调在再现段开始时已自然保持,故无需任何调性调整(tonal adjustment)。然而在第34小节并未如常规预期那样出现完全正格终止(PAC),取而代之的是一个伪终止(deceptive cadence)。这一替代触发了一个重要的形式后果:A′段必须扩展(extension)以补足主调尚未充分确立的缺憾。

本段论证的要点是:再现段并不机械地复制呈示段的功能安排;伪终止在此扮演了打破"再现=稳定回归"常规期待的修辞功能,为后续的展开段埋下伏笔,同时也使再现段本身获得独立的形式重量。

第4段(P0026)

原文复述

What comes next is a newly inserted development of exposition motives with a hint of sequential organization; the section closes finally with a PAC at m. 44. Had the recapitulation finished with an authentic cadence at m. 34, the expression of the newly restored home key would not have been sufficient to overcome the more powerful subordinate-key confirmation in the B section.

中文讲解

本段解释伪终止之后实际发生的处理,并给出形式逻辑的论证。其后插入了一段对呈示段动机进行新展开(newly inserted development)的段落,内部带有轻微的序列式组织(sequential organization),最终在第44小节以完全正格终止(PAC)收束。段末的反事实假设(counterfactual)是全节论证的核心:作者设想,若再现段在第34小节就以正格终止结束,单纯依赖主调再现所表达的归位感,将不足以压倒B段中更为强势的副调确认。

这一反事实句的功能有三:(1)解释海顿为何必须延迟终止、引入伪终止;(2)将后插入的展开段重新解释为对主调回归的"补偿性巩固”,而非仅仅作为独立的"发展"乐段;(3)揭示B段对副调的巩固力度之大——它大到仅仅在再现段开头的属调终止回归还不够,需要后续的扩展和展开来进一步强调主调。这一逻辑也呼应了副部主题功能融合所导致的调性张力:副调占据的功能空间越大,再现段就越需要额外的篇幅来"还清"主调的分量。

第5段(P0027)

原文复述

EXAMPLE 18.1 (a) Haydn, String Quartet in G, Op. 54, No. 1, iii, 11–26; (b) 33–44

中文讲解

此为图示编号与出处说明:示例18.1由两个乐谱片段组成,(a)为海顿《G大调弦乐四重奏》Op. 54, No. 1 第三乐章第11–26小节,(b)为第33–44小节。片段(a)对应正文中讨论的B段(含转调/副部主题融合),片段(b)对应再现段及其扩展部分。该说明起到定位乐谱、引导读者对照正文与谱例的作用,本身不携带新的分析主张。

第6段(P0028)

原文复述

B Transition/Subordinate Theme a) compound basic idea continuation Allegretto b.i. c.i. mod. seq. 15 16 0 : 7 1 J: LK LK F: KK {L}

中文讲解

此为示例18.1(a)乐谱片段起始处的标签与标记。B段被标注为"Transition/Subordinate Theme”(转调/副部主题融合),呼应P0024的核心结论。速度标记为Allegretto(小快板)。第15–16小节的分析标签为"b.i."(基本乐思 basic idea)与"c.i."(复合基本乐思延续 compound basic idea continuation)的组合,并标注"mod. seq."(模型序列 model sequence),对应P0024对第15–16小节的描述。其后的罗马数字与功能标签(0:7、1,J:、LK、LK、F:、KK、{L}等)属于和声位置与乐句功能(phrase function)层面的记号——前者给出和声分析符号,后者给出乐句功能标签,具体所指须结合原书图示说明解读。读者须查阅原谱以核对实际音符与节拍位置。

补充说明

J: 与 F: 是乐谱中使用的终止式/终止标记符号;LK、KK、{L}为乐句功能层面的缩写标记,具体含义以原书图示说明为准,本节输入中未给出定义。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节正文段落(P0023–P0026)之后紧接两个非正文元素:图示编号与出处说明(P0027)以及乐谱片段起始处的标签与标记(P0028)。P0027仅起定位与导引作用,本身不携带分析主张;P0028作为示例18.1(a)的开头,把正文论证与谱面标签连接起来。完整的乐谱内容须查阅原图。

💡 本节核心要点

  1. 呈示段(A段)保持主调,承担主部主题功能,为后续副调对比提供稳定的参照框架。
  2. B段(第15–23小节)通过模型序列(第15–16小节)与扩展终止进行(第17–20小节)同时实现转调与副部主题呈示,构成转调/副部主题功能融合。
  3. B段末尾的副调主持续音在第23小节变为主调的属音,使原本的结束段功能转化为再转调段。
  4. 再现段中A′段本应在第34小节以完全正格终止收束,却被伪终止替代,从而触发后续扩展。
  5. 插入的展开段(第34–44小节)通过序列式处理对呈示段动机进行发展,最终以完全正格终止强化主调回归。
  6. 反事实论证揭示:海顿必须借助伪终止与插入展开来补偿副调的分量;仅靠再现段开头的正格终止不足以平衡整首小步舞曲的调性张力。

🔑 关键术语

  • main-theme function(主部主题功能):形式功能层面的术语,指一段主题材料在较大形式(如奏鸣曲式、小步舞曲形式)中起到呈示核心主题并稳定主调的作用。
  • subordinate-theme function(副部主题功能):指在副调区域呈示新主题材料的功能,常与转调功能紧密相连;本节中该功能被融合进B段内部。
  • transition function(转调功能):指将音乐从主调引导至副调的功能段落,常伴随主题材料的不稳定呈现。
  • fusion(功能融合):指同一段落同时承担两种或以上主题功能的现象,此处特指B段同时承担转调与副部主题呈示。
  • model-sequence(模型序列):指按某种固定音程原型作严格模进的片段;本节中它承担把调性由主调转向属调的作用。
  • subordinate key(副调):本节语境中即海顿该小步舞曲的属调;它通过扩展的终止进行得到明确确认。
  • expanded cadential progression(扩展终止进行):比常规终止更长、更展开的终止进行,此处用以确认副调。
  • tonic pedal / retransition(主持续音 / 再转调段):副调主持续音持续停留在副调主音上,但当该音在功能上变成主调的属音时,原本的结束段即转化为再转调段,为回到主调做调性准备。
  • deceptive cadence(伪终止):通常指V→VI等替代进行的终止;本节中它替代本应出现的PAC,触发后续主题扩展。
  • PAC(完全正格终止):Perfect Authentic Cadence,指根音位置与旋律位置均属正格关系的终止;本节中它代表主调回归的最强表达。
  • extension(扩展):指超出常规长度的乐段或乐句,常由终止回避触发;本节中即由第34小节的伪终止触发A′段的扩展。

S0007 [描述性拆分] Example 18.2 Practice Materials

第1段(P0029)

原文复述

第5页图像或乐谱示例

中文讲解

该条为第5页上的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。从该条目在本节(Example 18.2 Practice Materials)中的位置来看,它位于该例练习材料之前,可能是上一节内容的延续图像或与Example 18.2配套的图示之一。由于图像内容不可见,无法对其具体乐谱内容或谱例细节进行描述,需查看原图方可确认。

补充说明

该占位符属于Example 18.2练习材料之前的图像序列,具体内容需参照原书第5页。

第2段(P0030)

原文复述

第5页图像或乐谱示例

中文讲解

该条为第5页上的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。紧接上一占位符出现,可能仍属于练习材料之前或Example 18.2相关图示的组成部分。由于图像内容不可见,无法具体描述其内容,需查看原图方可确认。

第3段(P0031)

原文复述

第5页图像或乐谱示例

中文讲解

该条为第5页上的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。此占位符为第5页图像序列中的第三项,与前两条一起构成Example 18.2练习材料之前的视觉材料。由于图像内容不可见,无法具体描述其内容,需查看原图方可确认。

第4段(P0032)

原文复述

Let’s Practice

中文讲解

该条为第6页上标注为"Let’s Practice"的图像/版式占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。“Let’s Practice"是教材中常见的板块标识,用以引出随后的练习/提问环节。该占位符标志着从Example 18.2的乐谱展示过渡到围绕该谱例提出的分析问题。它在版面结构上起到分节标题或过渡栏目的作用。

补充说明

“Let’s Practice"作为教材中的固定栏目名称,通常提示学生进入应用与练习环节。结合紧随其后的Example 18.2标题与乐谱,可确认此占位符为练习板块的引导标识。

第5段(P0033)

原文复述

EXAMPLE 18.2 Haydn, Symphony No. 101 in D (“Th e Clock”), iii, 1–28

中文讲解

该条为第6页上标注为"EXAMPLE 18.2 Haydn, Symphony No. 101 in D (‘The Clock’), iii, 1–28"的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。从标题信息可知,该谱例取自海顿《D大调第101交响曲》(别名"时钟”)第三乐章(小步舞曲)的第1至第28小节。这是本节练习材料的核心分析对象,随后的问题(P0037–P0039)均围绕该谱例展开。由于乐谱内容不可见,无法对具体音高、节奏、调性布局等进行描述,需查看原图方可确认。

补充说明

标题信息"iii"通常指交响曲的第三乐章(小步舞曲,minuet),“1–28"表示谱例覆盖该乐章第1至第28小节。该曲因第二乐章(小步舞曲)持续低音而被冠以"时钟"别名,但此处的"The Clock"所指即整部交响曲的通称,需参照原书语境确认。

第6段(P0034)

原文复述

第6页图像或乐谱示例

中文讲解

该条为第6页上的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。此条目紧接Example 18.2标题占位符之后,可能是该谱例实际乐谱图像的起始部分或续接页面。由于图像内容不可见,无法具体描述其内容,需查看原图方可确认。

第7段(P0035)

原文复述

第6页图像或乐谱示例

中文讲解

该条为第6页上的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。此条目为第6页图像序列中的第二项,与前后条目一起可能构成Example 18.2乐谱的完整版面。由于图像内容不可见,无法具体描述其内容,需查看原图方可确认。

第8段(P0036)

原文复述

第6页图像或乐谱示例

中文讲解

该条为第6页上的图像/乐谱占位符,原文档中此处的内嵌图像数据已被省略,仅保留了占位标记与位置信息。此条目为第6页图像序列中的第三项,作为乐谱展示结束前的最后一个占位符,可能延续海顿《第101交响曲》第三乐章第1至28小节的乐谱图像。由于图像内容不可见,无法具体描述其内容,需查看原图方可确认。

第9段(P0037)

原文复述
  1. When we hear mm. 9–10, what compound theme type do we expect to be in the making? Is this compound theme realized? If so, where, and how, does it reach its conclusion?
中文讲解

本段为练习问题2的原文文本。该问题要求分析者聆听第9至10小节时,预期正在形成何种复合主题类型(compound theme type),并追问该复合主题是否最终得以实现;若实现,则须指出它在何处、如何结束。

“复合主题”(compound theme)是主题分析术语,指由多个乐思或主题材料组合而成的复合性主题结构。问题设定了两个层次:其一,聆听第9–10小节时的即时预期(in the making,强调形成过程中的判断);其二,该预期是否被乐谱实际兑现,以及如何收束。学生需结合和声进行、终止式与乐句结构来回答。该问题承接Example 18.2的谱例展示,将学生的注意力从静态的谱面观察转向动态的预期与验证。

补充说明

“in the making"强调主题正在形成但尚未完成的状态判断;学生须区分"预期"与"兑现"两个步骤,这是本问题的方法论核心。

第10段(P0038)

原文复述
  1. What is the formal function of the music from the upbeat of m. 21 to the end of the section?
中文讲解

本段为练习问题3的原文文本。该问题询问从第21小节的上拍(upbeat)开始直至该段落末尾的音乐,其曲式功能(formal function)是什么。

“曲式功能"指音乐片段在整体曲式结构中所承担的角色,例如呈示、连接、对比、收束等。“上拍”(upbeat)指弱拍起奏或位于强拍之前的引导性节拍,从第21小节的上拍起算意味着分析范围包括该小节之前的弱起部分。问题要求学生结合此前已讨论的主题材料,判定这一段落的曲式身份——它可能作为结束、连接、再陈述或终止段落。该问题在问题2(复合主题的预期与实现)之后,将分析焦点从主题层级推进到段落层级的曲式判断。

补充说明

“upbeat"与"downbeat"是节拍分析术语;将分析起点设为upbeat而非小节首拍,是曲式分析中常见的做法,以便将弱起乐思纳入结构单位。

第11段(P0039)

原文复述
  1. Which thematic functions (main theme, transition, subordinate theme) are found within this minuet exposition? Explain just how they are expressed in reference to specific harmonic, tonal, cadential, and phrase-structural techniques.
中文讲解

本段为练习问题4的原文文本。该问题询问在小步舞曲呈示段(minuet exposition)中可识别哪些主题功能——主主题(main theme)、连接段(transition)、副主题(subordinate theme),并要求解释这些功能是如何通过具体的和声、调性、终止式与乐句结构技巧得以体现的。

该问题是本节练习材料中的综合性问题,要求学生将整段呈示部作为分析对象,按功能分区识别主题材料,并通过具体的音乐技法(和声进行、调性布局、终止式类型如正格终止或半终止、乐句结构如乐句群或平行乐段)来论证各功能的成立方式。“小步舞曲呈示段”(minuet exposition)指在小步舞曲(三声中部曲式或复合三段式)中,主调陈述完整主题材料的部分。该问题在问题2、3分别讨论复合主题预期与曲式功能之后,从微观乐句层面上升到段落层面的主题功能总览,起到了收束整组练习的作用。

补充说明

问题中列出的三种主题功能(主主题、连接段、副主题)是奏鸣/小步舞曲呈示段的典型划分;“specific harmonic, tonal, cadential, and phrase-structural techniques"是教材中分析主题功能时常用的四项参照维度。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节(第5–7页)主要为Example 18.2的练习材料,包括若干图像/乐谱占位符(内嵌图像数据已省略,无法具体描述谱面细节)以及三个编号练习问题(问题2、3、4)。“Let’s Practice"为引导性板块标识,“EXAMPLE 18.2 Haydn, Symphony No. 101 in D (‘The Clock’), iii, 1–28"标识了核心分析谱例(海顿《D大调第101交响曲"时钟”》第三乐章第1–28小节)。三个问题依次引导学生从复合主题预期、曲式功能判断到主题功能总览进行分析,由微观逐步过渡到宏观。

💡 本节核心要点

  1. 本节是Example 18.2的练习材料板块,以"Let’s Practice"标识引导学生进入应用环节。
  2. 核心分析对象为海顿《D大调第101交响曲"时钟”》第三乐章(小步舞曲)第1至28小节的乐谱。
  3. 练习问题2关注第9–10小节引发的复合主题预期及其是否实现与如何收束。
  4. 练习问题3要求判定从第21小节上拍至段落末尾的曲式功能。
  5. 练习问题4综合性地要求在小步舞曲呈示段中识别主主题、连接段、副主题等功能,并通过和声、调性、终止式与乐句结构等具体技巧加以论证。
  6. 三个问题构成由微观(主题预期)到中观(段落功能)再到宏观(呈示段总览)的递进式分析链。

🔑 关键术语

  • compound theme:复合主题,由多个乐思或主题材料组合而成的复合性主题结构;问题2要求学生在聆听中预期并验证其是否形成。
  • formal function:曲式功能,指音乐片段在整体曲式结构中所承担的角色(如呈示、连接、收束等);问题3要求学生判定从第21小节上拍起的段落功能。
  • upbeat:上拍,指弱拍起奏或位于强拍之前的引导性节拍;问题3将分析起点设为第21小节上拍,以便将弱起乐思纳入结构单位。
  • minuet exposition:小步舞曲呈示段,指在小步舞曲中完整陈述主调主题材料的部分;问题4以此为分析对象进行主题功能总览。
  • thematic functions (main theme, transition, subordinate theme):主题功能的三种典型划分——主主题、连接段、副主题;问题4要求在呈示段中分别识别这些功能。
  • cadential techniques:终止式技巧,指通过和声进行与旋律收束标志乐句或段落终止的手法(如正格终止、半终止等);问题4要求结合具体终止式论证主题功能。

S0008 More Details

第1段(P0040)

原文复述

More Details

中文讲解

这是本小节的总标题,名为 “More Details”(更多细节)。它作为章节内的二级标题,标志着作者即将对小步舞曲形式(minuet form)进行更细致、更具体的拆解,开启一个新论题:不再停留在总体轮廓,而是逐块检视小步舞曲形式内部的各组成部分。

第2段(P0041)

原文复述

In this section of the chapter, we examine in greater detail the component parts of minuet form, that is, the form of both the minuet proper and the trio. More specific information pertaining exclusively to the trio is given at the end of the section.

中文讲解

本段是本小节的导言,交代写作范围与结构安排。作者明确两点:第一,本节要更细致地检视小步舞曲形式(minuet form)的构成部件,具体而言包括"小步舞曲本体”(minuet proper)与"中部”(trio)各自的内部结构;第二,仅与 trio 相关的内容会被推迟到本节末尾再集中讨论。由此读者可以预期本节主体先谈小步舞曲本体的内部,再以 trio 的专项说明收束。“minuet proper"与"trio"是小步舞曲形式中的两大部分:前者即主段(A),后者即三声中段(B),本节的任务就是分别讲清二者内部的段落划分、调性布局与终止处理。

第3段(P0042)

原文复述

Exposition (A)

中文讲解

这是本小节内的一个三级小标题,“Exposition (A)",意即"呈示段(A)"。它标志论题从总体介绍转入对 A 段(在小步舞曲中通常指小步舞曲本体)的内部构造进行分析。该标题借鉴了奏鸣曲式中的术语"Exposition”,暗示作者会把 A 段当作一个有独立呈示功能、需检视其调性与终止安排的单位来讨论。

第4段(P0043)

原文复述

As with the exposition of a small ternary, the A section of minuet form is usually constructed as a relatively tight-knit, conventional form (sentence, period, or hybrid) and closes with a PAC.

中文讲解

本段提出 A 段的常规形态特征:第一,与小型三段式(small ternary)的呈示段类似,小步舞曲的 A 段通常是一个内部结构紧凑、采用常见传统曲式的段落,具体可为乐句群(sentence)、乐段(period)或二者混合体(hybrid);第二,该段在结尾处通常以一个完全终止(PAC,Perfect Authentic Cadence)收束。“tight-knit"强调材料集中、不松散;“conventional form"指它遵循已被广泛使用的几种标准曲式之一,而非自由展开;PAC 是功能和声中最具终止感的收束方式,调性主音与主三和弦根音位置均得到确认。作者借此为读者建立一个默认预期:除非另有说明,A 段一般篇幅适中、结构规范、结束于明确的完全终止。

补充说明

小型三段式(small ternary)与小步舞曲形式均含 A–B–A 或 A–B 的三分性骨架,因此作者将二者并列,用读者已熟悉的小型三段式呈示段作为参照,来定位小步舞曲 A 段的典型体量与写法。

第5段(P0044)

原文复述

At times the A section is highly expanded and embraces more than one thematic unit, each ending with a PAC. In the most extreme cases, the A section is complex enough to resemble an entire sonata-form exposition.

中文讲解

本段在 P0043 给出的"常规形态"基础上,补充 A 段可能出现的扩展情形。首先,作者指出 A 段有时会被大幅扩充,包含不止一个主题单位(thematic unit),而每一个主题单位都以 PAC 收束,因此段内会出现多个完满终止点。其次,在最极端的情况下,A 段的复杂度足以与一首完整的奏鸣曲式呈示段相媲美。作者用"at times"和"in the most extreme cases"限定了这种扩展的频率——它不是常态,而是例外;但一旦出现,就需要读者理解:A 段内部已具备次级结构与多个主题对比,已超出单一句法单位的体量。“resemble an entire sonata-form exposition"暗示这些 A 段在长度、调性布局与主题对比上接近奏鸣原则,而非仅仅是一个扩张的乐段。

补充说明

thematic unit 在此指具有独立主题身份、并以明确终止分隔的音乐段落;多个这样的单位在 A 段内并列,是 A 段由"乐段级"扩展到"奏鸣级"的关键标志。

第6段(P0045)

原文复述

The A section of the minuet, like that of the small ternary, may either remain entirely in the home key or modulate to a closely related subordinate key. If the modulation does occur, it is interesting to observe the extent to which subordinate-theme function is expressed. If the A section does not modulate, strong expectations will be aroused for the B section to bring some semblance of that function.

中文讲解

本段讨论 A 段的调性选择及其对后段(B 段)所产生的功能期待。作者指出 A 段有两种典型调性走向:第一种是始终停留在主调(home key)之内,不发生转调;第二种是转到关系密切的下属调(closely related subordinate key)。这两种走向引出不同的分析任务:当 A 段确实发生转调时,分析者应观察它是否承担了"副题功能”(subordinate-theme function),即是否在下属调上呈现出一个具有主题对比意义的材料;而当 A 段不转调、停留在主调时,读者与听者会被激起强烈的期待——B 段需要去提供哪怕是部分意义上的副题功能(“some semblance of that function”),否则对比性与调性色彩的多样化要求便无法满足。作者用"strong expectations will be aroused"强调这种期待是结构性而非偶然的:它来自调性对比作为大型曲式基本机制的逻辑。由此可见,A 段的调性选择并不是孤立的事件,而是决定了后文是否需要以及以何种方式补偿副题功能的关键变量。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节内没有脚注、图表说明、图像或乐谱占位符。P0040 与 P0042 均为章节/小节标题,仅承担版面分隔与论题标示的功能。

💡 本节核心要点

  1. 本节聚焦于小步舞曲形式内部构成的细部分析,分为对小步舞曲本体的讨论与位于节末的 trio 专项讨论两部分。
  2. A 段在常规情况下是结构紧凑、采用乐句群/乐段/混合体等传统曲式的小型段落,并以完全终止(PAC)收束。
  3. A 段在某些作品中可被高度扩充,包含多个主题单位,每个均以 PAC 收束;极端情况下其复杂度堪比奏鸣曲式的完整呈示段。
  4. A 段的调性可停留在主调,也可转至关系密切的下属调;这两种选择直接关系到副题功能是否在 A 段内已实现,以及 B 段是否因此被激起承担该功能的期待。

🔑 关键术语

  • minuet form(小步舞曲形式):本节讨论的核心曲式,其结构通常由小步舞曲本体(A)与 trio(B)构成,并辅以重复与回归安排。
  • trio:小步舞曲形式中的三声中段(B 段),与"小步舞曲本体”(minuet proper)相对;其内部细节将在本节末尾专项讨论。
  • small ternary(小型三段式):本节反复援引的参照曲式,其 A 段特征(紧凑、传统曲式、PAC 收束、可转调或不转调)被作者借用来定位小步舞曲 A 段的常规写法。
  • PAC(Perfect Authentic Cadence,完全终止):功能和声中终止感最强、最明确的和声进行,要求属和弦解决到主和弦,且主音位于最高声部;本节中它是 A 段及其内部各主题单位的标准收束方式。
  • sentence / period / hybrid(乐句群 / 乐段 / 混合体):A 段在常规情况下可能采用的三种小型曲式结构:乐句群、乐段或二者混合体,均属于结构紧凑的传统曲式。
  • home key(主调):乐曲开篇与回归时所确立的调性中心;A 段可整体停留在主调之内。
  • closely related subordinate key(关系密切的下属调):与主调关系最近的若干调(如属调、下属调、关系大/小调等);A 段可整体或部分转入此类调性。
  • subordinate-theme function(副题功能):在奏鸣原则中由副题承担的、在下属调上提供主题对比与调性色彩的功能;本节指出 A 段转调时是否承担这一功能,以及 A 段不转调时 B 段是否被期待承担此功能,是分析的关键观察点。

S0009 Subordinate Key in Minuet Form

第1段(P0046)

原文复述

SUBORDINATE KEY IN MINUET FORM

中文讲解

这是一个二级标题,宣告本小节的论题:小步舞曲形式中的副调(subordinate key)。它向读者提示,接下来要讨论的并不是一般意义上的调性布局,而是聚焦于主调/副调关系在小步舞曲这一特定曲式内部如何呈现、是否出现、以及以何种强度出现。

第2段(P0047)

原文复述

In the small ternary theme type, it is of relatively minor concern whether or not the exposition modulates. Because the small ternary as a whole normally serves the role of a main theme within a movement (say, of a sonata or a rondo), the issue of subordinate-key establishment arises primarily in connection with later formal units (such as a transition and a subordinate theme).

中文讲解

本段先建立一个对照背景:在小型三段式主题(small ternary theme)中,呈示段是否转调并不是一个要紧的问题。理由是小型三段式整体在乐章中通常承担主主题的功能(例如处在奏鸣曲或回旋曲内部),所以副调的建立主要不是由它自己来完成,而是留给了乐章中后部出现的那些形式单元——连接段(transition)和副主题(subordinate theme)。换言之,作者是在告诉读者:小型三段式不必承担副调建立的任务,因为有别的形式单元会代劳。这一对照为下一段引出小步舞曲的情形做了铺垫:小步舞曲里的情况恰恰不同。

第3段(P0048)

原文复述

(continued)

中文讲解

这个标记仅表示论述从第7页延续到第8页,属于版面/排版层面的指示符,并非论证内容。

第4段(P0049)

原文复述

In the case of minuet form, however, the appearance of a subordinate key somewhere within the form may well represent the principal tonal contrast of the minuet, and thus the presence or absence of a new key is of particular importance.

中文讲解

本段用 however 转折,明确将小步舞曲形式与上一段所述的小型三段式区别开来。关键判断是:在小步舞曲形式内部,副调的出现往往就构成了整首小步舞曲最主要的调性对比(principal tonal contrast)。由此推出的结论是——新的调是否出现、何时出现,便具有特殊的重要性(particular importance)。读者应注意“may well”的语气:作者并没有把它说成绝对规律,但提示这是小步舞曲分析中一个高度敏感、必须认真对待的维度。

第5段(P0050)

原文复述

In cases in which the entire minuet remains nonmodulatory, the companion minuet (either the minuet proper or the trio) usually expresses subordinate-key function. Rarely is a subordinate key not established somewhere in the complete minuet/trio form.

中文讲解

本段处理第一种情形:小步舞曲本身完全不转调(nonmodulatory)。此时副调功能并不消失,而是转移到与它配对的另一段落——即成对出现的小步舞曲中的另一个(可能是真正的小步舞曲本身,也可能是三重奏 trio)——去承担。所以“一首小步舞曲不转调”并不等于“整组小步舞曲/三重奏没有副调”,副调往往由其配对段落来表达。最后一句用 Rarely 给出统计性总结:整个小步舞曲/三重奏形式中,几乎总会在某个地方建立起副调。这是一个具有概括力的规律性陈述。

补充说明

“companion minuet”指的是与本段小步舞曲配对使用的另一段,也就是古典组曲或交响套曲中常见的小步舞曲—三重奏配对结构中的一个;具体由哪一方承担副调功能,取决于具体作品。

第6段(P0051)

原文复述

When the A section of the minuet remains entirely in the home key, its thematic functional expression is exclusively one of main theme. In such cases, the section is relatively short and compact (that is, tight-knit), and it ends with a PAC. (Exceptionally, a nonmodulating A section ends with an HC.)

中文讲解

本段聚焦不转调小步舞曲A段的内部特征。第一,A段停留在主调(home key)上时,其主题功能是单一的主主题功能(exclusively main theme),不掺杂副主题或连接段的功能。第二,在这种情形下A段通常较短、紧凑,作者用括号内“that is, tight-knit”紧扣“compact”作进一步解释,并指出其常用完全终止(PAC)收束以巩固主调地位。括号中的例外(Exceptionally)说明:极少数情况下,不转调的A段会以半终止(HC)结束——这意味着它把收束的开放感留给了后续段落,可能预示着与配对段落之间的对话关系。读者要注意这里的“主调≠巩固”,因为HC例外暗示了另一种处理方式的存在。

补充说明

PAC = Perfect Authentic Cadence(完全终止);HC = Half Cadence(半终止)。这两个缩写在本节及更广的曲式分析语境中频繁出现,理解本段需先掌握其含义。

第7段(P0052)

原文复述

When the A section modulates to a subordinate key, thematic functionality is more complex. Not only does main-theme function appear (at least in a rudimentary way), but subordinate-theme function also comes to the fore. The sense of transition may be present as well. The extent to which these functions are expressed—the strength of their articulation—depends on a number of factors: the nature of the harmonic progressions in the various keys, the cadences, and the relative degree of tight-knit or loose organization.

中文讲解

本段处理第二种情形:A段转调到副调。这一情形直接比前段复杂得多,作者用了“more complex”作定性。首先,A段转调时,主主题功能仍然出现(哪怕只是以最基本的rudimentary方式),但与此同时副主题功能(subordinate-theme function)也浮现出来。作者进一步提示,连接段的功能(sense of transition)也可能并存。换言之,短短一个A段要同时承担多重主题功能。功能表达的强弱则取决于三个具体因素:(1)各调内和声进行(harmonic progressions)的性质;(2)终止式(cadences)的类型与位置;(3)整体组织上紧凑(tight-knit)还是松散(loose)的程度。这三因素实际上构成了分析者评估多功能并存程度的判据。读者应特别留意:作者强调“可能”而非“必然”具备过渡感,说明多功能并存是程度问题,分析者需要在具体作品里逐项判断。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节不包含独立脚注、图表或边栏。P0048 的“(continued)”是版面跨页标记,不构成论证内容;P0051 括号内的 exceptional 案例与 P0052 中的多功能并存描述,构成全节“原则—例外—复杂化”三层递进的信息结构。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲形式与小型的三段式主题不同:副调的出现往往就是小步舞曲最主要的调性对比,因此调性是否转换具有特殊重要性。
  2. 当小步舞曲本身不转调时,副调功能通常由其配对段落(companion minuet,即真正的小步舞曲或三重奏)承担;整个小步舞曲/三重奏形式中几乎总会建立副调。
  3. A段停留在主调时只承担主主题功能,结构上短而紧凑,并以完全终止(PAC)收束;极个别例外以半终止(HC)结束。
  4. A段一旦转调到副调,其主题功能便从单一走向复杂:主主题功能仍出现,同时副主题功能浮现,甚至可能带有过渡感。
  5. 多功能并存的强弱取决于三个分析维度:各调内的和声进行性质、终止式类型、以及段落组织的紧凑(tight-knit)还是松散(loose)程度。

🔑 关键术语

  • subordinate key:副调。在本节中指与主调(home key)形成对比的第二调性区域;它是否出现以及由哪个段落承担,是小步舞曲调性分析的核心问题。
  • home key:主调。乐曲开始并最终回归的调性区域;A段若停留在主调便只承担主主题功能。
  • main-theme function:主主题功能。指一段音乐在主题层级上确立主调、呈示核心材料的角色。
  • subordinate-theme function:副主题功能。指一段音乐在主题层级上承担副调呈示、与主主题形成对比的角色。
  • transition (sense of transition):连接段/过渡感。指从主调区域向副调区域过渡时所具有的语法功能;当A段转调时,过渡感可能并存于A段内部。
  • PAC (Perfect Authentic Cadence):完全终止。根音位置、正三和弦、根音到主音的属—主进行所形成的、最具终止力的终止式;在不转调的A段中用以巩固主调。
  • HC (Half Cadence):半终止。以属和弦结束的终止式,具有开放感;本节将其作为A段不转调却不安稳收束的例外情形。
  • tight-knit:紧凑。作者用以描述小步舞曲A段在不转调时短而集中的结构特征,与“loose organization(松散组织)”形成对照。
  • nonmodulatory:不转调的。指整段音乐停留在原调内、不向其他调性区域移动;与“modulatory / modulating”相对。
  • companion minuet / minuet proper / trio:配对小步舞曲 / 真正的小步舞曲 / 三重奏。古典套曲中小步舞曲常以“小步舞曲—三重奏—小步舞曲”的配对形式出现,配对中的另一段往往承担副调功能。

S0010 Main-theme Function

第1段(P0053)

原文复述

Main-theme Function

中文讲解

本段为 Markdown 二级标题(##),是本小节的标题,用来开启“主调主题功能(Main-theme Function)”这一论题。在论文语境中,这一标题提示读者:作者即将解释在调性音乐里,一段作为“主调主题”出现的主题材料,是如何通过特定的调性与终止设置来获得其功能性的。标题本身不包含论点,但规定了本小节的中心概念。

补充说明

本段仅为标题,本身不带额外论点;其功能是开启关于主调主题功能如何通过属调稳定进行、终止类型与曲式类型而获得强度的论述。

第2段(P0054)

原文复述

Main-theme function in a modulating A section always arises by virtue of initial tonic-stabilizing progressions of the home key. If the music modulates before any home-key cadence, main-theme expression will be minimal, and the form of the section is likely to be sentential, with its first (and usually final) cadence being an authentic one in the subordinate key.

中文讲解

本段确立本小节的核心命题:在发生转调的 A 段中,主调主题功能“必然”源自开篇对主调(home key)主音的稳定进行。所谓“tonic-stabilizing progressions”,指那些明确巩固主调地位的进行,正是它们赋予段落以主调主题身份。作者随后给出“功能性下限”:如果音乐在尚未出现主调终止之前就已转调,那么主调主题的表达力就最弱,曲式上倾向呈“句子结构(sentential)”,其第一个(也通常是唯一的)终止是从属调上的正格终止(authentic cadence)。换言之,本段为后续讨论确立了一个强度梯度:主调主题功能依赖于“先在主调中稳定下来再离开”的过程。

补充说明

本段术语关系:home key = 主调;subordinate key = 从属调(转调后到达的调);authentic cadence = 正格终止(V→I 或其等位形式);sentential form 指的是以一个乐句呈现、两端各有终止的结构,与下文的 periodic form(双句体)形成对照。

第3段(P0055)

原文复述

Main-theme function is expressed more strongly if the opening music leads to a home-key HC, in which case the form of the section is likely to be periodic, with a matching authentic cadence in the subordinate key. Example 18.2, in “Let’s Practice” above, illustrates this formal situation.

中文讲解

本段把强度梯度向上推进一档:如果开篇音乐导向主调上的半终止(half cadence, HC),主调主题功能的表达就会更强。功能强化在曲式上对应于“周期结构(periodic form)”,即由两个平衡的乐句构成,前句落于主调半终止,后句则以与之配对的从属调正格终止作结。作者指出“配对”这一特征,意味着前后句在终止强度上彼此呼应:HC 与 authentic cadence 形成一问一答。Example 18.2(在前面 “Let’s Practice” 中)作为示范,提示读者回到前文练习去对照这一形式模板。

补充说明

本段提到的 Example 18.2 并未在本小节内展开,需到前文 “Let’s Practice” 部分查看;HC = half cadence,半终止,常落于属音或属和弦上。

第4段(P0056)

原文复述

The sense of main-theme function is strongest when the music residing in the home key closes with a PAC before the end of the section. This early authentic cadence, as it can be called, is followed by another thematic unit, one that begins again in the home key and then modulates, or one that begins directly in the subordinate key.

中文讲解

本段将强度梯度推到最高档:当停留在主调中的音乐在段落结束之前就以完全正格终止(PAC)收束,主调主题功能最为强烈。作者给这种“在段落中段而非末尾出现”的正格终止命名为“早期正格终止(early authentic cadence)”,这是本小节的核心新术语。本段同时说明它的后果:早期正格终止之后紧接另一个主题单元(thematic unit),该单元有两种起法——或再次从主调开始然后转调,或直接起始于从属调。这一句的关键在于,“主调主题功能”在最高强度下表现为:在真正结束前已经完成一次完满的主调闭合,从而使后面的转调段落与“主调主题”身份之间形成清晰的分离。

补充说明

PAC = perfect authentic cadence,完全正格终止,要求属和弦解决到主和弦且根音在最高声部;“early authentic cadence” 是本段首次明确提出的术语,后面段落将反复围绕其展开。

第5段(P0057)

原文复述

An early authentic cadence usually closes either a single phrase of exclusively cadential function or a phrase that has the formal characteristics of a consequent. Sometimes the A section is sufficiently complex to yield a complete “main theme” consisting of several phrases, the last one of which closes with an early authentic cadence.

中文讲解

本段解释“早期正格终止”在乐句层面上的常见承载方式:它通常结束的是两类乐句——一是专门承担终止功能的单乐句,二是具有对句(consequent)形式特征的那个乐句。换言之,要么是一个“终止句”,要么是周期结构中承担收束职责的对句。进而作者拓展到更宏观的可能性:当 A 段足够复杂时,它本身可以构成一个完整的“主调主题”,由若干乐句组成,而最后一句恰好落在早期正格终止上。这样“主调主题”就不只是一两个乐句的尺度,而是可以扩张到一个完整的段落,但其终止点不变——仍以主调 PAC 提前结束。

补充说明

本段的 “consequent” 指周期结构中对应 antecedent(前句)的后半句,常以更稳定的终止收束;“main theme” 加引号提示它是结构意义上的主调主题,而不仅是表层旋律主题。

第6段(P0058)

原文复述

The appearance of an early authentic cadence is typical of minuet form. It is rarely found, however, in the small ternary theme type.

中文讲解

本段将论述从“曲式内部机制”转向“曲式类型分布”,宣告一个体裁差异:早期正格终止是小步舞曲形式(minuet form)的典型现象,但几乎不见于小型三段式(small ternary theme type)。这一句看似简短,却为本节最后两段的对比分析做了铺垫:为什么这一终止会集中出现在小步舞曲中,又为何在小型三段式中会被刻意回避?这两个问题的答案将构成本节收束的论证。

补充说明

minuet form 指小步舞曲式的中段结构,常为 A–B–A 的三段式并伴随下属调对比;small ternary 在此处特指体量较小、内部功能清晰的主题性三段式,与本节讨论的 A 段体量有别。

第7段(P0059)

原文复述

In a small ternary, the juxtaposition of two strong cadences—one in the home key, the other in the subordinate key—would create too great a dramatic conflict so early in a unit that functions as a main theme within some larger formal context.

中文讲解

本段解释为何小型三段式中没有早期正格终止:若在该体裁的 A 段内部同时出现主调强终止与从属调强终止,两次“强终止”紧邻并置,会在主题尚处开端阶段就制造过强的戏剧性冲突。这一冲突之所以不可取,是因为小型三段式的 A 段本身需要作为更大曲式(upcoming B 段或更大整体)中的“主调主题”单元出现,过早的冲突会破坏它在更大语境中所承担的“主题性”身份。因此在小型三段式中,宁可让主调主题功能保持中等强度(即 P0054–P0055 描述的较弱档位),也不在主调主题单元内安置一个强力的早期正格终止。

补充说明

本段核心是“强终止并置 = 戏剧性冲突”这一点,主调 PAC 与从属调 authentic cadence 各代表一次完整的调性收束,若并置会被视为两次决定性的结局。

第8段(P0060)

原文复述

In the minuet, the early authentic cadence helps to highlight a broader expression of thematic functionality, especially the presence of main-theme function.

中文讲解

本段是本小节的总结句,回到 P0058 的对比,并给出小步舞曲中的正面解释:早期正格终止在小步舞曲里之所以常见且有效,是因为它强化了对“主题功能性(thematic functionality)”的展示,特别是“主调主题功能”这一身份。换言之,小步舞曲的形式容量允许它承担更大的戏剧张力:它把一次完满的主调闭合提前到中段,从而把“主调主题”明确地抬举出来,作为后面转调段落的对照基础。因此早期正格终止不仅是一种终止现象,更是主调主题功能在曲式层面被刻意“放大”的手段。

补充说明

本段呼应本节整体论证链:早期正格终止既是主调主题功能最强档位的标志,又是体裁选择(小步舞曲 vs. 小型三段式)的分水岭。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节脚注、图表说明或边栏资料未出现在 source_paragraphs 中;唯一指向外部材料的是 P0055 中提到的 Example 18.2,该例位于前文 “Let’s Practice” 段落,需跨节查阅方能对应。

💡 本节核心要点

  1. 主调主题功能取决于 A 段开头是否先在主调中通过主音稳定进行确立调性,调性稳定得越充分,主题功能就越强。
  2. 本节按强度建立三档梯度:无主调终止(最弱,句子结构,从属调正格终止)→ 主调半终止(中等,周期结构,从属调正格终止)→ 主调 PAC(最强,形成“早期正格终止”)。
  3. “早期正格终止”是本节关键新概念,指在 A 段结束之前出现的主调 PAC,其后接另一个主题单元,可从主调起再转调,也可直接起始于从属调。
  4. 早期正格终止通常结束于专门的终止乐句或对句;当 A 段足够复杂时,可构成多乐句的完整“主调主题”,其最后一乐句落在早期正格终止上。
  5. 早期正格终止具有体裁偏好:典型于小步舞曲形式,却罕见于小型三段式。
  6. 在小型三段式中回避它,是因为主调与从属调两次强终止的并置会在主调主题单元内部制造过强的戏剧冲突,破坏其作为更大语境中“主题”单元的功能身份。

🔑 关键术语

  • Main-theme function:主调主题功能,指一段主题材料因其调性稳定、终止特征而获得的“作为主调主题”的功能性身份;其强度与本节三档梯度对应。
  • Tonic-stabilizing progression:主音稳定进行,开篇用来巩固主调主音地位的进行;是主调主题功能得以产生的最低前提。
  • Home key / Subordinate key:主调 / 从属调,A 段开始所在的调与其后转调到达的调;两者的终止对置是本节论述的核心对比。
  • Authentic cadence / Half cadence (HC) / Perfect authentic cadence (PAC):正格终止 / 半终止 / 完全正格终止;本节用其类型(HC vs. PAC)来区分主调主题功能的强度档位。
  • Early authentic cadence:早期正格终止,本节核心术语,指在 A 段结束之前出现的主调 PAC,标志着主调主题功能的最强档。
  • Sentential form / Periodic form:句子结构 / 周期结构,分别对应主调主题功能较弱档(无主调终止)和中等档(主调半终止)。
  • Minuet form / Small ternary:小步舞曲形式 / 小型三段式;本节用二者对比说明早期正格终止的体裁分布及其戏剧性原因。

S0011 Transition, Subordinate-theme Functions

第1段(P0061)

原文复述

Transition, Subordinate-theme Functions

中文讲解

本句为小节标题,宣告本节要讨论的核心议题:在发生转调的 A 段中,过渡功能(transition function)与从属主题功能(subordinate-theme function)如何被表达、相互融合或分离。该标题同时点出本节将围绕“转调”这一前提来界定两种功能的出现条件与强弱程度。

第2段(P0062)

原文复述

In a modulating A section, the subordinate-theme function is always expressed, at least minimally, by a cadential confirmation of the subordinate key. The transition function also emerges if the modulation is achieved by means of a harmonic pivot within a phrase. (If a new phrase begins immediately in the subordinate key, the resulting direct modulation does not produce any sense of transition.)

中文讲解

本段提出两个关于功能出现的必要条件。第一个条件针对从属主题功能:在发生转调的 A 段中,该功能即便以最弱形式出现,也必须由在下属调(subordinate key)上做出的收束式确认(cadential confirmation)来支撑——也就是说,必须有一个落在新调上的终止式为其背书。第二个条件针对过渡功能:过渡功能只有在转调是通过“和声枢纽”(harmonic pivot)在乐句内部完成时才会浮现。括号中的补充说明则划出反例:若新乐句直接在下属调起句,即所谓“直接转调”(direct modulation),由于缺乏从主调向下属调的渐进过渡,听者就不会感受到过渡功能。换言之,过渡功能的成立既取决于是否转调,也取决于转调的发生方式——内部枢纽式转调会同时带来过渡与从属主题,直接转调则只带来从属主题。

补充说明

“下属调”(subordinate key)指 A 段所要转入的目标调;“直接转调”(direct modulation)指以新乐句直接在新调起句、句内无和声枢纽的转调方式,这是与“通过和声枢纽的转调”相对的概念。

第3段(P0063)

原文复述

The expression of transition and subordinate theme is more palpable when the change of key is accompanied by loosening devices typical of these functions. Frequently, the modulation and the cadential articulation occur in the same phrase, thereby creating a transition/subordinate-theme fusion. At other times, these functions may each occupy their own distinct groups.

中文讲解

本段进一步说明功能表达强度与结构形态的关系。一方面,当转调配合以典型的“松散化手段”(loosening devices,如织体变薄、动机碎裂、模进活动等过渡性写法)时,过渡与从属主题两种功能都会变得更加明确可感。另一方面,转调和收束动作常常落在同一乐句之内,此时过渡与从属主题便融合(fusion)为同一结构单元;反之,两种功能也可以各自占据独立的主题群组,形成功能上的分离。因此本段揭示的是一个灵活的结构事实:融合与分离是两种合理共存的组织方式,作者用“Frequently”和“At other times”作出概率式的描述,而不作硬性规定。

补充说明

“松散化手段”(loosening devices)是过渡功能的典型写法,常见的有织体稀薄化、旋律碎裂、模进与和声不稳定化等;“融合”(fusion)指过渡与从属主题在同一乐句中同时完成。

第4段(P0064)

原文复述

Occasionally, a PAC in the subordinate key is followed by a second thematic unit residing in the same key and confirmed by another cadence, a situation that produces multiple subordinate themes.

中文讲解

本段描述一种特殊但可能出现的形态:在下属调上的完满终止(PAC)确认第一个从属主题之后,紧接着又出现第二个主题单位,停留于同一下属调并由另一个终止式加以确认。如此一来,A 段内部便出现了两个(或更多)连续的从属主题功能单位——作者将其概括为“多重从属主题”(multiple subordinate themes)。这一表述扩展了标准的“单一从属主题”模型,说明 A 段在转调后并不限于只能安置一个下属调上的主题段落,而是允许由多个终止式分别支撑的多段式扩展。

补充说明

“PAC”即 Perfect Authentic Cadence(完满全终止),指根音位置正确且旋律为调式主音的全终止,是最强势的收束方式。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节为正文小节,未包含脚注、图表说明或边栏材料;段落 P0061 为小节标题,其余三段为正文论述。

💡 本节核心要点

  1. 在发生转调的 A 段中,从属主题功能即便以最弱形式出现,也必须由在下属调上的收束式确认来支撑。
  2. 过渡功能只在转调通过乐句内的和声枢纽完成时才会浮现;直接转调(以新乐句直接在新调起句)不会产生过渡感。
  3. 转调若配合织体稀薄、动机碎裂、模进等“松散化手段”,会让过渡与从属主题两种功能更加明确可感。
  4. 转调与收束动作常在同一乐句内完成,从而造成过渡与从属主题的“融合”;二者也可各自独立成组。
  5. 下属调上的 PAC 之后若出现由另一终止式确认的第二个主题单位,会形成多重从属主题的扩展形态。

🔑 关键术语

  • Modulating A section:发生转调的呈示段 A 段,即 A 段并未停留在主调,而是转入另一调性,使内部出现下属主题功能。
  • Cadential confirmation:收束式确认,指由一个终止式落在目标调上以确立该调性,从而为从属主题功能提供最低限度的和声支撑。
  • Harmonic pivot (modulation):和声枢纽式转调,指在同一个乐句内部利用同时属于两调的和声进行,从主调平滑过渡到下属调,是过渡功能得以浮现的转调方式。
  • Direct modulation:直接转调,指新乐句直接在下属调起句而不在句内设置枢纽,听者因此感受不到向新调的渐进过渡。
  • Subordinate-theme function:从属主题功能,A 段中下属调上由终止式支撑的主题陈述功能;本节强调其必须由下属调上的终止式来确认。
  • Transition function:过渡功能,主调与下属调之间的连接功能;本节强调其出现依赖乐句内的枢纽式转调。
  • Loosening devices:松散化手段,过渡段落中典型的织体稀薄化、动机碎裂、模进与和声不稳定化等写法,用以强化过渡与从属主题的可感程度。
  • Transition/subordinate-theme fusion:过渡与从属主题的融合,指转调与收束动作在同一乐句内同时完成,使两种功能合成同一结构单元。
  • Multiple subordinate themes:多重从属主题,指下属调上由 PAC 之后又出现由另一终止式确认的第二个主题单位,形成两个或更多连续的从属主题功能段。
  • PAC (Perfect Authentic Cadence):完满全终止,根音位置正确且旋律为调式主音的终止,是最强势的调性收束方式,本节中用作从属主题功能的关键确认手段。

S0012 Closing Section

第1段(P0065)

原文复述

Section heading: “Closing Section.”

中文讲解

这是一个二级标题,标志着本节开始讨论小步舞曲呈示段末尾的"结束段”(closing section)。它告诉读者:作者接下来要讨论的是在最终终止式之后可能出现的独立段落,并把它与之前的终止式材料相区别。该标题本身不包含论点,只起到开启论题和划分结构的作用。

第2段(P0066)

原文复述

The final cadence of a minuet exposition is sometimes followed by a closing section. In most cases, its content is entirely new.

中文讲解

本段给出了关于小步舞曲呈示段的一个一般性观察:在最终终止式之后,有时会出现一个独立的"结束段”。作者用 “sometimes” 限定这一现象并非必然出现;接着用 “In most cases” 和 “entirely new” 强调:在多数情况下,这一结束段的音乐材料是全新的,并非前文材料(如呈示段主题或终止式材料)的简单重复。这一陈述为下一段对例外情况的讨论建立了基线:默认情况下,结束段与终止式在材料来源上是分离的,从而"cadential”(终止的)与"postcadential”(终止之后的)功能也应当是清晰的。

补充说明

本段中 “final cadence” 指呈示段结尾的终止式;“closing section” 是出现在该终止式之后、用以巩固调性或结束呈示段的附加段落。它与下文的术语 “cadential functions” / “postcadential functions” 直接对应。

第3段(P0067)

原文复述

Sometimes, however, the closing section consists of prior cadential ideas, thus somewhat obscuring the distinction between cadential and postcadential functions. This happens especially in a scherzo, in which a sudden change of material for the closing section could disrupt the intensity of the prevailing rhythmic drive. (Ex. 5.9, mm. 17–22, shows this situation.)

中文讲解

本段对上一段的"多数情况"作补充与例外说明。转折词 “however” 标志这是一个反例:有时结束段并非使用新材料,而是直接由先前的终止式素材(“prior cadential ideas”)继续构成。这种做法在功能上使"终止"与"终止之后"的界线变得模糊(“obscuring the distinction”)。作者进一步指出,这种现象在谐谑曲(scherzo)中尤为常见,原因是谐谑曲特别依赖持续、强烈的节奏推动力(“rhythmic drive”);若在终止式之后突然换用新材料,反而可能打断这种驱动力,因此作曲家倾向于继续使用终止式材料来完成结束段,以保持节奏张力。括号中的 “Ex. 5.9, mm. 17–22” 是具体的谱例指向,作者提示读者到该例的第17–22小节去对照这一情形。整体上,本段把前面建立的"结束段=新材料"的默认规则放宽,并解释了背后的体裁(scherzo)逻辑:体裁风格与节奏特征会影响作曲家是否愿意引入新材料。

补充说明

“scherzo”(谐谑曲)一词在原文仅作为触发例外情形出现的体裁背景,未对其历史来源作进一步说明,本节只需理解其音乐特征:节奏驱动强烈、速度通常较快。Ex. 5.9, mm. 17–22 为作者指定的谱例位置,原文未呈现细节,需查阅原谱。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节内出现一处谱例指引(Ex. 5.9, mm. 17–22),其作用是让读者对照作者所述的"终止式素材延伸进入结束段"的具体实例,原文未呈现该谱例细节。无脚注、无边栏、无表格。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲呈示段在最终终止式之后,有时会接续一个独立的"结束段”(closing section)。
  2. 在多数情况下,结束段引入全新的音乐材料,与终止式在材料上明确分离。
  3. 存在例外:结束段可以由先前的终止式素材继续构成,从而使终止功能与终止后功能之间的界限变得模糊。
  4. 这种例外在谐谑曲(scherzo)中尤为常见,因为保持强烈的节奏驱动力比引入新材料更重要。
  5. 谱例 Ex. 5.9, mm. 17–22 被作者用来说明上述例外情形。

🔑 关键术语

  • closing section:出现在小步舞曲呈示段最终终止式之后的附加段落,用以巩固或结束呈示段;在多数情况下其材料为全新,但在谐谑曲等体裁中也可能由终止式素材延续而成。
  • final cadence:呈示段末尾的终止式,是划分呈示段与结束段(或下一段落)的结构节点。
  • cadential functions vs. postcadential functions:终止式所承担的收束、解决功能(cadential)与终止式之后段落所承担的延续、收尾功能(postcadential);当结束段复用终止式素材时,二者的分界会变得模糊。
  • scherzo:一种节奏驱动强烈、通常速度较快的体裁;在本节中作为例外的典型语境出现,作者指出其要求避免在结束段突然更换材料,以免破坏节奏张力。

S0013 Examples

第1段(P0068)

原文复述

Examples

中文讲解

这是小节标题"Examples”(实例)。它开启本节的核心论题:用具体谱例,展示前文所讨论的"主题功能"如何在转调A段中得以表达。

第2段(P0069)

原文复述

Th e following examples illustrate some of the ways in which thematic functionality can be expressed by a modulating A section. Th e fi rst example appears back in Chapter 5.

中文讲解

作者声明本节的任务:通过若干实例说明"主题功能"在转调A段中可能呈现的方式。两个限定值得注意:(1)“some of the ways”——并非穷举,仅展示若干典型情形;(2)第一个实例在Chapter 5已出现过,说明本节与前文存在回指关系,作者希望读者带着已有认识来看新分析。

补充说明

“thematic functionality"指主题功能(主主题、过渡、副主题等)在曲式结构中的承担方式;“modulating A section"指带有转调的A段(主调陈述段),与停留在主调的A段形成对比。

第3段(P0070)

原文复述

Example 5.2a: in this sentence form, it is possible to recognize the functional elements of main theme, transition, and subordinate theme. Main-theme function is expressed solely by means of the presentation phrase, supported by a fi rm tonic prolongation in the home key. Th e lack of any cadential articulation for the key renders the function weak indeed.

中文讲解

此段分析Example 5.2a:乐句为sentence form(句式形态),但其中可识别主主题、过渡、副主题三项功能。具体观察是:(1)主主题功能仅由"presentation phrase(呈示短语)“单独承担,并以主调中的主音持续(tonic prolongation)作为支持;(2)由于主调上缺乏任何明确的终止式划分(cadential articulation),这一主主题功能其实"较弱”(weak indeed)。作者借此例揭示一个重要现象:在转调A段中,主主题功能即便存在,也可能因缺少终止性收束而显得不充分。

补充说明

“presentation phrase"指句式结构中的呈示部分;“tonic prolongation"是通过和声手段对主调地位的延长与巩固;“cadential articulation"指用以划分段落功能的终止式收束。

第4段(P0071)

原文复述

Th e extension of the continuation by means of a harmonic sequence is understandable in light of the phrase serving both transition and subordinate-theme functions. Here, the two functions are fused into a single group.

中文讲解

紧接上一段,继续讨论Example 5.2a的"延续(continuation)“部分。观察点:作者指出,这里的continuation通过和声模进(harmonic sequence)得以扩展,原因是该乐句同时承担着过渡(transition)与副主题(subordinate theme)双重功能。结论:“the two functions are fused into a single group”——两种功能融合为一个统一的段落。这一论断对前文理论具有推进意义:当A段转调时,过渡与副主题的边界会变得模糊,作者用此例展示了这种"功能融合"的具体表现。

补充说明

“harmonic sequence"是和声模进,即同一和声进行在不同音级上的反复,是延伸乐段长度的常见手段;“fused into a single group"指功能合流现象,即单一乐段同时承担多重曲式功能。

第5段(P0072)

原文复述

Example 18.3: the opening eight measures form a hybrid (c.b.i. + cont.) closing with an HC in the home key. Th e unit thus functions as a compound antecedent in the A section; yet it can also be seen to express main-theme function for the minuet as a whole.

中文讲解

进入第二个实例Example 18.3(小步舞曲)。观察:(1)开头的八小节构成"hybrid(复合/混合结构)",具体为"c.b.i. + cont."——即复合基本乐思加上延续,并以主调上的半终止(HC, half cadence)收束;(2)该单元在A段内充当"compound antecedent(复合前句)";(3)但同时,从更高层次看,它也承担着小步舞曲整体的主主题功能。作者借此揭示"双层功能"现象:同一段材料在局部和整体上同时具有不同的功能身份。

补充说明

“c.b.i.“即compound basic idea(复合基本乐思),指多个基本乐思的组合;“HC"即half cadence(半终止),常用于前句收束;“compound antecedent"指由多个乐思组合而成的复合前句。

第6段(P0073)

原文复述

(Th is movement can also be interpreted as R = 2N without changing the basic purport of the analysis. In that case, the compound basic idea and continuation would be understood as a simple basic idea and contrasting idea. Th e other formal labels of the movement could be easily adjusted as well.)

中文讲解

此段为括号中的注释,提供Example 18.3的另一种分析可能。作者指出:该曲也可用"R = 2N"来解释,而分析的"基本含义”(basic purport)不变。在此替代解读下,原本的"compound basic idea + continuation"被理解为"simple basic idea + contrasting idea”(简单基本乐思加对比乐思)。作者强调,曲式中的其他形式标签也可相应调整。括号的功能是:提示该分析具有等价替代方案的弹性,避免读者误以为仅此一种解读。

补充说明

“R = 2N"是某种短语节奏或结构等价的简写方式;“simple basic idea"与"contrasting idea"是相对于复合基本乐思与延续的更精简结构标签。

第7段(P0074)

原文复述

Th e consequent begins in the home key at m. 9, but the end of the opening compound basic idea resolves deceptively to LK (m. 12), which pivots for the modulation into the subordinate key. Th e rest of the A section is devoted to reinforcing and confi rming this key. Th e functions of transition and subordinate theme are clearly expressed in this passage, although they are fused together, since it is diffi cult to fi nd a decisive ending for the former or a beginning for the latter.

中文讲解

此段继续Example 18.3的分析,进入后句(consequent)。观察:(1)后句自m. 9起于主调(home key),但开篇复合基本乐思在m. 12通过阻碍解决(deceptive resolution)进入"LK”——该和弦/调性充当进入副调(subordinate key)的转调枢纽;(2)A段其余部分则致力于巩固这一副调;(3)该段落中过渡(transition)与副主题(subordinate theme)功能虽清晰可辨,但同样相互融合——作者强调,既难以为"过渡"找到一个明确的终点,也难以为"副主题"找到一个明确的起点。这与P0071中的观察形成呼应,再次确认"功能融合"是转调A段的常见特征。

补充说明

“deceptive resolution”(阻碍解决)指使和声动向偏离预期的解决方式;“LK"在文中表现为一种起到转调枢纽作用的调性或和弦(用于从主调过渡到副调),其完整含义在本节输入中未做展开说明。

第8段(P0075)

原文复述

Th e A section closes with a cadential idea beginning on the upbeat to m. 19 and ending on the downbeat of m. 21. Th e rhythmic momentum generated by the running eighth notes is maintained when this idea is immediately repeated and extended.

中文讲解

此段描述Example 18.3 A段的终止形态。观察:(1)A段以一个终止乐思(cadential idea)结束,该乐思自m. 19的弱拍起、至m. 21的强拍止;(2)当这一乐思被立即反复并延伸时,由流动的八分音符(running eighth notes)所生成的节奏推动力(rhythmic momentum)得以保持。作者在此关注的是A段终止处的"动作延续"问题——终止乐思的立即反复使原本的终止点失去一次性收束感,为下一段的"cadence疑问"埋下伏笔。

补充说明

“cadential idea"是终止乐思,一种用以完成终止动作的短小结构;“running eighth notes"指持续的八分音符进行,提供节奏驱动力。

第9段(P0076)

原文复述

Where, then, is the cadence? If it is understood to be on the downbeat of m. 23, the downbeat of m. 21 would have to be an evaded cadence. But this interpretation is rather unlikely, since the fi rst beat of that measure is easily heard as the goal of the phrase. Th us it is better to recognize m. 21 as the moment of cadential closure and to view the repeated idea as a codetta, in line with the idea that the closing section of a scherzo oft en employs the immediately preceding cadential material.

中文讲解

此段提出并解决一个分析上的关键问题:“终止究竟在哪里?“作者呈现两种可能:(1)若终止理解为发生在m. 23的强拍,则m. 21强拍处即为"evaded cadence(规避终止)";(2)但这种解读"rather unlikely”——因为m. 21第一拍在听觉上明显具有"目标感”,是乐句的自然归宿。因此,作者给出判断结论:应将m. 21视为cadential closure(终止收束)的真正时刻,将反复/延伸后的终止乐思视为"codetta(尾声/小结尾)"。作者以一个普遍原则作支持:scherzo(谐谑曲)类曲式的结尾段落常常直接复用紧邻其前的终止材料。这一原则同时解释了为何m. 19–21的终止乐思会被立即重复——它不是新的乐思,而是终止材料的延伸与收尾。

补充说明

“evaded cadence"指规避终止,即预期的终止被故意延迟或回避;“codetta"是尾声/小结尾,是终止段落末尾的补充性收束;此处作者对谱例做了一个明确的分析判断(m. 21为真正终止点)。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节无独立脚注、图表说明或边栏。所有分析均直接对乐谱例5.2a与18.3展开,例号在文中明确标注(Example 5.2a、Example 18.3)。

💡 本节核心要点

  1. 本节通过Example 5.2a与Example 18.3两个实例,呈现"主题功能"在转调A段中的若干表达方式(部分样态,而非穷举)。
  2. Example 5.2a展示了"主主题功能弱化"的现象:主主题功能仅由presentation phrase承担,并以主调中的主音持续支持,但因缺乏终止式收束而显得不充分。
  3. Example 5.2a与Example 18.3共同呈现"功能融合”:过渡与副主题功能常融合为一个统一段落,难以从中切出明确的边界。
  4. Example 18.3的复合前句(c.b.i. + cont.,以主调HC收束)具有"双层功能”——在A段内是复合前句,对小步舞曲整体而言则是主主题。
  5. Example 18.3中m. 12的阻碍解决进入"LK”,使该处成为从主调进入副调的转调枢纽;A段余下部分则致力于巩固副调。
  6. Example 18.3终止点的判定:尽管终止乐思立即被反复延伸,作者仍判定m. 21为真正cadential closure,反复部分应理解为codetta;其依据是谐谑曲结尾常常复用紧邻其前的终止材料。

🔑 关键术语

  • thematic functionality:主题功能,指主主题、过渡、副主题等在曲式结构中所承担的功能身份。
  • modulating A section:转调A段,指主调陈述段内部发生调性转换,与停留在主调的A段相对。
  • presentation phrase:呈示短语,句式结构中的呈示部分(位于continuation之前)。
  • tonic prolongation:主音持续,通过和声手段对主调地位的延长与巩固。
  • cadential articulation:终止式划分,用以界定段落功能边界的终止性收束。
  • continuation:延续,句式结构中位于呈示之后的展开性段落。
  • harmonic sequence:和声模进,同一和声进行在不同音级上的反复,是延伸乐段长度的常见手段。
  • c.b.i. (compound basic idea):复合基本乐思,由多个基本乐思组合而成的复合结构单位。
  • HC (half cadence):半终止,常用于前句收束的终止类型。
  • compound antecedent:复合前句,由多个乐思/乐句组合而成的前句结构。
  • consequent:后句,与前句(antecedent)对应的乐句后半段。
  • deceptive resolution:阻碍解决,使和声动向偏离预期的解决方式。
  • LK:文中作为进入副调的转调枢纽的调性或和弦(用于从主调过渡到副调),其完整含义在本节输入中未展开说明。
  • subordinate key:副调,从主调转向的目标调性。
  • cadential idea:终止乐思,用于完成终止动作的短小结构。
  • codetta:尾声/小结尾,终止段末尾的补充性收束。
  • evaded cadence:规避终止,预期终止被故意延迟或回避。
  • scherzo:谐谑曲,一种节奏活跃的曲式类型。

S0014 [描述性拆分] Score Plates for Examples 18.3–18.4

第1段(P0077)

原文复述

[Image/score placeholder for page 10. The embedded image data has been omitted; the position and figure caption context are preserved.]

第10页图像或乐谱示例

中文讲解

本条目是第10页的图像或乐谱占位符,原始内嵌数据未保留,仅记录其所在页码与版位。结合本节标题"Score Plates for Examples 18.3–18.4"可知,该图像应是为Example 18.3配的乐谱谱例。由于图片数据被省略,无法确认其具体内容;需要查看原书第10页以获取谱面信息。

补充说明

本占位符与下文Example 18.4的乐谱谱例同属一节;其内容需要回到原书第10页阅读。

第2段(P0078)

原文复述

[Image/score placeholder for page 11. The embedded image data has been omitted; the position and figure caption context are preserved.]

第11页图像或乐谱示例

中文讲解

本条目是第11页的图像或乐谱占位符,原始内嵌数据未保留,仅保留位置信息。该谱例位于第11页,配合本章例18.4之前的版面内容出现;具体音符内容需查阅原书。

补充说明

由于占位符不带文字说明,无法定位其对应哪个具体示例;可能为Example 18.4相关的辅助谱例或前一示例的延续,需参看原图。

第3段(P0079)

原文复述

[Image/score placeholder for page 11. The embedded image data has been omitted; the position and figure caption context are preserved.]

第11页图像或乐谱示例

中文讲解

本条目是第11页另一处图像或乐谱占位符,原始内嵌数据未保留。结合紧随其后的P0080明确指向Example 18.4,本占位符很可能即Example 18.4所在谱例的起始部分或其前置版面装饰,但具体内容需查阅原图才能确认。

补充说明

本条目与P0080在版面上相邻,应作为Example 18.4乐谱整体的一部分理解。

第4段(P0080)

原文复述

[Image/score placeholder with caption: “EXAMPLE 18.4 Beethoven, Violin Sonata in F (‘Spring’), Op. 24, iii, 1–8.” The embedded image data has been omitted; the position and figure caption are preserved.]

EXAMPLE 18.4 Beethoven, Violin Sonata in F (“Spring”), Op. 24, iii, 1–8

中文讲解

本条目是第11页带图注的乐谱占位符,图注明确指明:Example 18.4,出自贝多芬F大调《春》小提琴奏鸣曲,作品24,第三乐章,第1—8小节。原始谱面数据已被省略,需查看原书第11页方可阅读谱例本身。该谱例是下文P0081与P0082逐句分析的对象。

补充说明

作品编号、标题与节选小节号均来自本占位符的图注,可直接引用;谱面细节(音高、节奏、力度等)须回到原书核实。

第5段(P0081)

原文复述

Example 18.4: the first phrase is built like a simple 4-measure consequent; that is, a basic idea is followed by a contrasting idea that ends with a PAC. That this “initiating” phrase is interpreted here as a consequent can perhaps be more readily understood if the listener imagines its being preceded by an antecedent phrase ending melodically on A, thus implying an IAC.

中文讲解

本段对Example 18.4第一乐句(第1—4小节)的结构作出界定。作者指出,该4小节乐句的构造方式与一个简单的"后续乐句”(consequent)相同:由一个基本乐思(basic idea)接以一个对比乐思(contrasting idea),并以一个完全终止(PAC)结束。由于该乐句本身已带有终止感,作者用"initiating phrase”(起始乐句)这一带引号的术语来强调它在此处的特殊定位:它虽然形式上类似consequent,却扮演着开启主题的作用。为了让读者理解为何把它读作consequent,作者提示一种聆听策略:在想象中为其加上一个以前乐音A结束、并隐含不完全终止(IAC)的前导乐句(antecedent)。换言之,该乐句的consequent身份是通过假设一个未实际写出但可被想象出来的antecedent而成立的,这是分析者帮助听众"听出"周期性结构的一种典型做法。

补充说明

术语"consequent / antecedent"对应乐段分析中常见的"答句 / 起句”;“basic idea"与"contrasting idea"是Kostka—Payne体系中的标准术语,含义见本节terms栏。

第6段(P0082)

原文复述

The second phrase begins in m. 5, as the first does, but it then modulates to the dominant region and closes there with another PAC (m. 8). (Because of its L – K progression, m. 7 could qualify as the cadential arrival; however, the strong rhythmic correspondence between the two phrases makes it difficult to hear that measure as the goal of the theme.)

中文讲解

本段分析Example 18.4的第二乐句(第5—8小节)。该乐句与第一乐句一样从第5小节(对应第一句第1小节的位置)起句,但随后转调至属调区域,并在第8小节以另一个完全终止(PAC)结束,从而与第一乐句形成"平行双句"关系。作者插入括注作进一步澄清:第7小节由于具有L—K(即主—属)进行的特征,理论上可被视为终止到达点;但两个乐句之间存在强烈的节奏对应关系,使听者难以将第7小节听成主题的真正收束。因此,结论是终止的重心应落在第8小节,而非第7小节。这一讨论揭示了一个常见的分析难题:当和声上具备终止条件时,节奏与句法层面的平行关系仍可能压倒局部和声,从而把听感中的终止点推向更晚的小节。

补充说明

“L – K progression"指主—属(低音或根音)的进行;K为Kostka—Payne标记中代表属功能(dominant)的功能代号,L代表主功能(tonic)。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节包含四处乐谱/图像占位符(P0077—P0080),其中仅P0080保留了明确图注(Example 18.4:贝多芬《春》奏鸣曲Op. 24第三乐章第1—8小节)。其余占位符内容须查阅原书第10—11页。本节正文中无脚注。

💡 本节核心要点

  1. 本节为Example 18.3—18.4的乐谱谱例区,正文分析集中在Example 18.4(贝多芬《春》奏鸣曲Op. 24第三乐章第1—8小节)。
  2. 第一乐句被读作一个4小节的consequent:basic idea接contrasting idea,以PAC结束;其consequent身份通过假设性的antecedent(结束于A、隐含IAC)来确立。
  3. 第二乐句在结构上与第一乐句平行(同样从第5小节起句),但转调至属调并在第8小节以PAC收束。
  4. 第7小节虽因L—K进行可视为终止到达点,但强烈的节奏对应使听感上的终止点推迟到第8小节。
  5. 作者借此例说明:和声上的终止条件并不总能决定听感上的终止位置,句法与节奏平行可重塑听者的终止预期。
  6. P0081中"initiating phrase"被刻意加引号,提示该乐句的consequent功能是分析者通过假设性antecedent构建出来的,而非乐谱自身明示。

🔑 关键术语

  • consequent phrase (后续乐句/答句):在Kostka—Payne乐段分析中,与antecedent配对出现、回答起句并常以PAC结束的乐句;在本例中被用于描述第1—4小节。
  • antecedent phrase (前导乐句/起句):提出乐思并通常以半终止或不完全终止结束的乐句;本例中作者假设性地为第1—4小节补上一个结束于A、隐含IAC的antecedent,以解释其consequent读法。
  • PAC (Perfect Authentic Cadence / 完全终止):由属和弦进行到主和弦,且两和弦均为原位、根音在最高声部的终止式;本例中第4小节与第8小节各构成一个PAC。
  • IAC (Imperfect Authentic Cadence / 不完全终止):属到主进行但缺少PAC全部条件(如根音不在最高声部或三音在最高声部);本例中被作者假设性地归属于想象中的antecedent。
  • basic idea (基本乐思):Kostka—Payne术语,指主题或乐句中最初陈述的短小动机单位;本例第1—2小节构成basic idea。
  • contrasting idea (对比乐思):Kostka—Payne术语,指接在basic idea之后、与basic idea在旋律或节奏上形成对照的动机单位;本例第3—4小节构成contrasting idea,并以PAC结束。
  • L – K progression (主—属进行):Kostka—Payne标记中L代表主功能、K代表属功能;本例中第7小节具备此进行,故理论上可视为终止到达点。
  • dominant region (属调区域):通过转调到达属调或属功能占主导的和声区域;本例第二乐句在第5小节后转至F大调的属调(C大调)区域并在那里以PAC收束。

S0015 [描述性拆分] Analytical Examples 18.4–18.5

第1段(P0083)

原文复述

The two phrases taken together strongly resemble a modulating period, but this interpretation is flawed, since the cadences closing the phrases are of equal weight (despite their differing tonal expressions). Therefore, rather than finding the phrase-functional relation of antecedent-consequent with these two phrases, it is preferable to identify their thematic expression. The first phrase, with its early authentic cadence, brings the main-theme function, and the second phrase fuses (in a highly compressed manner) the transition and subordinate-theme functions.

中文讲解

本段是对前文分析结论的修正与定位。表面上两个乐句合在一起很像一个“转调乐段”(modulating period),即前半句在主调、后半句转调到属调并以正格终止结束;按此读法,两句之间就会形成“前句—后句”(antecedent-consequent)的句法关系。但是作者认为这条路径走不通:尽管两个乐句的调性表达不同(一句在主调、另一句转调),它们各自的终止却具有同等分量,因此并不能形成典型的“疑问—回答”逻辑。基于这一观察,作者主张不应按前句—后句的句法关系去解读,而应直接考察它们各自承担的主题功能:第一句因为包含了“早现的正格终止”(early authentic cadence),所以承担主部主题功能;第二句则把过渡(transition)和副部主题(subordinate-theme)这两项功能高度压缩地融合在一起。换句话说,本段的论证重点不在两个乐句之间的关系,而在两个乐句各自独立的主题身份——尤其是第二句“以压缩方式”同时承担过渡与副部功能这一异常现象,这是后续分析所要解释的对象。

补充说明

句中“highly compressed manner”提示这里存在功能合并:通常情况下,过渡与副部主题是先后出现在不同段落中的功能区,而本例却将二者压入同一乐句,因此需要在下面的例 18.5 中看清它是如何被压缩的。无额外补充。

第2段(P0084)

原文复述

Example 18.5: the A section opens with a 4-m. phrase supported by an expanded cadential progression. An early authentic cadence in the home key is thus created on the downbeat of m. 4.

中文讲解

本段切入例 18.5 的具体分析,描述呈示部 A 段开头四小节的乐句结构。该乐句由一个“扩展的终止进行”(expanded cadential progression)支撑,因此即便长度只有四小节,也能在第 4 小节的正拍上构成主调上的“早现正格终止”。这一描述的关键在于:短短 4 小节就能形成正格终止,说明 cadential progression 被显著扩展——也就是说,作者把“扩展 cadential progression”视为产生正格终止(而非仅仅结束乐句)的结构条件,从而落实上一段所说“第一句具有主部主题功能”的论断。这里的“home key(主调)”与上一段的“early authentic cadence”形成结构上的同义呼应,体现出第一句确实在主调内部即完成了终止性收束。

补充说明

“expanded cadential progression”是一种以延长或重复 cadence 内部和声事件(如终止四六、属七、终止主和弦)为特征的和声进程,目的在于把一个正格终止推迟到乐句或段落的预期到达点之后;这里被推向第 4 小节正拍。无额外补充。

第3段(P0085)

原文复述

The end of the cadential idea is then echoed in the winds (mm. 5–6), after which the music modulates to the dominant region, confirmed cadentially at m. 12. The sense of subordinate-theme function is reinforced when the cadential progression is briefly abandoned at m. 9 (the pre-dominant KL moves to an inverted dominant), after which the cadential progression resumes with Le/L at the downbeat of m. 11.

中文讲解

本段接着说明第一句之后的音乐进程,对应上一段提到的“第二句融合了过渡与副部主题功能”。具体过程分为三层:(1) 第 5–6 小节,木管声部对 cadential idea 结尾材料进行回响式复述,这是一种过渡手法,为脱离主调做铺垫;(2) 此后音乐转向属调区域,并在第 12 小节以 cadence 的方式确认这一新调,于是主调已经在 4 小节正拍“完成”之后暂时退出,属调取而代之——这正是典型的副部主题(下属/平行大调或属调)登场环境;(3) 在第 9 小节,作者特意指出 cadential progression 暂时中止:原本的“下属 KL(pre-dominant KL)”移动到了一个“倒影的属音”(inverted dominant),随后第 11 小节正拍以 Le/L 重新启动 cadential progression。这种临时脱离 cadential progression 又回到 cadential progression 的中断 / 重启,正是“过渡功能”——让原本已经“完成”的终止被推迟、拉伸,从而为副部主题的出现腾出空间。作者由此说明:第二句之所以能“压缩”地同时承担过渡与副部主题功能,是因为它在属调上同时又完成了一次完整的 cadential progression(第 12 小节),而那其中第 9 小节的短暂脱离,正是过渡性质的标志。

补充说明

术语说明:KL 是 Caplin 体系下 Cadential Progression(终止进行)中的下属功能标签(即 pre-dominant);Le/L 指 Cadential Progression 的最后两步(属到主,相当于 half cadence 之后的正格收束)。所谓“在第 9 小节放弃 cadential progression”,是指下属之后没有继续走向属—主,而是改走向一个“倒置的属”。

第4段(P0086)

原文复述

An additional thematic unit, albeit a rather short one, begins on the second beat of m. 12 and continues until the PAC at m. 18. This unit gives the impression of being a “second” subordinate theme, one that starts directly with continuation function.

中文讲解

本段描述第二句(即被作者指认为副部主题功能的乐句)内部的一个附加主题单元。从第 12 小节第二拍开始,一直延续到第 18 小节的完全终止(PAC),长度虽然不长,却给听感上带来“这是一个‘第二个’副部主题”的印象。作者特别指出:这个单元从一开始就直接以“continuation function”起头,跳过了 presentation(陈述)阶段。在 Schenkerian/Caplin 的主题功能框架中,副部主题通常以 presentation 开始(呈示主题材料)、再以 continuation 推进;但这里的“第二副部”跳过 presentation 直接进入 continuation,因此更像是一个独立的 continuation 性单元,而非完整的副部主题陈述。这一观察再次印证上一段“第二句融合了过渡与副部功能”的判断:副部主题已经在第 12 小节属调位置上以 cadence 确认,此后的这个短小单元只是附加的延续性主题,并非另起一个完整的副部主题。

补充说明

“starts directly with continuation function”是本段分析的关键判断依据:在 Caplin 的形式功能模型里,主题性段落由 presentation / continuation / cadential 等功能组成;跳过 presentation 而直接以 continuation 起头,意味着这一单元在主题地位上是派生性、附属性,而非独立的陈述式主题。

第5段(P0087)

原文复述

The exposition concludes with a brief closing section in mm. 19–20.

中文讲解

本段简单交代呈示部的结尾:第 19–20 小节是一个简短的结束段(closing section)。结束段在 Caplin 体系中属于副部主题之后、呈示部结束之前的功能区,通常以属调和声、主持续、补充终止等手法收束;这里仅用两小节,因此体现了“高度压缩”——这与本例 A 段整体把多个功能区压缩到少数乐句内的特点一致。

第6段(P0088)

原文复述

[(continued); EXAMPLE 18.5 Haydn, Symphony No. 98 in B-flat, iii, 1–20]([embedded image data omitted; caption and position preserved])

(continued);EXAMPLE 18.5 Haydn, Symphony No. 98 in B-fl at, iii, 1–20

中文讲解

本条为图像/乐谱占位符,指示此处是例 18.5 的乐谱插图(海顿《第 98 交响降 B 大调》第三乐章,第 1–20 小节),并以“continued”提示该例延续自前页。需要查看原图以核对小节线、谱号、调号、力度、终止式位置(特别是第 4、12、18 小节的正格终止与第 9、11 小节的 cadential progression 起伏)以及木管在第 5–6 小节回响 cadential idea 的具体配器写法。在没有原谱图像可阅的前提下,上文 P0084–P0087 的和声与功能描述即为可以依赖的二手叙述。

补充说明

乐谱图像本身承载着上述文字描述的全部和声与结构信息;本节段落(P0083–P0087)的所有小节编号、终止位置和声部走向都应以谱例为准。无额外补充。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节涉及的非正文材料仅有一项:例 18.5 的乐谱插图(海顿《第 98 交响曲》降 B 大调第三乐章,1–20 小节),由 P0088 占位。该谱例是 P0084–P0087 全部和声与功能判断(cadential progression 的扩展与中断、第 4 小节早现正格终止、第 9 小节下属 KL 转向倒置属、第 11 小节 Le/L 重启、第 12 小节属调确证、第 18 小节 PAC、第 19–20 小节结束段,以及第 5–6 小节木管对 cadential idea 结尾的回响)的唯一一手依据。

💡 本节核心要点

  1. 两句合在一起貌似“转调乐段”,但因两个终止分量相等,不宜按前句—后句关系解读,而应分别考察主题功能。
  2. 第一句以扩展的 cadential progression 在第 4 小节正拍构成主调上的早现正格终止,承担主部主题功能。
  3. 第二句融合了过渡与副部主题功能:先在木管回响 cadential idea 后转向属调(m. 12 确认),并在 m. 9 通过下属 KL 转向倒置属,临时中断 cadential progression,又在 m. 11 由 Le/L 重新启动,过渡性由此体现。
  4. 第 12 小节第二拍起的一个短小附加主题单元直达 m. 18 的 PAC,跳过 presentation 直接以 continuation 起头,因此是“第二个”副部主题的派生性单元,而非独立陈述。
  5. 呈示部以极短的两小节(mm. 19–20)结束段收束,整体呈高度压缩的功能融合。
  6. 本例展示了古典奏鸣呈示部中“主部—过渡—副部—结束”四类功能被压缩到短短几句话之内的典型现象。

🔑 关键术语

  • modulating period:转调乐段:由前后两句组成的乐段,前句在主调结束(多为半终止),后句在非主调结束(典型为属调上的正格终止),从而构成“前句—后句”结构。本例两个终止分量相等,故不适用此结构。
  • antecedent-consequent:前句—后句:与转调乐段对应的句法关系,前句像“提问”(半终止、较弱终止),后句像“回答”(强终止、在新调)。本例因终止等权重而不成立。
  • expanded cadential progression:扩展的终止进行:通过重复或拖延下属、属、主等和声事件,使原本简短的终止进行被拉长,从而把正格终止推迟到预期的和声节点之后出现。
  • early authentic cadence (早现正格终止):在本应仅以半终止、阻碍终止或持续性段落作收的位置,却出现了完整的正格终止;本例中即在仅 4 小节的主部开头乐句内(m. 4 正拍)出现。
  • pre-dominant KL (下属 KL):KL 指 Cadential Progression(终止进行)中的下属功能;此处指在终止进行过程中原本应走向属—主时,下属和弦的临时出现或延续。
  • inverted dominant(倒置的属):此处指终止进行在下属之后未按预期走向原位属,而是出现倒影式或替代式的属音进行,作者将它视为终止进行在 m. 9 临时“中断”的标志。
  • Le/L:终止进行中倒数第二步(属功能到主功能)的标签,等同于属七—主或类似解决;本例在 m. 11 正拍以 Le/L 重新启动被中断的终止进行。
  • continuation function:Caplin 形式功能模型中的“延续”功能,位于 presentation 之后、cadential 之前,常以分解、加速节奏、和声不稳定化等手法推进乐句向终止运动。
  • PAC (perfect authentic cadence):完全正格终止:原位属和弦到原位主和弦,且主音在最高声部的正格终止;本例在 m. 18 结束这一附加主题单元。
  • closing section:结束段:副部主题之后、呈示部结束之前的功能区,常以主持续音、补充终止在属调或主调上收束;本例仅占 mm. 19–20 两小节。

S0016 [描述性拆分] Analytical Examples 18.5–18.6 with Score Plates

第1段(P0089)

原文复述

[Image / score-plate placeholder on page 13; embedded image data omitted. The placeholder caption and location are preserved.]

第13页图像或乐谱示例

中文讲解

本段是页 13 上的一处图像/乐谱示例占位符,原书在该处嵌入了图片数据,本输入仅保留位置与图注,无法呈现乐谱细节。结合上下文(P0090 紧接其后讨论 Example 18.6),这块乐谱很可能对应 Example 18.6 的主题谱例。讲解应以正文文字为主,乐谱的旋律细节此处只能提示读者参照原图。

补充说明

占位符提示该处存在与 Example 18.6 相关的谱例或图形证据,具体音高、节奏、对位须查阅原图,本节文字不依赖对其内容的猜测。

第2段(P0090)

原文复述

Example 18.6: the opening of the A section resides in the home key and closes with an early authentic cadence in m. 10. Unlike the previous examples, in which main-theme function is expressed by a single phrase, the music here is sufficiently broad to be considered a complete theme, taking the form of an expanded hybrid (ant. + cont.).

中文讲解

本段集中陈述 Example 18.6 的两条核心特征:① A 段从主调开始,并在第 10 小节用一个提前出现的正格终止(authentic cadence)收束——这意味着主调稳定性的确立是快速而明确的;② 与之前只用单一乐句(single phrase)来承担主主题功能的例子不同,本例的音乐篇幅足够展开,因此被视为一个完整的主题,其结构形式为扩展型混合体(expanded hybrid),即结合了呈示句(antecedent, ant.)与继续句(continuation, cont.)两层功能。术语上,“ant. + cont.“是缩略写法,指的正是盖尔(Caplin)主题功能理论中的两段式陈述模式;此处关键是作者借此说明主主题自身已经具备了"开始—继续"的张力结构,而不是一个只负责呈示的短句。

补充说明

“expanded hybrid (ant. + cont.)“与本小节前文所建立的 hybrid 主题定义一致;“early authentic cadence"强调终止出现得早,与"提前关闭”(early closure)的论述相关。

第3段(P0091)

原文复述

A subordinate theme then begins directly in the new key, thus bypassing any sense of transition function.

中文讲解

本段指出副主题(subordinate theme)在进入新调时是"直接"出现的,因此跳过了通常意义上的转调/过渡功能(transition function)。在奏鸣曲式或类奏鸣曲式的论述里,副主题通常需要一段过渡来脱离主调、巩固新调;这里作者强调 Example 18.6 的特殊之处在于没有这段过渡——主主题关闭后,紧接着就是副主题在新调上的呈示。这种安排正是后文(讨论 A 段像"缩微奏鸣曲呈示部”)的关键证据之一:新调的出现被作者视为功能上的清晰切换,而非过渡的结果。

补充说明

无额外补充;术语"transition function"承接前文对奏鸣曲式功能的定义。

第4段(P0092)

原文复述

EXAMPLE 18.6 Mozart, Piano Sonata in A, K. 331, ii, 1–18

中文讲解

本段是 Example 18.6 的图题/谱例说明,标明该例的出处:莫扎特《A 大调钢琴奏鸣曲》K. 331,第 ii 段(第 13–18 小节原文为 mm. 1–18,对应此处的开头段落)。这是 P0090–P0091 分析文字所对应的具体乐谱范围,使读者能够把分析定位到莫扎特该作品的起首 18 小节。该奏鸣曲第二乐章以变奏曲闻名,但作者只截取开头的段落来论证其内含类奏鸣曲式(sonata-like)的结构布局。

补充说明

本段为图题/谱例说明,标识作曲家、作品号与所引小节号;这是分析对应的原始乐谱范围。

第5段(P0093)

原文复述

[Image / score-plate placeholder on page 13; embedded image data omitted. The placeholder caption and location are preserved.]

第13页图像或乐谱示例

中文讲解

页 13 上的乐谱/图像占位符之一,位于 Example 18.6 谱例范围内,应是与该例分析对应的乐谱片段。具体的音符、对位及和声进行须查看原图。

补充说明

占位符细节以原书为准;本节文字不依赖对其内容的猜测。

第6段(P0094)

原文复述

[Image / score-plate placeholder on page 13; embedded image data omitted. The placeholder caption and location are preserved.]

第13页图像或乐谱示例

中文讲解

页 13 上的乐谱/图像占位符之一,与 Example 18.6 谱例范围相关,具体内容须查阅原图。

补充说明

占位符细节以原书为准。

第7段(P0095)

原文复述

[Image / score-plate placeholder on page 13; embedded image data omitted. The placeholder caption and location are preserved.]

第13页图像或乐谱示例

中文讲解

页 13 上的乐谱/图像占位符之一,处于 Example 18.6 谱例范围内,具体内容须查阅原图。

补充说明

占位符细节以原书为准。

第8段(P0096)

原文复述

[Image / score-plate placeholder on page 14; embedded image data omitted. The placeholder caption and location are preserved.]

第14页图像或乐谱示例

中文讲解

页 14 上的乐谱/图像占位符,位于 Example 18.6 谱例的延伸范围。结合 P0097 所描述的 mm. 13–16 的呈示、mm. 24 的伪终止以及 mm. 28 的终止,此处可能是这一段落的乐谱证据,具体音符与对位须查阅原图。

补充说明

占位符细节以原书为准。

第9段(P0097)

原文复述

A subordinate theme then begins at m. 13 and exhibits many of the loosening devices typical of that function. A presentation in mm. 13–16 is followed by an extended continuation, which leads to a deceptive cadence at m. 24. A new cadential unit (based on the second half of the main theme but also alluding to the continuation of the subordinate theme) brings complete closure at m. 28.

中文讲解

本段细致刻画了一段副主题的结构,是本节论证密度最高的部分:① 副主题自第 13 小节开始,并呈现出该功能(subordinate-theme function)所特有的多种"放松”(loosening)手法——在主题功能理论中,副主题通常通过放宽节奏密度、句法伸缩等方式造成相对主主题更松散的语气;② 副主题先是一个四小节(mm. 13–16)的呈示(presentation),随后进入扩展性的继续句(extended continuation),在第 24 小节导向一个伪终止(deceptive cadence),即本来预期收束却转向意外的和声进行;③ 收束并未在 24 小节完成,而是由一个新的终止单位(cadential unit)带来完全终止(complete closure),它既取材于主主题后半段,又呼应了副主题的继续句——这种"主题材料回扣"是作者用来论证 A 段具备奏鸣曲式逻辑的关键。综上,整段(mm. 13–28)被作者理解为:呈示—发展式继续—伪终止—主题回扣式终止,构成一个完整的功能链。

补充说明

“loosening devices"是主题功能理论中副主题的典型特征,承接本节前文对功能差异的论述;mm. 13–16/24/28 的小节号在此被首次具体化。

第10段(P0098)

原文复述

The entire A section of this minuet thus resembles a miniature sonata exposition.

中文讲解

本段是本小节的总结性断言:作者将整段 A 段类比为一个"缩微的奏鸣曲式呈示部”(miniature sonata exposition)。这一比喻的根据在于:A 段内部同时具备了主主题(呈示+继续)、副主题(直接进入新调,含放松手法与伪终止)以及具备收束功能的新终止单位,且其终止单位回扣主主题与副主题的材料——这些功能正对应于奏鸣曲呈示部中主部—副部—结束部的逻辑骨架。作者强调"miniature”,是因为它发生在一个小步舞曲(minuet)内部,体量虽小却完成了类似奏鸣式的功能分配,从而提示读者:在非奏鸣曲式体裁中,主调—副调—收束的功能链同样可能出现,但需要更精细的分析才能识别。

补充说明

“this minuet"指向上文讨论的实例,但本输入未明确指明作曲家与作品号;因此在解释中只保留作者所用措辞,不补写具体的乐曲出处。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节包含两类非正文元素:① 多处图像/乐谱占位符(P0089、P0093–P0096),分布于页 13–14,作用是配合 Example 18.6 的分析提供谱面证据;② P0092 为谱例图题(Example 18.6 Mozart, Piano Sonata in A, K. 331, ii, 1–18),标明分析对应的原始乐谱范围。P0097–P0098 所讨论的"this minuet"未在文本中给出具体作品信息,本节内不强行补充。

💡 本节核心要点

  1. Example 18.6 的主主题从主调开始,并在第 10 小节以提前的正格终止关闭,其自身已是一个扩展型混合体(ant. + cont.),表明主主题功能的完整化。
  2. 副主题直接在新调出现,省略了 transition function,使主—副功能切换清晰可辨。
  3. 副主题自第 13 小节开始,先呈示(mm. 13–16),后扩展性继续,并在第 24 小节导向伪终止。
  4. 完全终止(mm. 28)由一个新终止单位实现,其材料同时回扣主主题后半段与副主题的继续句,构成主题材料的双重呼应。
  5. 整段 A 段被作者总结为"缩微奏鸣曲呈示部”:主部—副部—收束的功能链在一个非奏鸣曲式体裁(小步舞曲)的开头段落中得以实现。

🔑 关键术语

  • expanded hybrid (ant. + cont.):扩展型混合体主题,由呈示句(antecedent)与继续句(continuation)组合而成,篇幅足以构成一个完整主题;本节用来区别于仅以单一乐句承担主主题功能的例子。
  • early authentic cadence:提前出现的正格终止,指主主题在尚未充分展开时即在第 10 小节关闭,用以迅速确立主调稳定性。
  • transition function:奏鸣曲式中负责从主调过渡到新调的功能段落;本节指出 Example 18.6 在主—副主题之间省略了该功能。
  • subordinate-theme function / loosening devices:副主题功能及其特有的"放松"手法,如节奏放宽、句法松弛、旋律起伏减弱等,用于在主主题后形成语气上的放松。
  • presentation:呈示阶段,副主题的初始陈述,本例对应 mm. 13–16。
  • extended continuation:扩展性的继续句,副主题在呈示后进一步展开材料的段落,本例通向第 24 小节的伪终止。
  • deceptive cadence:伪终止,本来预期收束却转向意外和声进行,本节发生在第 24 小节。
  • new cadential unit:新的终止单位,材料上回扣主主题后半段并呼应副主题继续句,最终在第 28 小节带来完全终止。
  • miniature sonata exposition:缩微的奏鸣曲式呈示部,本节作者用以概括此 A 段的功能结构——在一个非奏鸣曲体裁内同时实现主部、副部与收束的功能链。

S0017 Contrasting Middle (B Section)

第1段(P0099)

原文复述

Contrasting Middle (B Section)

中文讲解

这是第15页上的小节标题,标志本节开始讨论小步舞曲中的B段(即对比性中部)。该标题承担版面功能,向读者预告本节论题:与A段形成对比的中部在和声、调性与曲式层面具有哪些特征,以及它与小回旋曲式中的对比中部有何异同。

第2段(P0100)

原文复述

The B section of the minuet brings many of the same harmonic, tonal, and formal characteristics of a contrasting middle in small ternary form: loose nonconventional organization, emphasis on the home-key dominant, sequential harmonies, closure in the home key with a half cadence or dominant arrival.

中文讲解

本段指出,小步舞曲的B段在和声、调性与曲式三方面与小回旋曲式(小型三段式)的对比中部共享若干特征:第一,结构松散、不拘常规(loose nonconventional organization);第二,强调主调属音(home-key dominant),即长时间停留在主调的V级上;第三,使用进行性和声序列(sequential harmonies);第四,最终在主调上以半终止或属音到达的方式收束(closure in the home key with a half cadence or dominant arrival)。这一段的功能是为B段勾勒一个与小型三段式共通的“基线特征”,从而引出下一段对小步舞曲B段特殊性的说明。

补充说明

“home-key dominant”指主调上的属和声(即调性V),在小步舞曲B段中常作为延留或终止支柱;“half cadence”半终止指在属和弦上结束乐段,是B段常用的开放式收束。

第3段(P0101)

原文复述

But whereas the B section of the small ternary is relatively simple and short, that of a minuet is usually more complex and often lasts considerably longer than the preceding A section. Thus certain techniques appear there that rarely find a place in the modest scope of the small ternary.

中文讲解

本段通过转折(But whereas…)将B段从“共通特征”转向“小步舞曲特有的复杂性”:小回旋曲式的B段通常简短而单纯,而小步舞曲的B段往往更长、更加复杂,其长度常常超过前方的A段。正因篇幅与复杂度的扩张,一些在小型三段式中几乎找不到位置的特殊技法才会出现在小步舞曲的B段中。这一句为下一段具体列举这些技术埋下伏笔:作者即将给出“插段、假再现、模进”等例子来支撑“复杂—冗长”的论断。

补充说明

“modest scope”意指小型三段式紧凑的篇幅,与小步舞曲B段扩张后的体量形成对比,是作者用以说明“特殊技法何以在此出现”的尺度依据。

第4段(P0102)

原文复述

For example, the contrasting middle of a minuet might bring an interpolated episode of new material in a relatively remote tonal region. Or a false recapitulation may appear toward the end of the B section. In some cases, the section may even feature model-sequence technique in a manner reminiscent of a developmental core.

中文讲解

本段具体展开上一段预告的“特殊技法”。作者给出三种典型现象:第一,插入一段新材料于较远的调性区域(interpolated episode of new material in a relatively remote tonal region),使B段突破A段所用过的调域;第二,B段末尾可能出现假再现(false recapitulation),即看似回到主调主题材料,实则仍处于中部语境;第三,B段有时会采用模进技法(model-sequence technique),其写法让人联想到奏鸣曲式展开部的核心段(developmental core)。三个例子共同说明:小步舞曲B段因其长度与扩张空间,承担起原本属于展开部的一些发展功能,而这是小回旋曲式中的对比中部所难以容纳的。

补充说明

“model-sequence”指严格的模进(保持旋律与和声轮廓一致的上行或下行移位);“developmental core”源自奏鸣曲式术语,指展开部中对主题材料进行积极加工的中心段落,此处用作类比。

第5段(P0103)

原文复述

An important consideration for the B section’s organization and functional expression is whether or not its preceding exposition modulates.

中文讲解

本段以一句总纲提示B段组织与功能表达的关键变量:A段呈示部(exposition)是否转调。换言之,B段“如何写”取决于A段是否已经把主调与副调之间的对比消化完毕。这一句为接下来的两条并列要点(A段已转调 vs. A段不转调)作铺垫,是整个小节承上启下的枢纽句。

补充说明

此处“exposition”指A段内部承担主题陈述功能的部分;“modulates”指A段是否曾离开主调进入副调,是判断B段任务轻重的前提条件。

第6段(P0104)

原文复述

• If the A section has presented main-theme, transition, and subordinate-theme functions, the B section has the opportunity of expressing a rudimentary sense of development by exploring additional tonal regions.

中文讲解

这是上一段总纲下的第一种情况:当A段内部已具备主部—连接—副部三段式功能(即呈示部本身已经完成向副调的转调)时,B段便不再承担“提供基本调性对比”的任务,转而获得一个相对自由的角色:可以探索额外的调性区域(exploring additional tonal regions),从而呈现出一种初级的、原始意义上的发展感(rudimentary sense of development)。换言之,A段已经把“主—副”对比做完,B段便可以向更远处漫游,模仿奏鸣曲式展开部的工作。

补充说明

“main-theme, transition, and subordinate-theme functions”对应奏鸣曲式中主部主题、连接段、副部主题的三种功能;“rudimentary”一词强调这种发展只是初级的,并非真正意义上的展开部展开。

第7段(P0105)

原文复述

• If the earlier A section is exclusively a main theme (because of its residing entirely in the home key), the B section usually provides the fundamental tonal contrast of the minuet by modulating to, and confirming, a subordinate key.

中文讲解

这是上一段总纲下的第二种情况:当A段纯粹由主部主题构成、且全段停留在主调之内时,A段并未提供任何调性对比,于是基本调性对比(fundamental tonal contrast of the minuet)的任务便落到B段身上——B段通常通过转调到副调并在那里加以确认(modulating to, and confirming, a subordinate key)来承担此功能。作者用“exclusively”“entirely”等限定词强调该种A段的纯粹性,以与上一段的A段形成对照。

补充说明

“subordinate key”在此处默认指大调作品中的主调上五度(属调)或小调作品中的主调下三度(关系大调),属典型小步舞曲副调;“confirming”暗示以明确的终止式巩固该副调,而非短暂触及。

第8段(P0106)

原文复述

B Section Follows a Modulating A Section

中文讲解

这是第15页上的子小节标题,开启下一层次的论述:当A段呈示部已经发生转调时,B段呈现怎样的组织特征。该标题承担版面分节功能,并预告本子小节将专门讨论“已转调A段之后”的B段写法。

第9段(P0107)

原文复述

In cases where the exposition of a minuet is modulatory, the B section is free either to touch on other tonal regions or, quite often, to return to the home key and conclude there with dominant harmony. The phrase-structural organization tends to be loose and nonconventional, with an emphasis on continuational traits (fragmentation, model-sequence, harmonic acceleration).

中文讲解

本段是子小节的核心论述:当A段呈示部已经转调时,B段享有较大自由度——既可以触及若干其他调性区域(touch on other tonal regions),又常常(在“quite often”的限定下)回到主调并以属和声收束(return to the home key and conclude there with dominant harmony)。在乐句结构层面,这种B段往往松散、不拘常规(loose and nonconventional),并强调进行性特征(continuational traits),具体表现为三种手法:分裂(fragmentation,即把主题动机切短)、模进(model-sequence)与和声加速(harmonic acceleration,即和弦更换频率加快)。三种手法共同把B段推向一个不断向前推进、避免稳定收束的能量状态,最终由主调的属和弦提供统一的终止重力。

补充说明

“continuational traits”源自Caplin曲式理论术语,指与进行功能(continuation function)相关、强调向前推进而避免停顿的写作特征;“harmonic acceleration”指节拍单位内和弦变更速度递增,是展开性段落常见的动力手段。

第10段(P0108)

原文复述

Brief tonicizations of various regions occur frequently, although it is uncommon for the section to confirm a development key with a cadence. In the simplest cases, the B section consists entirely of a standing on the dominant.

中文讲解

本段对上一段作两点补充限定:第一,对各种调区域的短暂主调化(brief tonicizations of various regions)虽频繁出现,但用明确终止式来确认一个“发展调”(development key)则不常见——这意味着B段虽然在调性上漫游,却很少以稳定方式停留在某远关系调上;第二,最简化的情形下,B段全部由“停留在属音之上”(standing on the dominant)构成,即持续维持主调的属和声而不真正转调,作为前后A段之间的过渡与张力蓄积。末尾这一句把上一段所述“自由触及其他调区”拉回到最简形态,与P0100所述“emphasis on the home-key dominant”首尾呼应。

补充说明

“tonicization”指对非主调音级作短暂时性的主和弦化处理(如II、V/VI等),并不真正确立新调;“standing on the dominant”指和声与旋律长期停留在属音/属和弦上,是B段最简洁也最典型的写法。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节范围内的非正文元素仅有两个小节/子小节标题:P0099“Contrasting Middle (B Section)”与P0106“B Section Follows a Modulating A Section”。两者均承担版面分节功能,不携带独立论证内容;本节无脚注、图表或乐谱占位符。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲B段与小回旋曲式对比中部共享四项基线特征:结构松散、强调主调属音、使用进行性和声、以主调半终止或属音到达收束。
  2. 小步舞曲B段比小回旋曲式对比中部更长、更复杂,因此能容纳假再现、远关系调插段与模进式发展等特殊技法。
  3. B段的组织与功能取决于A段呈示部是否转调:若A段已转调,B段可承担初级发展功能并探索更远调区;若A段未转调,B段须承担基本调性对比、进入并确认副调。
  4. 当A段已转调时,B段结构松散、强调进行性特征(分裂、模进、和声加速),常以短暂主调化触及多调区,但少用终止式确认某一发展调,最简形态是整体停留在主调属和声上。

🔑 关键术语

  • home-key dominant:主调的属和声(V)。本节中指小步舞曲B段用以维持张力与延迟收束的核心和声层级,是P0100所述基线特征之一,也体现在P0108最简形态“standing on the dominant”。
  • half cadence:半终止,即在属和弦上结束的乐段终止式。本节中指B段常用的开放式收束方式(见P0100),与“dominant arrival”共同构成B段回到主调的两种典型收束形态。
  • model-sequence:严格模进,指保持旋律与和声轮廓一致的上行或下行移位。本节中作为B段进行性特征之一(P0107),也是P0102所述“reminiscent of a developmental core”的典型手法。
  • false recapitulation:假再现,指在B段末尾看似回到主调主题材料、实则仍处于中部语境的段落。本节P0102将其列为小步舞曲B段特有的复杂化手段之一。
  • continuational traits:进行性特征,与Caplin曲式理论中“continuation function”相关,表现为分裂、模进与和声加速等推动音乐向前、避免停顿的写法。P0107明确将其列为B段松散结构中的主要倾向。
  • tonicization:短暂主调化,对非主调音级作短暂时性的主和弦化处理,并不真正确立新调。P0108指出B段频繁触及多调区但通常不加以确认,正是依靠这种“短暂主调化”完成调性漫游。
  • standing on the dominant:持续停留在主调属音/属和弦上的写法。P0108将其列为B段最简化的形态,与P0100基线特征“emphasis on the home-key dominant”相互印证。
  • subordinate key:副调,对应主调而言的第二调性区域。本节P0105中特指当A段全在主调时、B段用以提供基本调性对比并加以确认的目标调区。

S0018 [描述性拆分] Examples 18.8–18.9 (B Section after Modulating A)

第1段(P0109)

原文复述

Example 18.8: the B section quickly tonicizes the supertonic region using motivic material from the beginning of the minuet (see Ex. 18.5). Measure 25 brings the start of an interpolated episode, marked by a new melodic idea, an abrupt shift from forte to piano, and an immediate move into the remote region of A-flat major (♭LK of the supertonic, C minor).

中文讲解

本段聚焦例 18.8 的 B 段开篇,揭示三个紧密相关的现象:

  1. 调性方向:B 段迅速把重心放在上主音(supertonic)区域,借助的是来自小步舞曲开头(小节开始处)的主题动机材料——这种动机材料的复用说明 B 段不是脱离 A 段另起炉灶,而是建立在 A 段既有素材之上。
  2. 结构插入点:第 25 小节是“插入性片段”(interpolated episode)的起点。它由三个同步出现的标志来定义——新旋律材料、从 forte 到 piano 的突然力度变化、以及向远关系调 A 大调的即刻转调。这三个标志是作者用来给“interpolated episode”划界的依据。
  3. 远关系调:A 大调被作者标注为上主音区域 C 小调的 ♭LK(lower neighboring key),即通过降低半音邻接得到的远关系调。这种“瞬时进入远调”的写法产生了强烈的色彩对比,也解释为什么力度会同时从 f 骤降到 p——以听感上的“退场”配合“退场”式的调性偏离。

理解上需要注意:作者并未说 B 段停留在 A 大调上,而是用它作“瞬时色彩”,为之后的回归做铺垫。

补充说明

术语对照:tonicize=临时确立某调为中心;supertonic region=上主音区域;interpolated episode=插入性片段;♭LK(lower neighboring key)=通过降低半音得到的邻接远关系调。例 18.5 出现在前文(边界外),此处仅作交叉引用,不需复述其内容。

第2段(P0110)

原文复述

Measure 31 restores the forte dynamic and initiates a return back to the home key, as confirmed by the HC at m. 36. A standing on the dominant concludes the contrasting middle and prepares the way for the recapitulation at m. 41.

中文讲解

本段交代 B 段收束与再现衔接的过程:

  1. 第 31 小节的功能恢复:力度回到 forte,这是一次与第 25 小节(f→p)相呼应的力度对置;与此同时音乐重新指向主调方向,开始“回家”。作者用“initiates”一词表明这是回归过程的开端,而非一步到位的转调。
  2. 第 36 小节的半终止(HC):HC 是回家的明确标志,它落在属音上,说明此时的调中心已经稳定回到主调;半终止本身“未完成”的性质为 B 段继续作延伸提供动力。
  3. 属音停留(standing on the dominant):作者用“standing on the dominant”描述 B 段结尾的延长性写法——音乐停留在属音上,悬而不解,从而为再现(第 41 小节)作准备。这是一种典型的、属准备(dominant preparation)的过渡手法。

作用层面:本段解释了 B 段在“远调偏离—力度凹陷”之后如何一步步复位,并为 A 段再现的进入铺路。属持续/属准备是连接对比性中部与再现段最常见的桥梁,本段就是这个桥梁的具体实现。

补充说明

HC=half cadence(半终止,落在属音上)。standing on the dominant 在分析中常被称作 dominant prolongation 或 dominant preparation,用以延长属功能张力等待再现进入。

第3段(P0111)

原文复述

Example 18.9: like the previous example, the B section begins by tonicizing KK. But here, Mozart establishes a 4-m. model (mm. 19–22), which is then repeated sequentially down a step (mm. 23–26). A subsequent move to the augmented sixth in m. 28 prepares for the concluding HC. The overall formal organization resembles the core of a development, although the section is relatively short, displays little sense of fragmentation, and lacks the emotional restlessness typical of a sonata-form core.

Example 18.9: like the previous example, the B section begins by tonicizing KK . But here, Mozart establishes a 4-m. model (mm. 19–22), which is then repeated sequentially down a step (mm. 23–26). A subsequent move to the augmented sixth in m. 28 prepares for the concluding HC. Th e overall formal organization resembles the core of a development, although the section is relatively short, displays little sense of fragmentation, and lacks the emotional restlessness typical of a sonata-form core.

中文讲解

本段对例 18.9(B 段)进行结构对照分析,核心论点是:它的展开逻辑接近奏鸣曲式发展部核心,但规模和情绪强度被压缩,需要区分“形似”与“神似”。

  1. 与例 18.8 的共性:B 段同样以调性化 KK(双重变化音邻接远调)开始——即迅速进入远关系调区域。
  2. 模型 + 模进结构:莫扎特先建立一个 4 小节模型(第 19–22 小节),然后整体下二度模进(第 23–26 小节)。这与奏鸣曲式发展部“主题模型 + 连续模进”的标准写法高度一致,是“形似”的来源。
  3. 解决路径:第 28 小节出现增六和弦(augmented sixth),它作为强有力的半音化属功能替代和声,导向结尾的 HC。这种“增六→半终止”的收束也典型地见于发展部核心之后的回归。
  4. 形似而非神似:作者刻意强调三个差异——(a) 段长较短;(b) 缺乏发展部常见的“碎片化”(fragmentation)处理;(c) 没有奏鸣曲式发展部所特有的情绪躁动感(emotional restlessness)。换言之:技术语汇相似,但体裁语义不同。

因此本段的真正意义在于:即便对比性中部呈现出发展部式的展开手法,由于篇幅、主题处理和情绪特征不同,它仍然属于“对比性中部(contrasting middle)”的功能范畴,而不是真正意义上的发展部。这是体裁判断的重要分界。

补充说明

KK 出现在前文术语中,意为通过双重变化音邻接得到的远关系调(见原文对 KK 的定义,此处只作引用)。augmented sixth chord 在古典调性中常作为半音化属准备、替代属和弦的功能。

第4段(P0112)

原文复述

第17页图像或乐谱示例

中文讲解

该段落是位于第 17 页的图像或乐谱占位符。从其所处位置(在例 18.9 解读之后)推断,它极可能是与第 17 页内容对应的图示(乐谱谱例或图表),用于补充说明 B 段或后续结构分析。但因图像数据在输入中已省略,无法确认其确切内容,需要查看原图。

本条目仅为版面与位置记录,不包含可解读的实质性主张。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节正文脚注无新增内容。P0111 与 P0112 之间存在一个跨页节点:P0111 在第 16 页末尾以文字对例 18.9 作出总体评价,P0112 是第 17 页的图像/乐谱占位符,用于在后续页面继续呈现例 18.9 的谱例或图示。两者共同构成例 18.9 的完整解读单元。

💡 本节核心要点

  1. B 段在材料上承接 A 段开头的动机,避免完全另起炉灶。
  2. B 段进入远关系调的方式与远调(♭LK 或 KK 邻接调)的快速调性化紧密相关,常以新旋律材料 + 力度骤降作为划界标志。
  3. B 段回归主调通常借助半终止(HC)和属音停留(dominant prolongation)形成属准备,从而平滑过渡到再现。
  4. B 段在结构上可能呈现“模型 + 连续模进 + 增六和弦解决至 HC”的发展部式展开语汇,但因篇幅短、缺乏碎片化和情绪躁动感,仍属对比性中部,而非奏鸣曲式发展部。
  5. 两个例子的对比说明:相同的调性与和声技术(远调调性化、模进、增六、HC)可以服务于不同的体裁功能,关键在于整体结构规模与情绪特征。

🔑 关键术语

  • tonicize:在调性音乐分析中指临时把某调确立为局部中心,即使该调并非作品的主调。
  • supertonic region:以主调上主音为根音的功能区域,本节中指主调 II 级及其相邻远关系调。
  • interpolated episode:插入性片段,结构上独立的小段落,以新材料、力度或调性的突然变化与前后形成对比。
  • ♭LK (lower neighboring key):通过将上主音区域降低半音得到的远关系邻接调,本节中指 C 小调上主区域的 ♭LK,即 A 大调。
  • KK:双重变化音邻接远调(依前文术语表),是比 ♭LK 更远的转调方向。
  • half cadence (HC):半终止,落于属音的和声进行,常作段落收束或再现准备的标志。
  • standing on the dominant:属音停留 / 属延长,指在属功能上持续以制造张力、等待再现或解决。
  • augmented sixth chord:增六和弦,古典调性中典型的半音化属功能替代和声,常用于导向半终止或解决至属和弦。
  • core of a development:奏鸣曲式发展部的核心部分,以主题碎片化、连续模进和情绪躁动为特征;本节用以对照 B 段的“形似而非神似”。

S0019 B Section Follows a Nonmodulating A Section

第1段(P0113)

原文复述

B Section Follows a Nonmodulating A Section (section heading).

中文讲解

本小节标题:B段承接一个不转调的A段。它开启的论题是:当小步舞曲的A段不在其内部完成向下属调的转调时,对比性中段(B段)将如何承担原本由A段承担的转调连接与副题呈示功能。作者在此区分了两种可能——B段既可以承担这些功能,也可以整体保持主调——并以例18.1和例18.10为分析对象。

第2段(P0114)

原文复述

If the A section does not modulate, the B section can assume the role of introducing transition and subordinate-theme functions into the minuet. Shifting these expositional functions into the contrasting middle is not, however, required of the form; a number of minuets in the literature remain effectively in the home key throughout, although there may be a prominent tonicization of the subordinate-key region.

中文讲解

本段的中心主张是:在A段不转调的前提下,B段可以(can)替代A段,承接原本属于呈示段内部的转调连接(transition)与副题(subordinate-theme)功能,把这两个“展示性功能”推迟到对比性中段去完成。作者随即用“however”转入限定:这一做法并非该曲式所必需——文献中有相当数量的小步舞曲自始至终基本停留在主调,只是对下属调区域有显著的调性确立(tonicization),并未真正转入下属调。理解本段需要把握三点:(1)“可以承担”不等于“必须承担”,B段是否承担呈示功能存在选择空间;(2)“停留在主调”指的是真正的调性转换(modulation)而非局部的调性确立(tonicization),二者在本书体系中是有层级差异的——前者改变了主调,后者只是临时强调某一音级;(3)作者用“effectively in the home key throughout”这种保留措辞,说明他意识到持续的主调之中可能夹杂下属调的短暂亮色,但整体调性框架未变。

补充说明

transition与subordinate-theme是奏鸣曲式呈示部内的两个标准功能模块;本段提示读者,B段在“非转调A段”这种特殊前提下,可以部分甚至全部接管这两个模块。tonicization与modulation的区别须依据本书体系统一理解:前者为副属和弦对非主调音级的临时支持,后者为调中心的实质性转移。

第3段(P0115)

原文复述

Following a nonmodulating exposition, the contrasting middle most often moves to the subordinate key by employing phrase-structural processes typical of transition and subordinate-theme functions. In some cases, the B section begins immediately in the subordinate key, thereby omitting a transition. The section may also include both an interpolated episode and significant model-sequence technique in the manner of a core.

中文讲解

本段承接上文,具体说明在“非转调A段”之后,B段如何实现向下属调的转移。最常见的方式是:运用属于转调连接与副题功能的那一套典型乐句结构手段(phrase-structural processes)。随后作者给出两种变体形式:其一是B段直接以下属调开始,从而省去转调连接;其二是B段在内部嵌入一个插入段落(interpolated episode)并使用具有核心段落(core)特征的重要模进手法。理解本段的关键是“most often”一词——它是统计性陈述,不是绝对规律;同时要区分“B段作为整体到达下属调”的目标与“具体由哪一子部分执行转调”这两层问题。本段的论证意义在于:它把B段可能的功能组成拆解为(a)可能存在的转调、(b)副题本身、(c)可省略转调、(d)可加入插入片段和模进,从而为后续的谱例分析铺设一个可对照的清单。

补充说明

“in the manner of a core”指B段所采用的模进写法与本书前文所讨论的“核心段落”写法一致;interpolated episode可视为在标准B段结构中插入的、不属于主功能链的过渡性段落。

第4段(P0116)

原文复述

See, again, Example 18.1 for a contrasting middle that presents transition and subordinate-theme functions (fused together), along with a retransition back to the home key.

中文讲解

本段是一处回指,提示读者再次查看例18.1。该例呈现的是一个把转调连接功能与副题功能融合在一起的对比性中段,并附带回主调的回归段(retransition)。作者用“fused together”强调这两个功能并非以独立段落的形式先后出现,而是被合并处理;“retransition”则提示B段在结束前须具备将调性重新稳定回主调的段落,以便A段再现。理解本段时要意识到,它不引入新论点,而是把抽象描述落实到具体谱例;例18.1所代表的“融合写法”将与下文例18.10所代表的“分立写法”形成对照。

补充说明

本段中“See, again”表明例18.1在前文已经出现过,本处为重提;例号“18.1”暗示其位于本第18章之内。

第5段(P0117)

原文复述

Example 18.10: following the home-key cadence closing the A section (shown earlier in Ex. 4.12), the B section begins with a 4-m. phrase that quickly modulates to the subordinate key as initially confirmed by the dominant in mm. 11–12. This phrase thus serves as the transition.

中文讲解

本段把分析转向例18.10。其论证要点是:紧接A段末尾的主调终止(该终止在前文例4.12中已示出)之后,B段以一个4小节长度的乐句开始;该乐句迅速完成向下属调的转调,转调的初步确证由第11—12小节出现的属音(即下属调的属音或主调的属音,须依上下文而定,作者在此强调其作为下属调确立标志的功能)提供。由于该乐句独立承担了转调任务,作者明确将其功能定性为“transition”。理解本段时需要把握:(1)“quickly modulates”说明转调发生得早而集中,不拖泥带水;(2)作者把这一4小节乐句单独识别为转调段,意味着B段后续将进入副题部分;(3)作者把属音出现作为“转调初步确证”的标志,反映了典型的调性确证方式——先有属音支撑,再有主音落定。

补充说明

“Ex. 4.12”指本书第4章中的例12;“mm. 11–12”指例18.10自身的小节编号;“dominant”在此特指对下属调的属支持,即下属调之属。

第6段(P0118)

原文复述

There follows a genuine subordinate theme that begins in m. 13 with distinct presentation and continuation ⇒ cadential phrases. A brief retransition brings back the home key and prepares for the recapitulation at m. 25.

中文讲解

本段继续对例18.10的分析。论证要点是:紧随作为转调段的那4小节乐句之后,是一个“真正的副题”(genuine subordinate theme),它从第13小节开始,由呈现、继续、终止三种性质清晰的乐句依次构成;其后是一段简短的回归段(retransition),其作用是把调性带回主调,并为从第25小节开始的A段再现做好准备。理解本段需要抓住“genuine”这一限定词——它意味着与前段P0116所述“融合写法”相比,例18.10呈现的是把转调与副题分别处理为独立单位的“分立写法”,副题具备完整的乐句结构,从而被认为是“真正的”副题;而短暂回归段的存在也说明B段在结束前要负责把主调重新安顿下来,为A段再现铺路。

补充说明

“presentation and continuation ⇒ cadential phrases”三术语出自Caplin的功能乐句体系:presentation(呈示乐句)引入主要素材,continuation(继续乐句)展开与分解,cadential(终止乐句)实现终止;“m. 25”即为A段再现的起始小节。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

无(本小节所引用的例18.1、例18.10和例4.12均为正文段落内提及的谱例编号,其谱例本身的细节需查阅原书对应图示;脚注、图表、边栏等附加材料在本小节文本范围内未出现)。

💡 本节核心要点

  1. 当A段不发生转调时,B段可以(但不是必须)接管原本属于呈示段的转调连接与副题功能;不少小步舞曲在A段不转调的情况下,B段也整体保持主调,仅对下属调区域做局部调性确立。
  2. 在A段不转调之后,B段到达下属调的最常见方式,是运用属于转调连接与副题的典型乐句结构手段。
  3. B段可以省去转调连接而直接以下属调开始,也可以插入插入段落和具有核心段落特征的模进手法。
  4. 例18.1代表“融合写法”:转调与副题功能被合并处理,并附带回主调的回归段。
  5. 例18.10代表“分立写法”:B段先以4小节乐句独立承担转调连接任务,再以完整的呈现—继续—终止三乐句副题展开,最后由短暂回归段把主调带回,并于第25小节准备A段再现。

🔑 关键术语

  • Nonmodulating A section:不转调的A段,指呈示段内部不出现实质性调中心转移,而是保持在主调之内;本节中B段正是在这一前提下讨论其替代性功能。
  • Subordinate key:下属调,本书中与奏鸣曲式中的副调相对应;B段转调的目标通常即此调。
  • Transition (function):转调连接功能,呈示段内将主调过渡到下属调的功能模块;在本节中可被B段接管。
  • Subordinate theme:副题,呈示段内在下属调上呈示的主题性段落;B段在A段不转调时可承担此功能。
  • Tonicization:调性确立,对非主调音级的临时性副属支持,不构成真正的调中心转移;与modulation层级不同。
  • Retransition:回归段,B段末尾将调性重新稳定回主调、为A段再现做准备的过渡性段落。
  • Interpolated episode:插入段落,B段内部嵌入的、不属于主功能链的过渡性片段。
  • Model-sequence technique:模进手法,依某乐句为模型在不同音高层级上反复陈述的写法;本节指其与“核心段落”写法相一致的使用方式。
  • Presentation / continuation / cadential phrase:Caplin功能乐句体系中的三类乐句:呈示乐句引入主要素材,继续乐句进行展开分解,终止乐句实现终止;例18.10副题被作者识别为同时具备这三类乐句。

S0020 [描述性拆分] Recapitulation (A´)

第1段(P0119)

原文复述

The A’ section of minuet form restates the material that was initially presented in the A section. In many minuets, this section preserves the basic phrase-structural design of the exposition. Unlike a small ternary, where the recapitulation is often compressed, the minuet’s recapitulation is rarely shorter than the earlier section; in fact, it is more likely to be significantly expanded. In addition, the recapitulation frequently contains a new closing section, one that does not appear in the exposition.

Recapitulation (A´);Th e A´ section of minuet form recapitulates the material initially presented in the A section. In many minuets, this section retains the basic phrase-structural design of the exposition. Unlike a small ternary, which frequently contains a compressed recapitulation, that of a minuet is seldom shorter than the earlier section. In fact, the minuet’s recapitulation is more likely to be signifi cantly expanded. In addition, it frequently includes a new closing section, one not found in the exposition.

中文讲解

本段界定了小步舞曲中再现部(A’)的基本性质,并提出其最显著的结构特征:再现部不是对呈示部的机械缩减,而是一个被显著扩展的段落。作者的核心主张是,小步舞曲的再现部在长度上通常不短于、甚至明显长于呈示部,并通过一个与小三部曲式(small ternary)的对比来确立这一判断。引入小三部曲式作为参照非常关键:作者借此指出小步舞曲的独特身份——在小型三部曲式倾向压缩再现部的情况下,小步舞曲却走向反面,主动利用再现部进行增长。这种反差并非偶然,它暗示小步舞曲在形式上的某种开放性或扩展性倾向。段末还提到再现部经常引入一个呈示部中没有的“新的结束段落”(new closing section),这进一步说明再现部不仅是重复,更是一个可以生长出新结构单元的区域。这一判断为下一段具体讨论“用什么手段实现扩展”作了铺垫。

补充说明

本段包含一个内嵌图像占位符,原文注明其数据已省略、仅保留位置与图注,说明该页配有一个用于说明再现部结构特征的音乐谱例;具体谱例内容无法从文本中确认。术语“small ternary”(小三部曲式)在文中作为对比对象出现:作者用它来说明小步舞曲再现部的“反压缩”特征,读者理解时需注意两者在再现部处理上的相反倾向。

第2段(P0120)

原文复述

The substantial expansion in the recapitulation is created by loosening devices that are typically associated with a subordinate theme. New material may also appear in an interpolated episode. The deceptive cadence in particular is a favorite device for extending the form; indeed, this technique is perhaps used more often in a minuet than in a sonata, where evaded cadences are more commonly employed to extend cadential function.

中文讲解

本段回答了上一段末尾隐含的问题:再现部的扩展究竟是如何实现的?作者给出两条主要路径。其一是借用“从属主题”(subordinate theme)常用的“松散化手段”(loosening devices),即把通常用于次要主题区的展开性写法移植到再现部,使原本相对稳定的主部再现获得延展空间。其二是插入包含新材料的中介段落(interpolated episode),这呼应了上一段提到的“新的结束段落”,说明扩展并不只是延长旧材料,还允许新材料出现。作者特别强调“伪终止”(deceptive cadence)作为最常用的扩展手段,并将小步舞曲与奏鸣曲进行对比:在奏鸣曲中,规避终止(evaded cadence)主要用于延伸终止功能(cadential function),即在局部推迟或转移终止点的到来,服务于特定的和声—结构目标;而在小步舞曲中,伪终止的运用频率更高,其作用是延伸整段曲式本身,而不仅仅是某一个终止。这一对比揭示出两种体裁在使用相似和声手法时的审美差异:奏鸣曲中的规避终止是功能性的、局部的;小步舞曲中的伪终止则是形式性的、全局性的。

补充说明

需区分“deceptive cadence”(伪终止)与“evaded cadence”(规避终止)在本节语境下的不同含义:前者指在终止点上以意外和声进行(如 V–vi)取代预期收束,是小步舞曲扩展整段形式的常用手段;后者在奏鸣曲语境中指推迟或回避终止的到来,主要作用是延伸终止功能本身。两者虽同属“回避正常收束”的手法,但在使用频率和功能范围上存在差异,这正是本段比较的焦点。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

P0119 包含一个内嵌图像占位符,原文标注“内嵌图像数据已省略;位置与图注保留”,表明该页配有一个音乐谱例用于说明小步舞曲再现部的结构特征;具体谱例内容需查阅原图方可确认。除此之外本小节无其他附加材料。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲的再现部(A’)在结构上重述呈示部材料,但保持相同的基础乐句结构框架。
  2. 与小三部曲式(small ternary)倾向压缩再现部相反,小步舞曲的再现部通常不短于、甚至显著长于呈示部。
  3. 再现部经常引入一个呈示部中没有的新的结束段落,使再现部成为一个可生成新结构单元的区域。
  4. 再现部的扩展主要通过两条途径实现:借用从属主题常用的松散化手段,以及插入包含新材料的中介段落。
  5. 伪终止(deceptive cadence)是延伸小步舞曲曲式最常用的手段,其使用频率高于在奏鸣曲中的使用。
  6. 在奏鸣曲中规避终止主要用于延伸终止功能,作用相对局部化;而小步舞曲中的伪终止用于扩展整段曲式,作用更为全局性。

🔑 关键术语

  • Recapitulation (A’):再现部,指重述呈示部材料的段落;在小步舞曲中其特征为保留基础乐句结构,但常被显著扩展,并可能新增结束段落。
  • Small ternary:小三部曲式,本节作为对比对象出现:其再现部常被压缩,与小步舞曲再现部的反压缩倾向形成对照。
  • Subordinate theme:从属主题,次要主题区;本节指出小步舞曲再现部的扩展常借用该区域常用的松散化写法。
  • Loosening devices:松散化手段,指从属主题区常用的、减弱结构严密性的作曲技法;本节说明这些手段被移植到再现部以实现扩展。
  • Interpolated episode:插入段落,指在再现部中插入的、包含新材料的中间段落,是实现再现部扩展的方式之一。
  • Deceptive cadence:伪终止,在预期终止点以意外和声进行(如 V–vi)取代正常收束;本节指出其是小步舞曲延伸曲式的最常用手段。
  • Evaded cadence:规避终止,在奏鸣曲中用于推迟或回避终止的到来;其作用是延伸终止功能本身,较为局部化,与小步舞曲中伪终止的全局性扩展作用形成对比。
  • Cadential function:终止功能,终止在曲式结构中所承担的形式与和声收束作用;奏鸣曲中的规避终止主要用于延伸这一功能。

S0021 Expansion in the A´ Section

第1段(P0121)

原文复述

EXPANSION IN THE A´ SECTION

中文讲解

本段是小节标题,原文为"EXPANSION IN THE A´ SECTION”,可译作"A´段中的扩展”。A´指的是曲式再现部中A部主题的再现段。该标题宣告本节将讨论一种常见的曲式现象:再现部中的A段再现常常出现扩展(expansion),作者准备从调性平衡、主题功能再现等角度分析其成因与作用。

第2段(P0122)

原文复述

The tendency to expand the recapitulation of a minuet can be explained on a number of grounds. If the A section is shorter than the B section, as is often the case, then bringing an equally short A´ section might not give the home key enough space to win the battle of confl icting tonalities. And so an expanded recapitulation, one that features the cadential reinforcements typical of a subordinate theme, might be desirable to restore tonal stability to the form. The addition of a new closing section (and even a coda) also helps in this struggle for home-key predominance.

中文讲解

本段给出扩展再现部的一种基本解释——调性平衡的需要。原文要点:(1) 小步舞曲的再现部倾向于被扩展;(2) 若A段本就短于B段(常见情况),同样短小的A´再现不足以让主调赢得与其它调性(尤其是B段中建立的调性)之间的"调性争夺战”;(3) 因此,带有副题典型终止强化(cadential reinforcements)的扩展再现部有助于重新确立主调的稳定;(4) 新增的结束段(closing section)乃至coda也参与这场确立主调主导地位的斗争。

讲解:

  • “battle of conflicting tonalities"是隐喻:呈示部中A段(主调)与B段(常转入属调或下属调等)各代表不同的调性势力,再现部的核心任务之一就是让主调"获胜”。若A´过短,这种调性回归就会被削弱,曲式的调性张力无法妥善解决。
  • 副题特有的cadential reinforcements(终止强化)手段被"借用"到扩展的A´中,用以加强主调的确立;这意味着扩展A´的写法接近副题风格。
  • 新结束段与coda与扩展A´共同服务于同一目的——让主调在再现部重新占主导地位。
补充说明

“battle of conflicting tonalities"是作者对呈示部中主、副题调性对峙的形象化说法。

第3段(P0123)

原文复述

Another, somewhat related explanation sees the expansion of the A´ section as providing a kind of “recapitulation of the subordinate theme” to match the expression of that function in an earlier B section. In other words, if a nonmodulating exposition represents main-theme function and the contrasting middle brings a subordinate theme, then simply bringing back the main theme once again in the A´ section leaves that latter theme unrecapitulated.

中文讲解

本段提出第二种、与上文相关的解释——主题功能上的"副题再现”。原文要点:(1) 扩展A´可以视为对B段中副题(subordinate theme)功能的一种"再现”,以与B段表达的功能相呼应;(2) 也就是说,若不转调的呈示部(nonmodulating exposition)代表主调主题功能,对比性的中段带来副题功能,那么在A´中只把主调主题再次重复一遍,就使副题在功能上没有获得再现。

讲解:

  • 这一解释的逻辑前提是:完整的再现不仅要在调性上回归主调,还要在主题功能上把呈示部中所有的主题角色(主、副)都重新呈现一次。
  • 当副题已在B段被介绍并具有独立功能时,简单的A´=A会使副题"悬空”——它在B段中已经被提出,但在再现中没有获得重新处理的位置。
  • 因此,扩展A´从功能上弥补了这一空缺,成为某种意义上的"副题再现”。这是概念铺垫,与下一段的实际手法说明相衔接。
补充说明

“nonmodulating exposition"指不转调的呈示部,通常意味着呈示部内部没有明显的调性移动,主调主题贯穿。

第4段(P0124)

原文复述

An expansion in the A´ section does not literally recapitulate the earlier subordinate theme, for the section must model itself on the exposition, not on the B section. But the looser phrase-structural techniques can suggest such a recapitulation nonetheless. Example 18.1b, discussed earlier, illustrates this situation well.

中文讲解

本段对上文的概念进行重要限定:扩展A´并非字面意义上的副题再现。原文要点:(1) A´必须以呈示部为模板,而不是以B段为模板;(2) 但较松散(looser)的乐句结构手法仍能暗示这种再现;(3) 前文讨论过的例18.1b很好地说明了这一情形。

讲解:

  • 关键区别:扩展A´在结构上仍遵循呈示部的逻辑(回到主调、按A部主题框架),而不是直接复制B段的副题材料。
  • 之所以说"暗示”(suggest),是因为副题功能是通过松散的乐句结构——插入新材料、扩展的终止式、新的乐句类型——来唤起的,而非主题材料的真实回归。
  • 这与奏鸣曲式中的"真正副题再现"不同:此处是结构性的暗示,不是字面的再现。
  • 作者提示读者可对照例18.1b理解该现象。
补充说明

“the section must model itself on the exposition"说明A´在结构原型上仍以呈示部为参照,而不是B段。

第5段(P0125)

原文复述

Example 18.11: the recapitulation opens with the 8-m. antecedent of the exposition (see Ex. 18.3). At m. 51, the music suddenly shift s to minor, and the deceptive resolution at m. 54 brings xLK. A subsequent development of this harmony into a tonicized region, using the gesture of mm. 13–14 (Ex. 18.3), eventually leads into an interpolated episode whose IAC at m. 62 actually confi rms xLK as a development key (in the recapitulation!).

中文讲解

本段开始分析例18.11这一具体谱例,展示再现部如何通过扩展来暗示副题再现功能。原文要点:(1) 再现部以呈示部的8小节前乐句(antecedent)开端(对照例18.3);(2) 在第51小节,音乐突然转入小调,第54小节的阻碍终止(deceptive resolution)引出xLK;(3) 此后,该和声发展为某个被主音化的区域,使用例18.3第13—14小节的音型;(4) 最终引出一段插入的插段(episode),其第62小节的IAC(不完全正格终止)实际上把xLK确认为一个发展调——而且这一确认发生在再现部之中。

讲解:

  • “8-m. antecedent"指8小节的前半乐句(由两个乐节组成的开放性乐句),与呈示部开头的句法呼应,提示再现部从熟悉的句法起手。
  • 突然转入小调并以阻碍终止引出新调,是从稳定的再现转入展开式语汇的关键转折;再现部内出现"展开"性质的段落,正是本节所谓"扩展"的核心特征。
  • xLK是一种简写,作者用作某一非主调调性的代称;此处以m. 62的IAC确认其作为"发展调"的地位,呼应上文"A´中插入B段式展开"的现象。
  • 括号中的"in the recapitulation!“是作者的强调,凸显再现部中出现展开式材料的特殊性。
  • 作者标注该音型来自呈示部第13—14小节,体现呈示部材料在再现部中的变形运用。
补充说明

xLK在本段上下文中用作某一非主调调性的简写;IAC = Imperfect Authentic Cadence(不完全正格终止)。

第6段(P0126)

原文复述

A retransitional passage (still part of the episode) returns the music to the home key, as articulated by the half cadence at m. 70. Th e sense of this half cadence as a rhythmic goal is undermined, however, by the immediately preceding pause; it is as though the music has withered away, and thus the dominant sounds more like a new beginning than an end. (Th e gesture of the dramatic pause is itself a hallmark of this scherzo; see m. 54, and in Ex. 18.3, mm. 4, 5, and 12).

中文讲解

本段描述再现部中再现主题之前的过渡与回归。原文要点:(1) 一段过渡式(retransitional)段落仍属于该插段,将音乐引回主调,由第70小节的半终止(half cadence)标示;(2) 但这一半终止原本应作为节奏上的目标,其功能被紧邻的戏剧性停顿(dramatic pause)所削弱;(3) 因此,属音听起来更像一个新开始而非结束;(4) 括号补充:这种戏剧性停顿是该谐谑曲(scherzo)的一个标志性姿态,出现在第54小节及例18.3第4、5、12小节。

讲解:

  • retransitional passage指返回主调或下一主要段落之前的过渡段;此处仍在第62小节IAC之后那个插段的内部。
  • 半终止作为属音上的开放本应产生期待下一段开始的张力;但紧邻的戏剧性停顿打断了节奏连贯,使属音感觉像一个"孤立的起点”,这是听觉效果上的反转。
  • “withered away"是作者的形象化描述,刻画停顿让音乐感觉如精疲力竭般消失。
  • 作者强调戏剧性停顿是该谐谑曲的标志手法,跨多个位置反复出现,具有统一作品风格的作用。
  • 此处的半终止同时也是再现主题(下文m. 72起的new presentation)的引子,因此"属音=新开始"的听觉效果被作者刻意利用。
补充说明

scherzo指谐谑曲,本节所讨论的作品即为谐谑曲;戏剧性停顿(dramatic pause)是其贯穿全曲的标志性手法。

第7段(P0127)

原文复述

A new presentation, beginning with the upbeat to m. 72, is given a modifi ed repetition at m. 76. A continuation ⇒ cadential phrase follows (m. 80), which is

中文讲解

本段文字在原文中并未结束,以"which is"截断,下页继续。原文要点:(1) 一个新的陈述(new presentation)从第72小节的弱拍(upbeat to m. 72)开始;(2) 在第76小节给以变化重复(modified repetition);(3) 随后接续一个"继续⇒终止式"乐句(continuation ⇒ cadential phrase),从第80小节开始。

讲解:

  • new presentation承接上一段m. 70的半终止/属音,从m. 72起进入新的主题陈述,这正是A´中"扩展"出来的副题式段落。
  • upbeat to m. 72表示这一新陈述从小节弱拍起,与m. 70属音作为"新开始"的听觉判断相呼应。
  • modified repetition是常见的变奏/巩固手法,m. 76对m. 72起的材料进行变化重复以强化主题。
  • “continuation ⇒ cadential phrase"是Caplin的曲式术语,指推动音乐向终止进行的"继续"段落并以终止式结束;此处出现于再现部中的副题式段落。
  • 该句未完,延续到下一页。
补充说明

continuation ⇒ cadential phrase是曲式分析术语,描述从继续乐句向终止式过渡的结构功能;upbeat指小节中较弱拍位的起句。

第8段(P0128)

原文复述

From the point of view of thematic functionality, the recapitulation is expanded in such a way that transition and subordinate-theme functions are no longer fused (as they were in the A section) but rather are given their own distinct thematic units (transition, mm. 51–71; subordinate theme, mm. 72–86).

中文讲解

本段是对前面谱例分析的功能性总结。原文要点:(1) 从主题功能的角度看,再现部经过扩展后,连接(transition)与副题(subordinate-theme)功能不再融合;(2) 这与A段中两者融合的情况不同;(3) 现在的A´中,连接(第51—71小节)与副题(第72—86小节)各自拥有独立的主题单位。

讲解:

  • 这是本节核心论点的总结性陈述:再现部不是简单重复A段的结构,而是把A段中原本"合二为一"的连接与副题功能拆开,各自独立发展。
  • “no longer fused"呼应上文的概念解释——A´扩展的功能之一就是为副题功能留出独立空间,与P0123-P0124中"副题功能再现"的概念相印证。
  • 具体小节范围(mm. 51-71为连接,mm. 72-86为副题)给出了清晰的结构地图,与P0125-P0127的谱例分析对应。
  • 这一扩展是结构性的,而非单纯的篇幅增长:它重组了主题功能在再现部中的分布,使再现部在主题层面比呈示部更复杂、更长。
补充说明

fused指A段中连接与副题功能合并在一个主题单位中;再现部扩展的核心是将这两个功能分解为独立主题单位。

第9段(P0129)

原文复述

第20页图像或乐谱示例

中文讲解

本段是第20页的图像(或乐谱)占位符。原文为一个图注标记,提示此处有图像或乐谱示例嵌入。

讲解:

  • 该图示位于第20页正文之中,根据上下文推测应为配合P0127-P0128所述副题段落(m. 72起)及其后续继续/终止乐句的谱例,或展示新主题陈述与变化重复的乐谱。
  • 由于图像数据被省略,具体内容需查看原书原图。
  • 此处占位符的存在说明本节是谱例密集型的分析,作者通过谱例支持其结构功能论述。
补充说明

图像占位符;具体乐谱内容需查看原书第20页原图。

第10段(P0130)

原文复述

第21页图像或乐谱示例

中文讲解

本段是第21页的图像(或乐谱)占位符。原文为一个图注标记,提示此处有图像或乐谱示例嵌入。

讲解:

  • 该图示位于第21页,与P0128所述副题(m. 72-86)及更后面的分析内容对应,推测为该作品谱例的延续或整体结构的图示。
  • 由于图像数据被省略,具体内容需查看原书原图。
  • 该页的图示可能是本节分析的总结性图示,如再现部扩展的整体结构图,或与coda、新结束段相关的分析。
补充说明

图像占位符;具体乐谱或结构图内容需查看原书第21页原图。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节无独立编号脚注、表格或边栏;主要附加材料为多个乐谱示例(例18.11、第20页与第21页的图/乐谱占位符),它们的功能是支持作者对A´扩展的结构与功能分析,展示具体小节位置(m. 51-86)上连接与副题功能各自独立的主题单位。

💡 本节核心要点

  1. A´再现部倾向于扩展,其首要原因是调性平衡:短的A´不足以让主调在与B段其他调性的竞争中胜出,因此需要扩展并加入副题式的终止强化,有时还辅以新结束段或coda。
  2. 另一种相关解释是功能再现:A´扩展实际上是为B段中的副题功能提供一个’再现’,因为简单重复主调主题无法覆盖副题功能,使之悬空。
  3. 扩展A´不是字面意义上的副题再现——A´仍须以呈示部为模板——而是通过松散的乐句结构(looser phrase-structural techniques)来暗示副题再现。
  4. 例18.11展示了具体手法:再现部以呈示部前乐句开始,m. 51突然转入小调,m. 54阻碍终止引出xLK,m. 62的IAC确认其为再现部内的’发展调’,插入展开式段落。
  5. 戏剧性停顿(dramatic pause)是该谐谑曲的标志性手法,削弱了m. 70半终止的节奏目标感,使属音听起来像新开始而非结束,从而引出m. 72起的新陈述。
  6. 从主题功能看,再现部经过扩展后,连接与副题功能被拆分为独立的主题单位(连接:mm. 51-71;副题:mm. 72-86),这与A段中两者融合的结构形成对比。

🔑 关键术语

  • A´ section (A section 的再现):再现部中的A部再现,即小步舞曲/奏鸣曲式呈示部中A主题在再现时的对应段落;本节讨论的是它在再现中常被扩展的现象。
  • expansion (扩展):再现部A´在篇幅或结构功能上较呈示部A段增大或重组,通常通过插入新材料、变化重复、松散乐句结构、增加终止强化等手段实现。
  • cadential reinforcements (终止强化):对终止式进行的强化处理,通常通过延长终止进程、添加主属和声反复、引入阻碍终止后回到主调等手段实现;此处作为副题功能的特征被借用到扩展的A´中。
  • nonmodulating exposition (不转调的呈示部):呈示部内部不发生明显调性转移,通常意味着主调主题贯穿,A段与B段之间缺少传统的属调对比;在功能上构成主、副题关系的简化形式。
  • subordinate theme (副题):与主调主题相对、在功能和调性上形成对比的第二主题,通常出现在B段或呈示部中段;本节中副题功能被扩展A´通过乐句结构暗示性地’再现’。
  • deceptive resolution (阻碍终止/阻碍解决):属和弦未解决到主和弦,而是意外地解决到其他和弦(常为VI级)的终止式;例18.11中m. 54的阻碍终止将音乐引向xLK。
  • IAC (Imperfect Authentic Cadence):不完全正格终止,即主和弦以原位或第一转位出现的正格终止;本节中m. 62的IAC用于确认xLK作为发展调。
  • half cadence (半终止):在属和弦上结束的开放式终止;例18.11中m. 70的半终止标记音乐回归主调,但被前文的戏剧性停顿削弱了其’目标感’。
  • retransitional passage (过渡式段落):从插段或展开式材料引向再现主题的过渡段落,功能上为下一主题陈述作准备;本节中该段落仍属m. 62后的插段内部。
  • dramatic pause (戏剧性停顿):音乐进行中的突然静默或大幅度节奏拉宽,用于制造张力或转折;本节强调这是该谐谑曲(scherzo)的标志性手法,出现在多个位置。
  • continuation ⇒ cadential phrase (继续⇒终止式乐句):曲式分析术语,指从’继续’(推动音乐向前)阶段过渡到终止式阶段的功能性乐句;m. 80起的乐句具有此功能。
  • xLK:作者用作某一非主调调性的简写,具体所指依作品而定;在例18.11中作为再现部内的发展调,通过m. 62的IAC得到确认。

S0022 Coda

第1段(P0131)

原文复述

Coda

中文讲解

小节标题。原文仅以二级标题的形式给出小节名称“Coda”(尾声)。它标志着本节将讨论小步舞曲/三声中部整体形式中位于再现部之后或再现部内部的尾声结构,并由此开启本节的论题:在小步舞曲形式中,尾声可能以何种方式出现、起到何种作用,以及它与奏鸣曲形式尾声有何异同。

第2段(P0132)

原文复述

As mentioned earlier, the overall minuet/trio form may close with a coda that follows the da capo. More typically, however, the recapitulation of minuet form may also contain a coda.

中文讲解

本段界定了两种可能的尾声位置:一是位于小步舞曲/三声中部整体的“da capo”(从头反复)之后,即整个形式的最外层尾声;二是嵌入在小步舞曲(minuet)自身的再现部之中。作者指出,前者只是一种可能(may),而后一种——再现部内包含一个尾声——更为典型(more typically)。这一区分为本节设定了讨论边界:本节聚焦的是嵌入再现部之内的尾声,而非整体反复符号之后的大型尾声。

补充说明

“da capo”在小步舞曲/三声中部中指三声中部演奏结束后,从头反复一次小步舞曲,从而回到主调再现结构。该机制使得整体形式可能在外层附加尾声。

第3段(P0133)

原文复述

We have already observed in the preceding example that, as part of its expansionist tendencies, the recapitulation can include a new closing section. The sense of formal expansion can become even more pronounced if the material following the final cadence is organized in a manner sufficiently complex to require further cadential closure. We then can speak of a coda to the minuet itself.

中文讲解

作者承前指出,再现部(A′)由于具有扩张倾向,常常包含一个全新的收束段落;如果最后的终止式之后出现了组织结构足够复杂、以至于需要再次获得终止式收束的材料,那么这种扩张感会进一步增强,这时我们就可以将它称为“属于小步舞曲本身的尾声”。本段的关键在于对“何时可以称之为 coda”的形式判定标准:不是看材料是否更长,而是看其后的材料是否“要求进一步终止式的闭合”。也就是说,尾声是一个具有结构性终止意义、且本身又需要获得终止的独立单位。

补充说明

“final cadence”在这里指 A′ 收束于主调的完满终止(PAC)。本段强调的是:当 PAC 之后仍有新材料需要被终止时,这段新材料才获得“coda”的身份。

第4段(P0134)

原文复述

Codas are most likely to appear when the recapitulation is modeled closely on the exposition. The coda then can take over the role of expanding the form, for the same purposes discussed in connection with an enlarged A′ section.

中文讲解

本段解释了尾声最常出现的情境:当再现部对呈示部作紧密模仿(即结构上基本照搬 A 的材料与布局)时,作曲家若还想扩展形式,就会把扩张的任务“外包”给尾声,而不是通过修改 A′ 内部来实现。作者提醒读者,尾声承担扩张功能的目的,与前文讨论过的“扩大的 A′”是相同的——都是为了弥补结构扩张或修辞平衡的需要。这一论断也暗示了一个推论:若 A′ 本身已经被扩写以承担扩张功能,则单独设置尾声的需求会降低。

第5段(P0135)

原文复述

For the most part, codas in minuet form display the same basic features and functions as those described for sonata form in Chapter 15. But unlike the sonata, in which the coda is entirely separate from the recapitulation, the coda in minuet form is more intimately linked to the latter, since it is included in the repetition of the B and A′ sections together (that is, the coda precedes the double-bar and repeat signs).

中文讲解

本段在小步舞曲形式的尾声与奏鸣曲形式的尾声之间做比较。一方面,两者的“基本特征与功能”大体相同,作者请读者参看第 15 章中对奏鸣曲式尾声的描述;另一方面,两者有一项关键差异:在奏鸣曲式中,尾声是独立于再现部之外的段落;而在小步舞曲形式中,由于小步舞曲采用反复记号,尾声必须位于反复符号的双纵线(double-bar with repeat signs)之前,并被纳入 B 和 A′ 两段共同反复的范围之内,因此在结构上与再现部“更紧密地联系在一起”。这一差异不是表面的版式问题,而是改变了反复时听众对尾声的听觉位置:每次反复都会重新听到尾声,从而强化其收束力度。

补充说明

“B section”指小步舞曲再现部的中部(contrasting middle),其功能可能兼具过渡与副部主题特质;“double-bar”特指带反复记号的双纵线,是乐段/乐部反复的边界。

第6段(P0136)

原文复述

Example 18.12: the A′ section is structurally identical to the A section (see Ex. 4.12). As pointed out with respect to Example 18.10, the contrasting middle brings transition and subordinate-theme functions, the latter closed by an expanded cadential progression. Thus the cadence confirming the subordinate key (Ex. 18.10, mm. 17–20) is rhetorically stronger than that confirming the home key in the recapitulation (Ex. 18.12, mm. 31–32).

中文讲解

本段开始对具体谱例 18.12(Haydn)展开分析。首先指出 A′ 在结构上与 A 几乎完全一致(可参阅例 4.12)。然后回扣此前对例 18.10 的观察:B 段(中段)同时承担过渡与副部主题的双重功能,其中副部主题的功能以“扩展了的终止进行”(expanded cadential progression)作结。由此产生一个修辞上的失衡:确认副调(subordinate key)的终止(小节 17–20)因为经过了扩展的终止进行,其修辞分量反而比再现部中确认主调的终止(小节 31–32)更为强烈。作者通过对比把“修辞强度”一词具体化为终止式在结构之外被延长、加重的听觉效果。

补充说明

“subordinate key”在此处按上下文应理解为从主调出发的副调(例如属调或关系大调),它对应奏鸣曲式中的副部主题调性;“rhetorically stronger”指听众在听觉上感知到的终止更被强调,而不是指结构功能的不同。

第7段(P0137)

原文复述

Consequently, Haydn follows the end of the A′ section with a coda made up of a new 6-m. unit, which is repeated identically (mm. 39–44). The principal compensatory function of this coda is to give greater cadential weight (rhetorically speaking, not structurally; all PACs have the same structural weight) to the home key by means of an expanded cadential progression.

中文讲解

本段承接上段提出的修辞失衡问题,给出 Haydn 的解决方案:在 A′ 结束之后接一个由全新 6 小节单位构成的尾声,并让该单位原样反复一次(对应小节 39–44)。其主要功能是“补偿性”的:通过扩展的终止进行,为主调的终止赋予更大的修辞重量,从而在听觉上抵消副调终止反而更强烈的不对称。作者特别区分了“修辞上的分量”与“结构上的分量”:所有 PAC(完满终止)在结构上都具有同等的终止力,但通过延长、反复等手段可以在修辞上被强调,因此尾声的“补偿”只在修辞层面发生。这一区分是本章反复出现的理论要点,说明作者明确拒绝将修辞效果与结构功能混为一谈。

补充说明

“PAC”= Perfect Authentic Cadence,完满终止;“expanded cadential progression”指在到达终止之前延长终止式进行(例如通过反复、附加阻碍解决前的小节、附加终止四六–五六的延长等),从而在听觉上加重终止的分量。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

无附加材料;本节包含的图/谱信息以行文方式直接嵌入正文(Example 18.10 / 18.12 / 4.12 等),未出现单独图题或脚注。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲形式中的尾声有两种可能位置:da capo 之后,或再现部内部;后者更常见,也是本节讨论的对象。
  2. 判断一段新材料是否构成尾声,取决于其之后的材料是否“需要被再次终止”,即 coda 本身必须获得独立终止。
  3. 尾声最常出现在 A′ 紧密模仿 A 之时,此时扩张功能由尾声承担,与“扩大的 A′”承担相同的扩张目的。
  4. 与奏鸣曲式不同,小步舞曲式的尾声在记谱上位于反复符号内部,因此与 A′ 共同反复,听觉上与再现部联系更为紧密。
  5. Haydn 例(Ex. 18.12)显示,当副调终止的修辞强度超过再现部主调终止时,作曲家会通过 6 小节反复单位的尾声来扩展主调终止进行,以补偿这种修辞上的失衡。
  6. 作者严格区分“修辞分量”与“结构分量”:所有 PAC 在结构上同等,尾声补偿的是修辞层面而非结构层面。

🔑 关键术语

  • coda(尾声):在本节中特指嵌于小步舞曲再现部之后、反复符号之前的收束段落;其构成条件是必须获得自身的终止式闭合。
  • da capo(从头反复):小步舞曲/三声中部形式中,三声中部演奏完后从头反复一次小步舞曲,从而提供整体形式的再现结构,并在其外可能设置尾声。
  • A′(再现部):小步舞曲主体部分的再现;扩张倾向与尾声的有无密切相关。当 A′ 紧密模仿 A 时,扩张任务常外移给 coda。
  • expanded cadential progression(扩展的终止进行):在到达 PAC 之前通过延长(如反复、附加和声进行)而加重的终止进行,使终止在修辞上更被强调。
  • PAC(Perfect Authentic Cadence,完满终止):根音位置正确、旋律为调内 1 或 3 的终止式;作者强调所有 PAC 结构权重相同,仅修辞强度可不同。
  • rhetorically stronger vs. structurally stronger(修辞上的更强 vs. 结构上的更强):作者在本节反复使用的对比:“更强”仅指通过延长而获得的听觉重量,而非终止式本身所承担的结构功能。
  • subordinate key(副调):与主调相对的调性(如属调、关系大调等),对应奏鸣曲式中副部主题所在的调性区域。
  • double-bar with repeat signs(带反复记号的双纵线):标记小步舞曲反复范围的版式记号;本节关键点在于小步舞曲的 coda 位于此双纵线之内,从而随 A′ 共同反复。

S0023 [描述性拆分] Example 18.12 Score Plate

第1段(P0138)

原文复述

EXAMPLE 18.12 Haydn, Symphony No. 87 in A, iii, 31–44

中文讲解

这一行是谱例的标题标签,标识了书中编号为 18.12 的谱例:选自海顿《A 大调第八十七交响曲》第三乐章的小步舞曲(iii 即表示第三乐章),谱例覆盖小节 31 至 44。它本身不携带论证内容,而是为后文的音乐分析与对照提供具体的乐谱定位,告诉读者下面要讨论的"trio"段落出自这部作品的哪一段乐谱。

第2段(P0139)

原文复述

第22页图像或乐谱示例

中文讲解

这是书页第 22 页上的一处图像或乐谱占位符,与上一行的谱例标题 EXAMPLE 18.12 相对应,应当展示海顿《第八十七交响曲》第三乐章第 31–44 小节的实际乐谱。由于原图数据已省略,无法在此确认谱面细节,但其位置和上下文用途清晰:用以支撑后两段(P0140、P0141)对 trio 段落"简化与放松"特征的论述。读者需对照原书乐谱查看具体音型、和声与织体。

第3段(P0140)

原文复述

Most of what we have observed about minuet form holds for both the minuet proper and the trio. The latter, however, can exhibit some stylistic and formal characteristics that distinguish it from the former. First and foremost, a trio must provide a distinct element of contrast while still maintaining the same meter and tempo of the minuet proper.

中文讲解

本段是承接上一节关于小步舞曲形式论述的过渡句,先以"most”(大多数)一词划定共识:前文对小步舞曲形式的分析同时适用于小步舞曲本体(minuet proper)与中段(trio)。紧接着用"however"引出关键差异:trio 在风格与形式上具有若干与小步舞曲本体相区分的特征。最重要、也是本段核心的限定是"first and foremost”——trio 必须提供明确的对比要素(a distinct element of contrast),但同时又必须保持与小步舞曲本体一致的拍号(meter)和速度(tempo)。这一句话揭示了 trio 的本质张力:它既要有别于前段,又不能改变节拍骨架。作者将"对比"放在与"拍号/速度保持"并列的位置,强调这是一种"在节拍框架内寻找差异"的对比逻辑,而非通过变换基本律动来形成对比。

第4段(P0141)

原文复述

But unlike many “contrasting” sections of classical form (see text box “‘Contrast’ as ‘Intensity’”), which typically express greater complexity and emotional intensification, the trio of a minuet movement generally brings a quality of simplification and relaxation. In most of its musical parameters, a trio is usually simpler than its preceding minuet: the harmonic vocabulary is more diatonic, the rhythmic patterns are more uniform and continuous, and the texture is less dense.

中文讲解

本段继续推进上一段提出的"trio 必须形成对比"这一论断,但通过"but unlike"转折把对比的性质重新定义。作者提醒读者注意古典形式中常见的"对比段”(参见边栏"对比即强度”)往往意味着复杂度上升与情感强度的加剧;而 trio 的对比方向恰恰相反,它带来的是简化(simplification)与放松(relaxation)。这种"反方向的对比"是本节最重要的概念性翻转。接着作者用"in most of its musical parameters"这一限定语,从三个具体维度落实 trio 的简化特征:1)和声语汇更具自然音体系特征(more diatonic),即较少使用变化音、半音进行或远关系转调;2)节奏型更规整、更连续(more uniform and continuous),即避免小步舞曲本体中常见的不规则重音或切分带来的紧张感;3)织体密度更低(less dense),即声部数目减少、节奏型更单薄。作者以"usually"限定这些特征是"通常"出现,避免了绝对化的判断。整段论证的作用在于把"对比"从一种强度的概念改写为一种色彩与张力的概念:trio 通过降低密度与和声复杂度来构成与小步舞曲本体的对比,而不是通过引入新材料或冲突。这种"减法式对比"是理解小步舞曲第三段美学功能的关键。

补充说明

本段提及的边栏文本框”‘Contrast’ as ‘Intensity’“属于本节范围内的交叉引用,用于支持作者关于古典形式中"对比段"通常意味着强度增加的论点;其具体内容需查阅原书此处文本框,本节正文仅以引用形式出现。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节附加材料主要包括两类:1)乐谱占位符(P0139),对应 EXAMPLE 18.12 的实际谱例,承载海顿《第八十七交响曲》第三乐章第 31–44 小节的可视化信息,是后两段文字论述的直接依据;2)边栏文本框引用(P0141 中提到的”‘Contrast’ as ‘Intensity’"),用于说明古典形式中"对比段"通常代表强度增加,从而衬托出 trio"反方向对比"的特殊性。这两类附加材料共同支撑了本节"trio 通过简化与放松形成对比"的核心论断。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲形式的总体分析框架同时适用于小步舞曲本体(minuet proper)与中段(trio)。
  2. trio 必须提供明确的对比要素,但必须保持与小步舞曲本体相同的拍号与速度。
  3. trio 的对比方向与古典形式中常见的"对比段"相反:后者通常带来复杂度与情感强度的增加,而 trio 则带来简化与放松。
  4. trio 的"简化"在三个具体参数上体现:和声语汇更具自然音性、节奏型更规整连续、织体密度更低。
  5. 作者通过"most”、“usually"等限定语,承认存在例外,表明 trio 的这些特征是倾向性规律而非绝对规则。

🔑 关键术语

  • minuet proper:指小步舞曲乐章中的小步舞曲本体段落,与中段(trio)相对;是 trio 出现前的主要陈述段落,也是 trio 在拍号与速度上需保持一致的对象。
  • trio:小步舞曲乐章中位于本体之后、对本体形成对比的中段段落;在本节中其核心特征被定义为通过简化与放松(而非强度增加)来提供对比,同时保持相同的拍号与速度。
  • meter / tempo:分别指拍号(节拍的组织方式,如 3/4)与速度(演奏的快慢);作者强调 trio 在这两点上必须与小步舞曲本体保持一致,构成其对比逻辑的边界条件。
  • diatonic:自然音体系的,指主要使用一个调内基本音级而较少引入变化音的写法;本节用来描述 trio 和声语汇较本体更为简化的特征。
  • texture:织体,指音乐中声部的数目与组合方式;本节用"less dense”(密度更低)描述 trio 在织体上比小步舞曲本体更简洁,构成其放松特征的一个维度。
  • ‘Contrast’ as ‘Intensity’:本节引用的边栏文本框标题,论述古典形式中"对比段"通常意味着复杂度与情感强度的增加;本节正文借助这一对照,凸显 trio 的对比方向是反过来的——简化与放松。

S0024 “Contrast” as “Intensity”

第1段(P0142)

原文复述

“CONTRAST” AS “INTENSITY”

中文讲解

这是本节的小标题,作者用引号把 “contrast”(对比)和 “intensity”(强度)并列起来,宣告本节的核心论点:在古典曲式分析中,传统所说的"对比"其实可以被重新理解为"强度的提升”。这一标题预示后面将论证:对比性的段落或主题之所以被称为"对比”,并不仅仅是因为它们在形式上与前后段落不同,更是因为它们在和声、节奏、情感层面都比其前后的"开始功能"部分更为强烈。

第2段(P0143)

原文复述

The concept of “contrast” in classical form usually entails a sense of formal complication and increased emotionality. That the contrasting middle of the small ternary (and the analogous minuet form) tends to be more complex and intense than the outer parts has been well established. And at a lower level of formal organization, a “contrasting idea” tends to exhibit greater intensity as regards harmony and rhythm in relation to the preceding basic idea.

中文讲解

这段承接标题,先复述学界既有的共识:古典曲式中的"对比"概念通常意味着形式上的复杂化和情感强度的提升。然后在两个层面给出例证:(1)在较大的曲式层面,小型三段式以及与之相似的小步舞曲曲式中部的对比段,已经被公认为比其外侧段落更为复杂、更为强烈;(2)在较小的曲式层面,“对比性乐思"在和声与节奏上也倾向于比其前方的"基本乐思"更具强度。作者此处是在陈述学界普遍承认的结论,作为后续将这一观察上升为普遍规则的铺垫。

补充说明

“small ternary” 指小型三段式(ABA 结构的小规模曲式);“minuet form”(小步舞曲曲式)则是与之结构相似、源自舞曲体裁的三段式。两者都具备"中段对比、外侧呼应"的基本格局,是论证中部对比段强度的典型例证。

第3段(P0144)

原文复述

As a general rule, a “middle function” at any level of structure is more intense than a beginning function (e.g., continuation vs. presentation, development vs. exposition, interior theme vs. main theme, rondo couplet vs. refrain, etc.).

中文讲解

这段把上一段的具体观察提炼成一条普适规则:在任何结构层级上,“中部功能"都比"开始功能"更具强度。作者随后给出四组并列的功能性范畴作为佐证——“继续"对"呈示”、“展开"对"呈示部”、“内部主题"对"主部主题”、“回旋曲插部"对"主部叠句”——分别覆盖了乐句内部、乐章内部、奏鸣曲式内部以及回旋曲式内部。这一列表显示了规则的跨层级普适性:从小到大的所有结构层中,承担"中部功能"的部分都倾向于比承担"开始功能"的部分更具强度。这一抽象化是本节标题"对比即强度"的关键支撑。

补充说明

四组对照(continuation/presentation、development/exposition、interior theme/main theme、rondo couplet/refrain)跨越从小到大、从内部到外部的全部结构层级,正是这种跨层级的稳定性使作者得以将局部观察上升为普遍规则。

第4段(P0145)

原文复述

(continued)

中文讲解

这是版面中的”(续)“标记,仅说明本节论述将在下一页继续,无实质内容。

第5段(P0146)

原文复述

628

中文讲解

这是页码 628,仅是版面信息,无实质内容。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节无脚注、图表或边栏材料。P0145 的 “(continued)” 标记提示论述将在后续页面延续;P0146 的 “628” 是页码,属版面元素。

💡 本节核心要点

  1. 本节核心论点:将古典曲式中传统意义上的 “contrast”(对比)等同于 “intensity”(强度),强调对比不只是形式上的不同,更是强度上的提升。
  2. 既有共识已承认:在小步舞曲/小型三段式中,中段比外侧更为复杂、强烈;对比性乐思在和声与节奏上也强于其前方的基本乐思。
  3. 作者进一步把这一观察抽象为普适规则:在任何结构层级上,“中部功能"都比"开始功能"更具强度。
  4. 规则的普适性通过跨层级的四组对照得到支撑——continue vs. present、development vs. exposition、interior theme vs. main theme、rondo couplet vs. refrain——覆盖乐句、乐章、奏鸣曲式与回旋曲式。
  5. 本节为后续讨论奠定了概念基础:在功能层面,“对比"本质上是强度递进的体现,而非单纯的材料差异。

🔑 关键术语

  • contrast(对比):古典曲式分析中的传统概念,指与前后材料在形式和情感上的差异,本节中作者将其重新理解为强度提升的表现。
  • intensity(强度):本节用以替代/重述 “contrast” 的核心术语,指在和声、节奏、情感等方面更为活跃或更为复杂的程度,是"中部功能"区别于"开始功能"的关键属性。
  • small ternary(小型三段式):小规模的 ABA 三段式结构,是本节用以论证中段强度大于外侧段落的典型曲式例证。
  • minuet form(小步舞曲曲式):与小步舞曲体裁相关、采用三段式结构的曲式,因其中段( Trio 或对比段)通常更具强度而成为本节的另一例证。
  • contrasting idea(对比性乐思):主题内部继 “basic idea”(基本乐思)之后出现的第二乐思,在和声与节奏上往往更具强度,是"对比即强度"在乐思层面的具体体现。
  • middle function / beginning function(中部功能 / 开始功能):作者用以描述曲式结构中两类的功能角色:承担"中部功能"的部分(如 continue、development、interior theme、rondo couplet)在强度上高于承担"开始功能"的部分(present、exposition、main theme、refrain),是本节普适规则的核心范畴。

S0025 [描述性拆分] Trio Characteristics and Structural Dependence

第1段(P0147)

原文复述

The main exception to this principle is the trio of minuet/trio form. Indeed, the term trio itself derives from the 17th-century practice of reducing the texture in this part of a dance movement to just three instruments.

中文讲解

本段是这一小节的开篇,作用是把"trio”(中段/三重奏段)作为一个需要单独讨论的对象引入,并紧接着给出术语来源的简要词源信息。

  1. 中心主张:小步舞曲/三重奏(minuet/trio)形式中的trio部分,是作者此前所讨论的某条一般原则的主要例外。读者应理解:作者在进入此节之前,已经建立了一个关于乐段关系或形式独立性的默认原则,而trio正是该原则下最值得专门讨论的反例。
  2. 词源解释:trio一词来源于17世纪的做法——在小步舞曲这类舞蹈乐章的该部分,将织体(texture)削减为仅由三种乐器演奏。这里的"three instruments"是字面含义,但作者暗示这是一个历史惯例,后来的trio虽然在声部数量上可能远多于三件乐器,但名称沿用了下来。
  3. 本段在论证链中的作用:它建立本小节的核心议题——trio的特性及其对前文所述原则的偏离,为后续段落(形式组织特点、结构依赖手法)作铺垫。
  4. 易误解之处:现代意义上的trio并不一定只有三个声部或三件乐器演奏;名称是历史遗存,分析时应以形式功能而非编制规模为准。
补充说明

本段中"this principle"指代前文(page 22 末或 page 23 前)已经建立起来的某种关于乐段独立性的原则;由于本节输入未提供该前文,本节仅需把trio定位为该原则的"主要例外”,不必补写前文具体内容。

第2段(P0148)

原文复述

With respect to formal organization, the trio generally follows the norms of minuet form but can differ from the minuet proper in a number of ways: the trio tends to be shorter and more symmetrically formed, expansions are more likely to be kept under control, and codas occur less often. Many trios, in fact, assume the highly symmetrical proportions of the basic small ternary and small binary forms, for instance, 8 (A) + 4 (B) + 4 (A´).

中文讲解

本段说明trio在形式组织上与小步舞曲主体的同与异,并把trio的典型比例关系交代清楚。

  1. 相同点:trio在整体形式规范上遵循minuet form的常规(即小步舞曲本身那种结构惯例)。
  2. 差异点(四点):(a) 长度更短;(b) 句法更对称;(c) 扩展(expansions)更受控制;(d) 尾声(codas)出现频率更低。这四项共同勾勒出trio"更紧凑、更规整、更克制"的总体倾向。
  3. 典型比例:许多trio采用与小三部曲式(small ternary)和小二部曲式(small binary)相同的高度对称的比例,例如8 + 4 + 4(其中8小节A,4小节B,4小节A´)。注意A´是变化重复,常见于小三部/小二部曲式中作为收束段落。
  4. 论证作用:这一段为后续关于"结构依赖"的讨论设下对照——trio既可以像独立小曲那样自足(短而对称),也可以反过来依赖minuet(下一段开始引入),由此构成一种形式光谱。
  5. 数字说明:8(A)+4(B)+4(A´)是度量单位为小节数的比例表达;这是小二部曲式(其中第一部分内部还可以细分)或小三部曲式的典型规模。
补充说明

A´中右上角的撇号(prime)表示这是一个变化或缩减再现的A段,与原样再现的A相区别,这是曲式分析中的标准记谱法。

第3段(P0149)

原文复述

The most important formal distinction occurs when the composer aims to forge a stronger sense of overall minuet/trio form by making the trio more dependent on the minuet proper. The methods used to achieve this structural dependence include changing the trio’s mode or tonality, adding a retransition, and leaving the trio formally incomplete.

中文讲解

本段是小节论述重点的转折——从描述trio的一般特征,转向讨论trio与小步舞曲主体之间的关系强度。

  1. 中心主张:trio与小步舞曲之间最重要的形式区别(formal distinction),发生于作曲家有意通过让trio在结构上依赖minuet proper(小步舞曲主体)之时。这一句定义了小节核心概念——“structural dependence(结构依赖)"。
  2. 实现结构依赖的三种手法:(a) 改变trio的调式(mode)或调性(tonality);(b) 加入retransition(再过渡/回归过渡);(c) 让trio在形式上保持不完整(formally incomplete)。
  3. 概念分层:前一段讲的是trio的"一般倾向”(更短、更对称),本段则开始讨论作曲家主动让trio"偏离自足"的策略。这种主动偏离的目的,是forge a stronger sense of overall minuet/trio form——即让听者把整个乐章视作一个统一的整体,而非两个并列部分。
  4. 论证结构:接下来P0150、P0151、P0153分别对应本段列出的三种手法,构成本节剩余段落的一对三展开。
补充说明

“minuet proper"是分析术语,特指minuet/trio形式中小步舞曲本身(带反复的两段式小步舞曲),以区别于其后的trio段及可能的反复。“Structural dependence"在本节中作为核心分析概念,反复出现于后续段落。

第4段(P0150)

原文复述

By varying the modality or tonality (or both), the trio becomes somewhat dependent on its surrounding minuets, for the change motivates a restoration of the original key somewhere later in the overall form (namely, in the da capo). If the tonality changes, and especially if the tonal region is relatively remote, the composer may add a passage linking the end of the trio with the beginning of the da capo. This retransition, which often anticipates motives of the minuet, aids considerably in integrating the form.

中文讲解

本段具体展开上一段列出的第一种结构依赖手法——调式或调性的变化。

  1. 机制:作曲家通过改变trio的调式、调性或同时改变两者,使trio在听觉上与小步舞曲主体(及其后的da capo)形成调性张力,因而trio不能被视为自足段落——它必须由后续的da capo恢复到原调来"解决”。这种未解决的关系就是"somewhat dependent(某种程度上依赖)“的含义。
  2. da capo的作用:作者用namely in the da capo明确点出:调性回归的发生地不是trio内部,而是反复时回到的小步舞曲主体再现(da capo)。这就解释了为什么调性转移会强制整体形式的统一。
  3. retransition的引入条件:当调性变化——尤其当trio所进入的调区域(tonal region)与主调距离较远(relatively remote)时,作曲家可能加入一个段落,把trio的结束和da capo的开始连接起来。这个段落就是retransition。
  4. retransition的功能:retransition常常预示(anticipate)minuet的动机素材,因而在素材层面和调性层面同时把trio与minuet联系起来,作者用"aids considerably in integrating the form"强调其整合功能。
  5. 论证逻辑链:调性变化 → 产生回归需求 → 由da capo解决 → 远关系调还需retransition作为桥梁 → retransition还承担动机预示 → 整体形式被粘合为一个有机体。
  6. 注意限定词:作者使用的是somewhat(某种程度)和may(可能),说明这种依赖关系是程度问题,且retransition的加入是作曲家选择而非必然。
补充说明

“remote tonal region"在调性分析中通常指与小步舞曲主调相距较远、关系较疏的调,例如从大调主调转入其三度关系的调或平行小调以外的远关系调。“anticipate motives"指在retransition中提前出现minuet的动机轮廓,使过渡本身成为形式整合的手段。

第5段(P0151)

原文复述

The trio can become even more dependent by remaining structurally incomplete. This situation is very similar to what typically happens at the end of an interior theme in large ternary form. And as with that theme, a variety of techniques can be employed to inhibit closure of the trio.

中文讲解

本段引入第二种——也是更强烈的——结构依赖手法:让trio在结构上保持不完整。

  1. 中心主张:trio若不解决、不收束(structurally incomplete),就会比仅仅调性转移更强烈地依赖外部段落来完成其形式逻辑。“even more dependent"明确把这种不完整手法置于调性手法之上,作为依赖程度的升级。
  2. 类比关系:作者将trio的未收束与large ternary form(大三部曲式)中interior theme(内部主题,通常是中段主题)结束时的做法做类比。在大三部曲式中,内部主题常以不稳定的和声或开放式终止结束,以便后续的再现段承担解决。trio在minuet/trio整体中扮演类似的"内部主题"角色,因此可以采用同样的未解决策略。
  3. 手法多样性:作者提示有"a variety of techniques"可以抑制trio的终止感,但本段不展开,具体技术留待下一段(P0152)以例子说明。
  4. 论证作用:把trio放在与大型曲式内部主题同一逻辑层级,提升trio在曲式分析中的地位——它不只是中间对比段,而可以是承担结构张力的核心部件。
  5. 限定理解:注意"inhibit closure(抑制终止)“不等于"完全不结束”,而是指终止感被削弱或悬置,使听者感到trio尚未真正解决。
补充说明

本段提到的"large ternary form"是相对于前文"small ternary form(小三部曲式)“的更大规模曲式,通常结构更长、内部主题更发展。“interior theme"指夹在两段陈述之间的中段主题,在大曲式中常具有相当的展开性。

第6段(P0152)

原文复述

For example, the A´ section may initially cadence but, when repeated, remain open on dominant harmony (sometimes following a deceptive cadence). Or the recapitulation can begin normally but then get stuck on a dominant, which eventually marks the trio’s harmonic end.

中文讲解

本段是对上一段"a variety of techniques"的具体展开,给出两种抑制trio终止感的手法。

  1. 手法一:A´段在初次陈述(initially cadence)时给出终止感,但在反复时(when repeated)转为停留在属和声(open on dominant harmony)上保持开放。有时这一开放是通过deceptive cadence(阻碍终止/伪终止)实现的——即期待解决到主和弦却落到了其他和弦(如六级和弦),从而取消终止感。
  2. 手法二:再现段(recapitulation,即A´)开始时表现正常,但随后被"卡"在属持续音或属和弦上(get stuck on a dominant),最终以属和声作为trio的和声结束。
  3. 两种手法的共同点:都利用属和声的开放性(dominant harmony)来悬置终止。属和弦天然要求解决到主,因此属和声上的"结束"必然导向后续段落——这就是trio对da capo产生结构依赖的具体机制。
  4. 例子功能:作者用"for example"标记此段为举例性质;这意味着后续还有别的抑制终止手法(事实上下一段P0153给出第三种——截断)。
  5. 教学要点:理解deceptive cadence需要具备功能和声基础——阻碍终止是V→vi(或V→其它非I和弦)这类意外进行,正是它制造了"该解决却未解决"的听觉效果。
  6. 注意"repeated"的含义:这里的反复指的是trio作为整体被重复演奏(这是minuet/trio形式中常见的做法——|minuet|:|:|trio|:|:|minuet da capo|:|),而非A´内部小节重复。
补充说明

“stuck on a dominant"是一种形象说法,指属和弦持续或反复出现,迟迟不解决,造成trio好像被卡住、无法真正结束的听觉印象。

第7段(P0153)

原文复述

Sometimes the trio is truncated (thus consisting of the A and B sections only), with the dominant of the B section leading back to the da capo. If the trio is set in a key different from that of the minuet, then the harmony ending the structurally incomplete trio is normally dominant of the minuet’s home key.

中文讲解

本段给出第三种——也是最极端的——结构依赖手法:trio被截断。

  1. 截断的含义:trio被truncated(截断、缩减)到只剩下A和B两个部分,连A´都省略了。B段(contrasting middle section)结束时停在属和声上,这个属和声直接导回da capo。因此trio不提供任何自身的终止、收束或再现,纯粹作为通往小步舞曲再现的过渡区域。
  2. 截断造成的依赖:这是结构依赖的最强形式——trio不只省略终止,连完整的对称结构都舍弃了,它的功能几乎完全是为了把听众送回minuet。
  3. 调性规则:作者附加一个重要调性规则——如果trio的调性与小步舞曲主调不同,那么"在结构上不完整的trio"结束时所用的那个属和弦,正常情况下(normally)应该是minuet主调的属(即主调的V)。这与上一段P0150所述的调性依赖逻辑直接呼应:trio的不完整不仅体现在段落结构上,也体现在它结束时的和声被设定为为minuet主调做属准备。
  4. 形式意义:通过"truncation + 调性属准备"这两条规则的结合,trio被彻底改造为连接性段落而非独立小曲,这是minuet/trio形式最强凝聚力的表现。
  5. 注意限定词:“sometimes"和"normally"提示这是常见但非绝对的做法,作曲家在具体作品中有变通空间。
  6. 论证作用:作为P0149所列三种手法的最后一种具体化,截断法把"structural dependence"的论述推向极端,与P0148所描述的"对称自足"的trio形成完整的光谱两端。
补充说明

“truncated trio"中A+B的安排与小型二部曲式的结构一致;这里作者借用小型二部曲式作为参照来描述trio的截断形态,但功能定位不同——截断trio服务于整体minuet/trio的回归逻辑,而小型二部曲式通常是自足的。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节无独立的脚注、图表或边栏材料。P0152中以"for example"引导的两个具体技术例子承担了说明性材料的角色,属于正文中嵌入的举例;P0153中"normally"一词带有近似规则性陈述的色彩,但仍属正文论述而非独立规则框。整节内容由正文段落完整覆盖,无需追加附加材料说明。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲/三重奏(minuet/trio)形式中的trio段,是作者前文所述某种形式独立性原则的主要例外;术语"trio"源于17世纪将该段织体削减至三件乐器的做法。
  2. trio在形式组织上一般遵循小步舞曲的规范,但倾向更短、更对称、扩展更克制、尾声更少;其典型比例与小二部/小三部曲式类似,如8+4+4。
  3. trio与小步舞曲主体之间最重要的形式区别在于"structural dependence(结构依赖)"——作曲家可通过三种手法主动强化这种依赖:调式/调性变化、加入retransition、让trio保持结构不完整。
  4. 调性或调式变化会迫使da capo承担原调回归的功能,从而制造依赖;远关系调性下加入的retransition常预示minuet动机,从素材与调性两方面整合形式。
  5. 结构不完整是更强的依赖手段,与大三部曲式内部主题的未终止做法类似;具体技术包括:A´初次终止但反复时停留属和声(有时借助deceptive cadence)、再现被"卡"在属和声上、以及trio被截断为A+B两段并以minuet主调的属和弦结束。
  6. 从"对称自足"到"完全截断"构成trio结构依赖的连续光谱;调性规则(不完整trio以minuet主调的属和弦结束)与段落截断常常结合使用,使trio成为服务于整体回归逻辑的连接性段落。

🔑 关键术语

  • trio:minuet/trio形式中位于小步舞曲主体之后、da capo之前的中段。名称源于17世纪将舞蹈乐章此段织体削减至三件乐器的做法,但现代含义以形式功能为依据,不一定对应实际编制。
  • minuet/trio form:小步舞曲/三重奏形式,一种带反复的复合三段式乐章结构,通常呈现为 |minuet|:|:| |trio|:|:| |minuet da capo|:| 的布局。本节讨论该形式中trio段与minuet proper之间的关系。
  • minuet proper:minuet/trio形式中的小步舞曲主体部分(带反复的两段式),用以与trio段及da capo再现相区别。
  • da capo:字面"从头”,在本节中指minuet/trio形式最后小步舞曲主体的完整反复(原样或带装饰变奏),承担原调回归、调性解决及整体形式收束的功能。
  • structural dependence:本节核心概念,指trio因调性变化、retransition加入或形式不完整等原因而不能被视为自足段落,必须依赖minuet/da capo来获得终止感与调性解决的关系状态。
  • retransition:再过渡/回归过渡,连接trio结束与da capo开始的段落。常出现在trio转入远关系调性时,功能上既做调性桥接也常预示minuet的动机素材,从而整合整体形式。
  • small ternary form / small binary form:小三部曲式与小二部曲式。P0148指出许多trio采用与之相同的高度对称比例(如8+4+4),用以说明trio的"自足倾向”。
  • large ternary form:大三部曲式。P0151将trio的未终止做法类比于大三部曲式中interior theme的结束方式,提示trio在功能上可类比于一个"内部主题”。
  • interior theme:大曲式中夹在两段陈述之间的中段主题,常以不稳定的和声保持开放以便再现段解决。P0151用其结束方式类比trio的未终止状态。
  • dominant harmony:属和声。P0152、P0153中作为"未终止"的标志:trio以属和声结束时,听觉上要求解决到主调,由此把trio与后续minuet/da capo绑定,形成结构依赖。
  • deceptive cadence:阻碍终止(伪终止),即V级期待解决到I级却落到其他和弦(典型为vi级)。P0152用它作为取消A´段终止感、保持trio开放的一种具体技术。
  • truncated trio:截断的trio,仅由A和B两段构成,省略A´再现。P0153描述其结尾以minuet主调的属和弦导回da capo,是结构依赖的最极端形式。

S0026 [描述性拆分] Example 18.13 (Truncated Trio)

第1段(P0154)

原文复述

Example 18.13: After a minuet in C major, the trio shifts to the minor mode. The music leading up to the double bar ends with an HC (half cadence) in the home key at measure 66. (This HC suggests that the section could be interpreted as the first part of a binary minuet form, an option to be discussed under “Finer Points.”)

中文讲解

本段是例18.13的开场定位,介绍三声中部的两项关键事实:(1) 主调为C大调的小步舞曲在进入三声中部时转入同主音小调(mode-shift,至C minor);(2) 通往双纵线(double bar)的音乐在第66小节以主调上的半终止(HC, half cadence)结束。作者用括号补充一个分析性提示:该HC使这一段落有可能被读作二段式小步舞曲(binary minuet form)的第一部分,但这个解读留到后文"Finer Points"再详谈。在结构术语中,HC通常被视为开放性收束而非收束式终止,因此第66小节具有双义性——它既可作三声中部的开放、也可作二段式首部分的开放。理解本段的要点在于:作者正以HC作为入口,引出随后对三声中部是否被"截短"的论证。

补充说明

HC = half cadence(半终止),与终止式不同;“Finer Points"是后文将出现的详细讨论栏目,本段先以括号标注,预示作者将进一步展开二段式解读的可能性。

第2段(P0155)

原文复述

A contrasting middle begins with model-sequence technique and closes with a premature dominant arrival at measure 77 and subsequent standing on the dominant.

中文讲解

本段描述三声中部的对比性中段(contrasting middle)的两项特征。其起始处使用模进-模仿式进行(model-sequence technique),这是一种用模仿与移调生成新材料的手法,意在建立与开头的对比;其结尾则在第77小节过早到达属音(premature dominant arrival),并停留在属音上(standing on the dominant)。“过早"与"停留"这两个限定极为重要:正常的终止会经过属准备→主终止的进程,而这里在第77小节就停在属音上,既没有让音乐达到主音结束,也没有解决,呈现出一个开放性结构状态。结合P0154的HC,读者可以看到:进入中段的开放(中段结尾停在属音)与离开中段的开放(第66小节的HC)共同构成了三声中部的两端开放,这正是"截短”(truncated)判断的关键结构证据。

补充说明

“Model-sequence technique"指以一个乐句模型在不同音级上作模进/模仿展开,是常见的主题展开手法;“standing on the dominant”(停在属音上)是开放段落的典型表现,常预示后续转调或再现。

第3段(P0156)

原文复述

But rather than bringing a recapitulation of some kind (or some other continuation) and eventual closure in C minor, the marking “Menuetto d.c.” instructs the performer to return to the minuet proper. The truncated trio thus remains structurally subordinate to its surrounding minuets.

中文讲解

本段揭示"截短"判断的核心机制。从结构逻辑上推,一个在第77小节停在属音上的段落,下一步本应带来某种再现(recapitulation)或延续,并在C小调中达成终止;但作曲家并未如此处理,而是在乐谱上标注"Menuetto d.c."(从头反复小步舞曲),直接指示演奏者回到小步舞曲本体。由此,三声中部既不在自身内部完成收束,也不进入C小调的终止,而是立刻让位给小步舞曲。本段最后一句是本节的核心结论:截短型三声中部(truncated trio)在结构上从属于其前后包围它的小步舞曲(surrounding minuets)——“从属”(structurally subordinate)一词意味着它不以自身完成而获得形式完形,而必须依赖外圈的小步舞曲(特别是再次出现的那一版)来收束整首套曲。

补充说明

“Menuetto d.c.“中的d.c.即"da capo”(从头反复)的缩写,此处是回到小步舞曲本体的指令性术语,常见于古典时期三声中部结构。

第4段(P0157)

原文复述

[Image or musical score placeholder on page 24: embedded image data omitted; position and figure caption retained.]

第24页图像或乐谱示例

中文讲解

本页24页的一处内嵌图像(或乐谱示例)占位符。原文未给出可读取的图像内容,其具体谱例细节、对位或和声进行需通过原图核对;从上下文(围绕"Menuetto d.c.“与第77小节停在属音上的论述)可推测此处与例18.13的小步舞曲—三声中部结构或乐谱片段相关。

补充说明

需查看原图以确认其与P0156所论"Menuetto d.c.“标记及截短三声中部结构的具体关系。

第5段(P0158)

原文复述

[Image or musical score placeholder on page 24: embedded image data omitted; position and figure caption retained.]

第24页图像或乐谱示例

中文讲解

本页24页的另一处内嵌图像(或乐谱示例)占位符,原文未保留具体谱面;其与例18.13的位置、示例内容需查看原图后判定,不在文本信息中可核实的范围内。

补充说明

需查看原图;本段无文字信息可供独立分析。

第6段(P0159)

原文复述

[Image or musical score placeholder on page 24: embedded image data omitted; position and figure caption retained.]

第24页图像或乐谱示例

中文讲解

本页24页的第三处内嵌图像(或乐谱示例)占位符,原文未保留具体谱面;其与例18.13中"music leading up to the double bar"或"contrasting middle"等文字描述对应的谱例可能性需查看原图确认。

补充说明

需查看原图;本段无文字信息可供独立分析。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节末P0157–P0159均为内嵌图像/乐谱占位符(位于第24页),原文未保留可读谱例与图注,仅以”[内嵌图像数据已省略;位置与图注保留]“形式给出。因此该节的可验证文字信息止于P0156对"Menuetto d.c.“标记与截短三声中部从属地位的论述;具体谱例细节需查阅原书第24页。

💡 本节核心要点

  1. 例18.13的三声中部由C大调主调的小步舞曲进入后转入同主音C小调,并通过模进-模仿(model-sequence technique)展开对比性中段。
  2. 通往双纵线的材料在第66小节以主调半终止(HC)结束,使该段落具备"三声中部开放 / 二段式首部分开放"的双重分析可能性,作者将后者留待"Finer Points"再行讨论。
  3. 中段在第77小节过早到达属音并停留在属音上(premature dominant arrival / standing on the dominant),未带来再现或C小调内的终止——这是"截短"判断的关键结构征兆。
  4. “Menuetto d.c.“标记直接令演奏者返回小步舞曲本体,使三声中部无法在自身内部完成形式收束。
  5. 因此该三声中部属于"截短型三声中部”(truncated trio),结构上从属于其前后包围它的小步舞曲,而不构成独立的、自身完成的结构单元。

🔑 关键术语

  • Half cadence (HC):半终止,即以属音/V和声结束的开放性收束,区别于在主音上的终止。本节中出现在第66小节主调上,承担衔接三声中部与小步舞曲的开放边界功能。
  • Model-sequence technique:模进-模仿式进行,以一个短句模型在不同音级上作模仿/移调展开,是本例对比性中段开头的展开手法,旨在生成具有发展性的新材料。
  • Da capo (d.c.):从头反复术语,本例以"Menuetto d.c.“形式出现,指令演奏者返回小步舞曲本体而不再继续三声中部的进行,从而构成截短的直接机制。
  • Truncated trio:截短的三声中部,指不通过自身内部完成终止而需借助d.c.等手段返回外圈小步舞曲的三声中部类型,本节所举例18.13即此类。
  • Binary minuet form:二段式小步舞曲形式(||: A :||: B ||),本节以括号形式提示:P0154的HC可使该段落被读作此形式的首部分,但作者暂不展开,留待"Finer Points"再讨论。
  • Standing on the dominant:停在属音上的开放状态,本节中段在第77小节进入此状态,与前端的HC共同形成"两端开放"的结构征兆,是判断三声中部被截短的关键依据。

S0027 [描述性拆分] Binary Minuet Form and Example 18.14

第1段(P0160)

原文复述

Whereas most minuets (and trios) are constructed according to minuet form described in the prior section, a few are built along lines that resemble the small binary form. This binary minuet form contains two parts, each of which is repeated. In most respects, part 1 resembles the A section of regular minuet form, except that it more frequently closes with a half cadence.

中文讲解

本段引出本节核心对象"二段体小步舞曲形式”(binary minuet form)。它与上一节所讲的常规小步舞曲形式不同之处有两点:第一,整体结构接近小型的二段体——共两段、每段各自反复;第二,第1段虽然在多数方面类似常规小步舞曲的A段,但其结束终止更常采用半终止,而非常规小步舞曲A段那种导向属方向的进展。换言之,结构外形与反复方式更接近二段体,而第1段内部的结束式又保留了小步舞曲式的开放性。本段为下文Example 18.14的形式分析提供框架:读谱者要预期两段体框架、A段性质的开头、以及一个以半终止(非正格终止)收束的第1段。

补充说明

本段中"more frequently closes with a half cadence"是一个比较级表述,强调的是倾向性统计,而非绝对规则,这与下文Example 18.14第1段的具体终止处理相印证。

第2段(P0161)

原文复述

The second part often contains material that functions like a contrasting middle, but this part does not include a recapitulatory articulation (that is, a return of the opening basic idea in the home key). Although the opening does not come back in the normal boundaries of the form, this material may well appear again in a closing section to the second part or even in a coda, thereby fulfilling an obvious compensatory function.

中文讲解

本段讲清二段体小步舞曲第2段最关键的形式特征:它内部含有功能上类似"对比中部”(contrasting middle)的材料,但整段并不包含真正的再现陈述,即不再于本段形式范围内回到主调的开篇基本乐思。然而,开篇材料虽然不在正常形式边界内再现,却往往在第2段末尾的结束段落(closing section)或尾声中再次出现,由此发挥"显而易见的补偿功能”(compensatory function)。本段与上一段共同确立了本节的理论预期:第1段半终止收束 → 第2段形成对比中部 → 开篇主题借由尾声性段落弥补再现之缺。这一"补偿"逻辑是理解Example 18.14尾声段处理的核心钥匙。

补充说明

作者在这里为第2段内部角色作了限定——“often contains material that functions like a contrasting middle”——即它形似对比中部但并非严格意义上的发展段,下文Example 18.14 mm.17–24 的"standing on the dominant"正是对这种"类对比中部"的具体落实。

第3段(P0162)

原文复述

Example 18.14: the minuet opens with a 4-m. phrase supported by an expanded cadential progression. The early authentic cadence at m. 4 marks the end of main-theme function. The next phrase continues in the home key, and a strongly continuational passage at m. 9 directs the music to the dominant, which is confirmed as the subordinate key by the cadence at m. 12.

中文讲解

本段是对Example 18.14前12小节的功能—结构分析,是整个例子最基础的乐段切分。第1–4小节:开篇为一个4小节乐句,由一个扩展的收束进行支撑,并在第4小节处出现较早的正格终止,由此划定主乐思功能。第5–8小节:紧接的乐句保持主调延续。第9小节:出现强烈持续性(continuational)的段落,把音乐导向属调。第12小节:通过终止明确确认属调为下属功能区(subordinate key)。换言之,第1–4小节=主部核心乐思,第5–8小节=仍处主调的过渡准备,第9–12小节=导向并确立属调。本段为下一段(mm.5–8功能歧义的讨论)提供语境。

补充说明

本段中的"subordinate key"指的是下属—二级功能区的属调,是本节形式分析中所用的功能术语;其具体含义需配合谱例方能确认。

第4段(P0163)

原文复述

(The functional expression of the phrase in mm. 5–8 is ambiguous. Following the cadence, it can be considered a new presentation to begin the transition/subordinate theme fusion. But the nature of the musical material hardly suggests the sense of a new beginning; as well, the phrase is supported by a weak tonic prolongation [ K^6/4 ] and the new grouping units of two measures represent fragmentation in relation to the previous 4-m. cadential unit. Thus the phrase also projects a strong degree of continuation function.)

中文讲解

本段以括号形式补充说明mm.5–8的功能存在双重可能:读取①——把mm.5–8视为主部之后的"新陈述”,从而启动过渡/属部主乐思的融合;读取②——它同时强烈投射持续(continuation)功能。论证②的依据有三条:(a) 音乐材料本身并不带"重新起头"的感觉;(b) 乐句由弱的主调持续——标记为 [K6/4](终止六四和弦)——支撑;(c) 新的两小节一组的分句单位相对此前4小节收束单位而言形成"碎化”(fragmentation)。作者并未做非此即彼的裁定,而是揭示了功能歧义本身:通过这三重证据,持续功能的解读尤其成立。这一段提醒读者,形式分析中的功能判断常常不是二值的,而要看证据强度。

补充说明

K6/4(终止六四和弦)属于本节谱例本身已标注的和声符号,可直接由本段信息定位;碎化(fragmentation)作为持续功能的形式化指标,也在同一段被作者明确点出。

第5段(P0164)

原文复述

The first part of this binary minuet ends with a brief closing section, whose melody reopens by rising strangely up to the fifth scale degree. The peculiarity of the passage should alert us as to what Mozart might eventually do with this gesture.

中文讲解

本段指出第1段末尾的简短结束段中,旋律"重新打开"时以一个不寻常的上行跳进冲到音阶第五级。这一奇怪的处理并非随意,它是一个动机性的种子,作者提醒读谱者保持警觉,因为莫扎特稍后会对这一手势作进一步的使用。本段承担两个作用:一是描述第1段开放性收束的具体音乐特征(奇怪的五级上行);二是为尾声中该手势的回收埋下伏笔——它在P0166将真正发挥功能。

补充说明

“rising strangely up to the fifth scale degree”——这一上行的"奇怪性"正是由作者本人作为读者接收到的形式信号,是本节论证中"种子—回收"逻辑的具体落点。

第6段(P0165)

原文复述

The second part starts out with a contrasting middle made up exclusively of a standing on the dominant (which lasts until the end of m. 24), after which the music of mm. 5–8 returns in mm. 25–28. The subsequent continuation (m. 29) is adjusted to remain in the home key, and the second part concludes with a PAC at m. 32.

中文讲解

本段勾勒Example 18.14第2段的结构轮廓。第17–24小节:一个完全在属调上"站稳”(standing on the dominant)的对比中部,没有真正的展开活动,而是属音持续;第25–28小节:mm.5–8的材料在此回收,但注意它回收的并非开篇主乐思,而是第2句的过渡性材料;第29小节:随后的持续段落被特别安排保持在主调之中;第32小节:以完满正格终止(PAC)结束第2段。这个安排使第2段不再像标准小步舞曲那样先进入属—再以属调内部终止开放,而是在内部通过"属—主调—主调PAC"完成闭合,并通过回收mm.5–8这一过渡性乐句来代替对开篇主题的真正再现。

补充说明

“standing on the dominant"在原文语境中意为持续停留在属功能上而非展开性活动;与标准小步舞曲B段通常会采用真正的展开或对比形成区分。

第7段(P0166)

原文复述

The earlier closing section then brings its strange rise to the fifth degree at m. 36. But rather than letting this degree “hang in the air,” as Mozart did at the end of the first part, he uses it as a springboard to recapture the minuet’s opening phrase. The relocation of this phrase to a final position is particularly fitting here, not only because it makes up for not having been recapitulated but also because it now finds a more natural location as a cadential unit that closes the preceding material (rather than being the opening phrase of the minuet).

中文讲解

本段完成P0161所预告的"补偿功能”——即第2段之后接续的段落(小步舞曲中往往是结束段或尾声)。第36小节,结束段再次出现了早先那个奇怪的上行五级跳进。但这一次莫扎特不再让它"悬在空中"如第1段末那样,而是把它当成跳板,由此回收整个小步舞曲的开篇乐句。这一回收/重置之所以特别合宜,理由有二:第一,它弥补了第2段内并未真正再现开篇主题的形式缺口;第二,把开篇乐句放在结束位置上,实际上比让它作为开篇更自然——因为它的材料现在可以作为收束前段材料的终止性单位(cadential unit),性质更贴合收束语境而非起首语境。本段是全节论证的收束点,把"种子—回收—功能转化"的逻辑完整闭合。

补充说明

“compensatory function”(补偿功能)在P0161中作为伏笔提出,至此段才由具体音乐处理兑现;作者用"hang in the air"形容首次出现时未获解决的状态,构成全节完整的动机—解决弧线。

第8段(P0167)

原文复述

[Figure/image placeholder: musical score on page 26, content not included in text input; caption location preserved.]

第26页图像或乐谱示例

中文讲解

本段为第26页的图像或乐谱占位符。从上下文判断,该位置可能承载与Example 18.14相关的谱例或图示,但其具体内容在文字输入中未给出,需查阅原页才能确认。结合P0162–P0166的分析,该图很可能与第25页讨论的第1段功能切分(mm.1–12)或第2段轮廓(mm.17–32)相配合,或为全例的整体形式图示。

补充说明

本节文字明确分析的是Example 18.14,因此该图与本节分析所指向的莫扎特小步舞曲谱例直接相关。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节唯一的非正文内容是P0167页26的图像或乐谱占位符,承担谱例功能,与P0162–P0166的功能—结构分析直接对应;本节无独立脚注可汇总。

💡 本节核心要点

  1. 二段体小步舞曲形式(binary minuet form)的两条形式特征:共两段、每段反复;第1段更常以半终止收束而非导属方向。
  2. 第2段不含真正的再现陈述,但常以"类对比中部"为内部核心,开篇材料借由结束段或尾声回收以承担补偿功能。
  3. Example 18.14的结构切分由功能语法决定:mm.1–4主部、mm.5–8主调延续(功能歧义)、mm.9–12导向属调并确立下属功能区。
  4. mm.5–8被论证为同时具有持续功能,证据为弱主调持续 [K6/4] 与4→2小节分句的碎化。
  5. 第2段以属调持续(mm.17–24)作为类对比中部,回收mm.5–8材料(mm.25–28),并在主调内以PAC于mm.32收束。
  6. 第1段末与结束段中先后出现的"奇怪的上行五级"构成动机种子—解决弧线,尾声借此跳板回收开篇主题,既补偿再现缺失,又使该主题在终止位置上获得更自然的归属。

🔑 关键术语

  • binary minuet form(二段体小步舞曲形式):本节核心对象。结构上由两段构成、每段反复;第1段类似常规小步舞曲A段但更常以半终止收束;第2段含类对比中部但无真正再现,开篇材料借由结束段/尾声回收以作补偿。
  • half cadence(半终止):本节形式分析中的关键终止类型,第1段结束倾向以此方式收束,使第1段呈开放性,与第2段衔接。
  • contrasting middle(对比中部):在本节语境中指第2段内部承担对比功能的段落,但被作者以"often contains material that functions like a contrasting middle"加以限定,说明它形式上类比而非等同于发展段。
  • compensatory function(补偿功能):指开篇主题在正常形式边界内未再现、但通过收束段或尾声再现而对形式缺口进行补偿的功能,是本节全篇论证的落点。
  • continuation function(持续功能):形式功能之一,mm.5–8被论证亦投射此功能,依据为弱主调持续 [K6/4] 与碎化分句等。
  • cadential six-four(终止六四和弦 [K6/4]):支撑mm.5–8的弱主调持续的和声手段;本节原文以 [K6/4] 直接标注。
  • fragmentation(碎化):本节用以支持持续功能读解的形式特征:将原本4小节一组的分句切分为两小节一组。
  • PAC(完满正格终止 Perfect Authentic Cadence):第2段在第32小节以PAC结束,使该段本身闭合并为后续的结束段/尾声重新开篇。

S0028 [描述性拆分] Overall Minuet/Trio Form and the Large Ternary Analogy

第1段(P0168)

原文复述

The tripartite layout of minuet, trio, and da capo strongly suggests an overall ternary structure. In this view, the trio serves as a “contrasting” element placed in the “middle” of the form, and the da capo functions as a “return” of the minuet proper.

中文讲解

This opening paragraph establishes the initial intuition that the minuet–trio–da capo layout mirrors a ternary (ABA′) shape: the trio sits in the middle as the contrasting B-like element, and the da capo brings back the initial minuet as the A-return. The author uses the word “suggestive” deliberately—it is only a surface resemblance, not yet a formal identification. This sets up the question of the paragraph: is the resemblance merely visual/schematic, or does it survive closer scrutiny under music-form analysis? Readers new to form analysis should note that “ternary” here refers to the three-part design principle (statement–contrast–return), which exists at multiple scales in Classical music, not just within a single theme.

补充说明

The phrase “minuet proper” introduced here is the author’s preferred neutral label for the opening minuet, distinguishing it from the full minuet–trio–da capo movement. The label will be used consistently through the rest of this section.

第2段(P0169)

原文复述

Attempting to recast the parts as exposition, contrasting middle, and recapitulation, however, turns out to be unsatisfactory, because the trio has no structural relationship to a B section or a development, and because the da capo neither makes any tonal adjustment nor structurally alters the original minuet. It would therefore be misleading to connect this full-movement form with either the small ternary or the sonata.

中文讲解

This paragraph delivers the first counter-argument. The author tests whether the well-known functional vocabulary of sonata form—exposition, contrasting middle, recapitulation—fits the minuet/trio. It does not, for two concrete reasons: (1) the trio does not behave like a B section or development section (it does not generate, vary, or prepare the return of the minuet material); (2) the da capo is a literal repetition of the minuet, not a re-pitched or recomposed recapitulation as one would find in sonata form, where the returning theme is typically adjusted to the tonic. Because both of these musical behaviours fail the sonata-exposition/recapitulation test, the analogy to small ternary form and to sonata form is rejected. The key teaching point is that surface schematic resemblance (three parts) is not enough—formal labels must be earned by the way the music actually behaves at section boundaries and through tonal structure.

补充说明

“Small ternary” here refers to the simple ABA design within a single theme area; “sonata form” refers to the large-scale exposition–development–recapitulation design typical of first movements. The author’s rejection of both is based on functional behaviour, not on size or number of parts.

第3段(P0170)

原文复述

Minuet/trio form appears to have a stronger connection to the large ternary, particularly because the component parts of each are themselves largely modeled on the small ternary (or small binary). In fact, if the trio lies in a contrasting mode or tonality, and especially if it remains open on a dominant harmony, then this middle part behaves much like an interior theme situated between the statements of a main theme (the minuet proper).

中文讲解

Having rejected small ternary and sonata, the author proposes a more promising analog: the large ternary form. The argument has two steps. First, by “large ternary” Caplin means a higher-level ternary design whose individual A and B sections are themselves complete small-form units (each internally ternary or binary). The minuet already is such a unit, and the trio, depending on how it is written, can also be one. Second, the author identifies a specific condition under which the trio behaves like an “interior theme”: it must be in a contrasting key/mode AND must remain tonally open (ending on a dominant harmony, not a closed tonic cadence). When both conditions hold, the trio’s open ending creates the very thing an interior theme in a large ternary would do—it leads the ear back to the main theme, so that the da capo arrives as a satisfying resolution rather than a mere repetition. This paragraph is doing the constructive work of the section: it explains WHY the large ternary is a better fit when certain compositional choices are made.

补充说明

“Interior theme” is the author’s term for a contrasting second theme embedded within a large ternary (typically appearing after the main theme’s first statement and before its restatement). The phrase “remains open on dominant harmony” describes a half-cadence-like ending that does not close in the tonic, thereby requiring the return of the main theme for closure.

第4段(P0171)

原文复述

Nevertheless, we must be careful not to equate the two full-movement forms, despite their obvious similarities. The trio is often not at all like an interior theme, especially when it lies in the same key and mode as the minuet and is fully closed both formally and tonally. In such cases, the complete “movement” seems more like a stringing together of parts than a true integration of those parts into a single form.

中文讲解

The author now introduces a qualification: the large-ternary analogy only works under the conditions just described. In many actual pieces, the trio fails those conditions. It may share the same key and mode as the minuet (no contrast), and it may close firmly in its own tonic (no syntactic openness). When this happens, the trio behaves as an independent, self-sufficient piece placed next to the minuet rather than functioning as a dependent middle that props open the form. The author’s vivid phrase—“stringing together of parts”—captures the resulting effect: listeners experience three discrete pieces played in succession rather than one integrated ternary arc. The teaching point is methodological: a form-analogy is only as strong as the most common compositional practice, not as strong as its best-case example. The author is disciplining the reader not to over-generalize from the P0170 case.

补充说明

“Formally and tonally closed” means the trio ends with a perfect authentic cadence in its own tonic, giving it the syntactic completeness of an independent piece rather than the openness of a theme that awaits further continuation.

第5段(P0172)

原文复述

Between these two extremes—the trio’s total subordination versus its complete independence—lies a spectrum of possibilities, in which the trio stands in a more or less dependent relation to the minuet. For this reason, it is not possible to identify consistent functional relations among the three parts of minuet/trio form, and thus they remain labeled by the relatively neutral terms minuet proper, trio, and da capo.

中文讲解

This final paragraph synthesizes the argument. Having outlined two polar cases (trio as fully dependent interior theme vs. trio as fully independent co-piece), the author states that most real pieces fall somewhere along a continuum between these extremes. Because the trio’s relationship to the minuet is variable rather than fixed, no single functional vocabulary (such as exposition/middle/recapitulation, or main theme/interior theme/return) can be applied consistently across the repertoire. The author therefore returns to the trio of neutral labels—minuet proper, trio, da capo—as the only honest descriptive framework. The pedagogical move here is important: in Caplin’s formal theory, terms like “main theme,” “interior theme,” and “recapitulation” carry specific functional implications. If a piece does not in fact behave that way, applying those terms would be a category error. The neutrality of the trio of labels is not a deficiency but a deliberate refusal to overstate the music’s integration. The reader should leave the section understanding that minuet/trio form resists assimilation to any single large-scale form model and must be described case by case.

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节无脚注、图表或边栏材料。页码为 27,内容为连续的论述段落,无需补充版面信息。

💡 本节核心要点

  1. 小步舞曲–三声中部–返始(minuet/trio/da capo)的三分结构在外观上提示整体呈三段体(ternary),但这一相似只是表面的。
  2. 用奏鸣曲式的功能术语(呈示—对比中段—再现)描写这一结构并不合适,因为三声中部既不像 B 段也不像展开部,而返始对小步舞曲本身既无调性调整也无结构改动。
  3. 在某些条件下——三声中部使用对比调式或调性、并以属和声开放收束——它更像“大三段体”中的“内部主题”,使小步舞曲的两次陈述具有整体性。
  4. 但在另一些常见情况下——三声中部与小步舞曲同调同式、并在小调上完全封闭——三声中部形同独立的拼接段落,整体只是“部件的串接”而非真正的整合。
  5. 由于三声中部对小步舞曲的依赖程度存在一个从完全从属到完全独立的光谱,无法确立统一的功能关系,因此只能保留 minuet proper、trio、da capo 这套中性的描述性标签。

🔑 关键术语

  • minuet/trio form:本节讨论对象。由小步舞曲(minuet proper)、三声中部(trio)和返始(da capo)三部分构成的完整乐章形式,是古典时期常见的第三乐章或第二乐章结构。
  • da capo:三声中部之后对小步舞曲本体的完整重复。在本节中作者强调它通常不作调性或结构上的调整,与奏鸣曲式中的再现功能不同。
  • large ternary:大三段体。指整体呈 ABA 结构、但每一个 A 或 B 段本身又是一个完整小形式(小三段体或小二段体)的较高层级曲式。本节将其作为与小步舞曲/三声中部形式最契合的类比参照。
  • small ternary:小三段体。指在同一主题范围内以 ABA 方式陈述的简单三段式曲式,是大尺度三段体内部各部分的典型模型。
  • interior theme:内部主题。大三段体中位于主主题首次陈述与再次陈述之间的对比性第二主题,其调性或和声上常呈开放状态,引导主主题的回归。
  • exposition / contrasting middle / recapitulation:呈示—对比中段—再现。本节作者将其作为奏鸣曲式功能术语,论证它们并不适用于小步舞曲/三声中部形式,因此被排除为分析标签。
  • minuet proper:小步舞曲本体。作者在本节中采用的描述性术语,用以指代返始之前和返始时所陈述的那一段小步舞曲本身,避免与作为整体乐章形式的 minuet/trio 混淆。

S0029 [描述性拆分] Reviewing the Theory

第1段(P0173)

原文复述

Reviewing the Th eory

中文讲解

本段在原书中是一个二级小节标题(由两个井号标识),文本写作"Reviewing the Theory”,但源文本中"Theory"被记录为"Th eory”,属于排版/OCR 字符间距异常,并非作者意图的词形变化。该标题开启的论题是"回顾/复习相关理论”,提示读者本小节将对前文或本章所依托的理论框架进行归纳式回顾,常见于教科书章末的"小结—复习—自测"序列中,用来承接前文阐述并过渡到后续的复习题。其标题功能在于:一是把零散的论述收束为可复习的理论要点;二是为紧随其后的练习环节(如"Answer These Questions”)做铺垫。

补充说明

标题中的"Th eory"应视为排版瑕疵,标准词形为 Theory;本小节在原书结构中位于第 27 页,与下一标题共同构成"复习 + 自测"的固定板块。

第2段(P0174)

原文复述

Answer Th ese Questions

中文讲解

本段同样是二级小节标题,文本应为"Answer These Questions”,源文本中"These"被记录为"Th ese”,属于同样的 OCR 字符间距异常。该标题开启的论题是"回答下列问题”,明确要求读者完成一组自测或思考题,用以检验对前文"Reviewing the Theory"部分所复习内容的掌握程度。它在章节论证与教学结构中的功能是:把单向的理论回顾转化为双向的主动回忆与自我评估,从而巩固关键概念、规则或方法论要点。该标题本身不携带实质内容,提示读者接下来将出现编号或分项的问题清单。

补充说明

标题中的"Th ese"应视为排版瑕疵,标准词形为 These;此标题与上一标题"Reviewing the Theory"在原书中通常紧邻出现,构成章末复习模块的标准两段式结构。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节仅由两个章节标题构成,无脚注、图表、边栏或附加材料;标题中"Th eory"与"Th ese"的异常空格为源文本 OCR/排版遗留,不影响标题语义理解。

💡 本节核心要点

  1. 本小节由两个二级标题组成,承接前文内容并启动复习环节
  2. 第一个标题"Reviewing the Theory"提示本节对相关理论进行归纳式回顾
  3. 第二个标题"Answer These Questions"提示将进入自测/思考题环节
  4. 两者在原书中构成"回顾—自测"的标准教学结构
  5. 标题中的字符间距异常(Th eory / Th ese)属于排版瑕疵,不改变词义

🔑 关键术语

  • Reviewing the Theory:章末二级标题,意指"回顾理论”,功能是把前文理论内容收束为可复习的要点,为随后的自测题做铺垫。
  • Answer These Questions:章末二级标题,意指"回答下列问题”,功能是要求读者完成一组自测或思考题,检验对前文所复习内容的掌握程度。

S0030 [描述性拆分] Answer These Questions

第1段(P0175)

原文复述
  1. What are the three ways in which the term minuet can be used?
中文讲解

这是本章第一个复习问题,提示学习者回顾“minuet(小步舞曲)”一词在本书前文出现的全部含义。从问题编号“1”以及小节标题“Answer These Questions”可知,本小节集中罗列与“minuet form(小步舞曲曲式)”相关的核心问题,要求读者先自问自答,再对照教材内容进行检验。问题本身并未给出答案,因此本段的中文讲解只能限定在澄清问题指向的层面:本段要求学生整理“minuet”一词的三种用法(教材中明确区分过该术语在不同语境中的含义),以便在后续分析时区分清楚它究竟指体裁、舞曲类型,还是具体的曲式结构。

补充说明

原题作为复习提示出现,正文中并未给出回答;本段位于第27页,属于教材每章末尾常见的自测题板块。

第2段(P0176)

原文复述
  1. Most minuets are built in a way that resembles which theme type?
中文讲解

该问题要求学生指出“most minuets”在结构上所模拟的theme type(主题类型)。问题中的“resembles”提示答案并非“identical to”,而是强调形态上的相似,因此学习者需要辨认出小步舞曲与某一既有主题类型之间的对应关系,而不能写成完全等同。该问题的价值在于:先识别主题类型,再据此分析小步舞曲的内部构造特征,从而避免把“minuet form”与其他主题类型混为一谈。

第3段(P0177)

原文复述
  1. Why is it important to consider how a subordinate key is established or confirmed within a minuet?
中文讲解

此问题聚焦于“subordinate key(下属调)”在小步舞曲中如何被建立或被确认,以及这一观察为何重要。关键词“established”和“confirmed”说明答案需要涵盖两条路径:一次性的调性确立,以及在后续段落中对同一调性的再次确认;两者缺一就会导致分析片面。提问中“why is it important”则要求学习者解释这一观察的判断意义——它直接关系到调性布局、终止式性质,以及小步舞曲与对比中段之间的调关系判断。

第4段(P0178)

原文复述
  1. What is an early authentic cadence? What function does it serve? Why do we often find this cadence in minuet form, but rarely in a small ternary theme type?
中文讲解

这是一个三联问:第一层要求给“early authentic cadence(早的正格终止)”下定义;第二层要求说明它在曲式中承担的function(功能);第三层要求解释它在minuet form中常见、却在small ternary(小三段式)主题类型中罕见的原因。从问题结构可以看出,作者希望学习者同时掌握术语含义、功能定位与体裁适用性三个层次,而不是只记住定义。其中“but rarely in a small ternary”这一对比限定了回答范围——必须解释小步舞曲的结构特征如何为“早的正格终止”提供位置和理由。

第5段(P0179)

原文复述
  1. What is an “interpolated episode”? Where is it likely to be found within minuet form?
中文讲解

原题承接第4题后跳到第6题,说明原书问题列表中第5题不在本节抽取范围内,读者应将其视为教材中的连续编号而非本页缺失。本问题包含两小问:第一问要求解释“interpolated episode(插入段落)”的定义,第二问要求指出它在小步舞曲曲式中出现的具体位置。问题用引号标注“interpolated episode”,表明这是教材在前文给出的特定术语,需要严格依照定义回答。位置类的问题意味着回答中应包含对曲式内部某一具体区域的指认(例如再现部中的扩展段),但教材文本本身未给出位置答案,故本段只能澄清问题指向,不补写未出现的答案。

补充说明

原书复习题编号在第28页从“4”跳到“6”,缺失的第5题未出现在本节段落范围内,应按教材实际呈现处理。

第6段(P0180)

原文复述
  1. Why is the recapitulation of minuet form typically more expansive than its corresponding A section?
中文讲解

此问题直指minuet form的一个常见观察:“recapitulation(再现部)”往往比对应的“A section(A段)”更为展开。问题中的“typically”提示这是统计意义上而非绝对的现象,回答应保留这一限定。提问要求解释原因——即再现部扩张背后的曲式逻辑,例如主调稳定、属准备消失、再现段需要承担更多收束与终止任务等。由于原文仅给出问题、不含答案,本段仅澄清问题的核心比较对象(A段 vs. 再现部)以及“typically”所蕴含的或然性,不在讲解中替代教材给出回答。

第7段(P0181)

原文复述
  1. How does “binary minuet form” differ from regular minuet form?
中文讲解

该问题将“binary minuet form(二段体式小步舞曲曲式)”与“regular minuet form(常规小步舞曲曲式)”进行比较,要求说明二者的差异。引号标记说明前者是教材专门定义的变体,与“regular”形成对照;因此回答应在曲式段数、终止、调性布局等可观察的维度上展开,而不是泛泛而谈。本段不补充教材未明示的差异条目,只点明问题所要求的对比维度方向。

第8段(P0182)

原文复述
  1. Why is the boundary between cadential and postcadential functions often blurred in a scherzo?
中文讲解

最后一个问题把讨论焦点从小步舞曲转到“scherzo(谐谑曲)”,询问为何在谐谑曲中“cadential(终止性)”与“postcadential(终止后)”功能之间的界限常常模糊。问题用“often”限定频率,用“blurred”限定程度,因此答案需解释谐谑曲在节奏、终止式处理或材料延展上的特点如何使终止点变得不清晰。该题的隐含教学目的是:通过对比小步舞曲与谐谑曲,让学生意识到同一曲式范畴在不同体裁中可能呈现不同的结构表现。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节为教材末尾的“Answer These Questions”自测题板块,所收录的均为问题而非答案。题号从“1”连续到“4”再到“6、7、8、9”,缺失的“5”未出现在本节抽取的段落范围内,应视为教材原书编排所致,不属本节讲解范围。所有问题围绕minuet form(小步舞曲曲式)及其与small ternary、binary minuet form、scherzo等相邻概念的对比展开,但不提供标准答案。

💡 本节核心要点

  1. 本节由9道自测题组成,题号1—4与6—9均围绕minuet form展开,缺失第5题。
  2. 问题1要求学生区分minuet一词的三种用法,体裁/舞曲/曲式三个层面不能混淆。
  3. 问题2、3指向主题类型与调性布局的判断依据,是后续分析小步舞曲曲式的基础。
  4. 问题4聚焦early authentic cadence在小步舞曲中的出现频率及其与small ternary的差异。
  5. 问题6、7、8针对interpolated episode、再现部扩张以及binary minuet form三个具体结构特征。
  6. 问题9把比较范围扩大到scherzo,关注cadential与postcadential功能界限模糊的现象。

🔑 关键术语

  • minuet:本节核心术语,问题1要求区分其三种用法(小步舞曲体裁、舞曲类型、曲式结构)。
  • theme type:问题2中所指对象,教材把多数小步舞曲归入与之“resembles”的某一主题类型,是分析minuet form结构的对照参考。
  • subordinate key:问题3的关键词,在小步舞曲中既需被建立也需被确认,是判断调性布局的关键。
  • early authentic cadence:问题4的术语,指曲式较早出现的正格终止;问题要求解释其在minuet form中常见、在small ternary中罕见的原因。
  • small ternary:问题4用作对比参照的主题类型,与minuet form在终止式位置上的差异构成本节强调点。
  • interpolated episode:问题6的术语,指曲式中插入的段落,问题还询问其在minuet form内可能出现的位置。
  • recapitulation / A section:问题7中的两个比较对象,教材提示再现部“typically”比对应A段更为展开。
  • binary minuet form:问题8引号中的术语,是minuet form的一种变体,与“regular minuet form”形成对比。
  • cadential / postcadential:问题9中的两个功能概念,问题询问在scherzo中二者界限为何常常模糊。
  • scherzo:问题9涉及的体裁,与minuet form同属舞曲性曲式,但终止处理上呈现不同特征。

S0031 True or False?

第1段(P0183)

原文复述

True or False?

中文讲解

本段是小节标题"True or False?"(判断对错?),引出一个由十道判断题组成的自测栏目。该栏目承接前面关于小步舞曲式(minuet form)和谐谑曲(scherzo)的正文讲解,把关键概念——如弱起、装饰反复、调性布局、主部主题确认、中部规模、连接段功能、终止偏离、尾声与再现部的关系等——转化为独立命题,让读者通过判断真伪来自我检验掌握程度。

补充说明

标题中的两个’##‘为该书所用的二级标题标记。

第2段(P0184)

原文复述
  1. Th e classical minuet typically features an upbeat (anacrusis) opening gesture.
中文讲解

该题考察的是古典小步舞曲在节奏开头上的一般特征:是否以弱起(anacrusis,也写作 upbeat,指从弱拍或小节线后开始、而非从正拍开始进入主题素材)作为开篇手势。这是一道关于小步舞曲体裁典型风格特征的命题,把小步舞曲与那些通常正拍进入(downbeat opening)的舞曲或主题形成对比。题目使用"typically”(通常地)作限定,意味着它描述的是惯例而非绝对规则。

补充说明

anacrusis 一词来自希腊语词根,原意为’向上推’,在音乐分析中特指主题进入前位于强拍之前的短时值音或动机。

第3段(P0185)

原文复述
  1. Th e scherzo has the same basic formal plan as a minuet.
中文讲解

该题考察谐谑曲(scherzo)和小步舞曲(minuet)在基本曲式规划上是否一致。两者均源出三段体传统,且常采用 A–B–A 的总体布局,其中 B 段可以是 trio(三声中部)也可以是带对比功能的连续段落。因此,命题的核心在于"基本曲式计划”(basic formal plan)这一层级,而非具体主题材料、节奏律动或体裁气质。

补充说明

题中"basic formal plan"指的是高层曲式图式(formal layout),区别于主题材料、和声进行等具体内容。

第4段(P0186)

原文复述
  1. Th e da capo of the minuet usually brings many embellishments of the minuet proper.
中文讲解

该题考察的是小步舞曲的"从头反复”(da capo,意为’从头’)段落与"小步舞曲本体”(minuet proper,即首次陈述)之间的关系。命题关注演奏实践或作曲惯例:演奏者或作曲家是否常在 da capo 时为本段旋律加上装饰音(embellishments),从而使反复段落既保持曲式身份又获得即兴或改写层面的变化。题目以"usually"作限定,承认这是常见做法而非强制规定。

补充说明

da capo aria(小步舞曲 da capo)中的装饰反复是 18 世纪装饰艺术(agréments)的重要应用场景之一。

第5段(P0187)

原文复述
  1. As with a sonata exposition, the exposition of minuet form always modulates to the subordinate key.
中文讲解

该题把小步舞曲式的呈示段(exposition)与奏鸣曲式的呈示段作类比,命题焦点在于:呈示段是否"总是”(always)转向副调(subordinate key,即相对于主调的下属功能调)。命题中的"always"是关键限定词——即便小步舞曲式在某些主题或乐章中确实转入副调,“总是"这一绝对化的表述也是判断本条真伪的关键。

补充说明

在大小调体系里,subordinate key 通常指主调的关系小调(大调时)或关系大调(小调时),有时也指下属方向的调。

第6段(P0188)

原文复述
  1. Th e contrasting middle of minuet form is typically more expansive than that of a small ternary.
中文讲解

该题比较小步舞曲式的对比性中部(B 段)与小型三段式(small ternary)的对比性中部在规模上的差异。命题的关键词是"typically"和"more expansive”:前者表明是惯例层面而非绝对规则,后者表明小步舞曲式的中部在篇幅、内部结构或和声展开上通常比小型三段式的中部更厚实。这反映了小步舞曲式属于扩展型三段式谱系的特征。

补充说明

small ternary(小型三段式)常用于短小歌曲或舞曲,其对比中部往往只有几小节;而 minuet form 的中部常包含 trio,规模显著扩大。

第7段(P0189)

原文复述
  1. As in a sonata form, main-theme function in minuet form must be confi rmed by a home-key cadence.
中文讲解

该题把奏鸣曲式中"主部主题须由主调终止式确认"的原则迁移到小步舞曲式,命题焦点是主部主题功能(main-theme function)的确认机制。home-key cadence 即主调终止式,是判断一段素材是否具备真正主部地位、而非仅是动机素材或过渡片段的关键依据。题目中的"must"是绝对化限定,需要与"通常"区分。

补充说明

“home-key cadence"在曲式分析中通常指在主调上完结的终止式,最常表现为大调的 V–I 或小调的 V–i(带可选的 PAC 或 IAC 之别)。

第8段(P0190)

原文复述
  1. Th e B section of minuet form may bring transition and subordinate-theme functions.
中文讲解

该题考察小步舞曲式 B 段的功能多样性。B 段在典型三段式中只承担对比功能,但命题指出 B 段"可以"承担连接功能(transition)和副部主题功能(subordinate-theme function)。“may"一词是关键,它表明这些功能在小步舞曲式里是可能出现的扩展性选项,而非必备结构。这体现了小步舞曲式与奏鸣原则部分融合的特征。

补充说明

subordinate-theme(副部主题)通常出现在奏鸣曲式中,被移植到小步舞曲式的 B 段反映了两类曲式原则在 18 世纪后期的相互渗透。

第9段(P0191)

原文复述
  1. Transition function may be eliminated from minuet form.
中文讲解

该题考察连接段(transition)功能在小步舞曲式中是否可省略。命题中的"may"再次表明这是一条可能性陈述,而非必需要求。也就是说,在某些小步舞曲中,A 段内或段间可能完全不出现明显的连接素材,主部主题直接进入对比性中部或结束;而在另一些例子中,连接功能则以展开性过渡段落呈现。

补充说明

该题与上一题互补:上一题肯定连接功能"可以出现”,本题肯定它"也可以不出现”,共同说明小步舞曲式结构的灵活性。

第10段(P0192)

原文复述
  1. Th e abandoned cadence is a typical cadential deviation in minuet form.
中文讲解

该题考察"放弃终止式”(abandoned cadence)作为终止偏离手法(cadential deviation)之一在小步舞曲式中的典型程度。abandoned cadence 指的是本应到达终止却被作曲家有意回避、转入新素材或新段落的终止式做法,它使得结构边界变得模糊或产生动力感。命题使用"typical"一词,意味着这种偏离在小步舞曲式中是否常见需要根据前文的论述来判断。

补充说明

abandoned cadence 是曲式分析中 cadential deviation 的子类,与 evaded cadence、deceptive cadence 等手法属于同一谱系。

第11段(P0193)

原文复述
  1. Th e coda of minuet form is more intimately related to the recapitulation than is the case in sonata form.
中文讲解

该题比较小步舞曲式与奏鸣曲式中尾声(coda)与再现部(recapitulation)之间的紧密程度。命题认为在小步舞曲式中,尾声往往直接延续或延伸再现部的素材,与再现部之间的关系比奏鸣曲式中更紧密——后者的尾声常独立于再现部,承担综合、收束等独立功能。该判断与上一节关于小步舞曲式结构灵活性、尾声处理方式的论述直接相关。

补充说明

“more intimately related … than is the case in sonata form” 是比较级结构,翻译时应理解为"比奏鸣曲式中的情形更为紧密"。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本小节为 True/False 自测栏目,无脚注、图表或边栏附加材料;页码 28 属正文版面信息。

💡 本节核心要点

  1. 小节由 10 道判断题组成,涵盖弱起、装饰反复、调性布局、中部规模、主部主题确认、B 段功能、连接段省略、终止偏离、尾声与再现部关系等小步舞曲式的核心议题。
  2. 每一道题都用 ’typically’、‘usually’、‘always’、‘may’、‘must’ 等程度副词限定,对应的判断取决于这些限定词的强度,而非命题的主干概念本身。
  3. 多道题通过与小步舞曲式对照的方式(与奏鸣曲式、与小型三段式并列)考察其曲式特性,体现小步舞曲式作为介于小型三段式与奏鸣曲式之间扩展型结构的双重身份。
  4. P0190 与 P0191 在结构上互补:前者说连接功能’可以出现’,后者说连接功能’可以省略’,共同说明小步舞曲式结构的灵活性。
  5. 本节既可作为正文要点的自测,也可作为对前文小步舞曲式专章学习的回顾。

🔑 关键术语

  • anacrusis (upbeat):弱起,指主题从小节线后或弱拍进入而非从正拍开始;本节用以测试小步舞曲开头的节奏惯例。
  • da capo:从头反复,原意为意大利语’从头’,在本节指小步舞曲式的再现方式,演奏时常加入装饰变化。
  • subordinate key:副调,相对主调的下属功能调;本节 P0187 考察小步舞曲式呈示段是否’总是’转至该调。
  • home-key cadence:主调终止式,在主调上完结的终止式;本节 P0189 考察主部主题功能是否须由其确认。
  • transition function:连接功能,把一个段落引入下一段落的过渡性功能;本节 P0190、P0191 联合考察其在 B 段中出现与被省略的可能性。
  • abandoned cadence:放弃终止式,本应到达却未到达的终止式,是 cadential deviation(终止偏离)的一种手法;本节 P0192 考察其在小型曲式中的典型性。

S0032 Multiple-choice Questions

第1段(P0194)

原文复述

Multiple-choice Questions

中文讲解

这是一个二级标题,标记本节内容为"选择题"。它开启了一个新的练习环节,让学习者通过答题方式巩固前文关于小步舞曲(minuet)及其三重奏(trio)所学到的概念。该标题本身没有命题内容,主要起导航和分节作用。

第2段(P0195)

原文复述

Choose a letter (there may be more than one) that correctly answers the question.

中文讲解

本题干给出答题指引:选择一个或多个字母作为正确答案(there may be more than one),意味着各题可能存在不止一个正确选项,学习者需要识别所有符合条件的答案。该说明适用于本节所有选择题,强调"多选"的可能性,而非传统单选。

第3段(P0196)

原文复述
  1. Which are characteristic style traits of the minuet?
中文讲解

第1题题干询问:小步舞曲有哪些具有代表性的风格特征(characteristic style traits)。题目使用复数"traits"以及复数谓语"are",配合题干的多选说明,提示学习者应从小步舞曲的多个典型属性中筛选答案。这道题考的是对小步舞曲体裁本身的辨识能力。

第4段(P0197)

原文复述

a. Triple meter

中文讲解

选项a:三重拍子(Triple meter)。这是小步舞曲的经典拍号特征,通常为3/4拍,每小节三拍,与该舞曲平稳而优雅的步态节奏相符。

第5段(P0198)

原文复述

b. Major modality

中文讲解

选项b:大调调式(Major modality)。大调色彩确实常与小步舞曲的明朗、端庄气质联系在一起,但历史上的小步舞曲也存在小调作品,因此该选项是否属于"特征"性风格,仍需判断。

第6段(P0199)

原文复述

c. Moderate tempo

中文讲解

选项c:中速(Moderate tempo)。小步舞曲传统上以中等速度演奏,既不过快也不过慢,体现出宫廷舞蹈所要求的从容与典雅。该选项是速度维度上的特征描述。

第7段(P0200)

原文复述

d. Pervasive sixteenth-note rhythmic values

中文讲解

选项d:贯穿全曲的十六分音符节奏型(Pervasive sixteenth-note rhythmic values)。十六分音符意味着快速、密集的细分节奏。题干询问的是"特征"性风格,而小步舞曲因其步态性质通常并不以连绵不断的十六分音符为主导节奏,因此该选项带有让学习者判断"是否符合典型风格"的设计意图。

第8段(P0201)

原文复述
  1. Which of these are typical of how a trio contrasts with its prior minuet?
中文讲解

第2题题干询问:下列哪些项典型地体现了三重奏与其前一首小步舞曲之间的对比方式(how a trio contrasts with its prior minuet)。题干用了对比(contrasts)的措辞,提示本题考察的不是trio本身的特点,而是trio相对于minuet在哪些方面形成差异。每题可多选,学习者需识别典型的对比维度。

第9段(P0202)

原文复述

a)

中文讲解

此处仅显示"a)“字样,应为第2题选项组的起始标记,但OCR或输入截断未能呈现其具体内容。条目作为该题选项列表的起头存在,表明后面还应列出a项的具体描述,但当前可见文本只到"a)“为止。

补充说明

需查看原书第29页以确认该选项的完整文字内容。

第10段(P0203)

原文复述
  1. Which of these help the trio become somewhat dependent on the minuet proper (and the da capo)?
中文讲解

第3题题干询问:下列哪些因素使得三重奏在一定程度上依赖于(somewhat dependent on)小步舞曲本体(the minuet proper)以及回归段(the da capo)。“somewhat dependent on"是一个关键的措辞:它暗示trio虽与minuet构成对比,但并非完全独立,其形式意义需要回到minuet以及从头反复的da capo中才能完整实现。本题考察的是trio在曲式层面上的"非自足性”,即它如何被更大的循环结构所吸收。

补充说明

“da capo"在此通常指从头反复,常见于小步舞曲—三重奏形式中:minuet演奏后接trio,再以da capo回到minuet重新演奏,使trio处在一个需要回到前文才完整的形式位置中。

第11段(P0204)

原文复述

a. Th e trio resides in a dif erent tonality.

中文讲解

选项a:三重奏位于一个不同的调性上(原文中"Th e"与"dif erent"两处带空格的字符疑似OCR伪影)。该选项指出trio与minuet的调性不同。在小步舞曲—三重奏套曲传统中,trio常转入下属调或其他对比调,但trio的调性差异本身并不必然使其"依赖"minuet,反而是使两者区别的因素;因此是否属于"促成依赖”,需要与其他因素配合判断。

第12段(P0205)

原文复述

b. Th e trio gains greater formal complexity and emotional intensity.

中文讲解

选项b:三重奏在形式上更复杂、情感强度上更浓烈(原文中"Th e"带空格的字符疑似OCR伪影)。该选项刻画的是trio相对minuet在结构与表现力两个维度上的提升——若trio在篇幅或情感上"超越"minuet,则其独立完结性增强;回到da capo时才补足整体,因此它的"过载"反而让形式需要回到minuet来平衡,从而产生依赖关系。

第13段(P0206)

原文复述

c. Th e trio is more symmetrical in structure.

中文讲解

选项c:三重奏在结构上更为对称(原文中"Th e"带空格的字符疑似OCR伪影)。对称结构(例如明确的ABABA或平行乐句)使trio自身在听觉上更显完整、自足。“自身越对称完满"与"依赖minuet"之间的关系需要进一步思考:题干问的是帮助trio变得依赖minuet的因素,因此该选项是否成立依赖作者将"对称"视为某种形式上未完结的特征(如缺少minuet所具备的某种收束)。

第14段(P0207)

原文复述

d. Th e trio remains structurally incomplete.

中文讲解

选项d:三重奏在结构上保持未完结的状态(原文中"Th e"带空格的字符疑似OCR伪影)。该选项直接呼应题干中"somewhat dependent on"的措辞——若trio自身在结构上不完结,那么它就需要借由minuet本体以及随后的da capo回归来获得形式上的闭合。这是trio对小步舞曲形式依赖关系的最直接来源。

脚注 / 边栏 / 图表 / 附加信息(如有)

本节为第28—29页上的"选择题”(Multiple-choice Questions)练习,承接前文关于小步舞曲(minuet)与三重奏(trio)形式特征的讲解,共3道题。第2题选项正文在当前文本中仅保留起始标记"a)",完整选项内容需查原书第29页确认。题干指令明确说明"there may be more than one"正确答案,提示每题为多选题。文中第3题题干使用了"da capo"这一意大利文术语,指小步舞曲—三重奏形式末尾从头反复小步舞曲本体的做法,是判断trio形式依赖性的关键概念。

💡 本节核心要点

  1. 本节为对学生复习小步舞曲与三重奏特征的练习环节,包含3道多选题。
  2. 第1题考察小步舞曲本身风格特征的可辨识性,涉及拍号、调式、速度、节奏密度四个维度。
  3. 第2题考察三重奏相对于前置小步舞曲的典型对比方式,但当前可见文本仅保留题干和选项起始标记。
  4. 第3题考察三重奏为何"在一定程度上依赖"小步舞曲本体及da capo回归,关键术语包括结构性未完结(structurally incomplete)以及da capo的形式补足作用。
  5. 题干措辞"somewhat dependent on"指向三重奏在minuet—trio—da capo整体循环中的非自足位置。
  6. OCR伪影(Th e/dif erent 等带空格的词)需读者回查原书以确认准确文字。

🔑 关键术语

  • minuet(小步舞曲):起源于法国宫廷的三拍子舞曲,常作为套曲或奏鸣曲中的一个乐章出现,以中速、优雅的步态节奏为典型特征。
  • trio(三重奏/中间乐段):在小步舞曲—三重奏形式中作为中段出现的对比性段落,最初因常由三件乐器演奏而得名,后演变为一种曲式功能。
  • da capo:意大利文术语,意为"从头”,在小步舞曲—三重奏形式中指trio结束后从头反复minuet,使整个形式回到起点并获得闭合。
  • triple meter(三重拍子):每小节三拍的拍号体系(如3/4),是小步舞曲体裁的基本节奏框架。
  • major modality(大调调式):以大调音阶为基础的调性色彩,相对于小调更显明朗、端庄,小步舞曲中较常见但非唯一。
  • moderate tempo(中速):介于慢速与快速之间的速度标记,对应小步舞曲所要求的从容优雅步态。
  • sixteenth-note rhythmic values(十六分音符节奏值):将一拍细分为四份的快速时值;该节奏密度若在小步舞曲中"贯穿全曲"则偏离该体裁典型风格。
  • somewhat dependent on(在一定程度上依赖):题干核心措辞,指三重奏在形式意义上需要回到小步舞曲本体与da capo补足才完结的非自足关系。

S0033 Examples for Analysis

第1段(P0208)

原文复述

Examples for Analysis

中文讲解

这是第18章《Examples for Analysis》(分析示例)的小节标题。该标题宣告本章此后的内容性质:不是新理论的展开,而是提供若干已经挑选好的、用于实践分析的谱例,并附带具体的分析任务提示。读者应将其理解为从理论论述过渡到谱面阅读与具体写作练习的入口。

第2段(P0209)

原文复述

EXAMPLE 18.15

中文讲解

谱例编号标签:EXAMPLE 18.15。位于新谱例的起始位置,作为标题性标识。它告诉读者:接下来展示的是第18章的第15号分析示例,与同一章的前14个示例处于同一编号体系。

第3段(P0210)

原文复述

(a) Haydn, String Quartet in B minor, Op. 64, No. 2, iii, 1–14; (b) 27–42. Analyze the A section of the minuet (mm. 1–14). Then compare it to the A´ section (mm. 27–42)

中文讲解

本段给出EXAMPLE 18.15的来源与作业说明:(a)取自海顿《b小调弦乐四重奏》Op. 64 No. 2第三乐章(小步舞曲)的第1–14小节;(b)取自该乐章第27–42小节。作业要求先分析A段(mm. 1–14),再将其与A´段(mm. 27–42)作比较。教材在此以"对比A段与A´段"作为分析焦点,提示学生关注小步舞曲回到主调后的变奏、收束或简化方式,这是古典时期小步舞曲三段体A-B-A中A´如何回应A的典型问题。

第4段(P0211)

原文复述

Allegretto

中文讲解

速度标记:Allegretto(小快板)。它出现在谱例起始处,为接下来的谱面规定速度与基本性格。它不是分析对象,而是再现原始谱面中的演奏指示,提醒读者分析时需考虑速度与体裁对小步舞曲律动感受的影响。

第5段(P0212)

原文复述

第29页图像或乐谱示例

中文讲解

页内占位符之一,对应第29页的一个谱例或图像。由于内嵌数据已省略,无法看到具体音符;但依据P0210的说明,可判断此处对应Haydn Op. 64 No. 2第三乐章的A段(mm. 1–14)。阅读本节时需要查看原书对应页面以获取谱面细节。

第6段(P0213)

原文复述

第29页图像或乐谱示例

中文讲解

第29页第二处谱例/图像占位符。依据版面与上下段判断,此处通常为EXAMPLE 18.15谱面在版面内的延续图像。需查看原图以确认内容。

第7段(P0214)

原文复述

(continued)

中文讲解

版面承接标识”(continued)"(续)。它表示当前的谱例并未在同一页内结束,谱面或注释将在下一页继续。读者在翻页时据此知道EXAMPLE 18.15尚未结束。

第8段(P0215)

原文复述

第30页图像或乐谱示例

中文讲解

第30页上的谱例/图像占位符,与上一段"(continued)“对应,是EXAMPLE 18.15在第30页继续呈现的谱面片段。需查看原图。

第9段(P0216)

原文复述

第30页图像或乐谱示例

中文讲解

第30页上的第二个谱例/图像占位符,可能对应A´段(mm. 27–42)的开始,或为该示例在版面内的另一片段。需查看原图。

第10段(P0217)

原文复述

EXAMPLE 18.16

中文讲解

新谱例编号标签:EXAMPLE 18.16。提示已进入下一编号的谱例,它将提供另一组用于分析的乐谱与任务。

第11段(P0218)

原文复述

(a) Beethoven, Op. 14, No. 1, ii, 63–100; (b) 101–16. The first excerpt (mm. 63–100) contains the trio. The second excerpt shows the coda that Beethoven adds to the minuet/trio movement as a whole. What are the compensatory functions of this coda?

中文讲解

本段为EXAMPLE 18.16的来源与作业说明:(a)贝多芬《E大调钢琴奏鸣曲》Op. 14 No. 1第二乐章的第63–100小节,含trio(三声中部);(b)第101–116小节,是贝多芬附加于整个小步舞曲/三声中部乐章之后的coda(尾声)。作业提问聚焦于coda的"补偿功能”(compensatory functions)——即作者请学生思考贝多芬为何要在返回小步舞曲后再加尾声,以及这段尾声承担了哪些被省略或被改变的乐思/结构功能。这是一道典型的指向"coda如何填补或补偿A´再现不足"的分析题,与本章关于三声中部与小步舞曲形式再平衡的讨论相呼应。

第12段(P0219)

原文复述

a)

中文讲解

版面中的"a)“小标号。它与P0218的(a)段指引相对应,标记接下来呈现的乐谱属于(a)部分,即包含trio的第63–100小节。

第13段(P0220)

原文复述

Allegretto

中文讲解

速度标记Allegretto(小快板)。与EXAMPLE 18.15一样,它再现原谱的演奏指示,提示该乐章的速度与体裁特征。

第14段(P0221)

原文复述

(continued)

中文讲解

谱面/图像占位符,并附版面标识”(continued)"。表示EXAMPLE 18.16 (a)部分在当前页并未结束,谱面将继续到下一页。需查看原图。

第15段(P0222)

原文复述

EXAMPLE 18.16 Continued

中文讲解

版面承接标识"EXAMPLE 18.16 Continued"(EXAMPLE 18.16 续)。明确告诉读者:当前的乐谱仍属于EXAMPLE 18.16,且为跨页延续。这一标识把前后页的内容关联到同一编号的同一谱例中。

第16段(P0223)

原文复述

第31页图像或乐谱示例

中文讲解

第31页第一处谱例/图像占位符,延续EXAMPLE 18.16的内容。需查看原图以确认是(a)部分的尾部还是(b)部分的开始。

第17段(P0224)

原文复述

第31页图像或乐谱示例

中文讲解

第31页第二处谱例/图像占位符,承接前一占位符继续呈现谱面。需查看原图。

第18段(P0225)

原文复述

第31页图像或乐谱示例

中文讲解

第31页第三处谱例/图像占位符。该处通常是EXAMPLE 18.16(a)收尾与(b)部分开始的版面节点,也可能直接属于(b)部分。需查看原图。

第19段(P0226)

原文复述

b)

中文讲解

版面中的"b)“小标号对应的占位符。它标记即将呈现的乐谱属于(b)部分,即贝多芬为小步舞曲/三声中部乐章所附加的coda(mm. 101–116)。读者据此可分辨(a)与(b)两段内容的版面分界。

第20段(P0227)

原文复述

第31页图像或乐谱示例

中文讲解

第31页最后一处谱例/图像占位符,对应EXAMPLE 18.16的(b)部分——即coda的开头片段。需查看原图。

第21段(P0228)

原文复述

EXAMPLE 18.17

中文讲解

新谱例编号标签:EXAMPLE 18.17。提示下一段谱例与配套分析任务由此开始。

第22段(P0229)

原文复述

Mozart, Piano Sonata in E-flat, K. 282, ii, Menuetto II, 33–48. The excerpt contains the A section of this trio (Menuetto II)

中文讲解

本段为EXAMPLE 18.17的来源与说明:莫扎特《降E大调钢琴奏鸣曲》K. 282第二乐章中的"Menuetto II”(第二小步舞曲),第33–48小节。所选片段是该trio的A段。注意:与EXAMPLE 18.15中"主小步舞曲的A段"不同,本例聚焦的是trio本身的A段;而"Menuetto II"这一称呼说明此曲第二乐章含有两首小步舞曲(其中一首充当另一首的trio),这是莫扎特常用的形式安排。教材借此引导学生分析trio作为相对独立小曲时的内部结构。

第23段(P0230)

原文复述

638

中文讲解

页码标识"638"。它仅是该谱例所在原书的版面位置标记,提醒读者它属于原书第638页附近的版面组,并不承载分析含义。

第24段(P0231)

原文复述

Menuetto II

中文讲解

小节标题/乐章小标题"Menuetto II"(第二小步舞曲)。它标注在谱例起始处,标识该片段属于第二首小步舞曲(即trio角色的小步舞曲),与P0229的说明相呼应。

第25段(P0232)

原文复述

第32页图像或乐谱示例

中文讲解

第32页第一处谱例/图像占位符,对应EXAMPLE 18.17的谱面片段。需查看原图。

第26段(P0233)

原文复述

第32页图像或乐谱示例

中文讲解

第32页第二处谱例/图像占位符,承接前一段的谱面。需查看原图。

第27段(P0234)

原文复述

第32页图像或乐谱示例

中文讲解

第32页第三处谱例/图像占位符,应为EXAMPLE 18.17在第32页的延续或收尾图像。需查看原图。

第28段(P0235)

原文复述

EXAMPLE 18.18

中文讲解

新谱例编号标签:EXAMPLE 18.18。提示下一段分析示例由此开始。

第29段(P0236)

原文复述

Haydn, Symphony No. 83 in G minor (“The Hen”), iii, 1–42. The excerpt contains the minuet proper

中文讲解

本段为EXAMPLE 18.18的来源与说明:海顿《g小调第83交响曲》(别名"母鸡")第三乐章的第1–42小节,所选片段是该乐章的"minuet proper"(主小步舞曲本体),即不含trio。与EXAMPLE 18.15的海顿四重奏小步舞曲相对照,本例引导学生关注交响曲体裁中的小步舞曲如何在更大编制下呈现其结构与主题处理。

第30段(P0237)

原文复述

Allegretto

中文讲解

速度标记Allegretto(小快板)。再现原谱的演奏指示,是海顿该小步舞曲的体裁与速度设定。

第31段(P0238)

原文复述

第32页图像或乐谱示例

中文讲解

第32页谱例/图像占位符,对应EXAMPLE 18.18的起始谱面。需查看原图。

第32段(P0239)

原文复述

(continued)

中文讲解

谱面/图像占位符,并附版面标识"(continued)"。表示EXAMPLE 18.18未在第32页结束,将跨入下一页。

第33段(P0240)

原文复述

第33页图像或乐谱示例

中文讲解

第33页第一处谱例/图像占位符,承接上一页的EXAMPLE 18.18。需查看原图。

第34段(P0241)

原文复述

第33页图像或乐谱示例

中文讲解

第33页第二处谱例/图像占位符,继续呈现谱面。需查看原图。

第35段(P0242)

原文复述

第33页图像或乐谱示例

中文讲解

第33页第三处谱例/图像占位符,疑为EXAMPLE 18.18在第33页上的结尾或最后片段。需查看原图。

第36段(P0243)

原文复述

EXAMPLE 18.19

中文讲解

新谱例编号标签:EXAMPLE 18.19。提示下一段分析示例由此开始。

第37段(P0244)

原文复述

Mozart, String Quartet in B-flat, K. 458, ii, 9–20. The excerpt contains the B section of the minuet proper. The A section is shown in Example 1.25

中文讲解

本段为EXAMPLE 18.19的来源与说明:莫扎特《降B大调弦乐四重奏》K. 458(“狩猎”)第二乐章的第9–20小节,所选片段是小步舞曲本体的B段(即中段)。教材特别说明:A段已在前书第1章的Example 1.25中出现过,因此本例隐含的作业是把当下B段与第1章所见的A段对照阅读,分析A与B在主题、节奏或调性上的关系,从而理解小步舞曲A-B-A内部中段的对比逻辑。

第38段(P0245)

原文复述

(continued)

中文讲解

谱面/图像占位符,附版面标识"(continued)"。表示EXAMPLE 18.19的谱面在当前页未结束,将跨页继续。需查看原图。

第39段(P0246)

原文复述

EXAMPLE 18.19 Continued

中文讲解

版面承接标识"EXAMPLE 18.19 Continued"(EXAMPLE 18.19 续)。明确告诉读者下一处谱面仍属于EXAMPLE 18.19。

第40段(P0247)

原文复述

第34页图像或乐谱示例

中文讲解

第34页谱例/图像占位符,承接EXAMPLE 18.19的谱面。需查看原图。

第41段(P0248)

原文复述

EXAMPLE 18.20 Beethoven, Piano Sonata in A, Op. 2, No. 2, iii, 1–44. Th e excerpt contains the scherzo (proper)

中文讲解

本占位符同时承载两类信息:一是新谱例编号EXAMPLE 18.20;二是该谱例的来源与说明:贝多芬《A大调钢琴奏鸣曲》Op. 2 No. 2第三乐章第1–44小节,所选片段为scherzo(谐谑曲)本体。注意:教材将这一乐章定位为"scherzo (proper)"(谐谑曲本体),这与前几条海顿、莫扎特小步舞曲在体裁上构成了直接对照——本例要求学生通过分析贝多芬早期奏鸣曲里的谐谑曲,考察"谐谑曲与小步舞曲"作为同源体裁在节奏、速度、力度上的差异,以及贝多芬如何把谐谑曲发展为独立的第三乐章形式。

第42段(P0249)

原文复述

第34页图像或乐谱示例

中文讲解

第34页第二处谱例/图像占位符,属于EXAMPLE 18.20起始段的谱面。需查看原图。

第43段(P0250)

原文复述

第34页图像或乐谱示例

中文讲解

第34页第三处谱例/图像占位符,承接前一占位符继续呈现谱面。需查看原图。

第44段(P0251)

原文复述

EXAMPLE 18.20 Continued

中文讲解

版面承接标识"EXAMPLE 18.20 Continued"(EXAMPLE 18.20 续)。告知读者EXAMPLE 18.20的谱面在第34页未结束,将延续到第35页。

第45段(P0252)

原文复述

第35页图像或乐谱示例

中文讲解

第35页第一处谱例/图像占位符,承接EXAMPLE 18.20的谱面。需查看原图。

第46段(P0253)

原文复述

第35页图像或乐谱示例

中文讲解

第35页第二处谱例/图像占位符,继续呈现谱面。需查看原图。

第47段(P0254)

原文复述

第35页图像或乐谱示例

中文讲解

第35页第三处(也是本小节末尾的)谱例/图像占位符,应为EXAMPLE 18.20的收尾谱面。它与本节标题"Examples for Analysis"的作业性质相呼应:学生至此完成了第18章六例分析谱例(18.15–18.20)的阅读任务概览。需查看原图。

💡 本节核心要点

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